初中生竞选文艺委员演讲稿(优质13篇)
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初中生竞选文艺委员演讲稿篇一
你可以参考下面再结合自己做一下改动!
竞选文娱委员演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在讲台上来参加文娱委员的竞聘演讲。此时此刻我很激动，也很紧张。文娱委员需要一个多才多艺的人来担当。
我热情开朗，能歌善舞。
早在6岁时就曾去绍兴大剧院表演舞蹈《团聚》，并受到时任绍兴市委书记王永昌同志的亲切握手与合影，并上了电视。
7岁时赴绍兴剧院演出，积累了一定的舞台经验。
一、二年级时曾多次参加学校及班级组织的文艺表演：如舞蹈《abc》，小品《劝学》等，还曾代表班级表演独舞《马车夫之歌》。
最近在班主任陈老师的推荐下，我有幸参加了校舞蹈队的健美操排练。
成绩属于过去，如果老师和同学们支持我、信任我，给我这次难得的机会，我一定会加倍珍惜，好好努力，把我们班的文艺工作搞得有声有色。
竞选文娱委员演讲稿2
大家好!
我是三年级四班的王朵一，我竞选的是大队部的文娱委员。
大家一定在想我为什么要竞选文娱委员呢?我马上可以回答大家，我竞选文娱委员是因为我对文娱活动有着天生的热爱。我是一个性格活泼开朗的小姑娘，从小就爱唱爱跳，在幼儿园期间就多次主持节目;在小学我在班上成立了“又唱又跳兴趣小组”，把班上的文娱活动搞得有声有色，在学校一些集体活动中，我也曾小试锋芒，受到了老师和同学们的称赞。
别看我小小年纪才八岁，可我从小获得的一些文娱方面的奖励一定会让你们大吃一惊。我的钢琴和舞蹈都通过了社会艺术水平六级的考试，在学校合唱团我被评为“优秀学员”，我的美术作品入选学校第三届“六一”艺术节美术作品展，我获得了2006年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛银奖，在今年央视大风车少儿春节晚会全国演员选拔活动四川选拔区我荣获群舞类二等奖。
我的歌声清脆悦耳，我的琴声婉转悠扬，我的舞姿优美动人，我的语言想象丰富，我是音乐的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精灵。如果我竞选上了文娱委员，我不会辜负老师和同学们的期望，我会和大家一起，尽心尽职把大队部和学校的文娱活动搞得尽善尽美，我一定要让我们美丽的花园分校增添一份浓浓的艺术芬芳。
谢谢大家!
文艺委员竞选演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!我想竞选文艺委员这个岗位。虽然大多同学都认为官最大，最光荣，其实只要发挥自己的能力，在哪个岗位上都光荣。所以，我会结合我的特点，希望能竞选上文艺委员。
文艺委员不仅应该爱好广泛、乐感好、能起到带头作用。而且最重要的事能全心全意为大家服务，帮助同学共度难关!
假如我被当选了，我会在工作中勤勤恳恳，任劳任怨牢记：“水能载舟，亦能覆舟”这句话，绝不骄傲自大，我会广泛了解大家的心愿，有事与大家商量，与大家学习!
大家又出你手中宝贵的一票，让时间来证明我的实力!
谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的'文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
初中生竞选文艺委员演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，我是李牧，我这次竞选的职位是文艺委员。首先感谢老师及同学们对我的信任和鼓励!
