最新爱的故事小学生 最受小学生喜爱的励志故事(模板8篇)
安全标语的重要性不容忽视，它们提醒我们要时刻保持警觉，防患于未然。在日常生活中，我们如何有效地预防事故的发生？小编为大家精选了一些有趣的安全标语范文，希望能够让大家在宣传安全的同时也能感到乐趣。
爱的故事小学生篇一
大家好，我是公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室一名专业教师。
从学校毕业，便踏上三尺讲台。从一个校园走进另一个校园，开启了我的教师之旅，一种责任感油然而生，我也清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之路。
从教，主讲课程《管理文秘》、《医学教育管理》。在教学工作中，面对来自五湖四海的同学，他们有不同的学习方法、学习习惯，呈现出不同的学习状态。
因此，认真贯彻教改精神，创新教学方法，以学生为中心，采用引导式、启发式等教学方式。引导学生专业理解和创新，鼓励同学关心学科动态、广泛阅读、自主学习，通过报告、角色扮演、情景模拟等形式，锻炼同学合作、思考、表达和分析问题、解决问题的能力。对待教学认真负责，对待学生严格要求，课程学习过程有欢乐也有艰辛，同学的各种能力不同程度得到培养与发展。
每当有毕业生回到学校告诉我“老师，您上课让我们做得的作业真的很有用”的时候，我会感到非常满足与欣慰。每当有同学找到我交流考研、就业、情感等问题时候，我感觉我是被信任的，我也非常愿意力所能及的帮助他们，充分发挥专业教师在素质教育中的作用。也许有时候不能帮助同学们解决具体实际的问题，但是学会倾听，学会感同身受的同时，似乎我也得到了成长，内心是富足的，也更愿意担起同学们健康成长的`指导者和引路人。
教师的工作虽然平凡，没有轰轰烈烈的光辉事迹，但是都会有许多故事留在记忆里，虽然我的工作做得并不优秀，我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来。作为天医的一名普通教师，我的愿望是在平凡的岗位上可以造就不平凡的天医学子，为祖国的卫生事业贡献自己的力量！
愿我们一起加油！
爱的故事小学生篇二
从前听过这样一个故事，说是老鹰为了让小鹰学会飞翔，残忍地将其推下万丈悬崖。这次，我亲眼看见，一个大人把自己的孩子推进了2米深的泳池。
游泳馆里。
“我不要，我不要！”那个小男孩奋起反抗。“你不要？那你游泳学起来不游做什么？”大人凶神恶煞，继续把孩子向前推去。
悬崖上。
“吱吱吱吱！！”小鹰惊恐地望着悬崖下的万丈深渊。大鹰不由分说地将翅膀向小鹰那扇去，想逼小鹰下去，却被小鹰躲过。
游泳馆里。
“我不嘛！学游泳的时候水比我矮，我不怕！但是这里的水太深了！”男孩执着反抗。大人的手搭上孩子的肩膀：“学游泳还有种用途是自救。万一你哪天掉河里了怎么办？你还要说‘河水太深我不会游’这样的话吗？”话毕，大人快速地重推了孩子一下。“啊――”“扑通――”孩子最终被推下了水。
悬崖上。
鹰爸爸的嘴张开了。它以掩耳不及迅雷之速叼住了小鹰。小鹰挣扎着，发出声声嘶吼。鹰爸爸长鸣一声，松开了嘴，改用爪子抓住小鹰，展开翅膀，将小鹰丢下了悬崖。
说到这里，小孩与小鹰面临险境。他，它，不情不愿。他，它，推孩子进入地狱般的困难中。这就是所谓的爱吗？难道这不是所谓的爱吗？孩子终究要独自面临险境啊。
那个孩子没能游起来。他挣扎了几下，开始沉入水底。大人一见此景，毫不犹豫地纵身跃进，把孩子带上岸。
那只小鹰在空中急速下落，摇摇晃晃。但它紧接着张开了翅膀，颤抖着借助风的力量飞回天空。
我看见，孩子的爸爸流泪了，但他一点也不懊悔。
我看见，鹰爸爸与小鹰一同展翅在蓝天中遨游，击破长空。
这便是爱的故事了。
