我的育儿心得（热门21篇）
心得体会不仅仅是表达自己的看法和感受，更是对所学知识和经验的深入思考和提炼。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
我的育儿心得范文
受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。
一．养成良好的生活和学习习惯。著名青少年教育专家孙云晓把养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。而一种行为要固化成习惯，需要6到8周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都批评我做事僵化、教条，但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。结果女儿至今午睡习惯都很好。现在女儿上一年级了，我们有意识的培养她每天自己收拾书包，不落下该带的东西，而且明确告诉她落下东西自己负责。一学期下来就忘带了一次校徽，现在她知道每天睡觉之前再检查一遍，收拾书包的习惯已基本养成。还有，告诉她放学回家后先要做好作业，然后再去干别的事。现在，她能很自觉的做作业，有时候反倒是我们先叫她做别的事，她总是说要等做完作业以后。只要她养成了好习惯的事情我们就轻松，反之就特别费劲。比如她吃饭的习惯不好，很慢，早上起来穿衣服的动作也很慢，不肯按时起床等等，我就一直很头疼。当然这件事也从反面教训我以后更要注意好习惯的培养。因为她的路还长，需要养的习惯还很多。
二．父母加强自身的学习。现在大都独生子女，教育子女是摆在我们面前全新的课题。怎样做合格的父母，我们或多或少都有过困惑。但只要我们不断的学习提高自己，问题就容易解决一些。我的做法有三：1.经常反省自己，哪些地方还需要改进。有时在小孩犯错误的时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；2.与同事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我师焉。多与别人交流，无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对孩子马列主义，对自己自由主义是不可取的。
三．积极配合学校教育。家庭教育和学校教育的目标是一致的，那就是：让孩子健康快乐的成长。只是教育阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教育一个，所以我们责无旁贷的该配合学校教育。众所周知，学校教育如果离开家庭教育的配合，将会多么的苍白和无力！如果家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由相信他会尊重老师，服从管理。我们把孩子送到沈一小，我们就应该相信老师，配合学校的教育。只有家长配合学校教育，孩子才会听从、相信学校教育。特别是一年级属于学规矩的阶段，如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排，然后家长和老师多交流，达成共识。如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是矛盾和痛苦的。所以从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，共同教育，这样她才会是快乐的。
四调整家长自己的心态。有时候发现孩子成绩不够理想，就非常气愤，继而把孩子狠狠的批评一顿。以为不这样做就没有尽到家长的责任。但如果换个角度：孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。家长大部分烦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。我们望女成凤心切，不时的要以爱的名义给孩子很多负担，让孩子承受不了。有教育者非常痛心的指出：现在的孩子厌学都是被家长逼的。孩子学习不好，是因为他们被期望去学超过他们能力的东西，当他们无论怎样努力都得不到家长和老师的肯定时，孩子最有可能选择放弃。每个人的时间和精力有限，特长突出，兴趣广泛的孩子也许功课会受影响，一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。我的信条是：样样行的必定是少数，而我的孩子不属此列。我的主张是：家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。
五．赏识自己的孩子。孩子来到这个世界时是那么的娇弱和无助，如果成人世界不嘲笑他们的青涩、荒唐、鲁莽，能够给他们一种鼓励，赏识我们可爱的孩子们，相信他们一路会走得更好。有人总结了历史上最伟大的赚钱秘密：将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可以预期，回报一定会来到。我认为同理可得：你想孩子成功吗？那么就从心底赏识他们，可以肯定他离你的期望会越来越近。女儿学习跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜欢。女儿刚开始学弹琴，练好基本功对她来说确实有点难，但我深知如果我只有批评和指责绝对无益于她学琴的进步，但我又很难从技术上表扬她，于是我会表扬她练琴积极，态度端正。我还经常对她说：“你比妈妈能干多了。”“你一次比一次有进步”赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词：孩子，没有最好只有更好。相信他们吧，他们带来的惊喜定会超出我们的期望。当然，这点我做的还远远不够，我的女儿自信心不够，很内向，我应该多给与赏识教育，保持并发扬她的优点，努力改正她的缺点。
可能我讲的不是一些具体的教育方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过：态度一变，方法无限。经过这八年我体会到：教育子女是一项巨大的系统工程，需要我们尽心尽力的付出。每个孩子有不同的个性，如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。我常常有这样的感受：谈到教育别人的孩子，方法一套一套，轮到自己女儿时一种方法也没有。
总之，顺其自然，率性发展，培养她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有快乐人生，是我们培养女儿的心得。伴随着女儿的成长，我们共同分享快乐。
我的育儿心得
女儿成长的5年来，作为妈妈是苦并快乐着……我一直在学习、和朋友交流育儿方法，希望跟女儿一起进步。
一、理智面对她的‚胡闹‛。
熙熙小时候有个坏毛病：遇到不顺心、不如她意的事就会哭，哭到大人妥协。有句俗语不是说‘男孩穷养，女孩富养’吗？那我就宠着她，上中班之前我是一直没有理会。有一天，在丝绸店里挑选丝巾，孩子被鲜艳的色彩吸引，摸摸这动动那。可这东西娇贵，立刻被我制止了，这下不可收拾，她在人家的地盘上大哭起来。怎么哄也不管用，老板娘说话了：‚你孩子怎么这样？现在管不了她，青春期你就更管不了了！‛看看她那优秀的儿子，我顿时觉醒了！我要用我的态度改变她面对事情的态度。‘一切习惯的养成都是带有强制性的’回家后，先在屁股上打了两巴掌（这是第一次打她，很舍不得的），孩子狠狠地哭着，嘴里还不服气的嘟囔着。‚你哪里错了？想明白了告诉我！‛整整站了两个钟头她终于承认错误了。现在我对她提出了三点要求：
1、孝敬父母（首先听爸爸妈妈的话）。
2、有事商量不哭闹，哭不能解决问题。
3、老师说到哪里做到那里、积极参与。来到中班后，在老师的鼓励下对她的改变得到了肯定。
二、诚恳地与老师交流。
孩子的很多本领都是在老师的教导下成长起来的，老师的爱不比家长的少。老师能发现我们看不到的秘密。孩子有什么样的好朋友？孩子在哪方面比较突出？孩子又在哪些方面欠缺？我们又要怎样帮助孩子有更好的发展？我会诚恳的请教老师，每天接孩子时我们抓住时间的小缝缝交流一番。当我了解了孩子在学校的表现和老师提出的要求，就可以及时的帮助孩子调整自己。
三、多读书、读好书、好读书。
从小熙熙离不开书，不经意间她冒出的经典的语句，都是从故事里学来的，她会用到生活中。我们也会用故事引导她，如：《丑小鸭变白天鹅》的故事，让她知道丑小鸭一开始不会游泳，不会捉虫子，后来通过了坚持努力学游泳，坚持努力学捉虫子，终于变成了一只漂亮的白天鹅，所以当我们事情做不好的时候是丑小鸭，做好了是白天鹅阶段。只要坚持努力，就可以变成白天鹅。小孩子包括我们自己也极易在困难面前、挫折面前放弃，这个方法是一直在鼓励孩子的，同时也在鼓励我自己的。在家里我们经常跟她讲这个方法确实起了一定的效果，当她在家里画了一半画不干得时候，我用这个鼓励她，希望她变成一只最漂亮的白天鹅，她也乐在其中的继续画画。当她学不会拍皮球放弃的时候，我也用这个鼓励她，她也在短短几天内学会了拍皮球等等。
四、尊重和理解给生活插上幸福的翅膀。
我们希望我们的孩子更优秀更出色，成为一个棒小孩，对于孩子来说，她也希望自己的父母是能够理解她包容她，一个特别能信任又带给她安全感的棒父母！我也经常学着她的样子撒娇，让她知道我也需要她的照顾。相互尊重和理解能增进亲子关系，让她更信任你、关心你。
让我们父母成为她最好的朋友，让我们与孩子共同进步。
中一班柳京熙的妈妈。
我的育儿心得体会
最近没怎么记录恒恒的成长趣事，不过倒发现儿子有了不少进步。每次我做我自己的事情的时候，他就依偎在我身旁拿支笔和本子，自己对着书上的字，很认真地写起来。虽然笔画不正确，字也不一定认识，可他写出来的每个字都很工整，每当这个时候我都禁不住要表扬一番。而他也很得意的拿着他的作品给爸爸看看。
而我看书写字的时候，他也爱翻翻书，拿支笔写写画画。记得一天晚上，我们坐在被子里面，我看我的书，他拿笔在空白的.纸上写。当时我还以为他乱画而已，没想到过了一会儿他给我看他写的数字，是从1按顺序开始写的，已经歪歪斜斜地写了几排大大小小的数字，我很惊讶。以前我教过他一次，感觉有点吃力，他也不大愿意接受，后来我就没再提过。现在看见儿子这么主动地写了很正确的一串数字，我还是很惊喜的。当然又乘机夸赞一番，他接着写。又过了会儿，写到数字89的时候，儿子说手都酸了，本来要写到100给我看看，现在决定不写了，等第二天继续完成。我对儿子说：“哦，是吗？写了这么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息会儿吧。恒恒，你知道写到100以后那种胜利的感觉吗？非常棒的，不知道你想不想要胜利的感觉？”儿子被我的话吸引住了，立马说：“妈妈，那我就写到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，胜利属于你的。”我鼓励儿子说道。还剩下十几个数字，他当然没费多大功夫就写完了。
为了让儿子体会成功的喜悦，我让儿子举起双手，我们击掌庆祝。儿子也体会到了胜利美好的感觉，主动要求再次击掌。不管大人还是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到离成功还只剩几步路就放弃，最终无法实现自己的目标。我这么做就是希望儿子懂得做事情要有头有尾，不能轻易放弃自己的目标，成功并不难，只要再做一点坚持而已。
昨晚我们一起洗脚的时候，儿子数数给我听，他从1数到了100，虽然不是很流利，但我还是蛮开心的。也许跟有些小朋友比他算“笨”的，因为有些小朋友对100以内的算术题的加减法都能计算，可我们家恒恒一直把“6”和“9”还分不清楚，而他现在的表现证明他在进步。“99，100”儿子数到最后两个数字的时候，嗓门都提高了，似乎已经走向胜利。没想到，他还接着数，在我偶尔的提醒帮助下，他数到了200。我表扬他进步了，夸奖他有悟性了，他高兴地要接着数数，说要数到300。我对儿子说：“停止，今天晚上只数到200，明天晚上我们再继续数后面的数字。”儿子带着稚气问我：“妈妈，为什么呀？为什么不让我数了呀？”我是觉得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是让他别做，他越是喜欢做，越是要做。坏事情这样，好事情也这样。
我故意阻止儿子学习，让他保留学习的兴趣，让他渴望第二天学习到来的时间。与其逼着他学，还不如让他“求”着我给他学的机会呢，何乐而不为？洗好脚以后，我帮他擦脚，儿子也会主动要替我擦脚，（我受不了儿子的帮助，他擦我脚的时候，我脚心痒痒。）每每这时候，儿子还抢着帮我擦脚，他觉得很开心。按规定我们一起分摊劳动，我倒洗脚水，儿子就拖地，而儿子倒洗脚水的时候，就由我来拖地。有时候我也偷偷懒，找个借口，比如说自己工作一天很辛苦，请他帮忙代劳动，儿子也会欣然接受。我觉着这么做不仅让儿子知道父母亲的辛苦，也给孩子参与劳动的机会，我们也更快乐。
到了床上，我们习惯地看会儿书，儿子拿着笔又开始写写画画，看时间不早了，我命令儿子放下笔和书本，准备睡觉。儿子的小嘴撅的老高，似乎还没尽兴。我暗地里却偷着乐，“就是不让你学.....哈哈”。我这是第三十七计——《欲纵故擒》。有道是：细水长流也！
我的育儿心得
前一段时间给家里的两个宝贝照了合影，以纪念快乐的儿童节。昨天接到照相馆的通知去拿照片，想着早上送完孩子路过那里，就顺道取了。由于我去得早，店铺刚开门不久没接生意，那个热情的老板也刚好在，就给我闲聊了几句，还让我们参加他们举办的魅力宝贝活动，说着还拿出了宣传单让我看。我一眼就看到了美丽的异国美景，下面是诱人的奖励。
晋升前20强：海南双人五日游+20宝宝展片+荣誉证书。
晋升前50强：高档奶锅一套+20宝宝展片。
这些奖项，让人垂涎三尺、心动不已……任谁也禁不起这等的诱惑，老板见我很感兴趣，又热情的给我介绍如何参加，说是要拉票，有两种方案可以选择：一种是找人来办充值卡，来办的人越多，所充的值越多，那么票数越多。
原来魅力宝贝是这样选出来的，我在这边亲人不多，朋友也不多。老板又接着补充一种方案，可以带人过来，不需要消费，但要把人带到这里来，来一个人算一票，带来的人越多，票就越多。我明白了，要成为魅力宝贝，要先有人脉。
本来我都拿起笔准备填写报名表了，却又放弃了，我还是弃权吧。
老板很是惋惜的说：“就这样放弃了吗?”一连问了几遍。她一定很是吃惊：这样的奖项你竟然无动于衷。她接着鼓励我说：“你亲朋好友不多没关系的，去大街上随便找个人都可以”。
这个老板还真是善良，这样的办法都肯告诉我。最终我还是放弃了这个魅力宝贝选拔的机会。不知道老板会不会在背后嘲笑我：这人真是个傻瓜。
宝贝，你不会怪我吧?
