最新以手为题材题目 小学生国旗下讲话题目(优秀15篇)

就职让人能够学习和锻炼各种职业技能。如何在就职初期展现自己的才能和价值，给雇主留下好印象？下面是一些就职过程中需要注意的事项和技巧，希望对您有所帮助。

以手为题材题目篇一

各位教师、同学们，大家好！

今日国旗下讲话的主题是“告别学校不礼貌行为倡议书”。

菁菁学校，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的学校，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，那里充满着生气，充满着期望。可是一些不礼貌的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的学校文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在学校的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。学校是我们共同的家园，爱护学校是我们每个同学的职责。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的学校环境。而这个完美的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：

一、热爱团体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。进取参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节俭用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节俭用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。

六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。

七、诚实守信，礼貌待人；举止礼貌，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

八、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏学校绿化设施。

九、举止礼貌，主行得当。使用礼貌礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到教师能够主动问好。

十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和学校内追逐打闹喧哗。

同学们，让我们进取行动起来，从我做起，从此刻做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不礼貌行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用礼貌谱写青春之歌，让青春与礼貌同行！告别学校不礼貌行为，让礼貌之花遍布学校的每一个角落。

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以手为题材题目篇二

20xx年我幸运地被漯河师范录取了，经过三年的专业学习，毕业后在伊坪小学任教，凭着献身教育事业的质朴情感，在这个人才荟萃、学习、教研浓厚的环境的感召下，特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范的鞭策与激励下。我立志：要当教师就当一名好教师，要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生，并不断地引导着我在教学领域开始了艰辛的探索。

那些名师的成功范例说明，要做好教师工作，首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”，教育工作只有注入爱的热能，才能够“燃烧”，才能搞好教学工作，才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课，为了在教学上尽快上路，除坚持听课、积极参与评课、不断修改备课、向老教师请教学习外，还充分利用课余时间自学，不断的学习名师、名家先进的教学理念，并融汇在自己的教学中。

从95年开始我就尝试着提高自己的教学水平，为了上好一节课，我总是对着镜子一遍又一遍的看自己的肢体动作是否到位，还通过录音纠正教学中的语病，然后再在课堂中实施，工夫不负有心人，终于用汗水换来了一次又次的可喜成绩，如今我已在教育这块沃土上耕耘了二十年了，现在我也成了教育战线上的一名老兵了，但总觉得自己要学的东西还很多，教学还不够完美，所以到现在为止我丝毫没有松懈，抓紧点滴时间学习。回顾自己的成长之路就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，还有我的理想与憧憬，在以后的工作中我会更加努力地走好剩下的路。

以手为题材题目篇三

我生活在中原，在这里，四季是最明显的，我喜欢春天的美丽。到处是花的世界，到处是一片生机盎然的景象，连风吹在脸上也觉得是温暖的。我和女儿来到河堤上那片广阔的大草坪上放风筝，放风筝的人真多，各种各样花花绿绿的风筝飞满了天空，女儿扯着线在前面奔跑，我高高的举起风筝也跟着慢慢跑起来，一阵小风吹来风筝随风飞上了天空。孩子们讨论着谁的风筝最漂亮，谁的风筝飞得高，我们这些大人没事就坐在草坪上晒着太阳聊着天，真是惬意。有时我们一家人也会去野外踏青，女和外甥像放飞的.小鸟一样，叽叽喳喳的叫着，在田野上飞奔着跑，我们在后面跟着他们，有时看到野菜、蒲公英、毛根儿也挖一些，听老人家说毛根儿、蒲公英泡茶喝可以清火，虽然他们是廉价的，但这种心情却是无法言表的。