这两位父亲，考验孩子，看似一个没成功，一个成功了。但我觉得，他们都有达到目的。孩子没能游起来，说明还需多加练习；小鹰飞起来了，说明它经受住了考验。
爱，无处不在。爱的故事，时时刻刻在我们身边发生。那些看似残酷的经历，待我们回首，却可以找出很多创造这些经历的人的用苦良心。
生活中，事情大大小小，似乎只用留心观察，便能找到许多大道理呢。
爱的故事小学生篇三
一对孪生兄弟因为逃难而失散，多年后重逢，个性活泼的哥哥在饥寒交迫下投身寺院当了和尚，个性安静的弟弟则在机缘巧合下娶了妻子生了儿女。
兄弟俩过得极不快乐：哥哥羡慕弟弟娶妻生子，享尽家庭温馨;弟弟羡慕哥哥皈依佛门，远离尘世纷扰。
一天，兄弟俩相约在半山腰的小凉亭闲谈。正要离开时，发生了山崩。他们慌乱地躲进一个小山洞，幸免于难。半夜，哥哥怕弟弟着凉，脱下僧衣给弟弟盖上。清晨，弟弟感激哥哥的照顾，脱下上衣给哥哥盖上。
几天后，兄弟俩获救了。但哥哥被送回了弟弟家，弟弟被送回了寺院。他们将错就错住下了，体会自己向往的生活。哥哥为了衣食拼命干活，累得半死也撑不起一家温饱，丝毫享受不到在家生活的温馨;弟弟为了准时撞钟，诵早课，和衣而睡，彻夜未眠，半点感受不到出家生活的悠哉。
兄弟俩在疲累不堪下恢复身份，这才发觉，还是做自己最好。
爱的故事小学生篇四
孩子上幼儿园那段时间，我们常到巷口小店吃早餐，有一次接连几天都看见一位侏儒也在那儿。我很怕小孩子不晓事，有什么不礼貌的举止出现，所以一直在内心盘算如何教导孩子正确的对待之道。孩子却没当一回事，吃喝照旧，没对那侏儒多加注目。第五天，儿子终于沉不住气，朝我说：“妈!你看那个人!你看……”我急了，低声呵斥他：“不可以这么没礼貌!他虽然身体有一点畸形，但是……”我正想将几天来构思的教诲之言一股脑儿倒出，儿子却仍固执地抓回话题：“你看!他很差劲哦!他把……”我更急了!厉声责备他：“你怎么可以这样没礼貌!对身体有障碍的人，应该更加疼惜才是，怎么……”儿子睁着眼，一脸纳闷，无辜地说：“我又没有怎样。我是说，他好差劲。他每天吃馒头都剥了一盘子皮扔掉，好浪费。”
我不禁松了口气，笑将起来，童心真是可爱。真正的“众生平等”原来在儿童身上。
爱的故事小学生篇五
学生喜欢什么样的老师？昨天（6月27日）公布的一项调查显示，年轻漂亮的老师最受孩子青睐。
由北京师范大学进行的此项研究对一千多名小学生进行问卷调查，旨在测出孩子心目中好老师的标准。在回收的问卷中，出现了近200个描述好教师的语句，其中出现频率最高的词语有：和蔼可亲、温柔、理解学生、尊重学生、关心学生、经常表扬鼓励学生、公平、不告状、讲课清楚明白生动、课下辅导学生、上课不拖堂、能力强、知识面广、经常和学生在一起、幽默、不骂人。而年轻漂亮作为对教师外表的要求也高居榜上。
一名未参加调查的高一男生对“教师要年轻漂亮”一点表示认同，他说，我之所以外语学得好，是因为我的`初中英语老师特别漂亮。北师大研究生俞吉力认为，以往人们注重知识传授的“满堂灌”形式，这导致对教师的要求大多侧重学识、表达，强化技能的掌握，而忽略了对教师本人的行为修养及教师对学生的态度。现代教育正在从“知识中心”向“人本中心”转化，它使教育更关注学生个性充分、自由、自主、全面的发展。教师要给学生提供的是学习资源、学习方法和学习气氛。这就对师生关系提出了更高要求。从学生提出的好教师标准看，良好的师生关系与和谐的学习氛围已经成为比讲课本身更重要的学习因素。
摘自《北京晚报》
爱的故事小学生篇六
小和尚从树林里采来许多香菇，摊在地上曝晒。
“晒干之后，装进袋子。”师父说。
“知道了!”小和尚应着，觉得师父真操心。
没想到正装袋，师父又来了：“不要全装进一个大袋。多分几个小袋子，封紧了!别透气!”
“知道了!”小和尚心想，师父真是多事!