虽然我们也想出国去看看，我们家里也需要一个平板电脑，你也喜欢赖在儿童电动车上，并且，已经两岁的你，也没有可以拿出来炫耀的证书和奖杯。但，我还是感觉这样的活动对于我们来说是毫无意义的。
如果参加了会怎么样呢?
如果参加了，为了那些可怜的票数，妈妈就要去找人帮忙，这就要欠下许多的人情。
如果参加了，万一得了奖，你感觉这样的奖杯适合当宝贝摆放起来吗?
如果参加了，结果也是可想而知的……。
我们在这边的亲朋好友是屈指可数的，舅舅、叔叔、阿姨、李爷爷……他们的朋友可以带来给你投票的，也是屈指可数的。就算按老板说的那样可以去大街上随便找个人来，可那实在太那个了，我也张不开嘴，那也不符合我做事的风格。
该放弃的时候就要放弃，该舍得的东西就果断的舍弃。这些道理，你现在是不会明白的。
人生就像一个旅程，从起点到终点，你一定会遇到这样那样的诱惑，总要面临很多的抉择，我希望我的女儿能足够理智，能擦亮双眸，能动动脑筋去分析，是该果断的放弃，还是该勇敢的去追求。
懂得放弃而又舍得放弃的人才是睿智的，放弃了，就不要再耿耿于怀、患得患失。
放弃不是无能懦弱的代名词，等有一天你真的需要参加这样的活动，我会帮助你的，不管成绩怎么样，关键是你自己想要的。而我有自己的选择，有些事能为，有些事不为。而我不想打破我内心的底线。
我在这里写这些话，并不期待你能懂，只是希望将来的一天你会懂。一个人的精力是有限的，有些东西，放弃了、丢掉了反而会让自己的身心更轻松，就像一些无所谓的包袱，丢掉了，反而会走地更快。
我的育儿故事心得体会
各位老师、各位家长，大家好!
受王老师之托，很荣幸今天能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。家庭是孩子的第一个学习场所，家长是孩子的第一任教师，孩子从出生到从牙牙学语，会叫“妈妈”，到现在与我们交流，其实，这正是孩子的成长，而这离不开的家长。
有人说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，对于孩子，也是一样的道理。那么怎样才能教好孩子，我认为家长要注意两方面：一、有良好的育儿心态，二、讲究育儿方法。
1.作为家长，首先要调整好心态，要清楚自己孩子的性格特点与优缺点。当孩子做错了事，要心平气和和他交谈，了解清楚事情缘由，跟她讲道理，当然，偶尔冷处理法也是必不可少的。
3.注重培养兴趣，说话做事的大胆自信。幼儿就是玩，在玩中学，家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一起写字、画画、跳舞，剪纸，跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试，失败了不要紧，在努力，但做为家长要持之以恒，耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励，少训斥，蹲下身子平等交流。
第4点很重要，那就是：不要让别人的孩子伤了自己的孩子。在现实生活中，很多家长喜欢拿自己的孩子和别人家孩子进行比较，总会说“你看人家……”
俗话说“人比人，气死人”。其实，孩子是不同的，不管是先天遗传还是后天的环境、教育，每一个孩子都是独一无二、与众不同的，每一个孩子都有自己的特点。
父母最好的比较方法就是，竖向比较，比较孩子的进步和成长。多以赏识的心态，去发现孩子身上的优点，多肯定孩子取得的点滴进步。鼓励孩子和自己比，看自己是否比过去有所提升和进步。这样，孩子就会越比越有信心，越比越有进步的动力。
对于家长是看一个或两个孩子，而对于老师是几十个孩子，做为家长，更应该感谢的是老师：在此，请允许我代表家长，向老师说声：“老师，辛苦了!”
育儿报心得体会
朵朵上幼儿园已经一个学期了，在教师们的精心培育下，正健康茁壮的成长着。朵朵在学校认识了很多可爱的小朋友，每一天放学回家都会和我们分享幼儿园里趣味的事情。比如说：“妈妈，我今日玩荡一荡了”、“我今日在娃娃家当妈妈，给另外一个妈妈打电话了”、“我今日得到一颗星星了”等等。她的每一次分享、每一点提高，都会令我和她爸爸倍感骄傲和自豪。
朵朵是一个从小就十分内向害羞的小朋友，这可能与我和爸爸内向的性格有关，也可能与从小接触外面的人少有关。她很小的时候我很少带她到人多的地方；一方面孩子小出门随身携带的东西太多嫌麻烦，另外一方面怕她太小抵抗力差，接触人多会被传染感冒等等。此刻想想，其实当时的很多做法都是不完全正确的，也导致了她到此刻为止还是比较的内向。此刻我来和大家分享一下我在孩子教育方面的一点心得，还请大家多多指导。
自信心的培养，在孩子的教育中至关的重要。这将有助于她此刻或是将来能够勇敢的应对学习、生活和其他方面所面临的一切挑战。培养孩子自信心的过程，是一个漫长的、循序渐进的过程。父母的一个拥抱、一个微笑、一个眼神、一个手势都是一种无形的力量，无时无刻的都在增强孩子的自信心、激发孩子应对苦难挑战的勇气。
朵朵比较怕黑，晚上在家里玩耍时，靠近她的房间所有的灯都是亮着的。如果她不细心将球踢进了房间，她都不敢一个人去捡，必须让我陪着。我当时心里也很苦恼，怎样才能够让她勇敢一点呢。有一次刚好看到关于锻炼孩子胆量的图书，就买了一些回来，每一天睡前专门挑一些这方面的故事给她讲。我发现平时我对她说的“朵朵，你要勇敢一点，没什么好怕的啊。这是在家里，并且爸爸妈妈也都在，你怕什么呢”等这样的话远远没有比对她说“朵朵，你看忧天小鸡它其实就是自我吓唬自我，一个橡果掉下来它以为天要塌了呢，结果什么事也没有；你看托马斯也不怕黑洞洞，其实黑洞洞里面的大眼睛是灯光，声音是发动机的声音”等来源于故事里道理有效果。此刻她和我在家里玩的时候再也不用去开其他房间的灯了，偶尔球会踢到黑黑的阳台上去，她也敢自我去捡了。当然为了让她更好的适应团体生活增强自信心，在她还没上幼儿园之前，大概两岁半的时候我们就给她报了英语和画画兴趣班。真的没指望她能从中学到多少单词、能够画出什么样的图画，只是单纯的想让她多接触外面更活泼的人、事、物以便更好的过渡到幼儿园。虽然刚开始上学时有过不适应，但远比我们想象中的要好很多很多，我想这和之前给她报的兴趣班也是多多少少有点关系的。
在玩耍的过程中，我们和孩子之间不分大小，我们能够一齐爬、一齐跳，一齐“捣蛋”。小区的小花园里有一颗树，她每次过去看到这棵树都要爬一爬，爬完了就在下头玩玩土、玩玩树叶。每次玩过后鞋子上和身上都是泥土，可是看她脸上开心的笑容，我觉得就十分的满足。我相信会玩的孩子，性格也会越来越好。在家里有时我会叫她教师、妈妈或者姐姐，让她也帮忙我做一点事情，她会十分暖心的、有模有样的。看着她的成长我的心里也很欣慰。总之，陪孩子玩的过程中孩子也会学到很多，会懂得分享，会乐于助人。
此刻很多家庭中，孩子就是小太阳，所有人都宠着他爱着他，都为他一人而动，久而久之孩子就会认为得到的东西都是理所当然的，别人对他的帮忙也是他们应当做的。由此，使得孩子只要求别人关心、爱护、让着自我。不会去关心别人、感激他人。这样以后无论是学习、生活还是工作中都是极其不好的，也不会得到大家的尊重。最重要的是慢慢的他自我也不会感到欢乐。所以必须让孩子学会感恩和分享，在生活中点滴小事给孩子做好榜样。比如说洗手间的灯坏掉了，爸爸换好后，我就会说“多谢爸爸，这样我们洗手啊、上厕所就不会摔倒了”，朵朵也会跟着说：“多谢爸爸”。家里我也会让她自我做些力所能及的事情，比如收拾玩具，折衣服，帮我拿东西等等。当然我也会说“多谢朵朵帮妈妈”。她就会十分的开心。
育儿的道路上有很多的挑战，但我想家庭和谐是孩子欢乐成长的基础。所以让孩子生活在一个祥和、欢乐、充满爱的环境中，使她有一个健康的心里成长历程是十分重要的。
以上是我浅显的育儿心得，期望教师家长能够共同交流分享育儿经验，期望朵朵能够健康欢乐的成长！伴随着她的成长，新的问题还会不断的出现，我也会不断的理解“挑战”，在陪伴她成长的同时也会努力做一个合格的妈妈。
我的育儿心得
顶着“高危产妇”的帽子辛苦生下女儿后，我发誓要成为一个称职的妈妈，培养出优秀的孩子。这似乎对我来说不是什么难事，职场险恶我不都打拼十几年了，如今还搞不定一个小孩子？事实是，我开始真的搞不定！跟许多新手妈妈一样，我一度被孩子的养育问题弄得无比沮丧，受过高等教育的妈妈却在教育宝宝时束手无策，我不停地告诉我的孩子“你不能怎样，你应该怎样”却收效甚微。不得不承认，我和多数家长一样，清楚的知道应该让孩子养成哪些良好习惯和品格，却不知道如何才能达到目标。当我对待孩子变得越来越唠叨和易怒时，我开始反思，静下心来审视我对待孩子的方式，同时尽可能多的了解各种育儿理念，试图寻找到适合我的孩子的教养方法。令人欣喜的是，在不断的尝试和修正下，我似乎知道了应该怎么做，如何做，我的心态变得理性而平和，当孩子的抗拒变为合作，开始越来越懂事时，我同时也找回了做妈妈的快乐。很高兴能与大家分享我所学到和感悟到的，对和我一样曾经或还在受育儿问题困扰的家长们，希望本文能有所帮助。
