最新专项活动建设方案 团员活动室建设方案(汇总5篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

专项活动建设方案篇一

（二）xx已是区域分公司，职能赋予责任渐强，员工人数逐年快速增加，党员人数逐渐增多，反腐败廉政建设及纪检监察工作趋于强化，认真履行廉政责任，积极开展廉洁教育工作转向常态化。

（一）强化基层党组织建设，创建先进（优秀）基层党组织

（二）加强廉政教育常态化，建设廉洁文化氛围，创建省“六进”廉洁文化师范点

以科学规划为前提，以提升效率为目标，以强化执行为基础，以创新手段为保证。全面促进企业健康持续发展，创建先进党组织。

（一）党建园地

1.展现内容：党旗、党章、党组织建设、党务公开、入党程序、党员风采

2.党员学习园地：书籍、学习桌

3.工作开展基础资料展现

（二）廉政文化

2.廉洁教育园地：书籍、

3.工作开展基础资料展现

（三）创先争优宣传栏

1.创先争优工作实施：方案、组织、阶段规划。

2.创先争优活动纪实：党组织、党员、重大项目突破等开展工作情况

3.工作开展基础资料展现

专项活动建设方案篇二

设计意图：秋天到了，我班正在开展“香香的蔬菜”的主题活动，收集了许多的蔬菜，在区角中也切合蔬菜的主题，引领孩子来到蔬菜的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，想一想等方式建构起对蔬菜的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬菜喜爱，以促进他们的身体健康发展。

活动目标：

1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。

2、培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。

3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。

活动准备：

1、前期准备：带幼儿参观菜园。

2、材料准备：各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。

活动过程：

一、引出活动，激发兴趣

师：你们看，我们班里来了好多朋友啊，他们是谁啊?

幼：蔬菜。

师：对呀!有些什么蔬菜呀，他们各自的名字叫什么呀?

师：今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。

师：介绍活动区。

活动区名称

材料投放

材料运用

活动建议

原有材料

新增材料

生活区

小塑料盘，有齿切刀，沙拉，

榨汁机2台，新鲜的萝卜、胡萝卜、生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜，一次性纸杯

进行凉拌蔬菜和蔬菜榨汁

教师示范或请会的幼儿示范榨汁机的使用方法，鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食

科学区

种植蚕豆

有根的蔬菜，各种容器，水，沙，木屑等

尝试无土种植蔬菜

引导幼儿思考可以把蔬菜种在什么里，并引导幼儿持续的进行观察记录比较

美工区

菜根印画，橡皮泥

各种蔬菜，木棒，彩笔，彩纸，毛线等

进行蔬菜造型

自由选择材料进行造型，可采用不同方法进行

角色区

各种自制的蔬菜，(如蔬菜小图片等)

小纸盒做的台秤和计算器

开展“菜场”游戏

买卖中应注意文明礼貌，增强幼儿之间的交往

语言区

各种蔬菜图片

印有蔬菜营养成分图片的书籍或图片

粗浅的了解蔬菜的营养价值

能专心的阅读，可以和同伴边看边说

益智区

小蔬菜图片(用于排序等)

装有不同品种萝卜(胡萝卜、圆萝卜、白萝卜、长白萝卜、小红萝卜)的口袋

猜猜摸到了谁

遵守规则，可以开展比赛，看谁说的对

二、幼儿自由活动，教师观察或引导、辅助

1、游戏时教师注意引导幼儿互相交流，互相帮助，互相合作。

2、教师以角色身份参与游戏，帮助能力差的幼儿。

3、重点指导生活区，帮助幼儿学会使用榨汁机。

提问：你准备做什么蔬菜食品?你觉得谁做的好吃，为什么好吃?他是怎么做的?

