2023年街头采访心得体会（汇总16篇）
培训心得是一种对培训过程中遇到的问题和困惑进行探讨和解决的机会。感谢以下同学提供的实习心得范文，他们对实习经历的总结和思考非常深入。
街头采访小学教师心得体会
第一段：引言（150字）。
街头采访小学教师，希望能够倾听他们对教育工作的心得体会。教师是社会培养下一代的骨干力量，他们的经验和见解对于我们更好地了解教育事业起着重要的作用。通过与街头采访的小学教师交流和聆听，我们可以窥探到他们的教学理念、教育经验和对未来教育的展望。
第二段：教育理念和教学方法（300字）。
在采访中，大部分的小学教师都强调了培养学生全面发展的重要性。他们注重培养学生的自主学习能力、合作意识和创新思维，希望学生在学习中不仅仅是死记硬背知识，而是能够主动探索和深入思考。同时，小学教师还提到了多种教学方法，如情景教学、启发式教学、合作学习等，他们认为这些方法能够激发学生的学习兴趣，并培养学生的综合素质。
第三段：教育经验和挑战（300字）。
采访的小学教师也分享了他们多年从教的经验和遇到的挑战。他们坦言，在教学过程中会遇到不同程度的学生问题，例如学习困难、行为问题等。然而，他们对于这些问题都保持乐观态度，并试图以不同的方式帮助学生克服困难。同时，他们提到了家庭教育和社会环境对学生教育的重要性，认为家校合作和社会支持是解决学生问题的关键。
第四段：对未来教育的展望（300字）。
在与小学教师的访谈中，他们对未来教育充满了期待。教师们认为，未来教育应该更加注重培养学生的创新能力和适应能力，培养学生的终身学习意识和能力，使他们具备面对未来社会的挑战。同时，他们也呼吁教育部门提供更好的师资培训和教育资源，以更好地支持他们的教育工作。
第五段：总结（250字）。
通过街头采访小学教师，我们得以深入了解到教师们的教育理念、教学方法、经验和展望。小学教师作为教育事业的基石，他们为孩子们的成长和未来付出了艰辛的努力。我们应该尊重和支持他们的工作，同时也应该致力于提升教育体系，为教师们提供更好的条件和资源。只有这样，我们才能在教育事业中取得更加长远的进步。
街头采访心得体会
街头采访是一种常见的新闻报道方式，通过实地采访普通民众，了解他们对当前社会问题的看法和意见。在进行了一系列的街头采访之后，我深感这种报道方式的重要性和价值。以下是我在街头采访中的一些心得体会。
第一段：采访题目的选择与准备。
在进行街头采访之前，首先要确定好采访的题目。一个好的采访题目能够吸引受访者的兴趣，并引发他们对该问题的思考和表达。此外，对于各种可能的答案和观点，记者也应该做好充分的准备。
第二段：与受访者建立信任和良好的交流。
街头采访中，记者与受访者之间的互动至关重要。首先，记者要用友善和诚挚的态度接近受访者，给他们传递出一种安全感，使他们愿意接受采访。然后，通过聆听和共鸣的方式，与受访者建立起更深层次的交流和理解。只有建立起信任，受访者才会更真实地表达自己的观点和感受。
第三段：有效提问和倾听。
一个成功的街头采访需要记者善于提问和倾听。提问要简明扼要，注意提问方式和语气，避免引导受访者产生偏见或模糊的回答。倾听是获取有效信息的重要手段，记者应该全神贯注地聆听受访者的话语，并适时追问，以深入了解他们的观点和想法。
第四段：应对挑战和争议。
在采访过程中，记者可能会遇到一些困难和挑战，比如受访者的不合作、对题目的争议等。这时，记者需要保持冷静和理性，尊重受访者的表达方式，并通过进一步的交流化解冲突。遇到争议时，记者也要尽量保持客观中立的态度，不偏不倚地呈现受访者的观点，让公众根据各种不同的声音来进行思考和判断。
第五段：报道与反思。
采访之后，记者需要对采访所获得的信息进行整理和分析，以便于后续的报道创作。记者要对受访者给出的观点进行评估和加工，尽量保持报道的客观性和公正性，并把采访中的优秀观点和精华部分进行选取和呈现。同时，记者也要对自己的采访方式和技巧进行反思，总结经验教训，不断提升自己的采访能力。
街头采访是一种能够给予公众发声机会的报道方式，通过与普通民众的交流和倾听，我们能够更深入地了解到社会问题的多样性和复杂性。这种直面民意的方式，让我们的新闻报道更贴近人民、贴近真实，也更有力地促进社会进步和民主发展。通过不断的实践和总结，记者们应该在街头采访中不断提升自我的专业能力，以更好地履行媒体的社会责任。
街头心理采访心得体会
第一段：引言（150字）。
街头心理采访是一种常见的社会调查方式，通过询问路人的意见和看法，了解人们的心理状态和社会观念。近期，我参与了一次街头心理采访活动，并对此有了深刻的体会。本文旨在分享我对街头心理采访的理解和体验，以及我对人们心理变化的观察和思考。
第二段：采访现场的观察与感受（250字）。
采访现场的景象五花八门，有的人乐于分享自己的经历和想法，有的人保持沉默，有的人对采访持怀疑态度。我发现，年轻人更加愿意参与采访，他们对社会问题和个人情感表达更为开放。在采访过程中，我遇到了一个退休老人，他热情地讲述了自己的人生经历，也深刻地表达了对社会变化的担忧。这次采访过程中，我逐渐意识到采访者应该注重倾听，尊重被采访者的意见和想法。
