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外出带班工作总结报告 带班工作总结

时间: 作者:韩ll 外出带班工作总结报告 带班工作总结

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇一

本文目录
  1. 带班工作总结
  2. 新带班级教学工作总结
  3. 数学新教师上岗培训带班工作总结
  4. 数学新教师上岗培训带班工作总结

本学期工作以x年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线,以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴,以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节,研制1个培训新方案,深入1个课题的研究,1篇论文发表,1个方案获奖,蹲点指导2所学校的校本教研,备讲2个专题讲座,组织2次市级以上教研展示会。此外协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。

一、新教师的带班工作

组班4天,专题讲座1天,听课33节,组织1次汇报展示活动。忽略驱车赶路劳顿,忽略联系组织反复。总体感觉,新教师们个人非常认真努力上进,课堂教学技能理解并掌握,部分已经能熟练运用。总体感觉,这批新教师由于所在跟岗学校大都是些大学校,教研氛围较好,指导师也较强,他们的课堂教学研磨意识和能力较之往年,有很大的提升。6月7日下午,在瑞安市实验小学成功举办了xx年度瑞安市小学数学新教师汇报课展示活动。来自全市30所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分配学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗,在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下,在跟岗学校良好教研氛围的土壤中,在进修学校的空气水分等养料的作用下,幼苗们通过自身积极主动地努力,突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现,让我们感受到本届新教师们的努力和活力,看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需注重的教学细节和需常修常炼教学基本功。对于新教师而言,或许他们还不够完美,但他们已经走在了成功的路上。我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,爱学习、重践行、善反思,必将馨香四溢。

感悟:教师培训抓源头,跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显,新教师在这种制度下,浸润于大学校的教研中受益非浅。但是,制度还需进一步改进,如“跟岗非顶岗”,新教师的第一年更需要边工边学,半工半学,才能让他们快速适应,不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思考的时间。另外,跟岗的基地学校对新教师培训制度在全市范围内还需进一步规范和相互借鉴学习。第三,进修学校须重新定位和规划,改进工作内容方法手段,匹配新制度,要有所摒弃有所创新,为新教师的所需做些有用功。

二、联系校的指导工作

积极响应xx市中小学教师学科素养提升行动要求,本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深入策划指导参与到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参加两校教研,共听两所学校教研课19节。在莘塍一小采用“确定专题,全员参与,多次研磨,提炼总结”的模式开展活动;在莘塍三小采用“立足教学骨干,以点带面,以活动促教研”的模式开展活动。4月19日,在莘塍三小成功举办了xx市级展示活动——小学数学“空间与图形”概念教学研讨暨xx市中小学教师素养提升校本教研展示。通过活动,深深地感受到了,农村学校更需校本教研从策划上,组织上,内容上,方法上给予全方位的指导。面对一个活动,一次又一次的跟进研磨,如何让调整受接纳,出亮点,唯功到方能成。教学相长,给予老师的成长是不言而喻的,对师训员的指导能力也是一项严峻考查。

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不知不觉来到疏勒快一个月了,接触教学也已经有半个月了。以前总觉得教学是一件比较容易的事,可等到自己开始教学才发现自己把教学想的过于简单了。

我所在的疏勒八一中学是疏勒县唯一一所汉语全日制学校,也是疏勒县唯一一所十二年一贯制完全学校。但在xx年9月县政府将小学部分离,同“疏勒县第二小学”合并成立“疏勒县镇泰小学”,从此,八一中学成为一个纯粹的完全中学。

我现在带初一七班的数学,同时还是他们的副班主任。初一七班是一个汉语班,班里一共57人,其中有十二个少数民族的学生:有一个回族的学生,其余的全部是维族的娃娃。刚知道要教七班的数学时,我便问班主任要了一张他们上个学期的成绩单,想尽快了解一下这个班数学的情况。通过他们的成绩单我发现他们的数学成绩参差不齐,好的同学能够考到九十多分,而差的同学居然考四分,平均分竟然只有40分。看到这样的成绩我的头顿时一大,对自己失去些信心,心里想着我能教好这些孩子吗?当天下午,我去班里看看想知道这些孩子平时怎么样。到了班里,学生对我的到来表示了欢迎,显得很活泼,我也挺喜欢他们的。对着他们的班主任说:“这些学生挺可爱的,我很喜欢。”可她并不这样认为,我当时还很奇怪,到了后来我才知道我当时的认为是有问题的。

当我上了第一节课时我才体会到当年自己老师的辛苦。给我班学生上课最大的难题就是纪律的维持,学生的自律性很差。或许是我给了他们一个过于良好的印象,让他们认为我一般不会发火。以至于上课的时候,后面的同学(班主任一般把成绩差的和上课时不学的学生放到后面)总会唧唧喳喳的,说话的说话,睡觉的睡觉,玩的玩,你总要花一段时间去维持纪律。即使是坐在前面的同学也会管不住自己,上课的时候总要说几句话做点别的事,甚至是你说着他他还做着他自己的事,根本不理你。有一次,有几个学生竟然在我的课上面打牌,而且声音还很大完全打扰到其他同学的学习,我说了他们好几次,可每当我一转身,声音又响起来。以至于后来让我忍无可忍,对他大声吼,让他到办公室站了一节课。有时我就想是不是我上课太无味了,以至学生会开小差;是不是我太没老师的气势,才会使学生不听我的;是不是我平时太不严厉,所以学生才不怕我。每想到这我就很沮丧。

