2023年开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告(汇总10篇)

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇一

检查组首先对办公楼一楼至三楼的门窗、监控设备、用电电路及开关、楼道消防安全通道、消防设施，一楼礼堂和食堂用电用水、环境卫生等情况进行了检查。然后针对锅炉房的设施及浴室的水路管道进行严格的检查，之后又对厂区内所有的监控视频及照明设备进行检查、对综合车间、标牌车间、标线组、汽车组、机电加工车间、库房及消防重点区域油库和液化气库进行严格的安全检查。对厂区消防安全通道内的消防设施等进行了检查。

检查组通过全面、彻底的排查，不留死角，检查结果总体情况很好，无重大安全隐患。

1、油库门口有废弃有桶堆放。

2、标牌车间氩气瓶离电柜过进，且放置过多，遮挡电柜，存在隐患。

3、机电内堆有纸箱杂物，堆放杂乱，存在防火安全隐患。

4、标线组责任区内杂物过多，施工车辆未停放指定区域，阻挡消防通道。

5、食堂内使用液化气罐存在消防隐患。

1、废弃油桶等易燃易爆物品及时处理掉。

2、车间内严格按照操作规程执行，避免氩气罐等危险品乱摆乱放。

3、机电操作间内严禁堆放杂物，立即清理，排除火灾安全隐患。

4、食堂液化气罐应采取外置隔离使用。

5、坚持消防安全常态化、长期抓，加强安全宣传教育，建立健全安全管理规章，坚持每月对消防安全工作进行监督和检查，排查安全隐患。

针对检查中发现的消防安全隐患以及消防安全自查工作，单位相关部门领导指出消防安全隐患事关全体干部职工的生命和国家财产安全，大家要充分认识到消防安全责任重大，不能存有丝毫的松懈和侥幸心理，确保“消防安全不留死角”，排除安全隐患，共同创造一个安定、安全的工作和生活环境。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇二

组长：白姝、陈艳、陶永平

副组长：专职安全员顾新华、陶维胜

组员：李先峰、韩涛

在施工现场查找安全生产薄弱环节，排查安全隐患，加强应急救援工作能力，提高事故预警警惕。

2、施工现场、临边洞口、及其他部位已悬挂安全警示标志，临边防护均设置安全密目网，破损的已恢复。

4、施工起重机械检查：电梯及塔吊6月已进行安全质量月检、周检，施工电梯门栓已固定，外部钢管安装到位，施工电梯井硬质防护已全面安装，并悬挂安全警示标志，检查作业时已穿戴防护器具，并由专人监护，已严格按照要求检查每项防护设施。

5、脚手架、模板、卸料平台检查：卸料平台按要求安装，已检查脚手架是否损坏，损坏的已矫正或更换，已督促各班组不准将杂物堆放在外脚手架上，存放在楼层内的模板和脚手架不能集中堆放，不准在高处狭窄而无防护的模板面上行走。楼层兜网杂物已全面清理，洞口已用模板封闭。

1、施工电梯相序保护器失效；

2、塔吊起升钢丝绳排列错乱；

3、塔吊附墙支撑预埋件有一处螺栓留置过短；

4、施工用电：部分三级保护箱保护零线未与二级箱贯通。

5、有存在高处作业未系挂安全绳。

以上问题我单位迅速安排人员整改，处理结果如下：

1、施工电梯相序保护器已派专管人员维修；

2、塔吊起升钢丝绳已派专管人员维修；

3、塔吊附墙支撑预埋件的螺栓已加长；

4、三级保护箱已与二级箱贯通；

5、已督促各班组人员高处作业必须系挂安全绳，不听劝解严肃处理。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇三

学校制定了隐患排查工作方案，及时成立了学校及周边建筑安全检查工作领导小组，根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展拉网式全面检查，并认真做好相关检查的记录。