第三段：社会变化对心理的影响（300字）。
在和被采访者交流的过程中，我深刻地感受到社会变化对人们心理的影响。一些人对这个时代感到迷茫和不安，他们担心失去工作、失去亲人的接触、失去社会地位。这种不安和恐惧导致了一些人感到孤独和无助。另一方面，一些人对社会变化持积极的态度，他们认为变化是进步的动力，带来了更多的机会和可能性。这次采访让我反思社会变化对每个人心理的影响是多样的，我们需要更加关注那些产生负面情绪的人群，并帮助他们应对困境。
第四段：心理采访的局限性和改进方法（300字）。
尽管街头心理采访可以提供了解人们心理状况的一个窗口，但它也存在局限性。首先，采访结果受到个体主观性和主观评价的影响，可能存在主观判断和偏见。其次，采访者与被采访者之间的互动可能受到环境、时间限制等因素的干扰。为了改进这些局限性，我们可以引入更加客观的评价指标和量表，深入研究采访对象的背景和情境。此外，我们还可以通过多次采访、深度访谈等方式，探索被采访者更加内在的思考和情感，使采访结果更具有效性和可靠性。
街头心理采访作为社会调查的一种方式，帮助人们了解社会和人们的心理状态。然而，我们不能仅仅依赖于街头心理采访来了解人们心理的复杂性和多样性。我们还应该结合心理学理论和实践，开展实验室实验和系统性研究，以全面了解人们的心理状况。在未来，我希望通过学习更多的专业知识和参与更多的心理实验，不断提升自己的采访水平，为了解和改善人们的心理健康作出更大的贡献。
总结（100字）。
通过这次街头心理采访，我深刻感受到社会变化对人们心理的影响，以及采访的局限性和改进方法。对于社会调查来说，街头心理采访可以为我们提供重要的信息和见解，但我们也应该结合更多的研究方法和技术，以全面了解人们的心理状态和需求。未来，我会继续学习和实践，为推动心理学研究和心理健康的发展做出贡献。
街头采访校训心得体会
在大学校园中，许多学校都有自己的校训，也被视为全校的核心价值观和行为准则。其中，有些校训耳熟能详，而有些则未曾被广泛传知。近日，我与同伴一起进行了一次街头采访，对外界人士进行了关于校训的调查，深入了解了不同人群的认知与理解。通过这次调查，我收获了许多心得体会，对校训和其背后的本质有了更加深刻的认识。
第二段：采访情况。
在街头采访中，我与同伴共接触了30位受访者，他们来自不同的年龄层、职业背景和学历水平，包括学生、职场人士和老年人。我们的问题主要围绕着校训的含义、应用和受欢迎度展开。结果发现，大部分受访者对校训的含义和倡导内容有所模糊，主要体现在对校训的现实应用、具体适用范围和实际价值上。这反映了一部分学校未能突出和传达校训的实际意义和应用场景。
第三段：认知与理解。
我们发现，对于不同的人群，心中的校训有着不同的理解和认知。有的人认为校训适用范围较窄，只有在校园内才有意义；有的人虽然有所认知，但是无法真正融入到现实生活中去，认为这是一种口号式的秀；还有一部分人则认为校训虚无缥缈，与自身的实际需求不符。这些反映都说明了学校在推广校训时需要更加注重从具体情境和实际需求出发，让校训的目标更贴近生活，更具实用性。
第四段：校训的重要性。
针对以上问题，我们做出了一些深入思考。我们发现，学校的校训并非仅仅是校内的学习生活，它更应是一种行为规范和态度标准。当学生毕业离校后，如何将校训融入到自身的职业生涯和社会角色中，都会对自身产生深远的影响。同时，学校的校训也反映了一个学校价值观和文化传统，发挥着潜移默化的教育作用。更重要的是，校训具有统一价值观、规范行为的作用，可以使学生不断强化自我认识和社会责任感，已然是承担社会义务的重要一环。
第五段：结尾。
总之，本次调查让我对校训和学校传统更有了深刻的认识。针对即将毕业的学生，更应该加强对校训的文化传承与培养，让思想和行为在生活中同步，形成自我持续性行为。同时，学校也需要加强对校训的宣传和推广，将其理解和应用于现实生活中去，让校训成为毕业生社会朝致的一份子。
街头采访心得体会
第一段：引言（200字）。
街头采访作为一种公众媒体的重要形式，能够反映社会的热点问题和大众舆论，也是新闻记者获取信息的重要途径之一。我于近日参与了一次街头采访活动，对于这种特殊的采访方式有了一些新的认识和体会。这次经历让我更加深刻地意识到采访的重要性和技巧，也让我对社会的多样性和复杂性有了更为充分的认识。
第二段：准备（200字）。
在进行街头采访之前，我对要采访的主题进行了深入研究，并制定了一系列问题。我明确了自己的采访目的，并尽可能了解了街头采访的技巧和经验。准备工作的充分与否会对采访的效果产生重要的影响。我为了了解不同群体的观点和反应，还咨询了一些相关专家和人士，为自己的采访策略做出了一定的调整。
第三段：实施（300字）。