我班学生的数学基础比较差,有时候一些很简单的知识点他们都不知道不懂(每次问他们这个知识点学了没有,他们便会摇头,说:“以前的那个数学老师根本就没讲这些,只会让我们看书做题。”),这时候我就会觉得无奈极了。遇到这样的情况时,我都会哭笑不得(因为他们每次的说法都是一样),所以我只好从头开始给他们讲解,但这样严重拖后了我的教学计划,每次我的教学计划都很难完成,总是比其它班级的进度慢上一两节。

而且上课时学生的积极性差了很多,一点没有下课时那么活泼。互动性很差,往往你在讲台说了半天底下很少有同学们能够积极地响应你,更别提能够正确回答你的问题了,班级的氛围冷极了,这时我只能硬着头皮继续往下讲,可心里好不爽讲课的热情也随之被浇灭一些。在课上每学完一个新的知识点后我就会问问他们听懂了没有,每次他们都回答听懂了。可每次改作业时,你就会发现你在课上强调的重点,大部分的学生都会在这些重点上出问题。就连每节课上强调的问题,他们仍然会出错。一部分学生做题眼高手低,经常在很简单的问题上出错。有些学生根本就不做作业,即使你布置再少的作业,仍然有一些同学不交。而且我还发现学生很少有改错的习惯,他们错的题经常错在那里,很少主动改正。他们的学习习惯很差,需要改正。

虽然学生有很多这样或那样的问题,但我也应该从自身找问题,找到适合自己的教学方法。在进行教育时要针对他们的认知特点:一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点,正面表扬、鼓励他们;不要在大庭广众之下批他们,注意孩子的自尊心。二是要采用自然、具体、生动的方式,促使他们对数学感兴趣,使他们主动学习数学。

“以学生的呼声为第一信号,以学生的需要为第一选择,以学生的利益为第一追求,以学生的满意为第一标准”,“不放弃任何一个学生”,“从最后一名学生抓起”等要求,真正将学生当作自己的服务对象,蹲下来看学生,改变“冷面孔”和居高临下姿态,在感情上温暖他们,人格上尊重他们,心理上开导他们,目标上指引他们,学习上激励他们。在做学生工作时,不站在学生面前而居高临下,也不能让学生站立以傲慢自居。不但不能俯视学生,而要保持平等的高度,更要适时地高看他,发自内心的爱护他、赞扬他,那么他内心会改变。当学生犯错误时,我们站在学生的角度去换位思考,就能理解他们的行为,体谅他们的错误。“我能理解你的行为”、“在我年轻的时候也犯过同样的错”、“谢谢你能跟老师说这么多”,换个角度看待学生的缺点,挖掘学生缺点背后的特点,这样学生会对你产生一些好感,主动学习,那么他们的成绩会有很高程度的提高。

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本学期工作以x年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线,以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴,以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节,研制1个培训新方案,深入1个课题的研究,1篇论文发表,1个方案获奖,蹲点指导2所学校的校本教研,备讲2个专题讲座,组织2次市级以上教研展示会。此外协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。

一、新教师的带班工作

组班4天,专题讲座1天,听课33节,组织1次汇报展示活动。忽略驱车赶路劳顿,忽略联系组织反复。总体感觉,新教师们个人非常认真努力上进,课堂教学技能理解并掌握,部分已经能熟练运用。总体感觉,这批新教师由于所在跟岗学校大都是些大学校,教研氛围较好,指导师也较强,他们的课堂教学研磨意识和能力较之往年,有很大的提升。6月7日下午,在瑞安市实验小学成功举办了xx年度瑞安市小学数学新教师汇报课展示活动。来自全市30所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分配学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗,在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下,在跟岗学校良好教研氛围的土壤中,在进修学校的空气水分等养料的作用下,幼苗们通过自身积极主动地努力,突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现,让我们感受到本届新教师们的努力和活力,看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需注重的教学细节和需常修常炼教学基本功。对于新教师而言,或许他们还不够完美,但他们已经走在了成功的路上。我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,爱学习、重践行、善反思,必将馨香四溢。

感悟:教师培训抓源头,跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显,新教师在这种制度下,浸润于大学校的教研中受益非浅。但是,制度还需进一步改进,如“跟岗非顶岗”,新教师的第一年更需要边工边学,半工半学,才能让他们快速适应,不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思考的时间。另外,跟岗的基地学校对新教师培训制度在全市范围内还需进一步规范和相互借鉴学习。第三,进修学校须重新定位和规划,改进工作内容方法手段,匹配新制度,要有所摒弃有所创新,为新教师的所需做些有用功。

二、联系校的指导工作

积极响应xx市中小学教师学科素养提升行动要求,本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深入策划指导参与到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参加两校教研,共听两所学校教研课19节。在莘塍一小采用“确定专题,全员参与,多次研磨,提炼总结”的模式开展活动;在莘塍三小采用“立足教学骨干,以点带面,以活动促教研”的模式开展活动。4月19日,在莘塍三小成功举办了xx市级展示活动——小学数学“空间与图形”概念教学研讨暨xx市中小学教师素养提升校本教研展示。通过活动,深深地感受到了,农村学校更需校本教研从策划上,组织上,内容上,方法上给予全方位的指导。面对一个活动,一次又一次的跟进研磨,如何让调整受接纳,出亮点,唯功到方能成。教学相长,给予老师的成长是不言而喻的,对师训员的指导能力也是一项严峻考查。

感悟:师训员开展有效的校本教研指导,得益于联系校学校领导的重视、学校教师的教学工作自身成长需要、师训员自身的学科修为及认真策划。三方意合共进,方可取得良好的效果。另:聘请下水与自我推销,有时还真不一般,好平台和好机制都很重要。有效推进确非一个空要求,一张纸文件可得。

