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2023年相信读后感(大全5篇)

时间: 作者:BW笔侠 2023年相信读后感(大全5篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

相信读后感篇一

初看到这本书,是被他的书名吸引。后来细细读来,觉得里面的内容也说得相当有道理。

?要相信孩子》是苏联教育家、苏联教育科学院通讯院士苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。

书中这样说到,“对学生的错误行为采取一定的措施,进行具有说服力的批评,这些做法,乍看起来都是为了把学生教育好,但是善良的动机,或者说仅仅靠善良的动机,未必能收到预期的效果。因为,每对孩子进行一次批评,实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。因此,我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足,恰如其分,就越会给儿童的心灵造成创伤,越会使儿童感到走投无路,无所适从,越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失,更轻率。影响学生的内心世界,不应该挫伤他们的心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

是的,每个孩子都有自尊心,如果我们只是简单粗暴的对待,不注意教育方式,放不下师道尊严的架子,往往会伤害了孩子的自尊心。在教学中,我们不要带着有色眼镜去看学生:出类拔萃的学生我们偏爱,聪明听话的学生我们喜欢,老实本分的学生我们接受,活泼好动的学生我们忍受,就是又“笨”又“懒”的我们也不能一提起就怒火中烧、大动肝火,也许换个角度去看去想,会有意外的收获和发现,毕竟大千世界需要的是千姿百态、万紫千红!我们老师就要有博大的胸襟,用全面的、发展的眼光去看待每一位学生,宽容每一个学生的优劣、长短,相信他们一定会从幼稚走向成熟!

相信读后感篇二

《要相信孩子》是苏霍姆林斯基25年的教育工作的经验总结,他提出了一条永远的教育真理,就是:要相信孩子。书中通过一个个生动的事例,把读者带进真实的生活情境中去,感受“要相信孩子”的教育力量,并从书中得到启发而又有所共鸣。以下谈谈我看完本书后的一些体会与启发:

书中写道:“如果一个集体具有良好的道德风尚,并以此为骄傲,那么这个集体里的孩子也会自觉地努力争取在各方面都表现良好。”苏霍姆林斯基举例女生莉达刚开始不懂收拾学习用具以及马虎的学习态度影响了班级荣誉,但其他同学对她的行为却无动于衷、不闻不问的,缺乏了集体荣誉感。后来经过女教师的一些教育策略,改变了其他同学的看法和做法,让他们有了集体荣誉感,使得莉达改变了自己的不良行为和习惯,也让这个班级在每天的比赛中都获得第一名。

在平时的班级管理工作中,本人也比较重视培养学生的集体荣誉感。如在刚结束的学校第十六届校运会中,我班同学都表现出较强的集体荣誉感,取得了团体总分第一名的好成绩。运动员在赛场上努力拼搏、为班级争荣誉;观众在台下遵守纪律、互帮互助、讲文明、讲卫生、积极投稿,每一次都坚持到比赛结束后才离场,大家都为班级荣誉做出了努力。这些都是平时重视培养学生的集体荣誉感的体现。

本章节中,苏霍姆林斯基通过例子说明了一个问题:“即我们必须仔细地观察、研究每一个学生,发掘他们身上根本的东西,让他们在校门内就能长上翅膀,准备飞翔。”即使是我们所教育的对象身心存在缺陷,但他们也各有各的个性,各有各的特长。我们要善于学会发现,发现孩子的兴趣、爱好和特长,然后进行因材施教,让每一个孩子都有可能获得成功。我校每周一早上的“激发潜能、炫我风采”活动,为孩子们搭建了一个展示自我、发掘学生闪光点的舞台。因为,我们的孩子不仅需要关爱,更需要赏识。

小恩是我们班这个学期来的插班生。该生刚来我班时,很不适应集体生活。她不会主动跟人打招呼、喜欢长得好的异性、喜欢咬人、不喜欢的科目不愿意去上课、对老师的批评听不进去、我行我素。通过家访,与家长的沟通,我对该生的脾气、性格、爱好等方面情况有了很充分的了解。她在认字、数学、生活自理等方面都比同班同学要强。该生很喜欢得到红花的奖赏,我让她早读进行带读、上完家政课让她洗锅、让她出黑板报等,及时表扬她取得的每一点进步,并奖红花给她。现在,该生在思想和行为上都有了很大的改善,如:变得有礼貌了、也能正确认识异性的关系了、能遵守纪律了等等,越来越受到老师和同学们的喜欢。

该书还有很多观点我是比较认同和接受的,如:不要轻易惩罚孩子、教育学生学会关心他人等,这些都值得我好好地去品读。

让我们永远都保持一颗要相信孩子的心,做孩子的好朋友,使他们健康、快乐地成长!

相信读后感篇三

尽管我的银行密码只有我自己知道,尽管我背着父母有很多小秘密,因为我已经接近20的人了,难免会有不想别人知道的事,比如我早恋是初中,可是我在父母的心里就是乖孩子,我做过很多父母不知道的事,可这不妨碍我爱他们,相信他们,在父母面前,我永远像长不大的孩子,别人都说我成熟独立,他们说我还小,呵呵。

在小说的前面,我从没想过男主角不是本,我知道他有秘密藏着,在读过几十页的时候,我就猜到本和女主角的好朋友发生过关系,但我猜不到他不是本。

克丽丝是一个有记忆障碍的人,每天醒来,就会忘记前一天的记忆,然后不知道自己是谁,身处何方,当自己是20几岁年轻的时候,其实已经人到中年,必须接受自己已经长了皱纹,身边还躺了一个不认识的人,自称是自己丈夫,得通过他知道自己的身份和年龄……推着情节往前走的是纳什医生,他每天打一个电话,告诉克丽斯她有一本日记,是她自己写的,让克丽斯记起发生过的事。