街头采访的实施过程确实不容易。不同的人群有着不同的心理预期和反应，所以面对采访者最重要的就是一种友善和真诚的态度。我在与被采访者交流的过程中，始终保持着微笑和亲切的表情。我充分尊重被采访者的意见和权益，并尽可能去除可能的障碍和误解。我采用了开放性的提问方式，给予了被采访者更多自由回答的空间，而不是机械地逼迫其回答一些狭隘的问题。
第四段：反思（300字）。
通过这次街头采访，我深刻地意识到了自己的不足之处。有时候，我无法得到被采访者真实的回答或者他们的回答显得不够充分和准确。这让我反思到了自己在采访过程中不够细致入微的问题技巧和不够敏锐的洞察力。我还发现自己在一些具体问题上对于被采访者没有给予足够关注，这对于我的信息收集和反馈形成了一定的障碍。
第五段：收获（200字）。
尽管这次街头采访中存在一些问题，但是我还是从中收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我深入理解了采访的重要性和技巧，明白了只有真诚地与他人交流才能获取到更真实的信息。其次，我对社会的多样性和复杂性有了更为充分的认识，认识到不同的人群拥有不同的观点和反应，并尽量尊重与理解他们。最后，这次经历也让我明白了准备的重要性，对于采访主题的深入研究能够为采访过程提供更为有效的支持。
总结：
通过这次街头采访，我收获颇丰。我更加明白了采访的重要性和技巧，也对社会的多样性和复杂性有了更为深刻的认识。在未来的采访工作中，我将继续努力提升自己的技巧和知识，更加深入地触摸和反映社会的声音，为传媒事业做出更大的贡献。
街头采访小学教师心得体会
在社会发展的浪潮中，小学教师是培养未来一代的重要责任人。他们的工作既充满挑战也充满乐趣。近日，我们来到街头对一些小学教师进行了采访，了解他们的心得和体会。通过他们的回答，我们深刻地体会到这个职业的特殊性和其所带来的快乐与成就感。
第二段：教书育人，责任重大。
当被问到对小学教师职业有什么看法时，许多教师纷纷表示这是一份责任重大的工作。他们不仅要传授学生知识，还要承担起育人的重要责任。教师们表示，在备课、上课、改作业和家访等层层繁琐的工作中，他们时刻要保持自己的专业水平，保证学生能够有效地学习和成长。尤其对于小学教师来说，他们更需要耐心和爱心，因为小学生正处于生命成长的关键期，教师的言传身教对他们的影响深远。
第三段：乐在教育中。
尽管小学教师面临着诸多困难和压力，但他们对这份工作却乐在其中。在采访中，许多教师坦言他们最大的快乐来源于看到学生进步和成长。无论是在知识上还是在品德方面，他们都能感受到学生的进步带给他们的满足感和成就感。此外，小学教师和学生之间的情感纽带也是他们乐在其中的原因。小学生天真可爱的表情和无尽的好奇心让教师们感到无比温馨和宝贵。
第四段：挑战与成长。
尽管小学教师的工作是充满挑战的，但正是这些挑战让他们得以不断成长。在采访中，教师们纷纷提到了对自己的要求不断提高和追求进步的态度。教师们表示，不仅要不断学习新的教学理念和教学方法，还要时刻关注学生的特点和需求，以更好地满足他们的学习要求。他们追求在教育事业中的精益求精，对自己的不断突破和成长感到骄傲。
第五段：展望未来，建设美好教育。
在采访的最后，教师们对未来的发展充满信心。他们认为，小学教育是孩子们人生的基石，自己的责任是培养出健康、快乐、有品德的一代。他们希望在未来的工作中，能够获得更多的支持和资源，让学生们能够有更好的学习环境和条件。同时，他们也希望社会能更加关注小学教师这个群体，给予他们更多的尊重和认可。
结尾段：
通过这次街头采访，我们深刻地认识到小学教师这个职业的特殊性和价值所在。他们承担着培养未来一代的责任，乐在其中。他们面临的挑战在不断推动着他们的成长。我们期待未来，希望小学教师们能够继续为教育事业做出更大的贡献，共同建设美好的教育。
街头采访小学教师心得体会
最近，我对于小学教师的工作状态产生了浓厚的兴趣。于是，我决定走上街头，采访一些小学教师，以了解他们教书育人的经历和心得体会。通过与他们的交流，我不仅获得了关于小学教师工作的直观印象，也对教育事业带来的挑战和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的独特意义。
在街头采访中，我听到了很多教师们对教育的独特意义的描述。一位小学教师说：“教育是一种平等的力量。每个孩子都应该有平等的权利接受教育，而我们作为教师，能够给予他们知识和爱，帮助他们成长，这种感觉是非常特殊和珍贵的。”另一位教师则强调了在塑造下一代的过程中，教师的责任和使命感：“教师要为学生创造良好的学习氛围，为他们提供学习的机会和资源，教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子们的人格、价值观和综合素质。”
第三段：教师的成就感与挑战。