能来参加这次竞选，是因为我具备以下优势：
第一、我热爱学校、关心班级、文明守纪、关爱同学。从一年级开始，我和妈妈就先后组织了多次有意义的活动——如保护地球、义卖报纸、爱心送温暖等等。
第二、作为班级英语课代表，我学校努力认真，并有一定的组织和管理能力。经常帮助同学，当好老师的小助手。多次被评为三好学生和优秀班干部。
我想，如果我能当选文艺委员，我会尽自己最大努力，协助老师设计好班级的文艺活动，让每一个同学都能从文艺中感受到无穷的乐趣。
请大家给我一次机会吧，我将尽量施展自己的才华，为班级、为学校，贡献一份力量。
下面我给大家带来一首歌，为我今天的竞选画一个圆满的句号。《我是妈妈写的诗》。
谢谢大家！
文艺委员竞选演讲稿 篇7
初中生竞选文艺委员演讲稿篇三
各位老师，同学们，大家下午好！我是七（13）班的xx。今天，我想竞选的职务是：校大队文艺委员。
我毕业于xx市长江路第二小学。在校期间，我曾担任过班级文艺委员、体育委员等职务。在20xx年校双语文艺汇报表演中担任双语主持人，20xx年校广播操比赛中担任主持，并多次主持班级文艺联欢会。我也曾多次代表学校参加庐阳区广播操比赛并任领操员，为学校争得了荣誉。获得过学校卡拉ok比赛第一名，并在校联欢会中多次领舞。
我的爱好很广泛，自幼学习钢琴，现已取得中国音乐家协会钢琴十级证书。获得过20xx年安徽省少儿艺术大赛钢琴e组一等奖，第21届安徽省少儿舞蹈器乐大赛钢琴少儿组第一名等。羽毛球也是我的一大爱好，今年8月，我获得了xx市中小学生羽毛球比赛小学女子单打第二名。英语和计算机是我喜欢的课程。我曾取得了“20xx年ef杯xx市中小学生英语能力大赛小高组一等奖”，20xx年xx市中小学生信息学比赛小学组三等奖，庐阳区二等奖。
此外，小学六年中，我两次获得区“三好学生”，四次获得校“三好学生”、“优秀班干”等。
以上是我在小学期间获得的一些荣誉。如果我有幸当上校大队文艺委员，我将努力发挥我的特长，为学校文艺活动的开展贡献自己的一份力量，让同学们在初中紧张的学习生活中，多获得一份轻松和快乐，让45中校园文艺活动在我们的努力下更加丰富多彩，能吸引更多的同学加入到这个队伍中！
我的演讲完了，谢谢大家！
初中生竞选文艺委员演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
这次我想竞选文艺委员。因为平时我最喜欢听音乐。晚上写完作业后，如果有时间的话，我就会一边在博客上发一边听音乐。其实，我的性格不是很内向。只是平时不敢举手发言，不敢像张玥一样领读课文。妈妈说，这正是一个锻炼的好机会。因为当文艺演员要起歌，我心里还真有点不敢挑战我自己，但这次我要面对挑战！
如果我当上了文艺演员，一定让大家把歌曲学好唱好。每天早上或者下午只要有时间我就会起两首歌让大家唱，让大家可以缓解学习的压力。近期音乐也有考试，所以不管我有没有被选上，我也要告诉大家：学好歌曲，唱好歌曲是音乐的基本。如果你们连这些都做不到，那考试如果抽到你，你丢的是学校的脸。你们把音乐学好了，你就能为班级啊、学校争光！
最后，我希望大家能够支持我！给我一个与大家共同成长的机会！
谢谢大家！
初中生竞选文艺委员演讲稿篇五
尊敬的`老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天站在讲台上，能够和同学们在一起竞选班干部，我非常高兴。我这次竞选的职务是文艺委员。在二、三年级，我曾经担任过我们班的班长，本来我想再次竞选班长这个职务，但是我又想应该把更多的机会让给那些没当过班长的同学。而且我认为不能光说的好好的自己却做不到，担任班委首先应该严格要求自己，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好人好事，做好班级工作，积极做老师的好帮手。
文艺委员不仅应该爱好广泛、乐感好、能起到带头作用。而且最重要的事能全心全意为大家服务，帮助同学共度难关!
假如我被当选了，我会在工作中勤勤恳恳，任劳任怨牢记：“水能载舟，亦能覆舟”这句话，绝不骄傲自大，我会广泛了解大家的心愿，有事与大家商量，与大家学习!
大家又出你手中宝贵的一票，让时间来证明我的实力!
谢谢大家
初中生竞选文艺委员演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!非常荣幸今天能站在这里参加班干部竞选，今天我要竞选的职位是文艺委员。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得我有能力肩负这一重任，组织好各项活动，丰富同学们的课余生活。并在活动中学习，在活动中与大家更好地相处，在活动中提高自身的修养。
我相信我是有能力担任这个职位的。首先，我热爱这份工作，活泼开朗、兴趣爱好广泛的我积极参加学校、慈溪市和宁波市中的各项比赛，在活动中尽情施展自己唱歌、画画以及下围棋的才能，还多次获奖。我的能力也在诸多比赛中得到了提高。以前我是班级才艺发展卡管理员，这使我有了相当的管理能力。所以，我具备文艺委员所需要的资质。
我从心底里喜欢我的工作，爱着我们的班级!如果大家给我这个机会，我将会全面地听取同学们的意见与建议，让同学们一起参与到我们的工作中来。
如果这次我竞选失败，无论什么原因，我都不会后悔我参与竞争的选择。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁;既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在班级的工作中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的羽翼!