三、新方案的研制工作

本学期,从开学初就着手在想,该制订一个怎样的切合当前广大教师培训需求的项目,供老师满意参训,学有所获。参照原有方案,汲取被xx市教师教育院评为优秀方案的去年暑期方案,几易其稿,等着学校布置任务。然而个中某些因由一直使方案止步不前,举步维艰。一些美好的预想终究是设想,终达不成理想状态,或许多事多磨吧。

感悟:一项任务的布置只需一句话功夫,解决好一个问题却需一系列考虑和操作,让我们更设身处地的去思考问题、解决矛盾。同样地,一些工作的确无法用量去衡量,不能无视它,得有好的制度和仁心去呵护,其实有时一个态度即可化解一片冰心在玉壶。

四、其他工作

本学期,仍坚持边实践边研究,在带新教师班的同时,继续深入研究xx市教科规划课题《新课程背景下小学数学新教师培训模式内容与专业成长研究》,为课题积累原始材料,为下半年的顺利结题作积极准备。2月份,文章《舍弃“一贯” 着眼“两维” 走向“多远”——新课程背景下新教师培训的思考》发表于《xx教师教育》第1期。《小学数学“学科教学知识”专题研修项目实施方案》在xx年xx市优秀培训方案评选活动中被评为了优秀培训方案。本人也荣幸地被聘为xx市中小学教师学科素养提升行动学科指导组专家。此外,仍在积极履行师训员职责和追寻有意义的人生,协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等力所能及之事。

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本学期工作以x年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线,以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴,以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节,研制1个培训新方案,深入1个课题的研究,1篇论文发表,1个方案获奖,蹲点指导2所学校的校本教研,备讲2个专题讲座,组织2次市级以上教研展示会。此外协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。

组班4天,专题讲座1天,听课33节,组织1次汇报展示活动。忽略驱车赶路劳顿,忽略联系组织反复。总体感觉,新教师们个人非常认真努力上进,课堂教学技能理解并掌握,部分已经能熟练运用。总体感觉,这批新教师由于所在跟岗学校大都是些大学校,教研氛围较好,指导师也较强,他们的课堂教学研磨意识和能力较之往年,有很大的提升。6月7日下午,在瑞安市实验小学成功举办了xx年度瑞安市小学数学新教师汇报课展示活动。来自全市30所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分配学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗,在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下,在跟岗学校良好教研氛围的土壤中,在进修学校的空气水分等养料的作用下,幼苗们通过自身积极主动地努力,突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现,让我们感受到本届新教师们的努力和活力,看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需注重的教学细节和需常修常炼教学基本功。对于新教师而言,或许他们还不够完美,但他们已经走在了成功的路上。我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,爱学习、重践行、善反思,必将馨香四溢。

感悟:教师培训抓源头,跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显,新教师在这种制度下,浸润于大学校的教研中受益非浅。但是,制度还需进一步改进,如“跟岗非顶岗”,新教师的第一年更需要边工边学,半工半学,才能让他们快速适应,不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思考的时间。另外,跟岗的基地学校对新教师培训制度在全市范围内还需进一步规范和相互借鉴学习。第三,进修学校须重新定位和规划,改进工作内容方法手段,匹配新制度,要有所摒弃有所创新,为新教师的所需做些有用功。

积极响应xx市中小学教师学科素养提升行动要求,本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深入策划指导参与到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参加两校教研,共听两所学校教研课19节。在莘塍一小采用“确定专题,全员参与,多次研磨,提炼总结”的模式开展活动;在莘塍三小采用“立足教学骨干,以点带面,以活动促教研”的模式开展活动。4月19日,在莘塍三小成功举办了xx市级展示活动——小学数学“空间与图形”概念教学研讨暨xx市中小学教师素养提升校本教研展示。通过活动,深深地感受到了,农村学校更需校本教研从策划上,组织上,内容上,方法上给予全方位的指导。面对一个活动,一次又一次的跟进研磨,如何让调整受接纳,出亮点,唯功到方能成。教学相长,给予老师的成长是不言而喻的,对师训员的指导能力也是一项严峻考查。

感悟:师训员开展有效的校本教研指导,得益于联系校学校领导的重视、学校教师的教学工作自身成长需要、师训员自身的学科修为及认真策划。三方意合共进,方可取得良好的效果。另:聘请下水与自我推销,有时还真不一般,好平台和好机制都很重要。有效推进确非一个空要求,一张纸文件可得。

本学期,从开学初就着手在想,该制订一个怎样的切合当前广大教师培训需求的项目,供老师满意参训,学有所获。参照原有方案,汲取被xx市教师教育院评为优秀方案的去年暑期方案,几易其稿,等着学校布置任务。然而个中某些因由一直使方案止步不前,举步维艰。一些美好的预想终究是设想,终达不成理想状态,或许多事多磨吧。

感悟:一项任务的布置只需一句话功夫,解决好一个问题却需一系列考虑和操作,让我们更设身处地的去思考问题、解决矛盾。同样地,一些工作的确无法用量去衡量,不能无视它,得有好的制度和仁心去呵护,其实有时一个态度即可化解一片冰心在玉壶。

本学期,仍坚持边实践边研究,在带新教师班的同时,继续深入研究xx市教科规划课题《新课程背景下小学数学新教师培训模式内容与专业成长研究》,为课题积累原始材料,为下半年的顺利结题作积极准备。2月份,文章《舍弃“一贯” 着眼“两维” 走向“多远”——新课程背景下新教师培训的思考》发表于《xx教师教育》xx年第1期。《小学数学“学科教学知识”专题研修项目实施方案》在xx年xx市优秀培训方案评选活动中被评为了优秀培训方案。本人也荣幸地被聘为xx市中小学教师学科素养提升行动学科指导组专家。此外,仍在积极履行师训员职责和追寻有意义的人生,协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等力所能及之事。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇二

引导语:工作总结可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。以下是搜集整理的值班工作总结范文,欢迎大家阅读!