在采访过程中，教师们都表达了他们的成就感和挑战。有教师说到：“当看到学生在我们的教导下取得进步，唤醒他们内心的潜力，并看到他们在学业、品德等方面的成长，这是一种巨大的成就感。”然而，他们也直言教育工作并不容易，面临着诸多的挑战。一位教师提到：“我们需要面对不同学生的个性差异，合理引导他们走向正确的道路。同时，需要关注班级中的问题和冲突，解决学生之间的纷争。”这些挑战都严峻而复杂，需要教师们付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的价值与改进。
在采访中，我发现教师们都深知教育的价值与改进的必要性。他们认为，教育需要符合现代社会的发展需求，以帮助学生适应不断变化的社会环境。一位教师提出：“我们需要结合教育理论和最新的教学方法，为学生提供具有挑战性和实践性的课程，培养他们的创新能力和批判思维。”另一位教师则认为，要提高教育质量，需要加强师资培训和教师的专业发展，推动教师的教学水平不断提高。
第五段：总结与展望。
通过与小学教师的街头采访，我深刻感受到了教师们为教育事业所做出的奉献和努力。他们无私地付出，在教书育人的过程中获得成就感，但也面临着各种挑战。然而，他们对于教育的价值和持续改进的追求，让我对于教育事业充满信心。未来，我期待教育能够得到更多的重视和支持，教师们的付出能够得到更好的回报，从而为更多的孩子提供更好的教育。
采访心得体会
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。
采访心得体会
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只"菜鸟"。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，"詹丽璇"的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
采访心得体会
12月份以来，我们所学的《新闻采访学》几乎都是以实践、实习为主。正所谓理论联系实践。之前学了那么多的有关采访的理论知识，都从没有用到实践中去过，只是系统的把那些新闻采访知识输灌进了脑袋，但却没有用来指导实践过。而如今，老师在有限的条件下给我们安排实践实习的机会。不管是学习他人的实践经验，还是让我们自己去体会，我都觉得很有必要，也很感谢老师为我们争取机会而付出了那么多。
第一次的实践活动应该是我们班举行的模yi答记者问。我和另外4位同学有幸成为被采访者，其他的同学对我们五个人分别提出问题，我们做出回答。陶艳的回答确切、具体;胡文茜快言快语;林蓉蓉纯真无邪;张国平的语言犀利;我呢?很真诚、很用情，不过我觉得我太情绪化了。虽然我们这次模yi答记者问的实践活动有很多地方不规范，但通过老师的点评后，我们都知道了哪些地方不规范，存在哪些问题以及日后该如何处理这些问题。不管怎样，我们的实践活动还算的上是一次成功的实践活动吧。因为我们5个人的回答各有千秋，同学们提出的问题也很有水准，只是我们在程序以及礼仪上存在一些小毛病。
第二次的实践体会是江西日报的高级记者程娟来给我们班上课。程娟老师把她自己的采访经验结合理论知识传授给了我们。《我能摸摸火车吗?》让我知道了在采访的过程中要做个有心人，也让我知道了程娟记者是如何做到与别人不一样的;《袁政海班组》的系列报道让我更坚信了"懒人是当不了记者的"那句话语;有关铁路、公路的开通的报道让我知道了原来新闻也可以写成那般的诗化和散化，我想这与她平日里爱阅读散文，写散文文章是分不开的;对"金圣"烟的报道表现了她独有的睿智······说实在的，我很羡慕她，羡慕她能写出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不断上进的心与那吃苦的劲把我给折服了，她一个劲的重复那句"一定要吃的了苦"，我想做新闻工作的应该都很辛苦吧!所以从现在开始我们就更应该强健体魄，培养坚强的意志和吃苦耐劳的能力，以便日后投入到新闻事业工作中去。
第三次是老师带领我们做校车去感受南昌的变化。第一个目的地是秋水广场，广场的最高喷泉是108米，据说是中国的第一高喷泉。我们在那逗留了半个小时又奔向了另一地点------摩天轮，据称是亚洲第一高的摩天轮。在它的旁边正在完善一个赣江公园，它的建立与完善不仅会给人们提供了又一娱乐场所，而且还会带动当地经济的发展，让人们更加关注昌北的建设与发展。摩天轮的对面有一个"嘉年华"娱乐场地，也还在完善之中，不过应该快要竣工开张了，因为有好多大学生在那求职，大概有300多个人在那排队等待，据我们了解，该娱乐场地计划12月24日开张。在那逗留了近一个小时，回到校车上准备打道回府。不过我们并不是按原路线往回返，而是开上了生米大桥，那座桥很长、也很雄伟······我们一路上有说说笑，就在这样轻松愉快的氛围中回到了我们的学校，结束了我们的感受南昌变化的体会活动。
这就是我们的三次实习体会活动，那三次活动让我明白了新闻无处不在，只要我们有一双敏感的眼睛。让我们做个有心人，为新闻事业而奋斗终身吧!