请大家支持我吧!我要在你们心灵中建造一座美丽的小屋，我要用行动把我们的班级变得更加美好!
谢谢大家!
初中生竞选文艺委员演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级五班的赵xx，我要竞选大队文艺委员。
我是一个乐观自信的阳光女孩。从幼儿园到小学一二三年级，我始终被同学们推选为班长。我有能力担任大队委员的职务。我品学兼优，xx年被评为市南区三好学生。xx年末，在山东省英语风采大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
我十分热爱艺术。从三岁到现在，我在声乐、舞蹈、钢琴、双语、美术等方面共获全国、省市级奖励40多项。xx年我被吉林省团省委、教育厅授予“艺术之星”荣誉称号。
假如我是大队文艺委员，我要做老师的好助手、同学的好榜样。我会充分发挥我的文艺特长，组织开展丰富多彩的校园活动。我要和同学们团结合作，为建设“健康第一、文明自立、勤奋创造”的美好校园而努力！
亲爱的同学们，有困难时，请找赵**；需要帮助时，请找赵天鸽；吐露心声时，请找赵**！我是你们最好的知音和朋友！请你们把宝贵的一票投给我吧！支持我，三号赵xx！
谢谢大家！
初中生竞选文艺委员演讲稿篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“文艺委员”。 我叫xxx，进xxx大学以来，我在班上担任过文艺委员，并且一直在学生会工作。学生会是xxx，使我对学生会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中，也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我在学生会的日子，让我学会了很多东西，因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为文艺部长助手，我将感激万分，并将此化为不尽的 动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。
俗话说:“没有最好，只有更好。我相信在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和 自我创新下会使文艺部的工作更上一层楼。
是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。记住，我是xxx号，我的演讲完毕，谢谢大家!
初中生竞选文艺委员演讲稿篇九
尊敬的老师：
大家好！
我是xxx，今天有这个荣幸在我们班上竞选这个文艺委员的班干部职位，感谢大家给我这样的机会，我格外珍惜此次的.竞选班干部的机会，希望大家多多支持我。
首先，我有当过两年的文艺委员，有足够的经验再次承接这个文艺工作。之前我在做班上的文艺委员时，因为我的热情工作，取得了大家的信任，因此我在这方面是有这个的自信的，我相信有经验的我，也一定能办好我们班级的文员事务。再者，我以前还是学校的主持人，我能去掌控场子，把文艺这一方面的活动弄好。
第二，我爱好唱歌、跳舞，这一方面我有足够的能力，在班上需要举办活动的时候，我不仅能组织同学做好活动，自己也能参与进去，而且我以前学的就是舞蹈，自然我也是能够教班上的同学的。请大家相信我，可以帮助班级把文艺活动搞好。
第三，我为人谦虚，做事认真热情，在与班上同学的相处是能很融洽的，在跟大家相处的时候，我是以真心换真心，真诚待人，做事严谨。同时我还是个十分乐观的人，能带给他人快乐，乐观和向上的性格助我与大家玩到一起。或许我们还不是特别的了解，但是我相信在今后的相处中，一定能互了解，一定是可以让大家满意我的工作的。
我以后作为文艺委员，定当服务好全班同学，为大家制作优秀的文艺活动，让大家的学习生活不乏味枯燥，让大家在学习的过程中，也能体会到欢乐，不再是无聊的。我来竞选这个班干部，不仅是因为喜欢，也是想要有更多的锻炼机会，在帮助大家的同时，也帮助自己成长。
我很希望同学们能投我一票，相信你们的判断，投我一定会让你们有惊喜，我不是再说大话，我有两年的经验，足够当得起这一次的文艺委员。我也是想要去为班级贡献自己的力量的，而当上这个委员，我为班级建设尽一份力的机会才多。虽然我们这个班还是刚建立的额，但是我却很喜欢，不自觉的就想要去守护。因此我特别希望你们能把自己手中的一票投给我，我不会让你们失望的，毕竟自己也是希望班级能够更加的活泼。
在这里感谢你们的聆听，也望投出那一票，即使这次没有机会，我也不会气馁，因为我会在这个学期向你们证明我是可以的。
初中生竞选文艺委员演讲稿篇十
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
我非常荣幸能参加这次班级的竞选活动，我想竞选的职务是文艺委员。
我认为，我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐，由于家庭经济的原因，小的时候没开始学，直到小学一年级才开始，我的基本功特别的好，劈叉、下腰、前滚翻等等，对我来说都是小菜一碟。我是个活泼开朗的女孩，喜欢非常广泛，例如：看书、画画、吹葫芦丝、唱歌、跳舞等。在我的眼中，这些条件已经达到了文艺委员的指标。
如果这次我竞选成功，我会用我的热情和智慧协助老师搞好校园各项的文艺活动，我会和大家一起，尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落，决不辜负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功，我也不会气馁，在今后的时间里，我一定积极参加学校的各项文艺活动，发挥我的长处，为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力量!希望大家能支持我，投出你们手中宝贵的一票!