我们都知道应该培养孩子良好的作息习惯，可有多少家长依然在与孩子进行着床边斗争，他们晚上不肯睡，早上又不肯起，建立日常惯例是解决问题的好方法。我女儿早睡早起的作息习惯一直为人称道，以晚上为例，她的睡前准备从晚8点开始，晚饭后我们会陪她玩一会儿，到8点钟，她的游戏时间就结束了，我们一般以讲一个故事作为结束游戏的惯例，然后林林自己收玩具，刷牙，洗澡，上床自己脱衣服换睡衣，和妈妈睡前聊两句，妈妈抱抱，睡前吻，和妈妈互道晚安，关灯睡觉。这些睡前需要做的事情的顺序是固定的，每天如此，形成日常惯例。最早要我来提醒她接下来干什么，渐渐地她就习惯了这套睡前程序，无需我多说什么，讲完故事就收玩具刷牙了，道完晚安基本5分钟，就睡着了。后来我在育儿书里发现了更为有效的办法——制做日常惯例表。把每天早晚都应该做的事情列出来，将做这些事情的时间和程序固定下来，做成清单，要让孩子参与制做，这样他们会觉得是自己制定的规范而乐于接受，引导孩子自己列出需要做的事情，不会写字可以用图画代替，把清单挂在显眼的地方，这样你不需要再告诉孩子该做什么，而只需要问他们：“去看看你的清单，接下来你该做什么了？”相信我，孩子们更喜欢按自己制做的小清单上床，而不是听着你的唠叨上床。要坚持按清单行事，当孩子对程序习以为常，不需要看就知道怎么做时，习惯就养成了。
在培养孩子良好的行为习惯方面，我学到了些特别的理念，不同于惯常却行之有效。其中之一就是“决定你自己要做什么，而不是让孩子做什么，重要的是让孩子体验他们的行为带来的自然后果”这个理念让我茅塞顿开，获益非浅。能让女儿顺利地坐上饭桌曾经让我头痛不已，当饭菜摆好的时候，女儿常常还沉浸在她的世界中，于是我们家经常上演如下对话：“小宝，吃饭了。”“不，我还要画画。”“吃完再画吧。”“不，我要画完再吃。”“再不过来饭都凉了”“我还没画完呢。”“我说最后一遍，过来吃饭，不然就没收你的画笔！”结果无外乎两种，我收掉画笔，女儿大哭，等她不哭了，饭凉了；我妥协，等她画完，饭凉了。这都与我的初衷相孛，于是我尝试用“决定自己做什么”来解决问题。我告诉女儿，当饭菜上桌以后，我会宣布“吃饭了”表示我们开始吃饭，我和爸爸不会再管她何时来吃，我们也不会等她，吃完就收摊，没赶上的`人就只能等下顿。刚开始，她会进行试探，看我们是否说到做到，当发现我们真的不管她，自顾自吃起来时，她会跑过来说：“妈妈，怎么不等我吃饭啊，菜都被吃没了，我吃什么啊？”我同情地对她说：“是啊，菜都没了啊，不过爸爸妈妈是按时吃饭的哦，你自己决定看完动画片吃的，菜没了妈妈也没办法，只有等下顿了。”要记住，不要因为孩子做出与你期望相反的决定而破坏约定，孩子体验了行为带来的后果，自然会修正他的行为。换句话说，碰上女儿现在不饿，决定不吃饭而继续她的游戏，我也不阻止，但我不会在下一顿饭前给她专门做饭，或提供额外的零食。现在，只要我说吃饭，不管女儿在干什么，她一般都赶紧结束，跑去洗手吃饭。我同时成功的用这个方法培养女儿其他的行为习惯，比如收拾玩具，我告诉女儿，我不会催促她收拾玩具，但会收起所有乱放在公共空间的玩具，凡妈妈收起的玩具，由妈妈保管，直到她用行动表示可以收拾好自己玩具时候，才能给她玩。
这个方法同样适用于培养孩子的自理能力，我不会唠叨女儿要自己事情自己做，而是决定自己不帮她做她力所能及的事。在我确认女儿已经学会如何穿衣服后，我只在头天晚上将明天要穿的衣服放在她床尾，第二天早上就不再管她了，女儿光身子赖在床上抗议了两次，发现我确实不会给她穿衣服，赖床只会害她早上赶不及幼儿园的早饭。猜猜后来怎么样？现在的我早上经常被穿戴整齐的女儿叫醒。在这里我想特别说说，不帮孩子做他们本来能做的事，是培养孩子良好生活习惯非常重要的一点，孩子们需要通过自己动手来学习今后所必须的生活技能和社会技能。当家长们批评孩子们动手能力差，什么都不自己做的时候，不妨问问自己有没有真正给过孩子学习这些的机会，请想想当孩子刚刚开始，有些笨手笨脚时，您是否做过类似的事“天啊，你把裤子穿反了，快过来，我给你重穿。”“你是洗袜子还是洗澡啊，还是我来吧。”“算了快别扫了，看你把饼干渣扫得到处都是。”事实上，家长们常会因为无法忍受孩子初学时会将事情干得更糟而直接插手，从而使孩子丧失了从错误中学习的机会，如果我们能真正的给予孩子机会，你会发现他们远比我们想象的能干得多。女儿要帮姥姥擀饺子皮时，我无比担心她会擀到手，但其实她比我擀得更好，我曾经担心女儿在帮我收盘子时会打破它而伤到自己，但其实她从没失手过。所以当孩子把水洒在桌上，不要训斥他，请给他一块抹布，当孩子剥蒜时弄了一地蒜皮，不要制止他，请给他扫把。记住，孩子们越能自我照料，就越觉得自己能干，他们就会干得更好，这时你就会发现，孩子们不再觉得被人服侍是理所当然的，他们开始习惯对自己的事情负责，具有了责任感。
在培养女儿卫生习惯的时候，我发现角色转换的方法十分奏效。女儿一直不喜欢洗头发，每次洗澡都会因洗头闹脾气，不是水凉了就是泡沫多了，总之哪都不满意，我把洗头的道理反来复去的讲了n遍也不管用，直到有一天女儿洗澡时要求我讲个故事，我突然灵机一动，给她讲了“不爱洗头的小林”的故事，故事里的小林因为不爱洗头遭遇了种种麻烦，她听得很认真，听完后犹豫地问：“这个小林不是我吧？”我忙说：“不是，你不正在洗头吗？”女儿高兴了，说：“对，我才不会那样呢”。我趁热打铁问：“那你说小林的麻烦该怎么办呢？”女儿回答：“象我一样天天洗头就好了嘛。”从此，女儿洗头的问题解决了，偶尔她还会问“今天要洗头吗？”只要我说：“洗头时我讲小林的故事吧？”她就马上爽快地回答：“不用，洗吧。”之后相继又有了“不爱刷牙的小林”，《·》“不爱洗手的小林”等等小林系列。这就像在照镜子，通过照镜子我们才能发现自己的脸哪里脏了，故事里的小林就是女儿的影子，她看着小林就像看见镜子里的自己，在帮助小林纠正坏习惯的同时，也改正了自己的毛病，养成了好习惯。
最后，在培养孩子良好习惯时，家长的以身作则至关重要。对自己和孩子实施双重标准是许多家长常犯的错误，禁止孩子长时间玩电脑自己却ipad不离手，要求孩子作息规律自己却晚上不睡早上不起。“我是大人，你是小孩”是惯用的理由，知道孩子们怎么想，他们会觉得不公平，大人不可信，说一套做一套。要求孩子的，家长首先要做到，确实无法等同做到的，起码在孩子面前要做到。和许多小朋友一样，女儿也喜欢ipad和电视，但我们和她约定电视和ipad每次只能选一种，而且时间不超过40分钟，平日每天一次，周末两次，这约定对我们三人同样有效，我和先生约定不在女儿面前玩ipad，女儿不能看电视时，我们也不看，不得不用的话等女儿睡觉以后。女儿现在非常自觉，时间一到就会自己把电视或电脑关掉，因为家里没有例外。对孩子而言，行动的影响远大于语言，你可能说一百遍都他无法做到，也可能什么都不用说他就从你身上学到了。所以，在希望孩子遵循社会规范和道德准则之前，自己先遵从吧，在培养孩子良好习惯和优秀品格之前，自己先做一个有良好习惯和优秀品格的人吧。
我不是什么专家，只是一个5岁孩子的妈妈，在孩子学习做人的同时，我也在学习做妈妈，我希望能以正确的态度和方法面对我的孩子，我无意也不可能因此培养出完美的人，但这样我才能和孩子一起快乐地成长。
我的育儿心得
作为当代的知识女性、大学的讲师同时也是一位年轻的母亲，教育事业和家庭是同等重要的，从事了多年的教学工作，在课堂上我有很多的授课经验，同样作为年轻的母亲，也积累了一些育儿的经验。
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲，父母是孩子最最亲近的人。特别是母亲，当孩子出生后，每日数次的喂奶，使他感到温暖、安全，生理上能得到满足。随着年龄的增长，父母的爱抚、逗引，精心护理，教会走路、发音、说话，共同游戏等，把孩子带到社会生活和自然环境中去熟悉，适应周围的一切。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，如家庭成员和睦，父母恩爱、相互尊重，注意环境整洁、习惯良好、生活有规律，并能科学育儿，孩子就能身心健康地成长。反之，父母不讲卫生、不学知识、忽视教育，孩子就得不到合理的保健和培育，也就不可能健康成长。这说明父母在家庭生活中，必然一开始就成为孩子的教师，每时每刻都在教育着孩子。
家庭的环境、父母的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至于终生难忘。在现实生活中，你可以看到教师的孩子愿意做教师，医生的孩子喜欢当医生，演员的孩子做演员的也不少。这是由于在童年时期所受的启蒙教育影响极深，而长大后成为他们的终身职业。因此孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。
家庭对孩子的教育影响不同于托儿所、幼儿园和学校。托儿所、幼儿园、学校的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还和父母保持亲密的联系。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。伟大革命导师列宁的父亲是一个对自己非常严格，又忠于事业和有远大理想的人。他的言行给予列宁的启蒙教育，使他从小对学习一丝不苟，对工作有高度责任感。列宁成为伟大的革命家、全世界人民的导师，与他父亲的教育分不开。从古到今，不少家庭反映在对兴趣爱好、技能、职业方面的“传统世家”、“中医世家”、“音乐世家”、“书法世家”等不乏其例，可见家庭所起的终身影响。