采访心得体会
通过和杨老师的对话，让我明白了自己原来是这么的没有信心，没有勇气，我懂得了，当一个人想要好好做一件事时，是需要勇气和决心的，一个人得知道自己做什么，为什么要这么做，自己到底想要当什么，自己能为自己和别人做些什么。我还懂得了，想做大事的人，还得有一颗包容的心，包容自己和别人。从现在就想好自己想做的事，每天都提醒自己该干什么。“真正的成功者总是善于从黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并发现成功的契机。逆境能打败弱者，也能造就强者。天无绝人之路，奇迹多是在经历磨难和挫折后赐予那些勇敢者的最大奖赏。”杨老师说的太好了，太对了。
你的心态就是你真正的主人。要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你。而你的心态，决定了谁是坐骑，谁是骑师。如果一个人的心态是快乐的，那他自然就会是快乐的；如果他的头脑里充斥的都是些忧郁的想法，那他就会真的十分忧郁。很多时候，病态的思想真的会使人身心憔悴，而乐观的心态却会让人身心快乐。
还记得我以前听过一个故事：一位妇人走到屋外，看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人。虽然她并不认识他们，但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉，但是我想你们应该很饿了，请进来吃点东西吧。”
“家里的男主人在吗”老人们问。
“不在，”妇人说，“他出去了。”
“那我们不能进去。”老人们回答说。
傍晚丈夫回到家里，妇人将事情的经过告诉了他。丈夫说：“告诉他们我在家里了，请他们进来吧!”于是，妇人将三位老人请进屋内。
“我们不可以一起进一个房屋。”老人们说。
“为什么呢”妇人感到迷惑不解。
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人进去告诉了丈夫。丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的贫见：“亲爱的，为什么不邀请成功进来呢”
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话，并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来。”
思考了一下，丈夫对妇人说：“就照儿媳妇的意见吧!”于是，妇人又来到屋外，问道：“请问哪位是爱”爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起进入屋内。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请爱的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。”
这个故事告诉了我：
世间哪儿有爱，哪儿就会有财富和成功的身影；而一个缺乏爱的人或团队，是很难谈得上什么财富和成功的。俗话说：“将心比心”。你要想让众人真诚对待自己，那么你自己就要先真诚对待众人，只有播下爱和真情的种子，才能收获人情的累累硕果。这就是人心啊，快乐的心。
杨老师的话也让我懂得了，要珍惜你身边所拥有的东西。
有一个青年人，他总是抱怨自己太穷了。
“要是我能拥有一大笔财富，那该有多好啊！到那个时候，我的生活将会是多么快乐呀！”他总是哼着这样的老调。
有一天，一个老石匠从他家门口路过，听到青年人的这番话，就问他：
“我还有财富？”年轻人惊讶起来，“我有什么财富呀？”“你有一双眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何东西。”石匠说。“你说到哪儿去了？”年轻人说，“不论你给我什么宝贝，我都不会拿眼睛去换的！”“那好吧，”石匠说，“那就让我砍掉你的一双手吧，你也可以拿这双手去换许多黄金！”“不行!我不会拿自己的手去换黄金的！”年轻人说。
“现在，你该知道了吧，你是很富有的。”老石匠说，“那么，你还抱怨什么呢相信我的话吧，年轻人！一个人最大的财富就是他的健康和精力，这是无论用多少金钱都买不来的。”
上面那个故事说明了：
坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者，一个超越苦难的成功者。
实现梦想，还得要为自己制定好短期目标和长远目标，有了目标，才会有方向。只要认定一个目标，就要持之以恒地加以实现，很多人因此获得了成功。而一切领域所有的重大成就无不与坚韧的品质有关。成功更多依赖的是人的.恒心与忍耐力，而不是天赋与才华。布尔沃说：“恒心与忍耐力是征服者的灵魂，它是人类反抗命运、个人反抗世界、灵魂反抗物质的最有力支持。”