1、教学楼内东楼道口上边的安全出口标牌两根拉链断了一根。

2、学校院内因施工而留下的小石头、小砖块随处可见，存在着安全隐患。

3、校门口高，一到下雨天门口积水；学校校院西南角，有2平方米的塌陷区。

1、学校大门前坡陡且长，路面又不平，下去便是孝双公路，过往汽车、摩托车多，学生上学、放学行路存在着安全隐患。

2、接送学生的车辆虽各证俱全，车况较好，但有时存在超载现象。

1、对学生进行安全教育，与班主任、学生家长签订安全责任书。

2、校门口积水、西南角塌陷问题，经学校领导研究于20xx年5月10日有学校男教师牺牲星期天的时间修复完毕。

3、教学楼内东楼道口上边的安全出口标牌进行了加固。学校院内的小石头、小砖块，教务处分班分片在课外活动时间进行了清理。

4、学校大门前坡陡，学生行路不安全，我校进行了整治，现已实行路队责任制，每天放学时有领导、学生在公路上拉线值班。

5、接送学生车辆问题，系学生家长自愿接送学生车辆问题，系学生家长自愿与车主协调问题，与学校没有责任，学校要求家长按时接送，一切问题与学校无关，车主接送学生，已经交警部门同意，现存在超载问题，学校也已警告车主，望上级领导明确责任。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇四

坚持汛期最大程度保障人员生命财产安全是我局农业干部的基本原则与工作指南，在汛期阶段，局机关及乡（镇）农业推广中心全面落实24小时值班制度，派专人负责气象预测结果报告以及严格坚守值班在岗在位，建立防汛应急预案，在乡（镇）公共区域督促悬挂防汛横幅，社区、村委办公室公开栏张贴防汛安全宣****，全县农业农村领域居民防汛安全意识普遍提高，各片区防汛相关责任人员履职尽责，确保突发灾害发生能够第一时间进行抢救，以最大程度降低损失。

汛期来临之际，我局即成立防汛抗旱领导小组，扎实推进防汛工作有效开展。此次防汛安全隐患排查覆盖面广，工作量大，防汛抗旱领导小组成员各分为4个小分队，由分管领导担任小分队队长，分别赴各乡（镇）、企业、结对帮扶联系村开展防汛安全隐患排查工作检查，对检查点是否建立应急预案、范文写作是否执行汛期值班制度、是否落实物资储备及成立应急救援队伍等，根据排查结果彻底理清隐患存在源，针对隐患建立具有针对性的方法措施，完善治理台账，同时加强对检查点相关责任人的防汛宣传指导，提高认识，督导其抓好工作关键控制点及落脚点。

为进一步深化防汛工作，我局防汛工作领导小组加强对全县农业产业基地、种养殖大户、农业企业等进行大力度排查，执行定期或不定期防汛排查工作常态化制度。目前农业局与重点农业产业基地、企业均签署了防汛安全责任书，切实增强各方责任意识，落实防汛工作责任制。在汛期重点时节，农业局分别针对各片区实际，安排农业防汛专家到实地对种养殖大户、产业基地负责人、企业负责人等开展防汛减灾知识培训，全面提高相关人员防汛减灾应急能力水平，切实突出重点，为防汛工作建强坚固堡垒。

防汛减灾工程建设关系民生保障，农业局作为农业防汛主管部门责任重大。我局高度重视汛期安全工作，不断建立健全防汛减灾工作机制，加大防汛资金投入，与超市签订物资储备协议，强化应急抢险队伍建设，成立动物疫病应急救援队伍和农业突发灾害应急救援队伍，心得体会设置队伍负责人，不断夯实防汛减灾基础保障，保障汛期突发灾害一旦发生，农业部门能及时作出应急处理，以最大程度减少人员生命财产安全。

经过对防汛隐患全面“拉网式”排查，目前全县农业防汛隐患存在点偏少，防汛工作形势总体向好，在接下来的工作中将会一如既往强化工作落实力度，保障安全度汛。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇五

按照xxx要求，xx党委现将意识形态风险隐患排查报告如下：

（一）加强对意识形态的领导。

成立意识形态领域风险隐患全面排查和集中整治工作领导小组，明确职能职责，落实人员责任，加强学习教育，引导全体干部职工要充分认识开展风险隐患全面排查和集中整治的重要意义，建立意识形态工作长效机制，即查即改，不留死角，不留盲区，将风险隐患消除在萌芽状态。领导小组严格履职尽责，对排查发现的问题，狠抓整改。对工作不落实，排查整治不力，敷衍作假的，进行通报批评;对发生责任事故的，严格追责问责。

（二）隐患排查情况。

一是严格党员干部纪律约束。加强对全体干部职工特别是党员干部的管理和教育，教育党员干部严守政治纪律和政治规矩，带头抵制生活中、朋友圈的各类谣言，严禁在手机朋友圈造谣传谣，对在公共场合中发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部依法严肃查处。