野生的香菇特别香，炒青菜时丢进几朵，就有了说不出的好滋味，到院里用斋的施主莫不称赞。
第一包香菇用完了，小和尚打开了第二包，大叫一声，冲去向师父报告：“不好了，不好了!香菇里长满了小虫，不能吃了!”
“别急!这包不能吃，别包说不定能吃!”师父说，“把剩下的几包也打开看看!”
小和尚紧张地打开那些包，高兴地笑了。
“这就是我要你分包密封的道理。”师父敲敲小和尚的头，“你以为画板是保护画的，岂知板子也伤了画;你总以为袋子是防外面的虫咬香菇，岂知香菇里原来就可能有虫。于是那保护它不受外界侵犯的，反过来，保护了外界，不受它的侵犯。”
爱的故事小学生篇七
爱就在身边淅淅沥沥的小雨洗去纤纤的尘埃，天空透出清丽的模样。寻寻觅觅到世外桃源，却因为延迟的到来而悻悻不语。从曲径通幽处发现了它的入口――苍翠的环山伸出双臂将它紧紧的环抱住，只留下小小的隙缝容我们挤进。即使是这样，也感谢造物之主的厚爱，可以置身于这片荫绿。娇嫩的灌木丛吐着新绿，偶尔点缀些淡淡的小花。一切都像刚洗过的一样，甜甜的凉风将绿叶上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成温润的赭褐色。踏着柔软的小路，左手携着亲情，右手牵着爱情。我已拥有整个世界。像以往一样，父亲大步走在前面，我挽着母亲安静的跟在后面。而他不知何时却从靠山的一边绕到崖边的护栏，母亲抬起头微笑的望着我与他。眼中闪动着久违的幸福的`光，眼角的皱纹格外美丽。我们沿着小路的阶梯向上攀登，仿佛每登上一个台阶就离幸福更近了一步。父亲在幸福的阶梯驻足，我们紧跟过去。为飞泻的瀑布的雄伟气势所吸引。它飞溅出的每一颗水珠如同钻石般晶莹耀眼，不由得让人驻足摄影留念。母亲提议在瀑布前照相，父亲却说：“让孩子们先照吧。”我与他不好意思的站在瀑布脚下，冰凉的水花碰触着我们的肌肤，凉爽而惬意，他轻轻的为我擦拭落在头发上的水珠。父亲迅速按下快门，将这一刻封存在照片里。
这幸福的阶梯，承载着纯洁的心，真挚的爱。这里没有生离死别的亲情，也没有拜金式的浪漫爱情，但我依然感受的到，那颗朴实的心。真诚的爱。原来幸福可以很简单，一抹爱怜的眼神，一丝欣赏的笑容，一缕轻轻的抚摸。都可以令人陶醉其中，爱在其中。渐渐的细心的你一定会发现：爱就在身边。
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爱的故事小学生篇八
这本书一共分为八个部分，让我印象最深刻的是第四部分——守到黎明见花开。文章的作者是个大学生，毕业后他并没有很快找到工作，万分焦急之下生了一场大病，只好去乡下养病。听说那儿有一种叫“黎明花”的植物，之所以叫这个名字，是因为只有到黎明才能见到花开。作者突然明白：自己太过于浮躁，太急功近利，所以才会对自己失去信心。只有耐得过漫漫长夜，忍得住风吹雨打的人，才能守到黎明的到来，看见世间最美的花朵。
读完这一部分内容，我不由得陷入了沉思：记得在三年级的时候，我被老师选中，有幸参加市里的舞蹈比赛。音乐老师每天教我们练基本功，欣赏音乐，学习舞蹈的基本动作，我每天都要排练很长时间，经常累得腰酸背痛。终于有一天，我觉得练舞蹈实在太辛苦了，便对老师提出退出比赛，老师也勉强同意了，看到老师满脸失望的表情，我突然产生了一种莫名的失落感，我觉得对不起老师对我的殷切希望，但又不想练，就在我想放弃的时候，妈妈的一句话提醒了我：“孩子，你要明白，坚持，一定会成功，但如果不坚持却一定会失败。”妈妈的话给我敲响了警钟。哎呀，我太糊涂了，遇到一点小小的困难就害怕，光想着放弃，为什么不坚持到底呢？第二天，我鼓起勇气，又一次来到了舞蹈室，经过我的刻苦训练，终于取得了市一等奖的好成绩。
太多的时候，我们与成功擦肩而过，就是因为缺少坚持的勇气。最艰难的时候，就是最接近成功的时候。就像黎明的黑暗，只要你不放弃，就会迎来灿烂的曙光，看到世间最美的花朵。