初中生竞选文艺委员演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先自我介绍一下我叫程博正，来自江西一个人才辈出的地方。当然不包括我，呵呵。如果我是人才，那么你们可以想想我现在是不是应该出现在清华大学，北京大学又或者是那个电视剧里常说的艾利斯顿商学院，当然我不是说我们何氏不好，但是不容忽视，我们都是平凡的人，我相信在座的都没有哪一个像李刚一样的爸爸吧？我们在座的都没有英语过六级的吧？觉得是的请给我一点掌声好吗。
很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们有熟悉也有陌生的脸孔，我来这个学校也就1个多月的时间。我要感谢大家的支持与学校提供这次参加班干部竞选活动的机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。我相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴，第一，我证明我自己我有勇气和信心站在这里跟大家介绍我自己，推荐我自己。第二，我已经成功赢得你们两次掌声了，一次是欢迎我一次是对我的演讲的小肯定。
我相信我没有太多的多才多艺但是我会多多学习来丰富自己，也丰富我们日常的学习生活环境，会搞好班上的娱乐活动，让同学们在学习之余好好的放松一下。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到平常的工作中。
空头支票我也不多开了，世界上没有十全十美的人，我也不例外，但是我会努力做到九全九美，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己，希望大家能支持我，投出宝贵的一票。我的演讲结束了。我只想问问大家想不想我做你们的文艺委员，想就鼓鼓掌吧，谢谢。
初中生竞选文艺委员演讲稿篇十二
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好!
我是五年级1班的陈雨希，我今日要竞选的职位是能唱会跳的文艺委员，由于文艺能够给同学们带来快乐，还可以提升自己的综合素质。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌声的知己。我从小就登台表演，也获取过好多奖项，比如：在《妞妞闹竹马》里我荣获一等奖，现考九级，“六一”也参加好多节目，并且获取了名次。在舞台上，我相信我有足够的经验，并且·我有信心，毕竟我跳舞也跳了六年了，从大班开始跳到五年级。我以为自己可以做一个称职的文艺委员。
假如我竞选成功的话，会多组织课外活动，表演也要拿第一，编舞什么的'都没问题，我作为二十一世纪的少年，要丰富自己的课余生活啊!，这样才能在各样竞赛中获取奖项、名次。文艺委员不单要有自己的特色，独出心裁，还要一心一意帮助同学们渡过难关，仔细为同学们服务!!让同学们服气我，凭着我的功底足以能当上文艺委员了，可我仍是希望经过竞选来证明我的实力!
我希望大家支持我，投我一票，感谢大家!
初中生竞选文艺委员演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的'班干部是文艺委员。
很高兴今天我能参加这次竞选，我当文艺委员这个职务已经两年多了，我有非常丰富的经验，我对音乐非常有兴趣，因为我是学钢琴的，我还非常懂乐理知识，我参加过专业音乐素养培训，比如我知道怎样打拍子，怎样领同学们一起唱歌；我还知道每个音的音名和唱名；怎样写谱子。当然我的特长不只是音乐，看课外书、画画、骑自行车都是我的爱好。
如果我选上了，我会带领同学们唱好歌，因为多唱歌能让心情变好。早上，我会让同学们唱好我们的国歌和校歌；中午，我会让同学们唱一下班歌，因为中午容易犯困，同学们都打不起精神来，所以我想让同学们唱一唱歌，提提神，希望同学们能和我好好合作。
如果我当上了文艺委员，我还会当老师的小帮手，给同学们服好务，班里文艺方面的事情，我会自己安排的很有秩序。
如果我落选了，我也不会气馁，因为这样可以知道我那些地方做的不够好，要改正，以准备下次的竞选。
请大家给我投上宝贵的一票！
谢谢大家！