值班工作总结范文一

一、安全工作

1.紧抓安全培训教育,努力提高员工素质。

安全第一,预防为主的方针是消除和减少事故的法宝,提高做从业人员的素质是消除人的不安全行为的最有效方法。一年来,我班不定时对员工集中学习:“安全管理制度、化工生产禁令、安全防护知识、应急救援与防护器材的正确使用等内容,每次参加培训人员热情高涨。同时部门对不同时间入厂的新员工进行了为期半月的部门级安全教育,保证了新员工的三级安全教育的质量。在日常工作中,及时转发相关职能部门的文件,并要求各单位合理安排时间组织所属员工认真学习。

2.开展全方位的隐患排查,保证安全设施消防设施完好备用。

隐患排查与整改是安全管理工作的重点之一。一年来,全部门人员克服困难,坚持不懈地执行日巡检、周联检制,为各单位增补灭火器,更换灭火器,配发水枪,消防水带,更换防毒面具,滤毒罐,并对查出的隐患实施整改和考核。

3.强对检修现场的安全管理

一年来,生产运行设施的维修和保养工作天天进行,尤其8月份进行了年度大检修。为确保检修安全,我部门倾已所能,坚持深入现场,主动为各检修点制定检修防护措施,做到有项目就有安全员,坚持用数据说话,从面保证了现场动火、进塔入罐、可燃气体管道及煤气管碰头等大大小小的检修任务顺利进行。

二、环保工作

一年来,我们在抓好安全稳定生产的同时,积极抓好节能减排,努力创建资源节约型和环境友好型企业。化工厂结合现有的生产装置条件,积极探索有效治理的新方法、新措施,实现由末端治理向前端控制的转变,对系统中重点污染源的超标排放进行了因地制宜的相应治理,收到了一定效果,缓解了环保压力。1.扩建投运脱盐水再生废液中和池,使外排废水ph值趋于稳定。

2.为解决新鲜水用量大,通过多次检查确认,将各区使用的补加新鲜水有问题的地方进行整改,使新鲜水量节省不少。

3.积极治理污水,将400#区含苯乙烯较高的滗析水回收利用,以实现节能、减排、增效,cod有原来老超指标到现在基本平稳。

4.加强内部管理,确保污染物保持稳定。坚持强化监督全厂各导淋严格招待差时排放规定,避免污染物含量大幅波动,继续强化各分析室残渣废液回收集中处理,尽一切手段降低污染物含量,使之趋于稳定。

5.将给类不同的胶分类明确存放。

三、生产工作

1.及时生产巡检,设备简单巡检,劳动纪律良好。

时间实在太少,导致部分产品不合格,但在大家共同努力下还是抢救下大量合格产品。

月份因外部蒸汽停供,我们生产车间停止运行,进行小检修。

月份我公司进行大检修,我部门人员在冒着酷暑,加班加点,将检修完成在计划时间内。

5.在今年9月份装置开车过程中,我们遇到了前所未有的困难,我车间生产产品出现异常,出现反应强度不够,各项指标不达标,在经理及各个员工共同努力下,排查异常,更换具有异常数据的原料,终于使生产产品达到优级品。

月,我部门进行了过滤器拆请大赛,各个班组积极参加部门举行的活动,使活动同时也学到不少东西。

四 不完善之处

11月底,我部门进行了本厂的第二次危险化学品泄露事故的紧急预案演习,经理和李总做了深刻的总结及针对性的对演习中存在的缺点进行指出改正。

3、虽劳动纪律绝大多数遵守,但仍有极个别发生。

光阴似箭,转眼间来到中影已经四个月了。回想这几个月内心不禁感慨,领导细心关怀,同事们热情的帮助无不历历在怀。公司给予我这样一个学习成长的平台,我感到弥足珍贵。我定不会辜负领导和同事们的期望,努力学习基础业务知识,熟悉一线工作流程,提升自己的业务素质和管理水平。以下将这几个月来,自己工作学习以及生活做个简单的个人总结。

一、工作学习

1,票房学习

刚来影城第一天,领导给予的第一项任务就是学习一线工作流程,熟悉并灵活运用票务系统。在票房的学习中魏海燕给予我很多帮助,我也比较爱学习,不懂得业务立刻就问,不熟悉的操作我总会主动喊魏姐监督,遇到重点的,很不好理解的流程我也会主动笔记下来,慢慢琢磨。正式这种肯钻研,肯学习的劲,我基本上在两天左右就可以独立买票了。在学习基础业务的同时,自己感觉也很享受买票的过程。

2,卖品学习

场务是一个很复杂,繁琐的工作岗位。在场务的几天里,是先从检票开始的,慢慢深入,3d眼镜的租售,巡场,处理窜厅,每一项工作都需要眼疾手快,头脑反应要灵活。这些技能是通过培训很难快速的掌握的,只能是多看,多听,多想慢慢总结实践。总结别人处理事情的过程和方法,找出一条更加完善的符合自己的工作经验道路。

