最新水果拼盘大赛活动总结实用

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

水果拼盘大赛活动总结篇一

活动目的：

为了宏扬大学生勇于创新，和积极向上的品质，培养同学们的动手能力，形成一种积极向上，活泼和创新的学习气氛。因此院学生会生活部举办此活动。也为了让广大的大学生进一步的了解院学生会生活部，让学生会的生活更家丰富多彩并加强学生会和广大学生之间的关系。同时也希望能增加水果拼盘大赛的人气，也使大赛能够深入人心。

活动时间：2009年11月中旬（具体时间待定）

活动地点：图书馆门前广场（若雨天，另改时间）

活动对象：全体在校的学生

活动要求：

1.所需材料（水果，水果盘，刀具等）自备。若对比赛的材料有特别要求的可在报名时提出。

2.比赛的同学可自由组队（每队2人）

3.比赛时间为每轮20分钟，赛前十分钟准备时间，轮数及每轮参赛队数依报名人数而定。

活动流程：

1.宣布比赛开始并介绍评委

4.进行比赛，主持人可以助阵加大此次活动的活跃性。（观众在规定范围内观看不得进入赛区）

5.比赛结束，选手在规定时间内完成制作，并且向评委介绍自己的作品

6.评委打分，并评选出一、二、三等奖和最佳创意奖以及最佳组合奖。

7.请一位评委为本次活动作点评

8.生活部部长宣布活动结束

活动评委：

1.院有经验的领导老师（3-5名）

2.学生评委（2名）

活动评分标准：

1.色彩协调 2分

2.样式和创意 8分

3.作品名称 2分

4.活动时的卫生 3分

5.活动时的表现 2分

6.作品介绍 3分

活动前准备：

1.提交策划书于校团委备案批准

2.联系场地，购置材料

3.协助外联部，尽可能多的拉到赞助

4.协助宣传部做好赛前宣传工作。（贴海报公布此次活动的时间、地点和参赛方式，挂横幅加大此次活动的影响）

5.联系保卫部到时协助维护活动秩序

6.邀请并通知各位评委老师

7.提前10天在全校公开报名（报名费5元/人，并在报名后一周内上交参赛作品名称）

活动经费预算：

1.水果及参赛所需用具由选手自备，不提供费用

2.奖项设置如下：

一等奖1名奖金300元

二等奖2名奖金200元

三等奖3名奖金100元

最佳创意奖1名奖金50元

最佳组合奖1名奖金50元

预估经费1400元左右

院学生会生活部

水果拼盘大赛活动总结篇二

为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。

一、参赛对象：学院全体学生

二、参赛时间：5月5日星期四下

午六点

三、参赛地点：学生一食堂二楼

四、活动流程

前期策划准备：

1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。

2、报名在比赛前两个星期进行、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。

4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

活动过程：

参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

活动后期：

以海报形式公布获奖结果，并通知

获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。

五、活动要求

主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。

参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。

作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

参赛名额限定为三十组。

六、奖品及奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

单项特别奖：

最佳创意奖 1名

参与奖 若干名

七、经费预算：

牙签：5元

现场布置：60元

奖项预算

一等奖：一名*80元=80元

二等奖：二名*60元=120元

三等奖：三名*40元=120元

最佳创意奖：一名*30元=30元

总预算：415元 首发公文范文

水果拼盘大赛活动总结篇三

全部准备就绪，比赛开始

主持人开场白，介绍到场嘉宾，比赛 流程如下：

（1）主持人讲解比赛规则和评分标准（比赛规则：参赛者在25分钟内完成水果拼盘的制作，以简略的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地联合为一个整体。然后每组派一名代表解说作品的营养价值、造型创意，以作品造型奇特、色彩、易吃，营养搭配合理取胜。评分标准：外观10分，味感20分，营养卫生30分，拼盘解说10分，创新分30分）

（2）依次让各个参赛组1分钟做简单自我介绍、呐喊口号，然后主持人宣布开始制作水果拼盘。

（3）比赛过程中主持人在参赛者中做游动采访

（4）比赛过程中安排艺术团唱歌暖场

（5）主持人继续做游动采访

（6）负责音响的工作人员要看好时间，制作水果拼盘是25分钟，在只剩下5分钟的时候提醒主持人，叫主持人提醒参赛者。

（7）25分钟结束时，负责音响的工作人员再次提醒主持人，主持人就宣布停止制作水果拼盘。

（8）然后，主持人从第一组开始，依次叫每个组对自己组制作的水果拼盘进行解说（可从搭配、色彩、营养价值、创意等方面进行解说），与此同时，一名礼仪小姐引导老师给每个组的作品打分，轮到哪个组解说，老师就为哪个组打分，老师可以像参赛队伍提问。（就是说参赛队伍解说和老师打分是同时进行的），老师打完分的那一个组的作品，就由另一名礼仪小姐拿到展示台上，供观众观看。

（9）解说打分完毕，统计分数。颁奖，设置奖项：最佳创意奖，一等奖，二等奖，三等奖各一名。

水果拼盘大赛活动总结篇四

水果拼盘大赛活动总结篇五

水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。

1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。

2．树立为社会服务的'意识和竞争意识及公正评判意识。

3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

第一阶段：查阅资料，进行访问活动。

1．分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。

2．分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。

3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。

第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。

第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。

20xx-6-1

由班主任安排分组进行比赛。

1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。

2.参赛作品限时（40分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。

3.参赛者自带水果和蔬菜。

4．评分采用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 5分

2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。 5分

3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分

4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 5分

5、偷袭他人制作或基本雷同的。 -2分

评出最佳创意奖一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖若干名，并发放奖品。