二是加强舆情监控。成立网络舆情应对处置工作领导小组，加强对涉及卫生计生领域的重大舆情监控，对可能涉嫌发生重大舆情的，相关科室要第一时间介入，并及时向领导小组汇报，迅速展开舆情事件调查和处置工作，及时掌握舆情动态，加强舆情会商和研判预警，控制舆情态势，严格把握信息发布工作。

三是管控好信息传播途径。加强本系统内外网管理，严禁利用内外网发布、传播各类损害意识形态安全的信息，通过增加监控软件、硬件防火墙等设备，截断传播途径，发现相关隐患及时处理。

四是管控好信息发布审核关。加强对意识形态领域各类发布信息的审核和把关，及时发现问题和隐患，切实把控好“出口关”。

（三）总体评价

总体判断，xx能够深入学习贯彻xxx精神,坚决贯彻落实xx关于意识形态工作的决策署，强化意识形态主体责任,加强意识形态阵地管理,维护网络意识形态安全,深入分析研判意识形态领域形势。通过对意识形态责任制落实情况分析认为,目前意识形态领域形势总体向上向好,意识形态工作责任制落实比较到位。党委对意识形态工作领导坚强有力，中心组学习、社会主义核心价值观践行和普及、网上舆论阵地管控、对外宣传和基层文化阵地建设、弘扬主旋律、传播正能量等意识形态工作领域取得明显成效。

个别部门、人员对意识形态工作极端重要性认识不足。有些人认为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心;有些领导干部忽视了意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育等方面投入不足，把大量的时间、人力、物力、财力投入到业务工作中，在意识形态方面的投入较少;管理不到位，不善于研究解决意识形态领域出现的新问题、新现象。

(一)勇于担责，补齐责任短板

要“高处”发力。全面贯彻落实《党委意识形态工作责任制实施细则》，建立同心同向、同频共振的工作格局。

(二)夯实基础，补齐保障短板

要加强制度建设，推动已有规章制度落细落小落实，确保意识形态工作有章可循、有规可依、高效落实。要配齐配强宣传委员、宣传干事，加大培训力度，通过全员轮训、专项进修等方式，提高基层宣传干部业务素养。

(三)精准施策，补齐工作短板

要注重长效。坚持制定年度工作思路，明确目标任务，确保各项工作张弛有度、有的方矢。进一步细化工作责任，将思想阵地的管理，文化阵地的拓展、网络阵地的维护等工作，以具体项目形式加以细化落实。要注重创新。要创新理念，确立宣传是生产力、文化是软实力、舆论是推动力的思想，努力以宣传工作新成效助推社会经济新发展。要注重考核。在加强年度考核的同时，要把对意识形态工作责任制的落实纳入到日常监督中，跟其他重点工作一起通报点评。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇六

一是每周职工会上乡主要领导和分管领导认真总结上周旅游防汛减灾工作情况，并及时提出弥补不足解决办法。二是结合每月28日召开防汛暨地质灾害防治监测人员工作会，积极落实村书记、村长为第一责任人，具体工作人员为直接责任人，村监测人员为主要监测责任，为旅游安全工作做好防备。三是进一步完善值班制度，落实值班人员，坚持24小时值班制度，乡建立抽查清单，随机抽查各监测人员到岗情况，遇雷电雨天气逐一通知各监测人员做好监测工作，发现汛情及时处理，并按规定做好汛情信息上报工作。

积极开展多种形式的防汛宣传教育和应急演练活动。一是大力宣传山洪灾害预防、排行自救、施救、撤离方向等知识，提高群众安全防汛、科学度防汛等认识和能力，努力营造了“人人防汛，家家平安，时时防汛，国泰民安”的良好的氛围；二是各村陆续开展地灾演练活动，强化应急能力。

一是安排各联村人员下村指导旅游道路交通、旅游水利工程、旅游地灾点等安全生产工作开展情况，宣传防汛减灾相关知识，指导汛期防汛工作。二是全面检查落实了26个地质灾害点监测、立牌到位，5个雨量监测站设备完好；三是对特殊人群和有智障的人员进行劝解撤离摸排。

落实乡武装部储备防汛应急物资：一是建立应急抢险队伍1支86人，二是储备抢险物资为麻袋47根、锄头10把、照明手电筒20把、钢盔20个、胶鞋40双、喊话器4部；三是储备应急物资为方便面2件矿泉水20件、棉被60床、单兵帐篷20顶、救生圈20套等。