4,机房学习

如果将我在中影的日子比作建房子,票房,卖品,场务机房学习就可以比作打地基,那么我该怎么样去起这第一层楼呢?怎么能做到这第一层楼的结实美观而且不失风格呢?我的值班经理培训学习是跟着许兴香的。香姐总能谆谆教导,该有的重点和细节香姐都会倾囊而教,我也是认真学习,很多重点我也会记录在笔记本上,不懂的细节和重点都会去问香姐怎么做。当然工作流程学的再怎么好,也不一定是一个很称职的值班经理。在值班经理位臵上有很重要的两点就是在与顾客沟通交流中随机应变能力和处理顾客投诉中的技巧。在这两点上我感觉到自己的不足,一是自己虽然有两年多的高星级酒店工作经历,但服务的群体和性质不同,大众消费的影城顾客和高端消费的酒店顾客在素质上有很大差别,让我在处理相关投诉上有些头疼;二是我是新接触影城这一行业,碰到一些事情该去怎么处理,自己脑袋里没有一个清晰的思路,各个方面的业务水平和技能还有待提升。针对自己处理客诉问题上的不足,我没有去逃避,而是积极的学习。多听,听值班经理针对相同的客诉是怎样说的,顾客是怎样反应的;多看,看他们的手势,表情是怎么和客人沟通交流的;多想,想我在这种情况下该去解决问题,换位思考顾客此时的心情;多总结,我不仅是跟着香姐去处理客诉,哪边有机会去学习我总是第一时间跑过去,多听,多看,多想。总结不同的值班经理他们是怎么处理相同的客诉的,有哪些不足,我需要补充些什么,我自己碰到这些情况该怎么去处理,渐渐的处理这些客诉变得像写电脑程序一样。有些能力天赋很重要,但我更相信经验和实践。

6,市场部学习

市场部对一个影城来说具有无可替代的作用,尤其是对于一个新开业的影城,怎么样去开拓市场,怎样通过各类活动吸引顾客,怎样通过各种宣传手段达到一定的宣传效果从而来实现地域主体市场优势,这些都是一个未来影城负责人必须有的基本素质。在市场部学习,刚开始的时候还是有很多不适应,不适应这种固定的工作形式和工作时间,当然一个新的环境总是需要时间来适应。首先要和王芳姐学习排片,与香姐不同的是,王芳姐只是粗略的讲个大概,但是该有的流程和重点都会讲到,看自己的悟性,不懂就问。刚开始排的时候还是有些不太适应,老是顾前不顾后,排的乱七八糟而且特别的伤脑筋。好在慢慢还是适应了这个节奏,我每天总给自己要求定时定点的练习排片并且通过各种渠道去掌握新上映影片的火热度,了解目标群体的关注度;其次是学习团购卷的预定和打印,刚好有家单位需要团购卷,我便有了实际操作的机会;再次是和颜欣彤学习相关活动的执行,了解了我们市场宣传的主要渠道和手段;最后是跟着方琳做今年周年庆和圣诞活动的策划,我也写了份圣诞活动的策划给方琳,当然方琳也不会让我闲着,各种周报,月报市场分析等。总之在市场部近一个月的学习能够让我以更高的视野去了解一个影城的日常运作,了解了市场部日常工作流程掌握并熟练了排片操作和各种报表的制作,独立分析周围竞争影城市场份额,和我们影城的优势和劣势。

1,适应本职工作

我的专业是旅游管理,毕业后一直从事酒店行业,来到中影是我第一次接触到电影行业,当然会有很多的不适应。首先,工作内容的适应。接触一个新的行业,一切都要从头开始,从无到有。在跟香姐学习的时候,刚开始遇到问题或者客诉的时候我不知道怎么去应对,甚至于我的脑海中并没有形成一套完整的处理问题的模式。所以给人的印象可能是遇事往后躲,没有干劲。这只是一个成长的过程,我熟悉了值班经理的工作流程,工作内容,和处理客诉的方式方法后,处理问题和解决问题变得那么游刃有余。我更加的喜欢上了这份工作,开始把自己的工作变成了一种享受。其次,服务对象的适应。我的上一个工作单位是一家国际连锁的高端奢华精品酒店,所服务的对象群体也是非富即贵,素质高。看电影是一种大众消费,所接触的人和事情都是在酒店业无法想象,当然这也是最能锻炼人,最具挑战性的工作。有不同就想办法找出这些人的共同点,归类总结,抓住顾客的心里特点各个击破。最后是工作环境的适应。工作环境方面主要是人际关系这一部分。若是想做一个合格的基层管理者,与员工之间的人际关系要处理的很得体,既不能太亲近,又不要很疏远。这点我认为自己做的蛮好的,工作的时候有张有弛,同事聚会只要有时间都会积极去参加。

2,个人的心态

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇三

高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中,我深深体会到,对学生的热爱是教育的基础和前提,没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会,临近考试,或多或少都会有些紧张,更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去,我给他们更多的是关爱,尤其是后进生,尽量给他们多一点鼓励,多一点理解,多一点温暖,多一点希望。做到思想心理上积极引导,学习上热心帮助,多与他们聊聊学习方法,生活上关怀体贴,比如:天气很炎热那几天,我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝,那个学生需要,我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药。尽量不要让学生对老师有偏心的感觉,老师是爱他们每一个的,同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱,不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重,拉近了师生之间的感情距离,形成了亲密无间的师生关系,他们也懂得了理解老师、体凉老师、关心老师,比如:每逢我带病上课时,学生都会说老师你休息一下吧,我们自己会看书,晚上回去休息经过我办公室,看到我,他们也会说老师该休息了,你也要注意身体。而且还能鼓舞和鞭策学生,使他们奋发向上,努力拼搏,以不辜负老师的期望,为做好班级管理工作奠定坚实的基础。