目前，我国每个家庭一般都只有一个孩子，父母都在寻求如何把子女培养成才的途径。这里首先应该认识到自己是孩子最主要的教师。从启蒙教育到终身教育是一个很艰辛的过程，我们一定要正确地认识到自己的光荣职责，努力地去完成这一双重任务。
家有宝宝，是一件痛并快乐着的事情，因为养育孩子既是一种负担、一种责任，更是一件乐事、一种享受。
教育孩子是一门学问，初为人母的我也正处于不断的摸索与探究之中。虽然谈不上是育儿经，但通过这几年和孩子的相处，也总有些心得体会。
一要让孩子拥有自主的选择权。孩子虽小，却有自己的思维模式，父母强加的选择会造成他们潜意识上的不快，让孩子选择自己喜欢的食物、玩具甚至电视节目将有助于他们时刻保持愉快而舒坦的心情。
二要教会孩子与人和睦相处。孩子与大人一样，也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母要尽量帮他们制造与其他孩子相处的机会，让他们学会如何在集体中寻找欢乐。
三是不能过分溺爱孩子。物质上过分的给予并不能带来孩子精神上的快乐，我们要让他们学会发掘更多物质享受之外的快乐。
四要培养他们广泛、持久的兴趣。要在平淡的生活中发现欢乐，就要培养孩子广泛的兴趣，但这种兴趣又不能是三分钟热度，只有持久的爱好才能使孩子既找到乐趣又学到东西。
五要培养孩子坚强的品格。生活不是一帆风顺的，遇到困难、挫折之事十之八九，没有坚毅的品格，那多半的人生将在痛苦中度过。只有具备了顽强的意志和不惧艰难的勇气，才能在逆境中寻找出路，感受快乐。
当然，营造一个快乐的家庭氛围对培养孩子快乐的性格也是必须的，作为父母要以身作则，身先士卒，做孩子的好榜样。
在此基础上，才能使孩子真正养成一种快乐的性格，无论是顺境还是逆境，都能从中发现并享受快乐。
假如我们承认儿童的发展是一个自我建构的过程，他只受自己的发展法则所约束，那么儿童的成长就必须需要一个条件——自由。儿童“只有借着自由才能产生一种最敏感而独特的能力。”在蒙特梭利教育中，爱和自由被作为这个教育原理的最基本的条件而存在，失去这两个条件，也就无从谈教育。但是一提到自由，就容易让人产生一种洪水猛兽的感觉，成人总是以为自由给予儿童后儿童会胡作非为，人性会顺着自由之道滑入罪恶的深渊。凡有孩子的父母都知道，从孩子生下那时起，除了睡眠，他会一刻不停地活动，一刻不停地到处抓、摸、攀高、玩水、玩沙，不停地寻找吃的，几乎没有一个孩子例外。只有那些受到强制的孩子才会在成人的眼皮底下保持一时的安静，但随后便是加倍的好动和发泄。我们自问一下，为什么所有的孩子都是这样的？所有的孩子是否都在告诉我们一个道理——他们有自己发展的法则，他们就是借着品尝（吃）、借着触摸、借着不停地活动来发展和满足他内在的需求。
但是多少年来，我们总是在尽力做一件事情，阻止儿童这样的行为：不让孩子吃手，不让他任意把东西放到嘴里，也不允许让儿童没完没了地寻找食物并不节制自己的食欲，因为这不符合我们的卫生观念和关于消化方面的想法；我们尽力阻止儿童到处抓摸，因为那样会损坏我们的东西，会给我们带来麻烦，而且一点也不符合我们需要儿童安静、懂事、听话，能在客人面前背儿歌，给我们长面子，好让我们的虚荣心得到满足的要求。当我们阻止了儿童的这些行为后，我们还希望儿童多坐在那儿听我们说教，明明到处是车和桌子，我们却愚蠢地认为儿童需要我们在图片上教他们，我们希望他掌握更多的知识，让儿童的智力得到发展，长大以后当然更希望他能成名成家，当不了科学家、文学家、艺术家，至少也能大学毕业，有个好职业。
当我们不了解儿童，当我们所做的事情与我们希望的结果正好相反时，我们是否想过，我们需要克制一下我们的专制，把自由给予孩子，让他充分地去品尝、去触摸、去活动、去游戏。儿童就是靠这些来发展他的心智的。当自由给儿童时，儿童不再听成人的摆布，而听从他内在老师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。他在玩水中变得专注而且安静，虽然他玩儿的满身是水，满地是水；在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏；在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆；在家里冲饮料时，他不断地把高乐高倒在杯中搅拌、倒水，在你看来既浪费又搞得很恶心人；在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出现在同一个地方发现他时（他很高兴让你发现他），他就会快乐地哈哈大笑，而且不断地重复这个在你看来既愚蠢而又毫无意义的游戏„„所有这些，你都不明白它的意义何在。对他的未来有什么帮助？为什么所有的孩子都喜欢这样？我们知道，这一切就像小猫扑抓毛线团是在为捉老鼠做准备。只有人类童年的精神发展是潜在的，甚至不为我们所知。但是生命都会遵循它内在的法则，并且都会为自己寻找最佳途径，以便建立起一个只属于自己并同环境相和谐的生命系统，只有这样，生命才能展示它的智慧、意义和高贵。当我们剥夺了儿童发展的自由而按我们的主张训练和强化儿童的思维时，我们肯定卓有成效地培养出大批相同的人，个性和创造力消失了，取而代之的是平庸。
以上是我的一些育儿心得，也是一位年轻的知识女性的一些育儿经验。当然我还有很多不足之处，所以我希望在陪孩子一起成长的过程中积累更多的经验，使得孩子能够健康、快乐的成长。
顶着“高危产妇”的帽子辛苦生下女儿后，我发誓要成为一个称职的妈妈，培养出优秀的孩子。这似乎对我来说不是什么难事，职场险恶我不都打拼十几年了，如今还搞不定一个小孩子？事实是，我开始真的搞不定！跟许多新手妈妈一样，我一度被孩子的养育问题弄得无比沮丧，受过高等教育的妈妈却在教育宝宝时束手无策，我不停地告诉我的孩子“你不能怎样，你应该怎样”却收效甚微。不得不承认，我和多数家长一样，清楚的知道应该让孩子养成哪些良好习惯和品格，却不知道如何才能达到目标。当我对待孩子变得越来越唠叨和易怒时，我开始反思，静下心来审视我对待孩子的方式，同时尽可能多的了解各种育儿理念，试图寻找到适合我的孩子的教养方法。令人欣喜的是，在不断的尝试和修正下，我似乎知道了应该怎么做，如何做，我的心态变得理性而平和，当孩子的抗拒变为合作，开始越来越懂事时，我同时也找回了做妈妈的快乐。很高兴能与大家分享我所学到和感悟到的，对和我一样曾经或还在受育儿问题困扰的家长们，希望本文能有所帮助。
我们都知道应该培养孩子良好的作息习惯，可有多少家长依然在与孩子进行着床边斗争，他们晚上不肯睡，早上又不肯起，建立日常惯例是解决问题的好方法。我女儿早睡早起的作息习惯一直为人称道，以晚上为例，她的睡前准备从晚8点开始，晚饭后我们会陪她玩一会儿，到8点钟，她的游戏时间就结束了，我们一般以讲一个故事作为结束游戏的惯例，然后林林自己收玩具，刷牙，洗澡，上床自己脱衣服换睡衣，和妈妈睡前聊两句，妈妈抱抱，睡前吻，和妈妈互道晚安，关灯睡觉。这些睡前需要做的事情的顺序是固定的，每天如此，形成日常惯例。最早要我来提醒她接下来干什么，渐渐地她就习惯了这套睡前程序，无需我多说什么，讲完故事就收玩具刷牙了，道完晚安基本5分钟，就睡着了。后来我在育儿书里发现了更为有效的办法——制做日常惯例表。把每天早晚都应该做的事情列出来，将做这些事情的时间和程序固定下来，做成清单，要让孩子参与制做，这样他们会觉得是自己制定的规范而乐于接受，引导孩子自己列出需要做的事情，不会写字可以用图画代替，把清单挂在显眼的地方，这样你不需要再告诉孩子该做什么，而只需要问他们：“去看看你的清单，接下来你该做什么了？”相信我，孩子们更喜欢按自己制做的小清单上床，而不是听着你的唠叨上床。要坚持按清单行事，当孩子对程序习以为常，不需要看就知道怎么做时，习惯就养成了。
在培养孩子良好的行为习惯方面，我学到了些特别的理念，不同于惯常却行之有效。其中之一就是“决定你自己要做什么，而不是让孩子做什么，重要的是让孩子体验他们的行为带来的自然后果”这个理念让我茅塞顿开，获益非浅。能让女儿顺利地坐上饭桌曾经让我头痛不已，当饭菜摆好的时候，女儿常常还沉浸在她的世界中，于是我们家经常上演如下对话：“小宝，吃饭了。”“不，我还要画画。”“吃完再画吧。”“不，我要画完再吃。”“再不过来饭都凉了”“我还没画完呢。”“我说最后一遍，过来吃饭，不然就没收你的画笔！”结果无外乎两种，我收掉画笔，女儿大哭，等她不哭了，饭凉了；我妥协，等她画完，饭凉了。这都与我的初衷相孛，于是我尝试用“决定自己做什么”来解决问题。我告诉女儿，当饭菜上桌以后，我会宣布“吃饭了”表示我们开始吃饭，我和爸爸不会再管她何时来吃，我们也不会等她，吃完就收摊，没赶上的人就只能等下顿。刚开始，她会进行试探，看我们是否说到做到，当发现我们真的不管她，自顾自吃起来时，她会跑过来说：“妈妈，怎么不等我吃饭啊，菜都被吃没了，我吃什么啊？”我同情地对她说：“是啊，菜都没了啊，不过爸爸妈妈是按时吃饭的哦，你自己决定看完动画片吃的，菜没了妈妈也没办法，只有等下顿了。”要记住，不要因为孩子做出与你期望相反的决定而破坏约定，孩子体验了行为带来的后果，自然会修正他的行为。换句话说，碰上女儿现在不饿，决定不吃饭而继续她的游戏，我也不阻止，但我不会在下一顿饭前给她专门做饭，或提供额外的零食。现在，只要我说吃饭，不管女儿在干什么，她一般都赶紧结束，跑去洗手吃饭。我同时成功的用这个方法培养女儿其他的行为习惯，比如收拾玩具，我告诉女儿，我不会催促她收拾玩具，但会收起所有乱放在公共空间的玩具，凡妈妈收起的玩具，由妈妈保管，直到她用行动表示可以收拾好自己玩具时候，才能给她玩。