下一步将继续加大安全工作宣传力度，继续开展地质灾害点巡查和督查，工作总结对辖区内旅游涉安领域行业安全生产工作进行全面检查。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇七

护理安全是指在实施护理全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同时也是护理工作的基本要求，护理安全应该受到每个护理管理者的高度重视。新形势下护理管理者必须认真查找护理工作中的不安全因素，排除隐患，防患于未然，这是护理管理质量的重要保证。

护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，缺乏自我保护意识，法律意识比较淡薄。对护理工作还不能从法律高度上认识，在对病人实施护理过程中只重视解决病人的健康问题，而忽视了许多潜在着法律纠纷问题，比如唐筛结果的解释与发放问题，领取报告的签字问题，别人代领的问题，结果异常的告知问题等，为日后处理医患纠纷留下法律隐患。

其次是违反护理技术操作规程，有些护士未能严格执行操作规程及落实护理核心制度，未严格执行“三查七对”，违反消毒隔离、无菌技术操作规程，操作时没有注意保护病人的隐私，随意暴露病人的躯体，有的把病人的隐私在不适宜的场合谈论，这就侵犯了病人隐私权和保密权。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。这些问题容易引起医疗纠纷，并导致医院在处理医疗纠纷中不能提供有利的证据而处于被动地位。

部分护理人员主动服务的意识不强，不安心本职工作，难以保证较强的工作责任心和建立视患者为亲人的服务意。具体表现为：观察病情不细致，忽视操作中的病情观察，随意简化操作程序，部分护理人员态度傲慢，言语生硬，引起患者的反感；工作态度不严谨，漫不经心，不善于做耐心细致的解释工作，给患者带来不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些护理人员不认真执行规章制度和操作规程，在治疗护理过程中，未严格执行查对制度发生差错。

目前护士大多护士，由于知识结构的局限性，批判性思维层次不高，缺乏自我提高的能力和继续教育的机会，护士在与病人的沟通交流中，由于缺乏人文科学和社会科学等方面的知识，护士的角色转变困难，满足不了病人的身心护理需求，也不自觉地侵犯了病人的权益。同时她们也只能被动执行医嘱，不能体现护理工作的科学性和独立性，给护理安全带来了一定的隐患。

医学在快速发展，但部分护理人员满足现状，平时不注重对护理程序、护理诊断等新知识、新技能、新理论的学习，钻研学习护理新技能的积极性不高，在临床工作中对疾病的认识不足，特别是抢救危重患者时应急能力差，对抢救仪器使用不熟练，给患者家属带来不安全感和不信任。对一些新药品的药理作用、用法、不良反应和注意事项不熟悉。个别年轻护士学习时间较短，业务技能功底不扎实，执行操作流程不规范，容易导致操作失误或操作错误。

在实施医疗护理过程中，由于护理人员缺乏社会经验和与患者沟通交流的技巧，面对患者及其家属的提问，在做解释工作时，不能做到让其满意，不被患者信任。同时，由于护理工作繁忙，护理人员无法与患者进行更多的沟通，不能主动适应患者需要，在进行治疗操作时，未能告知其目的及注意事项。

防范对策

对护理人员要进行经常性的安全知识教育和法制教育，牢固树立“安全第一、质量第一”和依法开展护理工作的观念。每当有一些与医疗相关的法律法规出台，都要及时开办讲座，组织护理人员进行学习教育，熟知和掌握法律知识，增强法律观念。要利用各种会议、交班会、查房等时机进行安全教育，强化安全意识。要认真抓好新分配学员和进修、实习护生的岗前教育，把医疗安全教育作为岗前教育的重要内容，为实施安全护理打好基础。要在坚持正面学习教育的同时，适时开展警示教育，对一些医疗护理案例进行分析，提高安全护理的针对性。

把护理人员的职业道德和礼仪教育贯穿于护理工作的全过程，努力在医院或科室形成良好的道德氛围，让大家潜移默化地受到熏陶。加强对护理人员进行道德修养、道德意识、道德情操的培养，组织开展积极向上的文化活动，使护理人员不断确立积极的情感和高度的责任意识，树立职业自豪感和自信心，形成谦逊、宽容的性格，为患者提供“微笑服务”和“亲情护理”。只有具备了良好的护理职业道德，才能在竞争激烈的市场中，用自己的实际行动赢得患者的信赖和社会的认可，在提高社会效益的同时，减少护患纠纷。