青春年少时，不可畏首畏尾，抓住机遇更要拼搏进取。不必唉声叹气，后悔既往的几步错棋。对一个前进的人来说，未来才是最重要的。人类所具有的种种力量中，最神奇的莫过于梦想的能力。一切伟大的行动均来自于光荣的梦想，梦想是牵动人走向成功殿堂的“纽带”。是金子总会发光。只要你具备了优良的素质，同时又踏实肯干，人们不会忽视你的存在，也不会任由你的努力没有报酬。有多少失落就会有多少回报，对于有心有志者，这是一条永恒的定律。在这个世界上。有许多人都活得很充实。但这个充实的背后却是不一样的，有的人是激发生命，而有的人却只是为了某个值得活下去的目标。当那个目标实现后就再也没有了后续的目标，这样的结果一定是很可怕的。
有光荣的梦想，才能成就伟大的事业。
采访心得体会
今天我们中国小年报的小记者们冒着雨进行了一天的体验采访活动。
我们去了大悲庵、台球馆和济宁博物馆。在博物馆我们看到了很多文物，还记下了许多笔记，我印象最深的`是台球馆。那里有很多打球的人，我们看了一会儿，就让王记者教我们打球。王记者教我们打球的姿势和注意事项。我弯腰扒在球台上，右手拿杆，左手扶在球台上，瞄准白球上的圆点，用力一击，只听“砰——————”地一声，白球就把三角形的彩球打散了。老师还教我们怎样进球，第一次我没有打进，经过我的不懈努力，最终还是打进了，真是太有趣了！
回到记者站以后，我们又用美丽的画笔画出了我们今天经历的事情，并且每个人都做了发言，每个同学都要为别人打分。我的得分最高，记者站的张主任赠给我一本书——————《常青寓言》，我很高兴，我非常喜欢这本书。
今天我要感谢记者站的叔叔阿姨给我这次机会，这次活动我们我们体验了出家人的生活，我还学会了怎样打台球，今天我交了许多好朋友。通过这次采访我增长了许多知识，以后我要多参加这样的活动。
采访心得体会
埃德加·斯诺、法拉奇、霍默·比加特、威廉·劳伦斯、乔恩·富兰克林这些知名记者的背后故事有很多，这些日子在网上细细浏览了他们的资料，心中感触很大。其实对于一名记者，我理解的层面还是停留在中学时代那就是为人们呐喊。单纯的理想让自己报了这个专业，在学习中我曾经徘徊过，也曾经骄傲过，记者是一个“杂”家，更是一个需要勇气和智慧的事业。
暑假实习的时候，开始的时候是自信满满，觉得终于可以把自己的潜力发挥出来了，终于可以实现自己最初的梦想。就这样带着七分兴奋和三分胆怯走进了报社，走出了自己的第一步，后来就有了我的第一次采访，第一次感动，第一次开始思考自己的专业，第一次开始有感于新闻采访，有感于记者这个职业。
记者，这个被冠于“无冕之王”的角色，是一个在社会上有很多争议的职业，在面对一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的时候，记者这个角色就有了很大的发挥空间。
法拉奇这个传奇女子，采访了著名的越南战争、印巴战争、中东战争和南非动乱，采访过邓小平，采访过基辛格，每一次的采访都作为了现代采访界的典范永久被珍藏。这个被称为“世界政治采访之母”人物无论是在采访战争还是在采访政坛风云人物的时候，她的智慧、她的立场、她的视角，总是那么闪耀和无法企及。记得暑假实习那会总是会遇到不知从何采访起的尴尬场面，有时候草草的收场，以至于收集不到好的新闻线索写稿子的时候无从下手。
采访前充足的资料准备，是取得采访独立性的“敲门砖”。法拉奇采访基辛格的时候正是有这种充足的准备才在采访的过程中不畏不惧，尖锐提问，态度上保持独立性。欣赏法拉奇的人都知道她采访的个性，讲究的是独立和现场。法拉奇的独立是她看问题的角度。新闻的真实性也正是以这种方式得以实现的，只有在现场才能真正的见证事实，就如威廉·劳伦斯搭乘携带原子弹轰炸日本长崎的飞机，写下了著名的空中目击记《长崎投弹记》。有了真实的体验在能够把自己的新的体会写在新闻报道中让人们去体会。
想起了我在暑假实习的时候采访一个聋哑的清洁工，不会说话更是听不懂别人说什么。采访的那天天气很热，因为开始之前有一个采访，采访完之后就已经快中去了，想到采访这个肯定又要花很长时间不说采访未必会成功，于是就回家了。在网搜上果然有一篇类似的稿子于是投机取巧，自己又重新编了一篇稿子给了老师，后来老师打电话来说这个稿子没写好，并一直说不要以为是聋哑人就采访不到信息，说了一大堆批评自己的话，于是心中很是后悔过意不去。这件事是在实习的时候犯的一个最大的错误。
做新闻就是讲究的是一个真实，失去了真实，还有什么资格称的上新闻。霍默·比加特能够走进《原子弹轰炸下的广岛》，那种恶劣的环境，那种时刻会丢掉生命的环境，都能够写下自己的所见所闻。我们还有什么值得去畏惧。没有亲身体验过是无法去体会一种责任，一种义务。一个前辈记者告诉我，亲身经历的东西会感受更深，会更有东西写。这句话是真理，是一个值得大家去理解和记住的真理。
还有就是一个人的信仰，记者的信仰很重要，因为一个记者的信仰关乎着这个记者的道德品质，埃德加·斯诺是我最欣赏的记者之一，在中国新民主主义革命时期能够一直坚持为中国革命的胜利努力着，为世界的和平努力着。作为一名美国记者、作家，斯诺把二十世纪上半叶中国人民的苦难和中国共产党人领导的革命真实展现在世界人民面前，是多么的伟大!
