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劳动创造美好班会教案 劳动创造幸福生活(精选5篇)

时间: 作者:XY字客 劳动创造美好班会教案 劳动创造幸福生活(精选5篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

劳动创造美好班会教案篇一

你们好,我是复兴中学一年级18班的小美。很荣幸能够站在这里和大家分享我的看法与心德,那么我今天演讲的题目是:“劳动造就幸福”。

不仅成年人要劳动,而且身为高中生的我们,身为青少年的我们更应该劳动。虽以学业为重,但理应全面发展,劳动不分大小,只要于力所能及的小事也称得上是劳动。我们渐渐步入新世纪,随着科技时代的快速发展。当然也便利了我们的生活。科学力量的雄厚还不能去代替人类生活的全部,它与我们相比真的是微不足道。人类的世界还是要等我们自己去主宰,而不是用智慧去改变了最根本的本质。热爱劳动是中华民族的优秀传流,我们要接过传承优秀美德的时代接力棒。勇敢地奔跑下去,传承下一代人的手中,在我们的能力范围之内的事情就应该把它做的精彩,做的漂亮。

一个强大的国家背后是所有人的支持与努力,一个成功者的背后是我们看不见的汗水与泪水,一个真正有素养有品味的人是因为他的举手之劳的劳动,那微不足道的劳动与付出。不怕苦,不怕累。不抱怨最后换来了属于自己的幸福。劳动并非每个人都应该做的事,但用金钱换来的东西有时没有衡量性。失去了本性的意义后就变得无味了。劳动其实很简单,在校园里捡个垃圾在教室里帮忙打扫一下卫生,能通过自己的力量去换来自己想要的结果。这才是最有灵魂的信仰。尊敬劳动崇敬劳动,亲自劳动,上天不会亏待劳动者的每份热情,也不会放过懒惰者的每份潇洒与欢喜,希望各位同学从劳动做起一起去造就属于自己的幸福吧!

谢谢大家,我的演讲完毕。

劳动创造美好班会教案篇二

这天我演讲的题目是《劳动赞歌》。

五月,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们这天的幸福生活。是劳动,建成了这天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的礼貌。让我们在这个个性的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。长亭外,古道边,芳草碧连天是一种人生;凭栏处,潇潇雨歇是一种人生;到中流击水,浪遏飞舟是一种人生;默默无闻,无私奉献也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的'心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

劳动创造美好班会教案篇三

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

齐:五(3)《劳动,爱生活主题班会》现在开始。

甲:劳动是我们生活中非常常见的一个东西,看,这些同学正在享受劳动的快乐。(播放ppt。)

乙:同学们想一想,你们平时参加过那些劳动?需要哪些工具?当时的心情怎么样?我们应该怎样爱劳动?(指名回答)

甲:接下来请,,表演小品。

乙:小结:人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。

甲:请大家看彭德怀的故事。

乙:看完看彭德怀的故事,大家有什么想说的?

甲:请大家一起阅读关于劳动的名人名言

乙:接下来请朗诵诗歌。

甲:讨论一下:小华和小刚的做法对吗?应该怎么做?(指名回答)

乙:请大家判断下列行为对不对?

甲:通过刚才的学习,同学们有什么感受?

齐:五年三班《爱劳动,爱生活主题》主题班会到此结束。

劳动创造美好班会教案篇四

“幸福”是个美好的字眼,许多人都在追求它。它就像一场流星雨,来的也快,去得也快。只有通过自己的努力,用自己勤劳的双手创造的幸福,才是可贵的,才是属于自己的。

——题记

曾经,我的老师对我说过这样一句话:所有的光荣,所有的幸福,终究只能由自己创造。于是,我记下了这句话,记下了这句普通而又特别的话。

是的,幸福由自己创造。也许,你出生在一个家境富裕、奢侈富贵的家庭,但是那些奢华都只是暂时的。总有一天,你会飞出那个囚笼,去寻找属于你自己的幸福。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,终究是要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多坎坷,许多挫折,许多磨难,只有自己去面对,去迎接,去挑战,而父母无法去帮助,去替代,去承担。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后创造幸福。

是的,幸福由自己创造。只有劳动,用自己的双手劳动,才能创造幸福。现实生活中,人们常常有一颗幻想的心,幻想自己有一天会遇到财神爷,幻想有一天会中彩票,幻想不劳而获……但那些终究只是幻想罢了,与现实太遥远。与其不切实际的幻想,不如多花些时间和精力来奋斗,来努力。《祝你幸福》的歌词:“人生的路途有甘有苦,要有坚强意志,发挥你的智慧,创造你的幸福……”就很好的诠释了这一真理。

“幸福由自己创造”,我在心底里记下了这句话。

劳动创造美好班会教案篇五

为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

小百科:劳动节假期不少人会选择出门旅游,小编提醒大家,节假日期间人流量较多,大家要保管好自己的财务,出门也好锁好家中的门窗。

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