我也喜欢寒冷的冬天，虽然各种树木都脱光了衣服，显得有些萧条，但冬日的乐趣是我的最爱。去年冬天雪下得可厚了，我们一家三口踏着积雪来到河堤上，这里有许多像我们一样不怕冷的人在堆雪人、打雪仗，形态各异的雪人到处都是，我们也开始堆雪人儿了，我们分工明确，丈夫负责堆雪人儿的身子，我负责做雪人儿的头，女儿则负责给雪人儿打扮，只见女摘下两片冬青树的叶子给雪人儿当眼睛，又用泥巴给雪人儿画上嘴巴和鼻子，最后女儿还把自己带的帽子给雪人儿带上，一漂亮的雪人儿诞生了，我们忙着和雪人儿拍照合影留念。我们的热情驱散了冬日的寒冷。

春天和冬天是我喜欢的季节。

以手为题材题目篇四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸站在这里，首先带大家一起点击3个数字，93，三年，一生。

顾名思义，93代表着高考倒计时93天，这可能是我们12年求学路上最难忘的一段岁月。三年代表了我们看似漫长其实短暂的高中生活。一生，每个人的一生其实都是未知数，怎样度过，要由我们自己来选择。

可能我们拼这九十多天，并不仅仅是为了拼出个理想的大学，我们更应该对得起自己，不给未来留悔恨!相信大家在百日誓师大会上的每一字、每一句都是肺腑之言，也请大家相信，我们现在度过的每一分，每一秒，都可能决定高考的命运。

十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感触，也相信大家和我一样，都是有梦想的。你离你的梦想还有多远?仅仅有93天，充实却短暂，疯狂而忘我的93天!生命也许很长，漫长的一辈子，生命也许很短，短暂的一瞬间，生命将他的意义熔铸进了拼搏的岁月。

也许你还在等，可是时光荏苒，岁月不再，请抓住这93天点燃奋斗的火焰，请抓住这93天点燃奋斗的火焰!岁月漫漫，青春无悔!这篇文章我不只是送给我高三的战友们，也想告诉高一高二的学弟学妹们，总有一天你们也将迎来高考倒计时，不如做出理性的判断，从现在起，精采的活一把，把每一天，都当成高考的倒计时!

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以手为题材题目篇五

我们班的语文老师兼班主任，是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师，为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。

冷冰冰老师一走进教室，口里喷出冷气:“停，先别读了!″我们仿佛都被她冻住了，等她金口一开，我们都小心翼翼地把书合上，这时候，教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。

冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了，冷冰冰老师不得不连续上三节课，但她仍然讲得十分认真，详细!直到中午才喝了“第一口水”，老师呀老师，我不得不对你佩服的五体投地!

也许你以为她真的很冷漠，但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时，我们都在认真的听课，语文老师也在认真的讲，但我的同桌突然身体不舒服，被老师的眼睛给“抓住″了!冷冰冰老师走过去，关切的问她:”哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头，老师担忧的说:“发烧了，我去帮你写张请假条吧，然后让家长来学校一趟，带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!

这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质，作为学生的我，真的非常非常敬佩您!或许不该叫你”冷冰冰″老师呢!

以手为题材题目篇六

工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件非常惬意的事情，因为这样不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识，开阔眼界在所有的书籍中，我最爱的就是看小说，遇到感人的事情我会陪书中的主人公一起哭、一起笑，特别是《西游记》、《红楼梦》那真是让人百看不厌。

《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做和沙僧的忠厚老实都给人留下了深刻的印象。在三打白骨精那部分：我真气愤唐僧的顽固不化，气他人妖不分，气他不分好坏人，但静下来想想，也许正是由于他有一颗菩萨心肠，他懂得尊重生命，爱惜生命，懂得宽容博爱，才使得他修炼成佛。在女儿国那部分，面对柔情似水的国王的一片真情，他没有为之动心，可见他取经立场的坚定，不像我们生活中的一些官员，当面对眼前的金钱和美色的诱惑时就失去了方向，致使自己走上了一条不归路。