目前，护理队伍普遍年轻，一方面给护理工作带来了新的活力，另一方面，由于临床经验不够丰富，操作规程和规章制度不够熟练，因此护理行为不当或发生差错事故的概率相对较高。要坚持立足岗位开展“三基”培训，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢护理人员的基本理论和基本技能基础。努力为护理人员提供继续教育机会，及时安排到院内、院外相关科室进修、学习。让护理人员在学习中更新思想观念，改善知识结构，紧跟护理学科发展步伐，掌握更多更新的专业知识，练就娴熟高超的技术，促进护理安全，提高护理质量。

落实规章制度、操作规程、岗位职责等是开展护理工作的指南，是保证护理安全的法宝。为确保护理人员严格按法规制度开展工作，必须建立健全各项护理监控机制。建立责任机制，明确各级在护理安全管理中的责任，加强基础质控、环节质控和终末质控，做到各尽其职，各负其责，防患于未然。规定对一些关键操作、创伤性的护理操作，不管病人是否选择都要在有关记录上签名以示告知，即重要的告知教育内容要在护理记录中体现。

建立检查机制，护士长要经常检查各种规章制度的落实情况，特别是要认真督察各种护理记录是否规范，要求从法律角度，按照科学性、真实性、完整性、及时性的原则规范书写。要利用早会、护理安全分析会等机会，对护理工作检查情况进行通报，分析护理缺陷与差错，纠正不良行为，增强护理安全防范意识。

护理人员要讲究语言的艺术性和技巧性，在工作中使用文明语言，积极与患者沟通。对患者提出的问题，以扎实的理论基础知识和丰富的专业知识耐心进行解答，特别是要认真说明诊疗计划和注意事项，以及可能发生的并发症或意外。对患者的过激言行，应多些换位思考，心平气和地解释、安慰、体谅，以良好的服务态度和严谨的工作作风，赢得患者的信任与理解，避免护患纠纷。护理安全质量是患者选择就医的标准之一。抓好护理人员的安全教育，排除隐患，提高护理质量是医院工作质量水平提高的前提。在临床护理工作中，我们深深体会到：护理人员必须提高自我保护意识，改善服务态度，认真执行各项规章制度，严格遵守劳动纪律，维护患者就医权利，才能消除护理隐患，杜绝护理纠纷的发生。因此，对护理工作的每一个环节都应严格进行监控。应用科学管理的手段，运用现代质量管理方法，使护理安全管理制度化、标准化、规范化，切实为患者提供安全、放心、满意的全程优质服务。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇八

一、市场安全检查:

为深入推进全区查处取缔无证照综合治理工作有力开展，以“监管提升年”为工作主线，集中部署，科所联合，积极组织开展了全区市场安全综合整治行动。

一是加强领导，明确要求。为确保此次行动的有力开展，专门制定了《市场安全综合整治行动实施方案》，成立由局主要领导担任组长的整治行动领导小组，明确“突出重点、分类整治、问题导向、堵疏结合”的行动原则，积极构建局党委领导，职能部门牵头，各成员单位各司其职、齐抓共管、综合治理的工作格局，并对工作重点、时间表、路线图等进行了明确安排，为行动的开展典型基础。二是深入市场，有力推进。由局分管领导带队，市场科等小组成员积极深入到北地、明山、金山等辖区，在指导配合基层执法人员开展整治行动的同时，到花卉市场、大千家居、鑫城广场、长江农贸、华联商场等商场当中，同市场开办单位人员进行积极沟通，对商场内进行一次全面排查，重点检查证照情况、亮照经营、相关管理制度落实等相关内容，切实推进整治行动的有效开展。三是工作重点整治有固定生产经营场所、涉及民生及公众利益的无证照生产经营活动，加大对厅式市场、商场以及家居建材、餐饮、洗浴、足疗、按摩、保健服务、娱乐场所、易燃易爆物品经营等行业经营的查处力度。截至目前，我局共检查全区市场29处、经营业户502户，其中发现无照市场5处，无照经营户155户，目前共引导办照100户，取缔3户。

二、食品生产企业及专项安全检查:

开展食品生产企业安全检查，对我区新福食品厂，哥俩八珍食品生产有限公司，抗联食品加工厂这三家食品生产企业进了指导检查。主要检查了三家企业的生产场所，供应商资质，企业各类台账，进货查验制度等方面是否完善。出动执法人员20余人次。