三、活动结束

1、引导幼儿相互交流活动感受。

2、幼儿之间尝试相互评价，对于表现好的幼儿给予表扬和肯定，引发再次探索的兴趣。

3、组织幼儿收拾活动材料。

专项活动建设方案篇三

根据《学校红十字会工作规划》中第九条“学校红十字会应设立红十字活动场所，学校红十字会应与共青团、少先队和学生会等群众组织密切配合，开展活动”。为了保证学校红十字青少年“活动制度化、规范化、知识化、趣味化”，做到“符合学校实际，富有教育意义，促进学生的身心健康成长，走出一条有学校特色的红十字青少年创新之路”。

可以有：亨利杜南像，悬挂学校红十字会会旗和会标：

红十字精神（或七项原则），创建历史等：

本校近期红十字工作创建目标：

若干制度建设：

学校红十字工作网络（或框架）：

今年学校开展红十字工作建设或活动情况集锦：

会员建设现状：

1、“现场初级救护和包扎”活动角

配有：急救箱心肺复苏模拟人各类学习资料等

2、“爱心义卖”（或劝募）角

配有：募捐箱义卖用品小柜台或橱柜等

3、小队活动角——设计各小队活动旗帜，着装配饰统一（红十字青少年活动马甲、袖章、帽子等）

配有：劝募小队救护包扎小队普法宣传小队

4、志愿者活动角——活动集锦、文档资料等

几点说明：

1、把学校红十字青少年活动室的创建列入《上海市红十字达标校评价指标》内，有利于指导各校红十字工作的开展，具有一定的规范性和导向性。

2、活动室的建立，可以因校而宜——可以与学校的特色教育和课程建设相结合，可以与各校的英语活动室、少先队活动室、探究活动室等主题室相兼容，但必须做到红十字特征明显，不予学校卫生工作室合建。

3、在创建学校红十字青少年活动室的同时，望上级有关部门充分考虑到学校的经费和人员因素，同时理顺市红会、市教委与区红会、区教育局对于基层学校的三级管理关系。在很大程度上给予一定的奖励或专项经费的调拨，真正从支持和关心的角度给予各达标校以人道的关怀。

4、红十字青少年活动室所涉及的经费开支还会有：内装修、添置空调、多媒体影像设备、计算机网络管理、学生活动器材、各类书籍和报刊的增订、统一活动的着装配饰等。

专项活动建设方案篇四

一、指导思想：

我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和宣传力度，强化安全意识，加强安全教育。针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。

二、安全教育摘要：

1、交通安全教育：加强对学生交通安全教育，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。教育学生不坐机动三轮车，不骑自行车，不独自到河里洗澡，不到危险的地方去玩。过马路多等一分的红灯，多一分安全;多一分责任少一分牺牲;多一分意识，做个有责任心的一员。

2、食品安全教育：

“民以食为天，食以安为先”，加强对学生食品安全教育迫在眉睫。因此在班级中开展“对发生在身边的食品安全故事、如何看待食品安全问题、如何提高自我防护能力和意识”为主题的主题班会，广泛宣传食品安全的重要性。通过对小学生的食品安全宣传教育工作，影响和提升小学生的食品安全意识，不乱吃不卫生的食品。

3、个人卫生教育：

良好的个人卫生习惯包括：勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发;饭前便后要洗手;不偏食，不暴食，少吃零食;早晚洗脸刷牙，睡前洗脚;不与他人共用毛巾和水杯;在读写，行走，睡眠，运动或劳动时要保持正确的姿势。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。良好的个人卫生习惯与人的生长发育、健康有着密切的关系。因此，教育学生从小要养成良好的个人卫生习惯。

着重强调：科学识别手口足病时要注意三个“四”。四部位：手、足、口、臀。四不像：疹子不像蚊虫咬、不像因药物过敏引起的、不像因上火等原因引起的疱疹、不像水痘。四特征：不痛、不痒、不愈合、不留疤。对疾病提早预防，及时就医，孩子的健康需要我们悉心呵护!

甲型h1n1防治应避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同时注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;避免接触生猪和前往人群拥挤场所。如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。

4、课内外活动安全教育：

教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生课内外活动安全教育也是重中之重，不能掉以轻心，要求如下：

a、杜绝学生课间奔跑，打闹现象，不得开展危险性游戏活动。

b、做好安全检查工作，定期对教室以及设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。

c、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

d、遵守学校的作息时间，按时上下学，不得迟到、早退、旷课、逃学，不得过早到校园周边活动，放学后不得在校园内外逗留。住校生不得随意出入校门，有事须经老师批准。

三、安全教育主题班会具体安排如下：

主题班会分五次进行。

第一次5月25日交通安全教育

第二次6月1日食品安全教育

第三次6月8日个人卫生教育

第四次6月15日课内外活动安全教育

第五次6月22日安全教育总结

安全教育建设活动方案

专项活动建设方案篇五

——记东风股份汽车分公司制造技术党支部 制造技术党支部现有党员35人。几年来，按照“在继承中谋发展，在发展中求创新”工作方针，增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，结合政治学习教育活动，积极构建阵地文化，把支部建成阵地，把阵地建在实处，切实加强自身建设，不断增强支部的履职和服务能力，支部成为党员活动的主阵地。