同时我也很佩服孙悟空的机智勇感，为了保唐僧完成取经这项大业，他可以说是历尽了千辛万苦，想尽了一切办法，虽然他有些不驯化，但忠心是可嘉的。猪八戒这个人，不得不使我联想到现实生活中那些：平时领导安排的工作投机取巧，不好好干，一有好处就抢着要的那些人。沙僧正好和猪八戒相反，虽然话语不多，但一直是个默默无闻的忠诚者，就像我在现实工作中的那些不争名，不夺利的一些基层工作者一样，虽然话语不多，但踏踏实实的做好工作中的每一件事情。

《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》的时候，可能是年龄比较小，当时只是完全着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对一个家族由盛而衰的过程，对作者的辛酸泪体会并不深刻。现在仔细品味才感到社会历史的变迁，作者的辛酸。

中华文化博大精深，在历史的长河中也留下了许多经典给后人，所以在以后的生活学习中，我会抽时间慢慢品读他们。

以手为题材题目篇七

12月，是一个充满红色记忆的月份，1935年的12月9日，一群热血沸腾的爱国学生为了挽救中华民族于危亡之中，面对反动派的屠刀，冒着林弹雨，英勇的冲上街头，发出了“停止内战，一致抗日”的正义呼声。当今世界以和平为主题，在祖国日益繁荣的今天，作为新时代少年的你们，是民族的希望，祖国的未来。“为中华之崛起而读书”是周恩来总理对你们的殷切期望。

在我们高一(5)班就有这样一名同学，课堂内外，我们总能看到她埋头学习的身影，无论对谁她总是以友善的笑脸相待，同学在学习上求教，她也耐心讲解，不急不躁。作为班级的数学课代表，对老师布置的每一项任务都能不声不响的出色完成，她就是刘瑛琪同学。11月24日凌晨5:53分，刘瑛琪的妈妈发来一条微信：“李老师，刘瑛琪今早头还是很疼我想给他请一天假去医院检查，但是孩子说今天不能落下一节课怕跟不上，我该怎么办才好?”我回复到：“带孩子去医院检查一下吧。”早晨来到班级时，发现这几天一直头痛到发烧的刘瑛琪同学早已在自己的座位上安静地做着各科小篇子试题。

升旗手——张家睿同学。他是班级的活跃分子，班级的各项活动总能看到他积极参与的身影，为班级贡献自己的一份力量。友善是他的标签，团结和谐是他的代名词。学习上他虚心好学，上课认真听讲，课堂上积极回答问题，为小组争得荣誉。作为班级化学课代表，总是帮助老师给化学不太好的同学不厌其烦的讲解试题。生活中，他自信乐观，像一屡明媚的阳光照亮每一个人的内心。

我有理由相信，光荣的承担此次升旗的使命，必将为这两名升旗手今后的学习与发展注入更多的自信和动力。祖国因有你们这样刻苦学习，阳光自信的少年而更加繁荣富强。

以手为题材题目篇八

午后阳光最是晒人，似要融化了这世界，空调幽幽地吐着冷气，降了温，却消不去躁。

我无聊的趴在床上，看着刺眼的阳光，听着阵阵的蝉鸣，心中没来由的烦躁。我不禁羡慕起了机车少年，头盔一戴，油门一拧，感受风的呼啸，景的变迁，把烦恼抛出，远远甩在身后。

啧，多酷啊！

我正想着却听老妈在外面发出一阵唏嘘声“哎”“现在的年轻人啊！”“呀！”“啧啧”。

我听着有些不耐烦了。闷闷地走出了房间。“老妈，你干嘛呢？安静一点啊！”我皱着眉说道。话音刚落，却听老妈的手机里传出了巨大的碰撞声。“砰！”我被吓了一跳，两条腿不受控制的往上一弹，一个小跳后又落回地面。