开展春季校园及学校周边食品安全专项整治工作，对学校食堂进行走访，主要查看了食堂食品流通许可证、从业人员健康证等，并围绕食品留样、消毒等相关设施的使用和记录情况及索证索票等方面进行检查、询问，不断提高学校食堂的食品安全指数。共赠送学校宣传材料12份，出动执法人员30余人次。

三、特种设备安全检查:

以辖区内使用特种设备的重点生产企业、气瓶充装单位以及人员密集的商场、超市、大型小区等场所为重点，开展特种设备安全专项检查。对检查中发现的安全隐患4处，及时通知了使用单位，并责令其限期整改，明确复查时限，彻底消除事故隐患。检查中还发现各单位对前期我局传达的永润高压容器(台州)有限公司生产的缺陷车用气瓶召回工作落实良好，在单位显著位置张贴了通知，并对使用改装气瓶的司机进行告知。共出动执法人员40余人次，检查辖区内商场、小区和工业企业等单位20余家，共抽电梯、供热锅炉、压力容器等特种设备30台，消除安全隐患4处。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇九

校园安全牵连着千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失。我校根据上级有关校园安全排查治理的通知精神，针对各级教育主管部门文件的内容，我校召开了师生安全工作会议，严格按要求对学校环境进行认真细致的大排查。

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，落实了校长安全负责制，成立安全工作领导小组，合理分工，责任明确。层层签定责任书，层层落实了责任制。有专人负责校园内部安全保卫工作，有严格的安全保卫工作制度，实行24小时值班、巡逻制度。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、学生的上课安全、活动安全有专项制度并有签订安全责任书。

3、实行安全教育制度，每周教师保证上好一节安全教育课。

4、学校内部的各个岗位都有明确的安全责任要求，学校领导带班制和值日教师责任制得以有效落实。

5、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须经学校领导和保安允许后方可入内。学生在校期间离校按程序履行请假手续。

6、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校学校安全，实行教师值班，领导带班，并提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

7、学校配备了1名专职保安，二名兼职保安，学生上下学实行教师、领导站岗护送。

（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，消防设施基本完备，指示标牌工作正常。

（2）询问接送学生车辆安全情况。针对我校学生乘车上下学情况，对乘车上下学的学生进行定期安全教育并签订责任状，并对乘车学生及所乘坐的车辆进行安排排查，发现问题及时通报，对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。

（3）学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路规范、完整，无破损和老化现象。

（4）校园周边治安安全状况。校园周边治安良好；无小商小贩。

（5）安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育，并进行记录；放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录；组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

（6）食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

（7）学校大门口的马路无斑马线，无警示标牌，接送学生车辆经常乱停乱放，调头等给学生的安全带来了巨大的威胁。学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，周围有一些工厂，常有大货车经过，学生进出校园的路途十分不安全。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的`应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

开展涉恐隐患排查工作报告 消防安全隐患排查工作报告篇十

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序，维护社会稳定大局，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“想安全，抓安全”的良好氛围。

我校重视安全工作，充分利用班会课、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。并加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。每周第一节周会课，各班主任对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，加强对学生的安全教育。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，准备购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。

2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有教师在场，在校园组织的集体活动，都有相应的安全防范措施。

3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。

4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

5、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。

6、加强教师的安全教育和管理，要求广大教师切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

7、严格学校值班制度，每天保证有一位教师值班。值班教师做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

8、同时健全班级上课点名门制度，非正常放学时间学生出校门必须经班主任的同意，校外来客尽量拒绝，确保学校的宁静与安全。

学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、交通安全等方面进行全面排查。

1、楼梯细小，学校制定上下课和参加大型活动时各班疏散的路线和顺序。

2、在放学高峰时间马路两旁乱停乱放车辆多，堵塞交通，学校要求家长在大马路规定地点等候学生，防止发生交通事故。

3、教学楼下水管道和个别玻璃出现脱落情况，发现后及时拆下，杜绝事故的发生。

4、厕所旁的电线杆上有一根废弃电线垂到地面，发现后及时地进行处理。

针对我校所排查出来的安全隐患，我校及时对能马上解决的问题进行了解决，减少一些安全隐患。我校将继续努力，尽量及时的排除安全隐患，给师生创造一个安全、和谐的工作、学习环境。