这个方法同样适用于培养孩子的自理能力，我不会唠叨女儿要自己事情自己做，而是决定自己不帮她做她力所能及的事。在我确认女儿已经学会如何穿衣服后，我只在头天晚上将明天要穿的衣服放在她床尾，第二天早上就不再管她了，女儿光身子赖在床上抗议了两次，发现我确实不会给她穿衣服，赖床只会害她早上赶不及幼儿园的早饭。猜猜后来怎么样？现在的我早上经常被穿戴整齐的女儿叫醒。在这里我想特别说说，不帮孩子做他们本来能做的事，是培养孩子良好生活习惯非常重要的一点，孩子们需要通过自己动手来学习今后所必须的生活技能和社会技能。当家长们批评孩子们动手能力差，什么都不自己做的时候，不妨问问自己有没有真正给过孩子学习这些的机会，请想想当孩子刚刚开始，有些笨手笨脚时，您是否做过类似的事“天啊，你把裤子穿反了，快过来，我给你重穿。”“你是洗袜子还是洗澡啊，还是我来吧。”“算了快别扫了，看你把饼干渣扫得到处都是。”事实上，家长们常会因为无法忍受孩子初学时会将事情干得更糟而直接插手，从而使孩子丧失了从错误中学习的机会，如果我们能真正的给予孩子机会，你会发现他们远比我们想象的能干得多。女儿要帮姥姥擀饺子皮时，我无比担心她会擀到手，但其实她比我擀得更好，我曾经担心女儿在帮我收盘子时会打破它而伤到自己，但其实她从没失手过。所以当孩子把水洒在桌上，不要训斥他，请给他一块抹布，当孩子剥蒜时弄了一地蒜皮，不要制止他，请给他扫把。记住，孩子们越能自我照料，就越觉得自己能干，他们就会干得更好，这时你就会发现，孩子们不再觉得被人服侍是理所当然的，他们开始习惯对自己的事情负责，具有了责任感。
在培养女儿卫生习惯的时候，我发现角色转换的方法十分奏效。女儿一直不喜欢洗头发，每次洗澡都会因洗头闹脾气，不是水凉了就是泡沫多了，总之哪都不满意，我把洗头的道理反来复去的讲了n遍也不管用，直到有一天女儿洗澡时要求我讲个故事，我突然灵机一动，给她讲了“不爱洗头的小林”的故事，故事里的小林因为不爱洗头遭遇了种种麻烦，她听得很认真，听完后犹豫地问：“这个小林不是我吧？”我忙说：“不是，你不正在洗头吗？”女儿高兴了，说：“对，我才不会那样呢”。我趁热打铁问：“那你说小林的麻烦该怎么办呢？”女儿回答：“象我一样天天洗头就好了嘛。”从此，女儿洗头的问题解决了，偶尔她还会问“今天要洗头吗？”只要我说：“洗头时我讲小林的故事吧？”她就马上爽快地回答：“不用，洗吧。”之后相继又有了“不爱刷牙的小林”，“不爱洗手的小林”等等小林系列。这就像在照镜子，通过照镜子我们才能发现自己的脸哪里脏了，故事里的小林就是女儿的影子，她看着小林就像看见镜子里的自己，在帮助小林纠正坏习惯的同时，也改正了自己的毛病，养成了好习惯。
最后，在培养孩子良好习惯时，家长的以身作则至关重要。对自己和孩子实施双重标准是许多家长常犯的错误，禁止孩子长时间玩电脑自己却ipad不离手，要求孩子作息规律自己却晚上不睡早上不起。“我是大人，你是小孩”是惯用的理由，知道孩子们怎么想，他们会觉得不公平，大人不可信，说一套做一套。要求孩子的，家长首先要做到，确实无法等同做到的，起码在孩子面前要做到。和许多小朋友一样，女儿也喜欢ipad和电视，但我们和她约定电视和ipad每次只能选一种，而且时间不超过40分钟，平日每天一次，周末两次，这约定对我们三人同样有效，我和先生约定不在女儿面前玩ipad，女儿不能看电视时，我们也不看，不得不用的话等女儿睡觉以后。女儿现在非常自觉，时间一到就会自己把电视或电脑关掉，因为家里没有例外。对孩子而言，行动的影响远大于语言，你可能说一百遍都他无法做到，也可能什么都不用说他就从你身上学到了。所以，在希望孩子遵循社会规范和道德准则之前，自己先遵从吧，在培养孩子良好习惯和优秀品格之前，自己先做一个有良好习惯和优秀品格的人吧。
我不是什么专家，只是一个5岁孩子的妈妈，在孩子学习做人的同时，我也在学习做妈妈，我希望能以正确的态度和方法面对我的孩子，我无意也不可能因此培养出完美的人，但这样我才能和孩子一起快乐地成长。
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都期盼着他们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。自从有了孩子以后，生活中的每一分每一秒都变得多姿多彩起来，艰辛中透着甜蜜的滋味。在陪伴孩子成长的过程中，我们每一位家长也从中积累了不少育儿经验和知识，以下是我的一些育儿心得，值此雨实幼网站改版之际，与老师和各位家长朋友们共同交流和分享：
一、家庭氛围。
给孩子一个温馨、和睦的家庭环境。家庭气氛的好坏直接影响孩子的身心健康、影响孩子智力潜能的开发。在日常生活中，通过点滴小事来培养孩子关心他人、尊敬长辈，以自身的言行潜移默化的影响孩子，父母就是孩子最好的榜样。也可给孩子讲讲“孔融让梨”的故事，从而培养孩子的优良品德。
二、给她面子就是给自己思考的空间。
当孩子犯错误的时候，不要让孩子当众出丑，这样孩子会产生自卑和逆反心理。家长在教育孩子时，要注意场合、方法和态度，注意口径一致，尽量不要伤害孩子的自尊心，孩子的自尊心与意志力相比是很脆弱的。我们在外保住了她的面子，同时也就留给自己更多的思考空间和时间，从而让我们更理智，处理问题时更会理解孩子。
三、能力的培养。
从小养成好习惯，有助于孩子自信心的建立，自信心能够帮助孩子勇于面对困难、克服困难，使孩子更易于获得成功，这也能让孩子受益终生。但现在的孩子大多不懂得礼让，处处以自我为中心，心理上承受不起小小的挫折。长大后，终会离开父母独自走入社会，将很难在社会中立足。所以我们的教育中受挫折的能力也是不可少的，需要我们家长从小去关注，放手让孩子尝试失败。
四、教育方法的使用。
善用表扬和鼓励。孩子的进步有很多时候都是夸出来的，有时越表扬积极性越高、做得就越好。家长应该擅用正面的语言去引导和鼓励孩子，往往会收到意想不到的效果，有时会使批评都变得那么美好。
五、兴趣的培养。
从小陪孩子一起阅读，享受阅读的快乐。妈妈们总在不断的想，做什么样的游戏才能让孩子既快乐又可以增长知识呢？我有一个小建议——陪孩子一起读书吧！作为父母我们教孩子去学会热爱和喜欢，远比教会他们怎样做更重要。
父母作为孩子的第一任老师，对孩子成长起着关键作用，这是我们每位家长都不能忽视和逃避的，现在谈谈本人的一些育儿心得体会。
一。如何合理安排孩子的一日活动。
一、两天就能形成的，短时间内看不出什么明显的效果，它贵在天天坚持。
二。孩子任性、自私。
三。如何控制孩子的坏脾气。
育儿要统一战线。因为隔代的缘故，老人家都特别宠爱孙辈，也常常会因为教育问题与奶奶爷爷、外公外婆们发生意见不统一。所以我觉得教育之前最关键的是要说服老人家，在教育孩子的时候，不能让他们站出来帮忙，即使有时候我们会犯错，也不能当面唱反调。现在的孩子都特别聪明的，能察颜观色，所以教育前全家一定要组成统一战线。
转移注意力孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。
有意冷落当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
以上一些想法与老师和家长们共同探讨，望大家指正。
《
我的育儿心得
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，有时我叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时提醒他。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
我的育儿心得体会
1.儿童是家长的复印机。父母的言行举止会影响到孩子，我们的行为在孩子身上会得到体现。
2.动手打小孩子是做父母教育不得法(无能)的表现。我打过两次，一次用筷子，一次是鞭子，以后要慎用。
3.要有信仰，还要让孩子知道，你无论取得多大的成绩，那是上天赐予的，要杜绝他有骄傲自满的毛病。
4.学习一定是建立在兴趣的基础上的，不能够强制和压迫，不能让他在压力的环境下学习。强制要求他学习，那样会事倍功半，效果不佳。让孩子自主的学习，他自己是主体。
5.不要把情绪带到育儿上面，如果在工作中、在社会交往中受了气，请不要带着气(委屈)去和小孩交流或者教育孩子，不然你可能会在教育小孩子时大声宣泄自己的不满情绪，其实小孩子一点也不知道为什么?他还以为是自已错了。
6.营造一种和谐的家庭氛围。进门前，把快乐带回家!