对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的,有时甚至是至命,因此作为为班主任要时常深入学生实际,即勤到位,善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪,鼓舞士气、化解矛盾、排忧解难,创造和谐轻松的氛围,特别是临考前的一个多月,能否形成这种气氛是非常重要的。大家都知道030班几次模拟考试成绩都不是很理想,学生成绩时上时下,极不稳定,又加上三模结束后不久,流感在班上感染开了,不到一个星期全班同学几乎都被感染了。当时学生心里急,我心里也是热窝上的蚂蚁,但又不能在学生面前表露,包括科任老师也一样,此时也必须要以平常心对待学生。学生的知识水平到此时已基本定了,怎样才能使学生的情绪稳定下,使学生的水平正常发挥,在时间有限的情况下,想来想去只有从非智力因素上再加努力了。我国著名心理学家王极盛教授研究发现;在20个影响高考成功的因素中,排在第一位的是考试中的心理状态,第二位的是考前的心理状态,第三位是学习方法,第四位是学习基础,记忆力仅排在第17位。王教授认为,中高考成功的关键一是硬件,即考生掌握知识的水平,一是软件,即即考生的心态,心理调节得好总成绩可以提高60---100分的考试成绩。为此,我便利用班会课从平常的学习到考前心理到考试心理,对学生进行了系统的辅导,比如以“相信自己,不言放弃,肯定自己—适度紧张—轻松中考,如何预防学习疲劳?如何克服考试恐惧心理?如何防止考试怯场?”等待,教会并要求学生坚持做心理健康操。强调参加中考要做好“三准备”:准备好心情,准备好身体,准备好方法。同时加强学生坚强意志的培养和训练,加强体育锻炼,增强体质,坚定学生信心。经过这样的努力学生的情绪逐渐稳定了,自信心有增无减,中考前他们就有人敢这样说:二年级时觉得考贵高高不可攀,现在觉得不难了。即使如此我还是不太敢放松,特别对像梁展铭、苏凯梅、甘静等几个心理素质较差的学生,为了使他们都能保持良好的心态,直到中考每一科入场前的那一小段时间我都坚持和他们在一起轻松闲聊,一起心理健康操,创造一些轻松的气氛,把鼓励送给他们,用我的自信感染他们,使他们能充满信心走进考场,结果中考他们也如愿以偿了。

方法是船,是桥,没有这些,在知识的海洋中便不能把学生引渡到胜利的彼岸,科学合理的学习方法是把学习搞好的必要保证,同理考试也一样要讲究考试方法和技巧。平时,常常碰到一些学生考完试后有这样的反映,或时间不够、或看错题目、或粗心写错得数等等。为此,在学生临考前一周多,重点时学生进行考试方法和技巧进行系列的指导,比如:模拟试考砸了怎么办?临近中考应如何学习?应负中考有哪些诀窍?如何安排考试时间?如何审题?如何答题?答题过程中出现不顺利应怎样处理?等待,同时各科任老师针对各科的情况也进行了相应的指导。这样学生肚中有料,手中有矛,士气十足上战场,获胜的几率就增大了。

在班主任工作中,适度的宽容决不是放纵不管或听之任之,而是在严格要求的前提下的一种教育艺术。班主任对学生该严的时候要严,该宽的时候尽量宽,要把握好尺度。对学生的宽容包括思想上的宽容、学习上的宽容、纪律上的宽容、生活上的宽容和处理上的宽容等待。平时,对有违纪的学生,不到万不得已我不会采用严厉批评的方式,只是冷静地同他们分析,给他们反思的机会,并容许他们有一个逐步转变的过程。对班内发生的事,能在班内解决的就不要轻易上交给学校处理,能私下解决的就尽量不要公开处理,能不通知家长的就不通知家长,这种区别对待,其实就是一种教育艺术。临近中考更要讲究这种教育艺术,目的是为了保证学生保持稳定、平静的心态,避免因小失大。如班里可称得上“上网大王”的许小宁直到中考前一周还不忘抽空去上网,对此我只是提醒他要处理好考试与上网的关系,中考他也能如愿以偿考上了江南中学。

成绩代表过去,荣誉已成为历史。辞旧迎新是我们教师不老的话题,让我们在新的岁月里面对新的面孔,再接再厉,共创辉煌。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇四

不知不觉三年的大学生活就快要结束了,这个月我在xx公司实习。实习,顾名思义就是在实践中学习。它作为大学生涯的最后一课,重要且有其独特性,正是通过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当的运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正的接触这个社会,渐渐的融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。在这将近一个月的实习中,我通过各种方式,初步了解公司办公室文员的具体业务知识,拓展了自己的视野。首先总结一下我的所有具体工作内容:1、接听客户电话,整理客户资料;2、送文件至各级领导,签收文件;3、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档;4、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;5、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;6、领导安排的其他工作等。

谚语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”如今,实习已结束,站在时间的这一端倒回去看,这个月的实习经历教会我很多东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。从中学到很多知识,关于做人,做事,做学问。感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自己负责。同时,深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,虚心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会好好努力!

平时我要学会自己独立,不养成依赖的习惯。社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件的索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己做主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。

在这个物欲纵流的社会,我们要做到不随波逐流。社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。社会终究是社会,它不是校园,也不像校园里的一切那么简单明了,单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗,面对这些我们无力改变的现状,我们能做的,就是坚持自我,不随波逐流。台湾的著名作家刘墉说过,在我们每个人的心里,都应该有这么一座堡垒,在平时的时候可能显示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情况,我们可以一退再退,但是,退到不能再退,我们誓与堡垒共存亡。 这也就是告诉我们,什么叫原则。在工作中,我们可以忍受,可以退避,但是,我们不能放弃我们自己的原则,我们要坚持做自己,端正做人,专心做事。

工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。论辈分,办公室的同事都是我们的长辈,论资历,我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作经验,出于对前辈们的尊重,也是为自己创造学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自己。 我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会,只有去做,去付出,才会有收获。

身在职场中,我们或许会遭遇到不公平的指责,会遭受排挤,会受委屈,会经历太多过去没有经历过的事情,这时候,我们更要冷静。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。在遭遇不公平现象的时候,只要不触及到原则问题,能忍则忍,不要冲动,更不要意气用事。如果这样的不公平是常久以来就存在的,就凭借我们的力量想要去改变,那是不太可能的.。莽撞只会带来更大的麻烦。