一、支部为根，党员为本，把支部建成组织活动的阵地

该支部坚持制度建设先行，建立积极作为的工作机制。实行支部工作集体研究决定制和组织生活轮流主持制，制定支委工作职责，不断增强领导成员的责任意识。组建参政议政工作组、社会服务工作组、学习联络工作组三个党员小组，促进了支部工作高效有序开展。提倡快乐工作，支委一班人不仅快乐地兼职干好支部工作，还有意识地把这种快乐传导给广大党员，营造“快乐工作，工作快乐”的活动氛围。近年支部连续被被评为东风公司“模范党支部”、东风股份“优秀党支部”。

一是倾心打造活动阵地。制造技术党支部始终坚持把文化建设作为支部阵地建设的重中之重。以把支部建成党员政治诉求的平台、情感倾诉的场所、能力提高的基地为目标，积极培育支部文化，创建党员的精神家园。去年512地震募捐活动中，支部缴纳特殊党费七千多元，二是形式生动，灵活多样。把增强活动吸引力、调动党员的积极性，作为组织活动的出发点。重视研究每位党员的需求，让党员在组织活动中有所感、有所知、有所得。支部坚持每月一次的组织生活，寓教于乐，寓情于乐。先后开展联谊会、聚餐会、春游踏青、体育比赛等各种活动，制送端午饭、节日生日亲情卡和短信祝福，互相帮助，增进友谊，体现制造技术支部团结友爱、温暖一家的和谐氛围。在政治学习教育活动中，组织全体党员开展了“你的生日，有我相伴”爱心主题党日活动，让党员和襄樊福利院结对，定期和孩子们同乐生日会，这些活动加深了支部每位同志的归宿感、荣誉感和责任感。

三是开放式活动，积极走出去。该支部技术人员承担着新品生产准备、现场服务、适应性产品自主开发等重任，因此该支部突破“读书念报听报告”活动模式，极大激发了党员参与的积极性。党员一致反映支部活动富有新意，有吸引力，真正开展到了党员心里。新党员金晓栋动情地说“在去年孝感双峰山进行的书写亮剑精神，打造技术巅峰的团队素质拓展训练极大地使我感受到了在企业中，每个人都是整体价值链中的一员，信任、守诺、负责、协作、纪律是一个团队生存与发展的必要条件”党员们热爱组织，热心支部活动，积极出主意想办法，为支部活动策划主题、提供支持，人人都愿为支部活动奉献自己的一份力。

二、服务大局，促进发展，把支部建成参政议政的阵地

制造技术支部坚持以党员为主体，充分发挥其联系面广、人才智力密集的优势，创新活动方式，开拓履职途径，不断夯实民主监督、参政议政工作的基础。增强参政意识，提高参政能力，认真开展调查研究，积极反映部情民意，努力践行科学发展观，成为全体党员的自觉行动。

一是用制度作保障，建立表彰激励机制。积极发挥好支部委员的作用，广泛整理搜集群众舆论信息，设立建言献策“功劳簿”，量化考核，评比表彰，有效调动了全体会员的参政积极性。在每季度的党员先锋岗评比中，业绩突出的党员和群众同上公司光荣榜。

二是发挥人才优势，形成整体合力。率先尝试以支部为主体，以支部名义独立开展调研。先后深入各作业部，就生产中技术问题，组织党员明察暗访，提出有针对性的意见建议，并得到落实，在公司党委和群众中留下很好口碑。

三、责在人先，利居众后，把支部建成社会服务的阵地

制造技术党支部坚持把社会服务的目光放在最迫切需要帮助的人群和地方，贴近农村，贴近弱势群体，为促进地方经济建设和社会和谐做出了应有贡献，切实把支部建成了民建组织亲和群众、扩大影响、服务社会的阵地。2004年，该支部党员吴培等和保康一特困家庭结对，帮扶家庭二姐妹读书，党支部了解后部署周密，统筹安排地持续供给保康姐妹读书开支。目前，已初步形成“支部为依托，党员为主体，落实为核心”的工作格局。

李泽华/报道