我瞪大了眼睛。好奇如意粒种子在我心中播下，发芽，又开始疯长。

我迈着小碎步凑上前，歪着头将脑袋挤入老妈的怀中。想要一探究竟。

老妈的'手机里正播放着一段监控录像。录像中，一名男子正开着摩托飞速前进。“呜呜”的轰鸣声奏响了黑夜的歌。那老旧的路灯发出的微弱的光芒，在月色中更显暗淡。

前方的道路漆黑一片。似用最深的黑漆涂抹的。男子却连灯也不开，只管加大马力往前冲。飞驰的摩托撕裂了空气，也破碎了寂静。

我的心拧成了一团。

就在这时，车头突然一转，摩托在飞速中撞上了路牙。

我顿时倒吸了一口凉气，屏住呼吸僵在老妈怀中一动不动。

车子在猛的撞击后翻倒在地。车头更是被撞得稀碎。祸从天降，一切都发生的太快，那名男子来不及反应，便已被撞飞出去。只见男子一下子腾空飞起。在空中旋转几圈后，被抛到了十几米处的地方。他重重的摔在了地面，不见一点挣扎，一点波动。只静静的趴在那边。

我被录像中的景象吓到了，愣在那里长久才缓缓呼出一口气。

我突然开始思考，什么，才是酷？

追求速度，不顾后果？追求自由，不学无术？追求刺激，藐视生命？

这些都不是酷！

可是有多少青年不是这样的呢，又有多少青年不是这么想的呢？

录像中的男子在危险发生前，一定也觉得自己很酷，一定也沉醉于飞驰的感觉，可是等待他的是什么，是死亡的教训。

不明白什么才是酷的人有很多在他们的潜意识里。有胆，不羁，便是酷。但胆子，谁没有？撒泼，谁不会？如果这就叫酷，那大街上都可以一抓一大把了。

别拿速度当游戏，别拿生命当儿戏，别拿人生当场戏。

什么，才是真正的酷，现在的你还不懂呢。

以手为题材题目篇九

我抬头，台上的那个潇洒自在地弹着吉他的人，两只手轻松随意地扫着弦，每个细胞都散发着一种“酷”的滋味。

于是，从那一刻起，我沉迷于吉他无法自拔。

我背着新吉他，走进那个向往已久的教室。吉他老师是个约摸20多岁的大男孩，虽隔着几排桌子，我却能触摸到从他四周散发出的自信的光辉。这让我更坚定学吉他的决心。

“噢——好痛！”我连忙缩回了手，惊恐地看着手指上破裂的水泡，脓水像一块羊角玉，里面还夹着一丝血。这只是第五节课，我就对吉他课产生了极强的抵触情绪。日日夜夜的练习单调的基本功，使我本就不堪作业煎熬的手多了好几条口子。“痛？痛好啊，说明你的练习是有效的！快，接着练！”看似年纪不大的老师却有着不同于他年龄的严厉，声声呵斥让我的手又隐隐作痛起来——我霎时间有点明白了父亲那眼中的笑意。

低头，沉浸在音乐的世界里，无法自拔，在无数的眼泪背后我终于找到了真实的自己，缓缓的从那，细细的琴弦下飘出，穿越了时空，穿越了一切。仰起脸，当最后一个音从弦上跳出，台下掌声雷动，那一刻，我清楚的'看到鼓掌的观众里，那个带笑的高大身影。

这才叫酷，我心想着。

我知道，那天，那个小孩一夜长大。

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以手为题材题目篇十

童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。

请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。

以手为题材题目篇十一

当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。

请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。

题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。

字数不少于500字。

以手为题材题目篇十二

阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。

（2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。

（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。

（4）写完文章，别忘了给自己的作品打个分（满分60分）。

以手为题材题目篇十三

真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。

真诚给我们希望，给我们力量……

请以“真诚”为话题写一篇文章。

以手为题材题目篇十四

夏日的气息渐渐浓郁，和煦的暖风吹来，草绿花红，校园里的一切都充满了诗意，灵动曼妙。6月，是一个离别的时节，亦是一个充满希冀的时节。今天，我们在这里隆重集会，举行届学哥学姐们在母校的最后一次升国旗仪式。再过两天，他们就要踏入庄严而神圣的考场，去书写那份昭示人生轨迹的考卷，在这里，让我们一起为他们加油鼓劲!

