2023年介绍中国文化的英语演讲稿(实用5篇)
演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
介绍中国文化的英语演讲稿篇一
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好很好的朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢跟同学讨论问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮父亲母亲做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很非常多知识，思想比以前有了很非常大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己我的努力。
当然我也深刻熟悉到自己的缺点，字写的不是很非常好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
自己我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学跟睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
自己我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力跟组织能力
学习之余，走出校门，自己我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己我近距离的接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
介绍中国文化的英语演讲稿篇二
作为教师，我们要善于挖掘语言中文化的因素，让学生认识到渗透文化的语言才是充满活力的，掌握一门语言不仅仅是精通它的词汇，语法，句法这些固有的东西，文化会使语言更加鲜明，有魅力。因此，高中英语的语言教学和文化教学是密不可分的，加强教学中的文化渗透研究，为英语教学提供科学的理论依据。
目前，高中阶段英语学习依然受传统的教育教学模式的影响，过于重视语法、词汇等知识的灌输，忽视一定的文化背景知识的掌握。一些教师束缚于这种传统的方式，缺乏对文化意识的重视和一定文化渗透教学的方式方法，未能激发学生的学习兴趣。基于此，在阅读教学中，如何转变教师固有的教学思维模式，培养学生学习英语的兴趣，提升阅读理解能力，最终实现跨文化交际能力的提高变得更加迫切。
1.1教师要改变传统的教学观念，重视文化渗透在阅读中的重要性。阅读不仅仅是文字的表达，它渗透着浓重的文化因素，如果忽略文化知识的存在就会造成理解的差异。教师的教学思想淋漓尽致地体现在课堂教学上，要想转变教学方法，首先要摈弃传统的基础知识为主的教学指导思想，认识到在英语阅读中进行文化渗透的必要性。只有意识到了文化渗透教学的重要性，才有可能在课堂上加强文化知识的`教学。
1.2教学中运用多种文化导入方法，引起学生的学习兴趣。文化导入方法根据课堂教学内容的特点灵活采取不同的教学方法。课前导入，根据教学话题，教师课前准备相应的文化渗透材料，可以利用多媒体展示文字、图片、视频等多种文化内容，以激发学生已有的文化图式，使即将学习的内容和已存在的原有知识建立联系，激起学生学习兴趣的同时也激活了内在知识储备。课中补充，阅读中隐含了很多文化因素，教师要善于挖掘这些文化点，在此基础上进行合理地扩充，补充文化的方式要不拘一格，简单易懂的文化点可以用口头讲述的方式，学生熟悉的话题可以鼓励他们发挥自己学习的主动性，通过网络、报刊、杂志、文化书籍进行查阅，小组讨论，归纳总结，让每一位同学都参与进文化学习中来，调动了他们对文化渗透的兴趣。在对学生的问卷调查中发现，他们对比较灵活的文化导入方法更感兴趣，比如表演具有文化特色的短剧，在参与表演的同时，深刻体会到文化的差异，还有英语演讲，观看原声英语电影，增加了对文化学习的趣味性。教师根据文化内容的不同让学生组织各种活动，提供给他们语言操练，体验文化的机会，提高对文化差异的理解。
1.3教师要深刻挖掘教材文化背景，选择文化背景知识丰富的阅读材料补充教材的不足。通过对人教版教材中阅读的文化内容分析可见，话题广泛，涉及到天文、地理、风俗、科学、社会、体育、经济等各个方面。教材中的文化内容虽然全面，但是相对快速发展的社会，有些话题过于陈旧。比如，在讲述theolympicgames时，学生已经耳熟能详，没有很强的新鲜感。教师可以启发学生去了解最近几届奥运会的情况，不仅激发了他们的学习兴趣，同时扩展了文化背景知识。在对老师和学生的问卷调查中，一些被调查对象认为教材的文化话题应该与时俱进。教材作为正式的教科书具有一定的稳定性，教师可以依据课堂教学的需要选择补充含有丰富文化内容的阅读材料。同时，教师要摈弃传统的语言教学思想，阅读任务的完成不仅仅是对文字表面的理解，要深刻挖掘教材中的文化现象，依据教学内容采纳灵活的教学手段进行适当扩展，为课堂教学增添新色，让学生享受阅读乐趣的同时，也体验了文化的内在魅力。