当情节一件件展开,我们看到了人性的爱恨纠缠,克丽丝在有丈夫有孩子的时候出轨了,冒充本的人叫迈克,他是克丽丝失忆的罪魁祸首,原因却是因为爱,他说爱克丽丝,却把克丽丝的生活推入深渊,什么是爱?是毁了一个人的生活后,又和她继续生活在一起,并且充满谎言与欺骗?看到最后,我觉得每个人都曾经做错过,克丽丝不该出轨,本也不该和克丽丝最好的朋友xx关系,如果没有当初的因,哪来的后面的果。

文中克丽丝和迈克有段对话:迈克说:我们非常相爱,我们总是在一起,在一个情人节,我给你买了一块香皂,昂贵的香皂,你真正喜欢的那种,我拿掉玻璃包装,在香皂里压了一枚订婚戒指,包好后送给你,当晚准备睡觉的时候你发现了戒指。这段情节是迈克虚构的,但肯定是他心底里最真实的想法,他的爱浓烈也残忍,克丽丝最后是幸运的,她找到了自己的丈夫和孩子。

相信读后感篇四

网络上有句流行语:“道理都懂,还是过不好这一生”。为什么呢?因为这些道理大都都是长辈告诉我们的,而不是我们自己亲身经历得到的感悟。要知道,没有语言比亲身经历更有力量。

孩子在成长的过程中,总会犯这样那样的错误,身为家长、老师的我们总是害怕孩子变成熊孩子、坏学生,所以总是急着插手去指责孩子的错误,其实殊不知,我们的干预反而错过了让孩子自我认知的最佳时机。

所以当孩子犯错了,请相信孩子!

当然,我们说的相信孩子并不是放任不管,而是引导孩子自觉地改正错误。在《请相信孩子》一书中,苏霍姆林斯基就讲述了小男孩维佳的成长故事。老师发现维佳在班里偷东西后,并没有在班集体面前揭穿他的行为,严厉批评他,说出他的错误所在。而是让孩子自己去发现错误,并自觉改正错误。我相信,在这件事情中领悟到的人生道理,将使维佳终身难忘。这就是亲身感悟的力量!

试想,如果当时这位老师是在班级同学面前当众责骂、批评孩子,会带来哪些影响呢?

首先会让孩子产生自卑感。经常当众斥责孩子,会让孩子在别人面前觉得自己下不来台,那么孩子就会产生很深的`自卑感。这样会刺激到孩子的内心,也不利于孩子的身心发展。

其次,孩子会对老师、父母产生怨恨。无论是孩子还是大人都会有自己的自尊。如果父母不能给孩子足够的尊重,那孩子可能就会对父母也不尊重。

同时,过多的批评还可能使孩子性格发生改变。青春期的孩子还可能加剧青春期逆反。

所以,相信孩子,引导孩子发现错误并自觉改正错误,这才是给孩子真正的爱。

相信读后感篇五

一个人若失去了记忆的宝库,失去了过去的人生,失去了回忆的丰富过往,那人生又有什么意义呢?迷失在一片空白而慌乱的记忆荒原里,时而幻境,时而现实,被困在记忆碎片的夹缝里,那是多么恐怖的经验?更恐怖的是每天清晨都是空白记忆的起始点,一切归零重新开始。只能靠一个自称是丈夫的陌生人,为你填补空白的记忆,但你却什么都不记得!还有一个自称为了帮助你的医生,以及一本记载过往每一天的备忘录,来堆栈失去的人生。日复一日,这些赖以维生的精神浮木,似乎并不全然的可信,这黑洞的背后似乎藏着无尽的谎言,该如何是好?更大的恐慌在未来等着克丽丝!

“有一天,你醒来突然发现你的身分已经被取代,你该怎么办?”接着马上看到这本《别相信任何人》,里头几乎是完全一样的剧情,我惊愕的心情绝不亚于克丽丝第一次发现自己布满皱纹的手,松垮的老脸时的心情。心想又是时空错乱的情节,不然就是沉睡千年,突然醒来发现所有的人事物全已物换星移了。喔!原来是意外,头部受伤,很多事都记不得了,这似乎说得通……但是书名《别相信任何人》,似乎预告着什么人都别信,任何理由都暗藏阴谋。这样的剧情深深吸引了我,于是我便一头栽进神秘的记忆丛林里,与克丽丝合为一体,准备寻回她遗失的人生。

随着日记本上所记载的事,本所提供的剪贴簿,纳什医生的核磁共振造影治疗与情境治疗,似乎逐渐撞击出某些零碎片段的记忆。在逐渐找回的往日,克丽丝却发现之间的矛盾,尤其是日记本的第一页赫然写着:“别相信本!”更证实本瞒了很多事实,所以她也隐瞒自己写日记的事,还有逐渐现形的过往与暗藏其中的阴谋,高潮已现,精彩的火花缤纷!在此鼓励随着情节屏息的读者们,必须亲自通过小说情节中幽深黑暗的隧道,才能体会这惊悚推理的乐趣!

看到《别相信任何人》里的克丽丝为了找回失去的人生,时时要与自己的记忆挣扎战斗,就庆幸自己没有这样的遭遇。《别相信任何人》教我看见自己的富足,更从中得到非常丰富的脑部构造,以及关于记忆与失忆的专业知识,更深深赞叹s·j·沃森极富创思的题材,以及生花的妙笔、深谙人性和脑神经医学的素养。背后的无名英雄应该是译者颜湘如小姐,把这本小说翻译得这么精采,引人入胜。喜欢阅读惊悚推理小说的读者,绝对不可错过这本《别相信任何人》!

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