职场自有职场的规矩,新人难免受委屈,受委屈不要紧,就当做是对自己的磨练,在这种磨练中,把自己培养成为坚强的人。

以上是我在我的毕业实习中总结出来的心得体会。参加实习的五个月时间里,我收获得不仅仅是工作经验,还有许多的朋友和更多宝贵的人生财富。

社会是个大舞台,每个人都在这个舞台上扮演着自己的角色,如何扮演好自己的角色实在是一门学问。通过一个月的实习工作着实让我学到了很多,巩固了专业知识,提高了实际运用能力,社会经验也增加了,也有为人处事和道理。自己身上发现了有明显的长处,同时也存在着很多不足,以后要努力的弥补这些不足。实习也让自己慢慢地成熟起来,自己告诉自己已不在是一个学生了,要适应社会。这次实习有效的把书本上的相关理论知识应用到工作实践中,用理论加深对实践的认识,给了自己一个很好的锻炼机会,为毕业后踏入社会工作打下了坚实的基础。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇五

研修以来,我认真收看视频教学、撰写作业、参加交流和研讨,学习了专家和同行们的许多经验和案例,感受了指导老师的认真和辛苦,享受了指导老师的鼓舞和帮助,我的精神受到很大鼓舞,这些都催我奋进。

首先,远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,从根本上转变了教育观念。在工作中,我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。

人、对集体、对社会、对自然、对生活的热爱之情。在实践中锻炼,在体验中成长。

学习结束了,可思考并没有结束。我们还有许多设想为了实现统

一、论与实践的有效结合,极致地发挥所学的最大作用,在今后的学习中,我们还将继续携手同行路上,注重学习的有效性,强调学习质量,将远程研修引向未来。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇六

班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,学校把一个班交给自己,家长把孩子托付给自己,同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程,就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作;就呼唤班主任持之以恒地包含热情、充满梦想和激情地投入工作;就呼唤班主任不断铸造自己高尚的人格,成为学生健康成长的一面旗帜,一盏航灯。

作为一个班主任,工作性质就决定了要经历无数的挫折和坎坷。但是,在困难和挫折面前,应该决心更坚定,意志更坚强,信心更充足,责任更强烈。如此,才能对得起社会,对得起家长,对得起学生;才能无愧于一个班主任的道德良心;才能把每一个学生塑造的更加有个性。

二、班主任要协调好和学科教师集体的关系

1、创设一个良好的教学环境,使学科教师走进教室上课心情愉悦。

2、经常和学科教师“碰头”,及时通报班级整个状况,研究和协调解决班级具体问题。

3、班主任出面反馈学生对学科教师的意见和要求。

三、班主任要处理好和家长的关系

教育是一个整体,家庭教育是其中的重要组成部分。父母是孩子的第一任教师,是孩子精神世界的开拓者,家庭在德、智、体、美、劳等方面所起的积极教育作用有时比班主任的工作具有更强的优势。因此,取得家长的配合和支持,和家长建立真诚的合作关系是十分必要的。

四、班主任要处理好和学生的关系

现在,由于学生受多方面消极因素的影响,加之其个性差异较大,随着时间的推移,部分学生不思学习,不思进取,出现两极分化的现象还是普遍存在的。如何遏制和扭转这种分化现象,我把工作重点放在了学困生的转化上。

总之,在班主任这块沃土里,只有一如既往地播撒好希望的种子,倾心浇灌好每一株幼苗,才能收获希望的硕果。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇七

20xx年10月15日至10月19日,我有幸外出河南郑州学习,学习的内容是:卡西欧杯第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动,主要以说课为主。通过此次学习,开阔了视野,增长了见识,认清了不足。为以后的学习带来很大的帮助。下面就有关上好数学方面的说课小结如下,有不对的地方请大家多批评指正。

(1)教学内容的认识;

(2)教学目标的确定;

(3)教学方法的使用;

(4)教学过程的设计;

(5)教学特点分析及课后反思。

2、注重细节,甚至到每一个字的读音及每一个句子的语法都要准确。不能让人家在细节方面挑出毛病,因小失大,影响全局。

3、展示课堂情境设计尽量从生活中的实例出发,逐步转化到教学方面的例子,由浅入深。

4、概念出来之后,做好举例辨析,最好让学生举,这样既可以提高学生的学习兴趣,又使学生加深对概念的理解。

5、要抓住本节课的重点难点,设计好环节,突破重点难点,不是课堂核心的内容可以少讲或者不讲,不要无重点的什么都讲,不要让核心内容淹没在细枝末节中。

6、思维的培养要逐步渗透,要做到润物细无声,直接告诉在则剥夺学生的思维能力及思考过程。

7、小结不是单纯地总结我们用了什么样的数学学思想方法,而是以本节课内容作为载体,在这个过程中用了什么样的数学思想方法。

8、课堂上的学生活动,当前多以老师问学生答为主体,可以适当改变一下这种单一的交流方式,例如学生问,老师答;学生问,学生答。让尽可能多的学生参与到课堂中来。

9、课堂教学中要根据自己的学生情况,合理设计例题,采取逐步深入的方法,层层递进,环环相扣。

10.要有良好的台风,不紧不慢,不慌不忙。

1.我校数学老师与外省较高水平教师相比,各有长短,例如在课堂引入及概念生成等方面我们比外省较高水平至少持平,但在例题深入挖掘方面还需要提高水平。我们注重能力及素质教育,他们注重应试教育。