1.4学校加大投资，为师生提供更充沛的阅读资源。书籍是人类进步的阶梯。可见，书籍在人们的工作生活中起到非同小可的作用。学校是教书育人的地方，它担负着培养社会人才的重担。学生接受教育的方式不仅局限在课堂之上，课外活动，社会活动等都使他们的身心得到发展。其中，大量书籍的阅读是塑造心灵的直接途径。对于师生而言，学校图书馆是他们获得阅读机会的主要途径。大量的阅读可以弥补文化背景知识的缺乏，激发学习语言的兴趣。学校应该加大投资，满足广大师生的阅读愿望，从书籍中获得课堂教学中不曾拥有的知识体验。
1.5学校应多为教师提供接受语言培训的机会。从教师的问卷调查和访谈不难看出，有过语言培训经验的教师对待文化渗透的态度是相对严谨的。这些教师认为文化渗透对于语言学习者而言是非常重要的，离开了文化的语言学习是不存在的。教育观念影响着整个教育过程，文化教学意识淡薄或自身缺乏文化背景知识素养的教师往往在语言教学中忽视文化教学的存在。世界在改变，语言也随之变化。学校应为教师提供不断外出学习深造的机会，以更新陈旧的教学观念，学习新颖的教学方法，与不同地区、不同知识背景的教师同仁增进交流，相互取长补短，改进教学。
2.1加强高中英语阅读教学中的文化渗透是学生学习语言的需要。语言是文化的一部分，文化通过语言来体现，两者相互融合。高中生阅读能力的提高不仅与词汇、语法、修辞、句型结构等基础知识有关，同时受到自身文化基础知识的影响。语言中蕴含着丰富的文化元素，这意味着学生不单要熟练掌握语言基本技能，还要理解语言材料中的文化含义，才能正确领会文章的意义。加强文化渗透，学生的文化图式得以丰富，提高语言的理解速率、准确度和语言的综合运用能力。
2.2加强高中英语阅读教学中的文化渗透有利于提高学生的跨文化交际能力。语言学习的最终目的是实现跨文化交际。社会对跨文化交际人才的需要要求教学中必须引起对文化渗透的关注。阅读材料中蕴含丰富的文化知识，是进行文化学习、体会、对比文化差异的重要途径。中外国家之间的文化差异往往会造成阅读或交流中理解上的偏差，一些教师在教学过程中重视语言层面的基础知识，忽视对文化知识的学习，还有一些教师意识到了文化教学的重要性，但是没有落实到实际教学中，只停留在了教学大纲中。在英语阅读过程中，学生会遇到具有文化差异的词汇，如，dragon，这个词在中国人的眼中是吉祥智慧的象征，而在西方人的文化意识中却是不详的预兆，这是具有完全相反词义的词汇。还有阅读材料中会遇到在目的语中没有完全对应的词，中国的“旗袍”，“金丝小枣”在英语中没有相对应的词。英语中的词在中国人看来会有不同的意义，如，“individualism”，个人主义，在西方人眼中仅仅是一种观点、看法；而在中国人看来带有自私的意味，中国人崇尚集体主义而西方国家崇尚个人主义，尊重隐私，这都是因为文化差异带来的理解上的偏差，文化渗透的程度决定着阅读的效率和理解率。
2.3加强高中英语阅读教学中的文化渗透是社会发展对人才的需要，也是《普通高中英语课程标准》的要求。学校是社会培养人才的摇篮。随着我国国际化的趋势，语言人才不仅要有过硬的语言基本功，还要具有跨文化交际意识和跨文化交际能力。《普通高中英语课程标准》的课程目标中明确指出“文化意识是得体运用语言的保障”“（学生要）形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力”。可见，在阅读中加强文化渗透是社会发展对人才的需要，也是提高学生的英语阅读能力，培养跨文化交际意识的教学目标实现的条件。因此，在高中阶段加强文化渗透是每一个从事英语教学的教师应该重视的问题。随着我国综合国力的增强，在国际事务中的广泛参与，大量优秀的外语学习人员的培养成为必然。在英语教学中加强文化意识渗透，最终目标是提高学习人员的综合语言运用能力；通过不同文化的渗透，丰富自身的价值观，人生观，提升自我修养；满足跨文化交际的需要，为我国的经济文化进步贡献力量。
介绍中国文化的英语演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的家长：大家好!我今天演讲的题目是：《学会感恩》。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，却不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以，我们说，感恩是一种生存的智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来是如此的美丽!