记得实习的时候老师经常给我们讲到《楚天都市报》的记者陈世昌，是一个很具有正义感的、敢于说真话的记者。心中很是敬佩，觉得这个记者真正是个能干的人，或许这种记者就是自己未来心中向往的那种。
采访写稿子这些都在不断的交替之中，实习中记忆就是问路采访然后回家抓紧写稿。写稿子是一个对采访的验收吧，暑假里面老师不停的告诉我们要抓新闻点写，要在一件事情中挖东西写，要注意细节……写稿子不是我的专长，我是一个理科生，经常会被班上学文科的同学调侃说“在文学的地盘上面滥竽充数”。其实写新闻高并不是要多大的文采，但是却要有自己独到的创新和不错的文笔，这个是我欠缺的。乔恩·富兰克林的《凯利太太的妖怪》这是一篇新闻稿，写的像小说一样，但是它确实像描写一样把一个手术给活化了，细节抓的也恰到好处，这行新闻界值得借鉴的。
以上是我对新闻采访的一点感悟，其实不仅是这些大家记者，更是这个暑期实习给我的。
采访心得体会
午休时间，陈老师热情地接受了我们的采访，我们了解到，陈老师于20xx年入党，如今已经走过13载春秋。当我们问起老师入党的初心和动机是什么时，老师自豪的与我们分享了她的故事。陈老师自幼受到祖父影响，一直以祖父作为自己的榜样，“没有共产党就没有新中国”、“全心全意为人民服务”等等这样的话语常常挂在外公的嘴边，这使得她从小就树立了要入党的决心和信念。步入大学后，她就不断向党组织靠拢，尽管时有迷茫，但是她还是克服了一切困难，从改变提升自我到在集体中起到带头作用，并积极地向组织递交了入党申请书。作为党员，必须要在集体中担任“领头羊”角色，这是社会对党员的要求，同时也是党员的自我要求。践行初心，脚踏实地当我们问及陈星老师在从事党务工作以来有没有什么“坎”或者留下深刻印象的事情时，老师说道，最大的两个“坎”可能一个是由学生到老师身份的转换，另一个是新时期辅导员工作的巨大挑战。
从20xx年担任研究生辅导员以来，作为一名“职场新人”，面对工作人员短缺等诸多困难，倍感压力。从奖学金评定、团学到党建、就业。大小事务都要亲历亲为，虽说当时觉得累了点、苦了点，但是现在回想起来又何尝不是一个迅速成长的过程呢？就像是稚嫩的小鹰，若是没有折断翅膀然后跳下悬崖的勇气和决心，又怎会享受到翱翔于蓝天的自由。曾经的那段经历给老师留下了深刻的印象和巨大的收获。
在陈老师老师参加工作第六个年头，她渐渐发现，只做一些常规的学生事务工作已经不能达到新时期研究生教育的要求。“如何分配工作精力？”、“主要的工作重心应该放在哪些方面？”、“如何更好的与学生沟通，并且时刻了解学生们的思想情况？”等等，这些问题都是要去思考并解决的。作为一名“理科生”，可能谈及食品、生物、化学这些学科还比较专业，但是涉及到思想政治工作方面的内容，知识储备略显不足。意识到这一问题后，她迅速转变思路，从基础思政工作抓起，工作重心逐渐从基础学生事务转变到了思想政治教育上。多看多学多想，从而总结出一套适合自己的工作体系。陈星老师一直非常谦虚，她始终认为自己还有很多不足之处，自己仍在努力中。
听完老师的一席话，我们深有感触。陈星老师不仅仅在看似平凡的工作岗位上脚踏实地，同时也是不断地实现自我突破、追求卓越。作为新时代的青年，我们应该做好脚踏实地、仰望星空，时刻做好为党奉献，为祖国的伟大复兴梦添砖加瓦的决心和准备。坚守初心，严于律己身为一名党务工作者，陈老师始终严格要求自己，不仅仅体现在着装打扮、待人接物等生活层面上，更重要的是体现在思想层面上。作为一名辅导员，一名党员，一名基层党务工作者，她始终坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，不断加强自身学习，始终保持思想的.先进性。在闲暇之余，陈老师会习惯性的打开“学习强国”软件，积极了解关于党和国家的最新动态。