学哥学姐们，三年来的经历就好像昨天窗边的那道风景，虽稍纵即逝，却也历历在目。你们还记得刚入校园的自己吗?脸庞虽青涩稚嫩，目光却坚如磐石;你们还记得军训场上的自己吗?英姿飒爽充满了青春的朝气，纵使汗水浸透衣衫，也从未退缩;你们还记得艺术节舞台上的自己吗?翩飞灵动，热情洋溢;你们还记得坚守在高三教室的自己吗?充满求知欲的目光，飞快转动的笔尖;你们还记得百日誓师大会上的自己吗?雄浑有力的誓言，豪气干云……我想，这些回忆会犹如一阵花香，溢满你们整个记忆长河。

多姿多彩的活动丰富了这三年的生活。三年努力，是为了通过高考这个奋进的平台，直达梦想的彼岸。我站在这里，想把最真挚的祝福送给你们，我们深知，你们即将面对的战役是何等艰难;我们亦懂，风雨兼程的旅途，始终不变的那个信念，诠释着一种坚强;我们更明，在起点与终点之间，一叶扁舟，乘风破浪需要怎样的勇气和力量。而你们，就是将这种信念付诸时间的朝圣者，愿你媚起自信风帆，果敢抛却烦恼，乘着希冀羽翼，创造附中新的辉煌，高考折桂，势在必得!

高二的同学们及其他年级的学弟学妹们，当我们仰视学哥学姐时，我们看到的是一群远航的人，看到的是我们的未来，看到的是乘风破浪的明天。“嘟嘟”的前进号角声已经吹响，终有一日，我们也会面临自己命运的临界点。我们向往那一天，但也意味着要风雨兼程，祝福高三，也祝福我们。我们要以披星戴月的努力，用无数个寒冬亦或酷暑天的学习，凭着无所畏惧的信念，铸成远航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”希望我们向高三的学哥学姐们学习，力争成为更好的自己，唯愿年华不负韶光。

最后，让我们再一次给即将踏上征途的学哥学姐们送上最真挚的祝福——决战高考竞英豪，峥嵘显神州，青春激扬何处，六月壮志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番较量，长缨在手，佳音静候!预祝我校高考再谱新章!

以手为题材题目篇十五

夜，无声，操场上，举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先，跑在全班的开头，但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时，肋骨痛，双腿酸，我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学，望着前方渐渐缩小的身影，顿感无力，焦虑、紧张、绝望，一齐在我的脑海中浮现。心中，既有对自己无法坚持的无奈，也有对同学疾步如飞的羡慕。

举足，抬腿，迈步，妄想能不被落下，可双腿若有千斤之重，愈加难以迈动。剧痛，似针扎肋骨，如拳打腹部，又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞，甚是沮丧，恍惚间，若坠冰窖，寒冷刺骨，冰冻了五脏六腑。我两手叉腰，垂头注视脚下的塑胶跑道，气喘吁吁。

夜幕云散，皎月现，柔光明。举头遥望皎洁的明月高悬在空中，倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的，都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的，只要我要坚持住，迟早也能像他们一样，我一定要完成这一次对自我的挑战！”

猛然间，目光坚定。双手握拳，微抬头，步履渐急，心间唯留一念“坚持”。痛，猛然加剧，强忍，亦渐消褪。隐隐灯光之下，人影渐渐散去，唯独留下我一人形单影只，努力维持步伐的速度。迎风疾步，汗水似瀑布狂涌，随风而落，不觉间，5圈已过。一抬头，望明月如玉，畅然一笑。

在奔跑中，我冲出了无边的境域，战胜了自己，人生也莫过于此。面对漫漫远途，脚踩个个挫折，不放弃，不停止，不管风吹雨打奋力向前奔跑，而那迎风奔跑的身姿，便是酷的最好诠释。