我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感谢时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任感，懂得回报社会。
我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团队争得的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们思想的启迪和成长中的帮助，感谢老师的辛勤付出和不倦教诲。
我们还要感谢对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战。感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用一颗感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩,放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
做为六年级毕业班的我们,更应对母校满怀感激。母校，为我们营造出优美的书香环境;母校，为我们提供一个又一个广阔的舞台来展现自我;母校，带领我们一 步步迈向成功的未来。我们这群花朵，在母校一天天悉心滋润下，茁壮成长。而我们将绽放出最灿烂的花朵来回报老师，回报母校!
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式,来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗 感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情, 友情的人，-一个生活快乐.幸福的人!
最后，我想用三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进。
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活撒满温暖的阳光。
介绍中国文化的英语演讲稿篇四
大家好!
虽然天气一直阴沉沉的，但我还是没有想到那场暴雨的来袭。
豆大的雨点漫天遍地而来，我呆呆的站在教室门口手足无措。“一起走吧!”一声轻语从身后忽然传来，我还没有缓过神来一把雨伞便罩到我的头上，我回头一看居然是她---我们班上最不爱说话的女生。
路在雨的冲洗下变得越来越滑，行进当然也变得越来越困难，一不小心我摔倒在烂泥里。“没事吧?”随着一声问话她蹲下身子扶起我。也并没有说什么，慢慢的走，跟随我的脚步，也许雨水被我们的勇气所感动，慢慢的变小了，然后悄然隐去。我总算到家了。我回头一看，整个人都呆住了。我的身上几乎都没有被淋湿，可是她的半边衣服尽然淋了个透。“啊 !”随着一声轻呼，她才慢慢放下那也许已经麻木了的手，我这才想起，一路上都是这位比我矮半截的女孩子在撑伞。内疚与懊恼充斥着我的内心，“辛苦你了。”我垂着头，像一个做错事了的小孩。看着她继续前行。
自从那次以后我心中发出一个念头：如果有下一次，我再也不会因为所谓的三八线或其他的原因而产生一些奇怪的念头，一定做一个善良的人，做一个积极帮助那些急需要帮助的人的学会感恩的人。
介绍中国文化的英语演讲稿篇五
有一位长者走遍世界各地介绍中国申办奥运会。那段特别艰难的经历已经根植在他的内心。听到中国成功申办第29届奥运会的好消息后，他激动得忍不住流泪，说我从1993年开始就一直在等待那一天，最幸福的事情终于发生在中国。这个人就是何振梁先生，他把他的余生都献给了中国奥运会。正是凭借他的精神、激情、勇气和对中国强烈的爱国主义意识，我们正在向世界迈出下一步。
女士们先生们，现在我有一个问题要问在座的各位。你还记得那个难忘的场景吗？是还是不是？请伸出你的手，让我看看有多少？哇，好多人。难忘的时刻还清晰地萦绕在你的脑海里。
20xx年7月13日晚10点08分，前国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布，第29届奥运会的主办城市将是北京市。与此同时，在中国，激动的情绪通过奥林匹克会议室传入北京、这座城市和整个国家。中国人，无论是在国外还是在国内，都以各种方式庆祝这个成功的伟大时刻，比如互相拥抱，跳跃，叫喊，哭泣，喝酒，唱歌，跳舞，午夜在街上游行。现代中国，一个5000年文明和历史的产物，以她的拼搏精神和毅力，终于和奥运会握手言和，实现了期待已久的梦想。
现在许多中国人正在尽最大努力为即将到来的奥运会做他们能做的事情。他们学英语是为了和外国人交流。他们改掉坏习惯来保护环境。他们渴望成为奥运会志愿者。他们向世界人民介绍中国的伟大传统、文化和文明。他们申请火炬手来传递信息。分享和平，分享奥运”。
在一年倒计时的时刻，我们中国人正在为这个大事件做准备。北京奥组委正在履行申办时做出的承诺。在绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念指导下；第29届奥运会将加强交流，增进合作，缩短中国与世界的距离。
我想再次强调一点“国家参与”。和我们一样，作为一个普通公民，我们强烈意识到自己的责任:多植树来覆盖空间，少开车来缓解交通堵塞，充分利用能源来减少污染等等。所有这些行动不仅会改善我们的生活环境，而且会造福我们的下一代。
明年8月8日，北京将见证世界的辉煌。世界上最大的体育赛事，将为世界五分之一的人口带来奥林匹克价值。这将是奥运会历史上最激动人心的项目之一。北京是吸引游客的主要景点，它将伸出双手向世界人民表示热烈的欢迎，所有的.客人都会对中国留下深刻的印象。美国最先进的场馆，舒适的城市环境，热情的志愿者和压倒性的公众兴趣。