7.出选择题。宝贝，你今天是玩国际象棋、画画、还是孙悟空?让他觉得今天的学习或游戏是我自己定的。
8.让孩子觉得我们这不是在学习很难的知识，而是在玩一项游戏，或者在完成一项任务。
10.要调整好自己的工作、学习与育儿的时间上的冲突。注意精力上的调配。
11.教育小孩是一项长期而坚巨的任务，要做好打持久战的准备，如果没有恒心，半途而废的话，那也不会取得理想的效果。
12.经过自己的努力，发现孩子在某一方面有了小小的进步，这种快乐和幸福感是只有自己才能够深刻体会到的。
13.将自己的育儿心得写出来，每天做笔记。写育儿笔记的好处是能让自己不时的回顾，不断的总结。
14.我也有困乏、心烦的时候，那这天孩子的教育怎么办?让孩子妈妈来代替我教育孩子，或者就放一天假。大人带着情绪和小孩交流，如果稍不顺心就会吼叫小孩子，这是很不好的，这一点要注意!
大家准备好了吗?对于培养小孩子，你得舍弃一些个人的时间(与朋友聚会的时间、或者自己逛街购物的时间、或者自己……)孩子是祖国未来的花朵，中国新一代高素质人才取决于我们70、80、90后爸爸妈妈们的精心教育。为了孩子，为了我们自己，为了祖国的繁荣富强，我们一起加油吧!
育儿心得
提升素质教育，促进孩子全面发展的今天，作为家长深感压力和责任，但在张老师的建议下，收看了于丹老师的专题讲座后，感触很深。对于如何培养孩子的孝心；如何培养孩子的爱心；如何培养孩子的自立、自信、自强。有了更深刻的理解，于丹老师针对这三点也给与了指导性建议，对于我们家长来说十分受用。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：孩子最重要的并不是只有学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。作为家长，我们更应该以身作则，做孩子们的榜样，让我们用实际行动来诠释感恩！
育儿育儿心得心得体会
随着现代社会生活水平的提高，人们对于孩子的成长也越来越注重。育儿已成为每个家庭必须面对的问题。在育儿的过程中，我们不仅要了解孩子的成长规律，更要注意孩子的个性特点，灵活选择育儿方法。做为一位准父母，这些年我的育儿心得使我收获不少。
第二段：关于基本的照顾。
从孩子出生第一天起，我们的生活、作息、精神状态等都要根据孩子的需要进行调整。比如新生儿要喂奶，而且是每隔一段时间就要喂，这样才能保证宝宝的健康。此外，婴儿要换尿布，需要认真观察孩子的身体健康、睡眠和消化情况，及时处理各种问题。在照顾孩子的过程中，我学到了很多宝贵的经验。
第三段：关于养育能力。
育儿不仅是繁琐的生活琐事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓励孩子尝试新的事物，提高他们的学习和探索意识，培养自信心，这些都是帮助孩子健康成长的方法。我们也需要注意自己的情绪，对孩子保持耐心、关注和理解。教育孩子是个大学问，我正在不断学习，以提高我的养育能力。
第四段：关于行为习惯。
在孩子成长的过程中，他们的行为习惯将通过家庭的影响而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好习惯将得以培养。比如，良好的饮食、生活、卫生习惯，规律的作息时间等等。我相信，通过我们的引导，孩子能够养成良好的行为习惯。
第五段：总结。
育儿并不是一件容易的事情，它需要我们不断学习，亲身经历，以便为孩子提供最佳的照顾和帮助。身为父母，我们需要不断反思自己的方式方法，提高自身的育儿能力，做到温馨有爱，相辅相成。我相信，只要我们认真对待，一定能够成为优秀父母。
育儿心得
姐妹出生以来，作为家长我一直伴随着她们的成长，希望给予她们幸福的生活，让她们能健康、快乐地成长！
不知不觉姐妹俩已经上幼儿园小班了，由最开始的反抗、闷闷不乐到现在较之以往有了很大的进步，开始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好、经常会问“为什么”等问题。
桐桐在家是一个很活泼、好动的孩子，喜欢唱歌、跳舞，平时周末我尽量带孩子们多和外面的人接触，多带她们接触大自然，慢慢我发现桐桐喜欢在舞台上，能大胆自我介绍，大声唱歌。当然我知道小孩最需要鼓励的，我经常对她们说：“你已经做得很棒，妈妈为你骄傲!”
芸芸在家是一个很文静、听话的孩子，喜欢看书、画画和唱歌。我认为过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。有时芸芸犯了小错误，我会通过讲故事的方式让她对故事中的行为进行评判，从中让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，让她明白到，虽然做错了，但是没关系，只要改正了还是和以前一样棒，是个大家喜欢的好孩子！
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长一定有比我更好的育儿方法。教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展！
小四班徐浠桐徐浠芸妈妈。
我的育儿心得【】
都说父母是子女的第一任老师，说得一点也不错。孩子的一言一行都是我们行为的缩影，我们言行得体，孩子就会彬彬有礼；我们泼辣张扬，孩子就会为所欲为；我们乐观害达，孩子就会积极向上。所以，在教育孩子的问题的，我们总是先从自身着手，注意自己在孩子面前的一言一行，做好孩子人生路上第一位引路人。在培养孩子阅读兴趣和阅读习惯上，我也是先从自身做起去影响孩子的。刚开始孩子不喜欢看书，也不知道怎么看书，我就和孩子比赛看，同本书我抽空就拿起来看，还时不时向孩子炫耀一下我看到几页几页了，为了好胜心，他也会拿起书来紧追猛赶，渐渐地，他的看书兴趣上来了，于是，我不仅在速度上和他比，还时不时地问他书中的情节，和他交谈读书后的感受，久而久之，孩子的阅读兴趣、习惯、能力就都有所提高了。
如今我们的孩子大都是独生子女，受几辈人的呵护照顾，“饭来张口衣来伸手”已不能形容他们幸福的生活，“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”的生活让他们渐渐丧失了一些能力，使得他们不会自己穿衣，不会自己吃饭，不会与同龄人交流等，都成了显性的问题，但我们不可能照顾孩子一辈子，更没有能力让孩子生活在自己的童话世界里，所以宠爱他，但不溺爱他，是我教育孩子的基本原则。由于工作原因，孩子从小便跟我一起在学校生活，规律的生活，紧张的节奏，让孩子从上小班开始便养成了一个人吃饭，一个人去幼儿园，一个人回家，再一个人去吃饭的习惯，说到这儿我很心酸，但也正是这样的生活锻炼孩子的自理能力。在学习上也是，我们会给他买任何他喜欢的玩具、食物，但作业上一点也不能马虎，更不能偷懒，因为他现在的任务就是学习，如果连基本的学习都是应付差事，以后还有什么事是能认真对待的。
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，我们都希望自己的孩子是最优秀的，在学习上优秀，在才艺上优秀，在体育上优秀，恨不得把所有的本领都让他们掌握，但真的可能吗？试问我们又有多优秀，为什么非要让孩子样样都优秀？难道真的是为了培养孩子的兴趣吗？答案肯定不全是肯定。所以，在优秀这个问题上，我只是顺其自然，一年级的时候孩子什么也没学，因为小学生活孩子需要适应，这对孩子本身就是一个挑战，当孩子适应这一生活后，我才开始和孩子讨论兴趣的问题，并且只学一样，会就行，不要求精，重点还放学习)(上，这样孩子既能有充足的时间去学习，也有一样特长，这就足够了。小学生活这三年，是孩子成长进步最明显的三年，在这里，首先感谢老师的辛勤培育，让孩子对学习感兴趣，其次感谢我们学校的学习氛围，让孩子对读书感兴趣。现在，孩子的心态积极向上，能观注身边的事物并对之感兴趣，能和同学能主动问好，能兴趣盎然地谈论学校的生活，这一切正是我们所希望的。
和孩子相处的方法还有很多，故事也还有很多，每个人都会有不同的经历，不同的对策，但爱孩子的心都是一样的，身为父母的我们，只有不断学习，不断实践，不断反思，才能陪孩子走好这人生第一站。
我的育儿心得
那是一个非常特别的星期x，我早早的来到教室，一看时间还不到x点半，一群充满活力的宝贝们在老师的带领下正准备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队，孩子们听从了老师的口令，每个人都站在属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒，整齐焕发的园服，孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”宝贝，加油，你真棒”，相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和激动。
我也不例外，x宝有点害羞的看着妈妈，我用手做了一个你真棒的动作给孩子看，他很开心，很辣利的跟着老师出色的做完了整个体操，接下来是做趣味游戏，射击小子，趣味投球，跳圈等十二个游戏，教室里，操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的身影，很是热闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，宝贝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个的投，虽然不是很准，但兴趣很大，锻炼了身体，更能体现你对运动的热情和专注，参加了各种比赛游戏，重在参与，不管结果如何，宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的鼓舞了，在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参与游戏，孩子们会有着强烈的安全感，满足感，自豪感，无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长的也同时童年嬉戏了一把。在做游戏的时候，在谈天的时候，家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都充满了欢乐，激烈的气氛。
活动在欢声笑语中结束了，很圆满成功。首先要感谢全园的老师们辛苦精心布置和策划，特别要感谢米奇班充满活力的老师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感谢你们，让孩子开心度过了每一天，学到了知识和快乐的成长，我们做为家长，整天忙于工作，忙碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都希望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我希望学校经常开展类似的这种亲子活动，通过这些活动可以增进孩子与父母，老师之间的感情，促进孩子从小形成健康的人格和体魄，让孩子缤纷的童年增加炫丽的色彩。