2、我们整体水平和市里一类校比有一段距离,但不是遥不可及,在一段时间内经过训练也能赶上。但需要专家的正确指导。

3、要有团队精神(潘校长语),本次录像课每个一等奖获得者背后都有一个团队,包括讲课及电脑甚至教案设计等方面的专家,由这些人去帮助打磨一个人,再加上录像课录10遍以上,水平高就很自然了,获奖也就很容易了。

感谢学校给了我这次外出学习的机会,今后我会更加努力学习,争取较快的提高自己的水平,为一中的发展贡献自己的一份力量。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇八

这金秋收获的季节,我有幸参加了县局组织的省教科院专家课改经验交流研讨会。今天我们来到了北留和润城镇。在此次的研讨会上进一步明确了课改的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了四位老师的精彩课例以及两位专家的专业点评,是我收获颇丰。

一、善于发现

数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:吴老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

二、善于倾听

学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的.,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

三、善于表扬

表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇九

1、认真做好材料办公室的文件整理工作

按照公司要求整理了对外发文和外部收文,认真做好公司各类文件和各类计划的收、发、登记、分发、文件和督办工作,以及对文件资料、合同、证件的整理存档工作。

2、协助公司领导,完善公司制度

根据公司运行工作实际,协助公司领导相继完善了《公司证件、资质外借审批手续》、《电动车辆管理制度》、《办公楼卫生管理制度》等。

3、完成公司各项会议、接待工作等后勤工作

对在公司召开的会议,会前做好签到本、茶水、椅子、会议通知等各项准备工作,保证会议按时召开。会后完成记录报公司领导。

申请各类资质的九个月的艰辛、欢笑、焦虑、彻夜不眠等等所有的一切都历历在目,我为我们这个取证的团队感到自豪与骄傲,也感谢各位同仁对我的帮助和关怀。

以下是明年的工作安排:

1、积极配合20xx年3月1日开始的炼油厂春季大检修,认真完成工程计划、鉴定项目的下发,准时上报厂部要求的检修日报、周报等各项工作。

2、4月份开始启动《石油化工检维修资质》复审和增项的准备工作,将新增的土建、清洗、带压堵漏作为重点项目实施。

3、5月份准备迎接qhse体系审核,修改和完善体系文件,督促各二级单位做好迎审工作。

4、6月份,《防爆电气设备修理安装资质》复审。qhse现场审核。

5、7月份,《一级压力容器安装、改造、维修资质》抽审。

6、8-9月份,《石油化工检维修资质》现场审核及问题整改。

俗言说:一只筷子容易断,一把筷子折不弯。这句俗语揭示了团结的真谛,团结出力量,团结出效益。几年来,本人在工作实践中,以^v^与人为善^v^为宗旨,对待单位同事,无论是领导还是群众、无论是年长还是年幼、无论是人前还是人后,都是一个样。在坚持大是大非原则前提下,诚心对待、高度尊重、亲密团结。不利于团结的话不说,不利于工作的话不说,不利于办公室的话不说,不利于公司发展的话不说。对待前来办事的群众,视若亲人,做到^v^送一张笑脸、道一声问候、递一把椅子、敬一杯茶水、给一个满意^v^。

一年来,我们材料办公室虽然取得了一些成绩,但距离公司上级要求、和兄弟单位的工作相比,在全面发展上,在争先创优上,都还存在一定差距。在今后的工作中,我们要认真履行办公室职责,开拓创新,把我们的工作提高到一个新的水*。新世纪,新形势赋予了材料办公室新的历史重任,材料办公室愿与全体同事一起奋力拼搏,锐意进取,与时俱进,通过不懈的努力为材料办公室的建设和公司的发展增砖添瓦。

外出带班工作总结报告 带班工作总结篇十

产――的政教主任以为,能够培养出名师的校园才能在它的发展中有自身的原动力,一个校园真正的成功不在于又引进了多少优秀教师,而是能在其本身教师资源的基础shang不断扩充名师的队伍。的领导向我们先容了他们的教师队伍:指名专家型教师引领,成熟型骨干教师支撑,优秀本科生加盟。每个专家型教师要培养三名以上的青年教师三到五年,在这段时间中,专家型教师跟踪指导青年教师备课、上课等各个环节,为这些教师尽快熟悉本职工作,尽快成为成熟型教师带给帮忙。使教师逐步培养浓厚的文化底蕴、教育的理念、教育的聪明,使教师们逐步向专业化发展。

销――当然产这个环节还是其次,最重要的是的校领导用心的与教育局上级领导沟通,为优秀青年教师的提升与学习展搭道路,的校领导在舍与得之间为整个民族的教育事业拓宽道路,从民族之思出发,打破一时一地的教育局限。真是上善若水的心胸,恒止若山的气势。

产业园区第二实验小学阔别喧嚣的老城区,坐落在水城东部环境清幽的金鸡湖边,位于东湖大郡东北面的南施街与方洲路的交界口,毗邻园区文化水廊、春之韵、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。

走进会油然而生一种悠然见南山的致远情怀,开放透明的教学设计,人文化的柔软情怀――食堂中的艺术作品展示以及秋千餐桌,豁达优雅的学生素养种种的一切都在向我们展示这个校园的特殊文化内涵。

走进,在它的墙上有一句话:真正的教育,就是帮忙每个人获得成熟与自由,使生命绽放于爱和善良之中。校园真正实践了这句话,它让老师成为妈妈式的老师,让每一个班级都成为妈妈的孩子,校园别具特色的把班级治理纳进家族谱氏里,分别以礼、和、孝等字辈来排列。让学生在爱与善的家庭中健康成长。

文化写在墙上,细节彰显品质,素质植进心中。借用此句来总结我对的印象。

之行让我受益匪浅,真正的教育是从心开始的教育,最后十分感谢此次活动的组织者。

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