陈老师以“学、思、悟，践”四个字来形容自己心中真正的党员应有的风采。陈老师认为作为一名合格的党员，首先要学理论，尤其是要结合我们“不忘初心，牢记使命”的教育主题，读原文，学原理；其次，思就是要学会思考，正所谓“学而不思则罔”，只学而不思考就难以将理论内化于心，结合实际情况去思考；悟就是在思考的基础上，有所感悟，推进自己进步；最后，更重要的是把自己所学所思所悟，运用到我们的学习上、生活上以及工作上，也就是要积极实践。陈老师也始终这样要求自己，积极进取。在采访的最后，陈老师还结合自己入党以及从事基层党务工作的经验给年轻的学生党员们两点建议，第一，不要好高骛远，要着眼于身边的小事，要在同学当中起到一个带头的榜样作用，要让自己变得更优秀，让优秀成为一种习惯。第二，总有一天，年轻的学生党员也会真正走上工作岗位，无论职位大小，能力大小，都要牢记为人民谋幸福为民族谋复兴的责任和使命。因为尽管自己的岗位微不足道，但是，要坚信，国家的进步和民族的复兴，就是由一个个岗位的努力点点滴滴积累出的成就。
采访心得体会
伊能静的访谈大概是两个星期之前看的了，但是这期节目却给我留下了深刻的印象。我感慨于伊能静坎坷的人生经历，感慨于她的奋力拼搏，感慨于她对生活对人生的深刻感悟。这样一个女子，让人既敬畏，又爱怜。
关于伊能静，我不想再多作介绍。我想说的是，16岁就出道，全家都靠她养，这样一个外表柔弱而内心无比强大的女子，是多么地让人肃然起敬!面对生活的种种磨难，她没有低头，而是选择坚强地面对一切困难，用她那瘦小的肩膀，背负起种种的压力和责任。
牵手事件让她陷入舆论的种种指责，将她推上风口浪尖，这一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群众和媒体被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，却不知，这些，对于这样一个弱女子，是多么大的压力!然而她没有怪谁，也没有恨谁，她只是将自己关在屋里，安静地思考，她甚至找过心理医生。风波过后，是一个更加强大的伊能静。很多人都说，她是一个钻石女人，所经历的磨难越多，就像钻石一样，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一个真正的性情中人，没有人知道，她和庾澄庆究竟发生了怎样的事情，他们的婚姻究竟出现了什么问题，她也不会去告诉任何不相关的人，而我们，也没有必要知道这些。也许是不爱了，也许是有外部的因素。那又怎样呢?我们只需知道结局，他们分开了。
相爱时一切美好，传统的观念也总是在谆谆告诫着我们，无论如何，即使以后不爱了，离婚也是极不负责任的行为。离婚真的是不负责任吗?将自己捆绑在一个让自己痛苦万分的婚姻之中，整天面对着一个你早已不爱的人，这才是最大的不负责任，你对自己都不负责，你怎么对其它人负责?也许有人会说，离婚会对孩子造成极大的心理阴影，但是我想，如果不离，也未必不会对孩子造成心理阴影吧?因为你们的爱已经不存在了，这个家，也没有了爱。关键是你要给予孩子足够的关爱，一如伊能静，我相信她的小王子是充满爱的，因为伊能静给了他很多的爱，而没有向小王子传输任何的一如我恨你爸爸之类的信息，她说，不要教他恨，因为长大后，他也会恨你，要给他爱，满满的爱，这样他才会爱你，爱这个世界。
她还说，你一定要先搞定一个馒头的问题，那表示你有能力，你没有能力，你就没有资格谈梦想，因为梦想是需要能力来完成的。一如我在萧亚轩访谈感想里所说，梦想，必须建立在牢固的基础之上，梦想，不是白日梦。并且，我们，终究只是世俗的一份子。
这样一个外表温柔美丽而内心强大的女子，这样一个敢于爱敢于做多女子，让人不得不欣赏。欣赏她的才情，欣赏她的坚强，欣赏她的魅力，欣赏她的言谈，欣赏，这样一个——伊能静。
采访心得体会
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!