育儿心得
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人父、人母，一切都得摸索。随着儿子一天天长大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢学着怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
程子健是一个脾气很倔的孩子，犯起倔来一点理性也不讲，刚开始的时候我也和他拧过，但是迫于种种压力（爷爷奶奶或姥姥姥爷的）每次都是以他的胜利告终，他好像尝到了甜头，越来越变本加厉了，老头儿老太太们也逐渐意识到了这一点，终于不再干预我了，于是以后他再犯倔的时候我的态度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形势不对，他就会改变他原来说的话，对我说“妈妈，我刚才的意思是„„”，给自己找台阶下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培养过程中，家长一点要把握好方向，不能由其任意发展。
子健从小生性活泼，比较好动，从上小班时老师就经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，他对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，他就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，可以针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。
孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。比如上下楼的时候一定要他在最前面，开始的时候他看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等他让他，有时候干脆哭闹，这时我就教育他：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴，慢慢的他懂了，不过他毕竟还是个孩子，偶尔也还会耍赖，但是他至少明白了他是在无理取闹。
现在很多家长都怕自己的孩子“输在起跑线上”，从两三岁开始就给孩子报各种辅导班，对于这种现象，我和老公一直都是持不反对，也不支持的态度。现在我们还没让他上过任何辅导班，如果给他报班，也一定会征求他的意见。
现在电脑是每个家庭必备的工具之一，很多家长怕孩子玩电脑上瘾就不让孩子玩，我觉得不让孩子玩也是不可取的，毕竟现在很多工作离不开电脑，这也是孩子长大后的生存技能之一。我的孩子从小就接触电脑，我也没给他硬性规定过一天只能玩多长时间，玩什么游戏等等（当然前提是都是健康的游戏），只是在他玩的时候提醒他什么时候该休息了，告诉他什么动画片很好看，这个家长要自己把握好。子健从小爱看的动画片有《天线宝宝》、《花园宝宝》、《巴布工程师》、《爱探险的朵拉》、《海底小纵队》等等，通过玩游戏、看动画片，程子健也认识了好多字，学习了好多的知识。
其实，对于孩子我并没有太多的要求，顺其自然，告诉他生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
周毓琛2014年12月。
我的育儿故事心得体会
一个孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，再到幼儿园小学中学乃至大学，教育贯穿其中。一个孩子的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社会的关爱。家庭是孩子接受教育的第一场所，父母是孩子的第一任老师，如何教育孩子是每个父母最关心的问题。
身为教育工作者，我深深的体会到教育不是纸上谈兵，它面对的是一个个真真切切的孩子。虽说看遍各种育儿书籍，但是对每个鲜活的个体，教育也变得多种多样。古有三十六计，今天我也分享一下我的育儿三十六计。
抛砖引玉。
都说每个孩子天生就是一个想象家，他们的想象力可以创造世界。古希腊哲学家亚里士多德在《创造之秘》中说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”可见，保护培养孩子的想象力有多么的重要。可是调查结果显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。为什么会出现这样的情况，我们家长不妨扪心自问一下，在保护培养孩子的想象力方面我们做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越来越多，没有更多的耐心听听他们的声音，而是权权包办。到最后孩子想象力的翅膀退化，变成了等着妈妈喂食的小鸟。还有一些懒惰的家长什么都不管不顾，让孩子自己去做。但孩子毕竟是孩子，他们的知识能力有限，无法知道的更多看的更远。如果我们换个思维换个角度，当孩子脑海徘徊着小问号问为什么时，我们不如试试反问孩子呢。比如说：“你觉得这是为什么呢?”也许孩子会给出一个非常精彩的答案来。如果孩子不知道从何说起，不知道该说什么，我们可以给他个提示，正如阅读中，父母需学会适度“留白”。谓留白，就是减少我们所说的，所做的。给孩子更多的空间，让他们多想多说多做。
走为上计。
随着孩子年龄的增长，心理和生理等各方面逐步发展成熟，孩子们慢慢有了自己的思想，这时候难免与家长发生冲突。孩子与家长之间没有硝烟的战争时而发生，那么当与孩子发生冲突时，谁先主动休战呢?必须是家长。因为，家长控制情绪有多方面的积极意义。
一个人在盛怒之下语言的杀伤力是极大的，也许我们逞了口舌之强，但是在孩子心里会造成极坏的影响。在此基础上也就很难营造出良好的亲子环境。孩子在各个叛逆敏感期都会做出一些不当的行为，作为我们家长应适可而止，理解包容他们，试着控制情绪。这些对孩子来说也是一个身教的机会，让他们学会控制自己的情绪，做情绪的主人。
虽说在与孩子的战争中我们走为上计，但是我们最终要让孩子知道的是：爱是无条件的，却是有边界的。有些东西是不能碰触的，有些规则是要遵守的，这是人生存的必然法则。
假痴不癫。
热播的电视节目《爸爸去哪儿》中的郭涛。请看下面这些情节：当儿子石头的胳膊受伤时，郭涛表现得漠不关心，不仅不让儿子休息一会儿，反而让他去扔垃圾;当儿子不愿意继续演节目，倒在地上耍赖时，郭涛坚决拖着儿子走，脸上没有丝毫怜悯之心;当儿子的小伙伴儿“撂挑子”，不再跟儿子合作时，郭涛鼓励石头自己独立完成任务，等等。这说明，他既不懒又不傻，而是一个有心计、懂教育的好家长。各种教育都指出一个聪明懂教育的家长都是一个假痴不癫的家长。在孩子面前的“傻”，才能让孩子变得“灵”。父母总是替孩子解决问题，实际上是剥夺了孩子动脑筋的机会，阻碍了孩子智力的开发。当我们适当装傻时，孩子们就会帮助我们解决各种难题，这是他们成长的好机会。当我们装傻总是反问他们怎么办的时候，他们也在这个过程中树立了自信心。
以上的一点两点，不能涵盖教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是点滴积累长期坚持的过程。作为家长，在教育孩子的道路上我们任重而道远。我们应该以教育孩子“勤奋、正直、求是、创新、自尊、自信、宽容、负责”为我们终身的事业而奋斗。
育儿心得
很高兴又有一次机会，让我再次回顾一下女儿的成长过程，细细回味和总结育儿道路上的点点滴滴，个中滋味，说起来可能几天几夜也说不完。这里我就如何培养孩子的自理能力的感受与心得和大家分享一下吧。
我相信没有人会否认，中国的家长是全世界最最尽心尽力的家长。从衣食住行，生活起居到学习工作婚姻嫁娶，无不罄尽所有的精力，财力，照顾得无微不至。套用一句老话，真是“可怜天下父母心啊！”和所有的父母一样，从女儿一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通过自己的不断学习和总结，感受到一个好的父母应该不是一个孩子成长的替代者而应该是孩子的人生教练。圣经里说得好：教养孩子的目的是在于等孩子长大成人能放心地让它走出家门。于是，在平时生活中我就不断地注意培养孩子的自理能力。从孩子一岁开始，我就跟家里的保姆说，你现在的任务不是把孩子服侍好，而是教会孩子去做她力所能及的事。
记得孩子还在幼儿园大班的时候，为了让她强身健体，我决定让她参加游泳训练班，特别是要坚持冬泳。到了冬天，随着天气越来越冷，穿的衣服会越来越多，那时，孩子还很小，平时在家洗澡穿衣服的事情，都是我们大人代劳。每次去游泳馆，看到门口人山人海的家长，急切地盼望着孩子出来，等孩子们出来后，大人们就忙不迭地帮他们擦身穿衣，孩子真的象个“小皇帝”，动也不动地任大人摆布。而且，到了冬天洗澡用的都是热水，如果不小心，孩子很容易被烫伤。为了让孩子能顺利地渡过这一关，我早早地做起准备，先就一些注意点反复向女儿交代，譬如，开水龙头的时候，人不要站在水龙头下面，先开冷水再开热水，然后用手快速地试一下水温，等合适了，再可以洗。洗好头发，一定要用手摸一下，头发不滑了，才算洗干净了。游泳训练开始了，在刚开始的一个月中，我每次都陪女儿进去游泳，然后跟她一起出来洗澡更衣。但在整个过程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁边观察孩子的行为，如发现有问题及时地指点更正。说实话，那时孩子笨手笨脚地，动作很慢，真的还不如我来帮她做来得快，但我坚持住了，坚决在旁边“袖手旁观”。慢慢地，孩子的动作从笨拙到娴熟，速度也越来越快，经过，一个多月的“训练”，孩子的能力越来越强，我也非常有信心放手让她“单飞”了。从孩子游泳至今，已经是第五个年头了，她独自一人把自己照顾得妥妥当当，从来也不需要我来插手，同去的家长都露出羡慕的眼神。
随着孩子慢慢长大，除了照顾好她自己，我还分配给她力所能及的家务，让她知道她是家里的一份子，也要承担起相应的责任。如今，家里铺床，叠被，洗碗，收衣服，叠衣服，都是她的份内事了，而且，都干得像模像样的。
孩子是我们的未来，有足够的自理能力，我相信是一个孩子最起码的素质。古人说：一屋不扫，何以扫天下？让我们一起共勉吧。
现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。
漫谈。
一、让孩子快乐，培养其幽默感。
快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。
二、适当督促，少些干预，多些鼓励。
大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。
另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。
