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最新学校清明节网上祭扫活动总结 抗疫情清明节网上祭扫活动方案(实用5篇)

时间: 作者:薇儿 最新学校清明节网上祭扫活动总结 抗疫情清明节网上祭扫活动方案(实用5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

学校清明节网上祭扫活动总结篇一

一、活动目的:

号召同学们时刻铭记烈士们为国家独立和民族解放而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;借此培养学生的爱国主义情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神和大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点:好生镇八里河烈士陵园

三、活动时间:20xx年4月2日下午

四、参加对象:七年级师生

五、活动程序:

1、4月2日下午13时50分在学校楼前广场集合,14时出发;

2、到达烈士陵园并整队;

3、学生代表向纪念碑敬献花圈;

4、全体肃立,向革命先烈默哀;

5、全体师生向革命先烈三鞠躬;

6、请老党员、老军人讲革命先烈的英雄事迹和故事;

7、共青团员代表献词;

8、学校领导讲话;

9、宣誓;

10、列队瞻仰烈士墓,献上自做的小白花表达敬意;

11、祭扫烈士墓仪式结束,整队返回。

六、活动要求及注意事项:

1、列队集合和活动结束均要清点人数,指定一名体育教师负责整队。

2、七级部所有任课教师参加,非班主任教师分至各班,协助班主任组织学生、维持秩序,保证学生安全。

3、班主任做好学生的活动纪律教育、交通安全教育,遇事及时上报。

4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服。每人带一朵自制小白花。

5、扫墓期间,全体师生须严肃认真,不喧哗,不嬉戏,不追逐,不吃零食。

6、回来后将活动感想形成文字,各班择优上交五篇活动感想参评。

好生镇初级中学

20xx年3月30日

20xx年中学清明节扫墓活动方案

一、活动时间:20xx年4月2日

二、活动地点:xxx校外

三、活动主题:缅怀逝死教师,热爱祖国

四、活动要求:

1、班级自制花环一个(大小自定)

2、每位同学写“观后感”或“游记”

3、学生自带文具,书面记录活动内容

五、活动程序:

1、各班团员、班干部2:30在学校操场集合,讲解活动时间、注意事项,分组活动,到小学校门外。

2、为冉隆应老师扫墓,团总支书记冉贞伦老师主持仪式。

3、学校领导致辞,简介冉隆应老师生平事迹。

4、各班迅速组织队伍,向老师敬献花圈、全体默哀一分钟,

5、鸣炮致哀。

6、学生代表谢德路讲话。

7、学生代表陈小娅讲话

8、团总支书记讲话

9、学校领导潘老师总结性讲话

10、3:20仪式结束,各班级集合返回校园

六、人员安排:

学校全体教师、各班班干部、团员参加。由班主任负责本班的学生。

七、注意事项

1、带班的老师为班级安全第一责任人;总负责人:廖校长

2、要求:一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数;组织好活动;严禁学生单独行动;严禁从事危险活动。

学校清明节网上祭扫活动总结篇二

为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的`大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.

组长:

副组长:

组员:

4月5日

xx市xx区潘墅烈士陵园

1)3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动;

2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;

3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

4)总务处准备好花圈。

一、奏国歌

二、向革命烈士敬献花圈

三、向革命先烈默哀三分钟,奏哀乐。(默哀)默哀完毕。

四、介绍烈士事迹

五、学生代表讲话。

六、绕烈士陵园一周,敬献小白花。

学校清明节网上祭扫活动总结篇三

4月5月,是我国人民缅怀先人、烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。校团委拟举行“缅怀革命先烈,清明节扫墓”活动。带领部分年级青年团员,前往玉林山烈士纪念碑扫墓。具体事项安排如下。

一、参加扫墓人员:

高一年级师生

二、集合时间:

20__年4月3日14:00

三、集合地点:

学校操场

四、带队教师:

高一年级班主任

五、参加扫墓人员要求:

1、听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。

2、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。

六、具体扫墓程序

第一项:全体立正,出旗,敬礼(出旗)齐唱团歌

第二项:诗朗诵:

第三项:团员代表向烈士墓敬献花圈,寄托哀思(献花圈)向烈士默哀3分钟。

第四项:团员代表发言

第五项:团委书记讲话

第六项:革命事迹宣讲:会师玉林山

第七项:宣誓

第八项:敬献鲜花。

第九项:全体立正,退旗。参观革命烈士纪念馆

第十项:宣布清明扫墓仪式结束。由年级班主任集体带回学生

七、活动准备

1、购花圈一个、两束鲜花、小白花。

2、准备数码相机、电喇叭、录音机、磁带等

学校清明节网上祭扫活动总结篇四

一、活动目的:

(一)缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育。

(二)陶冶情操,弘扬爱国主义情操。

(三)立下志向,争做新时代阳光少年。

二、活动时间:

20__年4月4日中午。

三、活动地点:

武进烈士陵园(晴天)、各班教室。

四、参加对象:

3-5年级各中队3名代表、全体大队委员。

张国锋、谢__老师。

五、活动准备:

(一)对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。

(二)张国锋预先联系武进烈士陵园,衔接好相关事宜。

(三)活动报道:谢__

(四)活动主持:刘双双五(3)

(五)活动方案:大队部负责。

(六)工具准备:

1、执大队旗旗手:彭__五(3)詹__五(1)

2、执中队旗:各年级中队代表一名

3、全体参与活动的少先队员统一穿校服。

(七)队伍组织:谢__

六、活动安排:

(一)12点00:在大厅集中,并进行活动前纪律、安全教育。

(二)12点10:整队、出发。

(三)12点50:到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

(四)祭扫活动程序

1、宣布活动开始:__小学20__年祭扫革命烈士活动现在开始,全体肃立,奏国歌。

2、敬献花圈、敬队礼。(吴__五(1)、王__五(2))

3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。(谢__)

5、队员献词:五(1)中队陆__。

6、参观烈士纪念馆。

(五)其他安排

在学校的其他少先队员以班级为单位,在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍,让他们重温一下当年的战斗场景,从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为4月4日中午12:00到12:50,活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。(注意在活动过程中要拍些照片)

七、注意事项:

1.烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生,不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。

2.活动过程中如果发生意外,请立即向带队老师汇报,及时妥善处理。

学校清明节网上祭扫活动总结篇五

为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过活动了解革命烈士的感人事迹,激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活,现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下:

一、参加对象:全校学生

二、活动时间:清明节前后

三、活动主题:缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人

四、活动内容:

(一)3月28日,国旗下讲话---"缅怀革命先烈"。(负责:六年3班)

(二)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

(三)开展中华经典诵读活动

低年级召开班会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。(负责:一、二年级各班主任)

中年级开展清明诗文朗诵会,包括,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责:三、四年级各班主任,诗词内容见附件1)

(四)开展"网上祭英烈"活动

举办一场 "网上祭英烈"活动,充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象:中高年级

活动形式与要求:各班利用信息技术课在校多媒体教室进行,学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责:中高年级班主任、信息科组教师)

(五)跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的。

(六)跟家人到郊外踏青,开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

(七)举行一次主题中队会,请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生,4月2日下午班会课在电教室举行)

五、活动要求:

各负责人要高度重视,认真组织好有关纪念活动,注重实效,树立典型,把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,努力营造活动声势,及时发现典型,总结经验、全面报道、突出主题。

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