三、尊重孩子，给孩子更多关爱。
要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。
如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。
四、以身作则，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。
总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。
育儿育儿心得心得体会
第一段：引言（200字）。
作为一个母亲，我相信每个父母都希望自己的孩子能成为一个能够独立生活、理性思考、有责任心和爱心的人。育儿是一项艰巨而且令人充满挑战的任务，但是通过自己的实践和经验，我对于育儿的体会和心得越来越深刻。在此，我想分享我作为一个母亲的一些经验和见解，希望这些能够帮助父母们更好地育儿。
第二段：亲近孩子是育儿的基础（200字）。
在我看来，和孩子建立亲密的关系是育儿的基础。和孩子的亲密关系可以促进孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。积极参与孩子的日常生活和游戏是建立亲密关系的最好途径。在亲子活动上花费额外的时间可以让孩子感到被重视和关注。这样，孩子就会更容易建立信任和依赖感，成为一个有信心和自尊的孩子。
第三段：关于教育的一些想法（200字）。
教育是育儿的重要方面。我认为父母不仅仅要传授知识，还要教会孩子如何思考和学习。培养孩子的好奇心和自学能力是很重要的。鼓励孩子提出问题，寻找答案和思考解决问题的方法可以帮助孩子建立学习习惯。这样他们可以自主地学习并成为知识渴望者。教育孩子还包括介绍道德和价值观。我们需要让孩子理解最基本的道德和道义准则，尊重人类和环境，追求正义和公平，相互依存和帮助。
第四段：培养孩子的责任感和独立性（200字）。
一个重要的育儿目标是培养孩子的责任感和独立性。我们经常给孩子提供各种舒适和便利，逐渐忽略了他们需要自己独立处理问题的能力。为了让孩子理解和承担责任是成长过程中不可或缺的组成部分，我们可以让孩子自己完成一些任务，如整理自己的书包和房间，洗碗或做饭等。这样的小任务可以帮助孩子了解自己的责任，如何取得结果，并为未来做好准备。
第五段：结论（200字）。
育儿是一个让人充满烦恼和挑战的任务，但是它也是一个最为骄傲和快乐的经验。通过建立亲密关系、注重教育和培养孩子的责任感和独立性，我们可以教育出一个自信、独立、有责任心和爱心的孩子。当然，每个孩子都是独一无二的，需要我们对他们有耐心和理解，根据他们的需要给予恰当的指导和支持，这样我们才能帮助他们成为最好的自己。
育儿育儿心得心得体会
育儿是每个家长无法避免的责任和任务，随着社会的不断发展，育儿的方式和方法不断变化。在育儿的路上，家长们也会有自己的心得和体会，以下是我的一些心得和体会。
第一段：了解孩子，与孩子建立良好的亲子关系。
在育儿过程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成为孩子的朋友和伴侣，建立良好的亲子关系，需要和孩子一起玩耍、学习，尊重他的想法和兴趣。在互动中，家长可以了解孩子的爱好，培养孩子的兴趣爱好，让他感受到父母的支持和关心。
第二段：注重营养均衡和健康生活习惯。
孩子的健康与成长密不可分，注重孩子的营养均衡和健康生活习惯是保障孩子健康成长的重要手段。食物是孩子健康的基石，家长应该让孩子养成良好的饮食习惯，多吃水果、蔬菜和蛋白质，少吃油腻和糖份高的食品。此外，还需要让孩子参加一些体育活动，锻炼身体，培养运动习惯。
第三段：多角度培养孩子的技能和能力。
家长应该从多角度去发展孩子的各种技能和能力。让孩子参加各种课外活动，如音乐、绘画、体育等等，可以拓宽孩子的兴趣爱好，增强孩子的自信和独立性。此外，还可以多给孩子一些家务活，培养孩子独立生活的自我能力。
第四段：尊重孩子的个人想法和决策。
在孩子成长的过程中，家长应该尊重孩子的个人想法和决策。虽然孩子年龄较小，但是他们也有自己的想法和观念。家长应该和孩子建立平等的家庭关系，听取孩子的意见，和孩子一起商量问题，让孩子懂得自己的言行对别人有着影响，让孩子明白自己的决策会有什么后果。这样可以锻炼孩子的思考能力，培养孩子独立自主的能力。
第五段：给予孩子爱和支持。
在育儿的路上，最重要的是给予孩子爱和支持。孩子对父母的爱无法用语言表达，但他们可以感受到你的关心和爱。当孩子犯错时，家长应该及时提醒，指出错误并给予鼓励，帮助孩子改正过错；当孩子取得好成绩时，家长也要及时表扬和奖励，增强孩子的自信心和动力。
总之，育儿需要父母用心，耐心和关注。掌握上述技巧和体会，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引导他们健康成长，走好人生道路。
育儿心得
这个讲台对我来说并不陌生，但是以母亲的身份站在这个讲台上，此时我的心情用时下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份时接到刘老师的电话，说是幼儿园要举办家长育儿经验交流会。起初很兴奋，因为可以和很多有经验的妈咪们坐在一起聊聊宝宝，谈谈心得。但是紧张和不安又席卷而来，因为刘老师让我谈谈我的育儿经验。和所有年轻妈妈一样，当宝宝呱呱坠地的时候，我们的人生角色就开始发生了质的变换，我相信我们每一个妈妈都是在摸索中前进，在摸索中成长。今天和宝爸宝妈齐聚在杨幼，要感谢杨幼的领导和老师们给了我们这样一次学习交流的机会；其次对于我来说，经验谈不上，我只能在宝宝成长过程中采撷我印象深刻的几个镜头或是实例，以抛砖引玉，和所有的宝爸宝妈们为了宝宝们的健康、快乐成长一起努力。
一、做最好的自己。
从宝宝来到我身边的那一刻起，我就一直在告诉他，他是最棒的！当他第一次学习走路时，蹑蹑跄跄的崴到我怀里时，我对他竖起大拇指，告诉他，宝宝你真棒！
当他第一次开口说完整的一句话时，我兴奋地告诉他，宝宝，你。
真棒，已经会说完整的一句话啦！由于自己职业的关系，我特别重视对孩子语言的完整性的培养。每当宝宝说一句话出来，我都会实时表扬和鼓励他。记得有一次，我们一家人从外婆家吃晚饭回来，那个晚上繁星点点，一轮弯月高悬在空中。宝宝抬起头来，让我们看看这弯弯的月牙，“爸爸妈妈，你们看，这弯弯的月亮好像香蕉啊！”一句很简单的话，却让我惊愕不小！“宝贝，你真厉害，都会用比喻句了！你看看这弯弯的月亮还像什么？”“嗯，弯弯的月亮还像小船！”是啊，对一个才三岁的孩子能说出什么像什么已经非常难得，在难得之余，作为家长的我们更应该抓住教育的时机适时鼓励、引导，给孩子信心。
做最好的自己，还有一层意思就是要给孩子不完美的权利。因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，作为父母的我们没有权利要求他是个完美的孩子。千万别从小就让孩子在别的孩子的阴影下成长，告诉他，其实他就是最棒、最好的自己。
二、教会孩子过集体生活。
小四班布置的温暖如家，张贴的全家福，让宝宝想我们的时候就可以看到我们;论坛上老师们精心摄下的孩子们的每一个瞬间，都让我们每一位父母感动，每天回来在论坛上看照片，告诉我谁是谁，在干什么，是宝宝最津津乐道的一件事„„渐渐地，宝宝已经不那么惧怕上幼儿园了，每天我上班前都会和他说一声：宝宝，加油！宝贝也会回应我：妈妈，加油！这样的互相鼓励给了我们母子俩无穷的力量。
幼儿园开运动会，鼓励宝贝积极参加。在我眼里，成绩不重要，最重要的是宝贝已经开始了他自己人生独立的竞争，这是一种难得可贵的参与。宝贝在起跑线，我在终点线，我清楚地看到我的宝贝已经可以松开我的手，站在属于自己的人生起跑线上，这一刻，我是幸福的，是开心的！
有一天去接宝贝，他手里握着棒棒糖，“妈妈，这是***小朋友和我们分享的东西！”惊讶于宝贝知道了“分享”这个词，是啊，上了幼儿园孩子确实学到了很多东西。“妈妈，明天我也能带些好吃的和小朋友一起分享吗？”“当然可以！”此时，一种自豪和满足涌上心头，小小的他已经知道和别人分享，此时最想做的就是对他的老师们说声谢谢！
三、学会尊重。
宝贝在我们的呵护下渐渐长大！可以说现在的宝贝们无比幸福，爸爸妈妈守着，爷爷奶奶护着，外公外婆爱着，渐渐地，聪明的宝宝们已经把这种“待遇”当成了一种习惯。他们认为一切都那么的理所当然，理所当然时间长了，孩子就不会理解“尊重”的意义。
画面定格在一个晚上，我们从我妈家吃过晚饭，准备回家。“宝宝，快和外婆、阿公说再见，我们要回家了！”可那天宝宝不知道怎么回事，任凭我和他爸怎么哄他，他就是不说！从家里出来了，我觉得事情没有那么简单，一路上都和宝宝说着我们大人才懂的道理，但是好像都无济于事。我拿起电话，拨通了家的号码让阿宝在电话里和外公外婆说再见，依然未果。这下我也生气了，我知道在这件事情上我绝不能妥协，让宝爸先回家，我就做好了和宝贝“抗战到底”的决心了。记得那天还下着蒙蒙细雨，天色又黑了，宝宝抱着我的腿哭的厉害，但是就是不愿开口说对不起，说再见。我什么也不说，也不吼，任凭他哭，他闹，我就是站在原地一动不动。也许我的坚持让宝宝屈服了，“妈妈，我打电话，我和外公外婆说再见！”电话拨通了，电话那头是外公外婆责备我的声音，“都这么晚了，你非把宝宝弄的这么伤心干什么！”电话这头是宝贝抽噎着：“外公外婆，对不起，我和你们说再见了！”其实，此时说什么都已经无关紧要了，最重要的是用我的坚持让我的宝贝知道，爷爷奶奶外公外婆是必须尊重的。从那以后，不用我们说，只要一出家门，他老爸一说，我们要做懂礼貌的孩子，宝宝就会立即跑到外公外婆身边说再见。可见，一次的坚持却让孩子受益终身啊！
四、教会孩子玩。
宝爸经常说，现在的孩子太可怜，少了很多和大自然接触的机会！所以在我们心中，带着孩子玩，走进大自然无疑是给孩子童年最好的礼物。
宝爸经常开玩笑说，宝宝是放养型！
春天到了，万物复苏，花红柳绿。我们带着宝宝去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么样，两岁时宝宝就已经认识。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，宝宝都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子俩走进大自然的热情。大夏天，经常能看到宝爸带着宝宝，拿着一个长长的杆子，前端还套个塑料袋，干嘛，掏知了啊！一个夏天，宝宝不知在土里掏了多少知了壳。
带着宝宝到小水沟里翻螃蟹，也是宝爸的一绝。宝爸经常骑着摩托车，载着我们去他童年嬉戏的地方，寻找童年的回忆！这也使得宝宝对他父亲是无比的敬佩。
因为经常走进大自然，宝宝比起同年的孩子，少了些许娇气。远离了城市的喧嚣，带给我们的更是一种心灵上的静。
絮絮叨叨说了这么多，不能说是经验之谈，只能说是在和孩子一同成长中的一点心得。孩子在成长，作为父母的我们也在成长，希望我们每一位年轻的父母都能牵起孩子的手，和他们健康、幸福、开心地走下去。