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线上教学校长讲话稿(精选15篇)

时间: 作者:XY字客

讲话稿是在特定场合下,用于向听众传达信息、表达观点或发表演讲的一种书面材料,它可以对特定主题进行深入阐述,激发听众的思考和共鸣。有时候,我们需要准备一份讲话稿来向他人传达我们的观点和意见。这是一份富有启示的讲话稿样本,演讲者以生动的语言和深入的思考,帮助听众更好地理解了一些重要的事情。

疫情期间校长线上讲话稿

尊敬的各位领导:

亲爱的教职员工、同志们:

大家上午好!

首先,我拥护、两级市委的决定,欢迎新任校长到校工作。

作为前任校长,在今天的离职大会上,我想向全校教职员工说几句心里话。

一、1993年2月14日,我到任校级领导,至今已有20xx年的时间,红底白字的校徽在我的胸前挂了20xx年,在这20xx年的工作中,我有两个工作的基本点:一心一意为学校谋发展;全心全意、创造条件为教职工办实事。在今天的离任大会上,我想向全校教职工说:我履职了,我尽力了,因为我敬畏教育、敬畏校长岗位、敬畏历史。

二、总结x20xx年的成长与发展,应该来自五个得益:

1、得益于有一个很好的发展平台,得益于四大班子重视和支持学校的发展,得益于社会各界关心发展。

2、得益于我们锐意进取、追求极致的精神。

3、得益于我们用优质服务、优质管理树立了x品牌。

4、得益于学校有一个团结、务实、创新的领导班子。

5、得益于学校有一支兢兢业业、勤奋有为的教职工队伍。值此机会,我真诚地向各级领导表示敬意,向x258名教职员工表示衷心的感谢。

三、从教38年,任中学校长20xx年,我对教师和校长工作有8句话,向同志们汇报,与同志们分享。

1、爱与责任是教师进德修业的原动力。

2、组成生命的元素很多,而那灵魂意义上的生命,是由一次次感动构成的,干活是累不死人的,主要是你工作时能不能体会感动。

3、收获过程比收获结果更重要。

4、以理念引导办学,以细节落实管理,以品牌提升形象。

5、办学校就是办一种精神、一种文化、一种氛围。

6、“音符只有7个,而音乐家有千千万万,你怀疑过他们还能写出新歌吗?”教育的追求永无止境。

7、“人的差异,存在于业余时间的利用”(爱因斯坦语)。

8、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师连续写三年反思很可能成为名师。

这是一位老教师、离任校长的教育感言,供同志们指正。

四、今天,来之不易,我们都应倍加珍惜,我们都应在各方面支持校长的工作。我衷心祝愿长久常新,永无止境。祝愿全体员工工作顺利,事业有成,身体健康,生活幸福。

教学校长国旗下讲话稿

学们,老师们早上好,今天我国旗下讲话的主题是“文明校园,从我做起”

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,大家都知道,新加坡是一个通用英语的发达国家,虽然有一部分人使用中文,但是这个国家的公共场所的各种标语都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写,为什么呢?相信大家都心知肚明,曾经有一位大使问过新加坡当局,得到的回应是:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为就是国耻。”

不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋,随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再如有的同学在教学楼,走廊里追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中小学生,我们必须明白自己的仪容仪表、文明习惯起码必须符合湘郡的校风和湘郡人的身份,这也是对母校的一种尊重。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

文明的学生,一定是爱积极上进的。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是知书达理的。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。

文明的学生,一定是卫生习惯良好的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、小纸跳,并且会动手捡拾校园垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境。

文明的学生,一定是爱护公共资源的。他爱学校的一切,不会破坏设施,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……会劝阻、制止他人的破坏行为。

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长、追求卓越,在努力奋斗的过程中,在这个美丽的湘郡校园,让我们亲近文明,表现文明,实践文明。

开学教学校长讲话稿

亲爱的同学们:

大家早上好!

在雄浑的国歌声中,伴随着催人奋进的上课铃声,在这冬往春来,万物复苏,春热花开的时节,我们又迎来一个布满期待、布满希望的新学期。

亲爱的同学们,为了帮助你们,开学前,学校里的老师一直在做着精心的预备。就像以往一样,我们每位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希看你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们眼前的学生更可爱了。

过往的一学年,在学校领导下,在全体师生的共同努力下,我们美满的完成了各项任务,学校各方面工作都获得了优良成绩:我校被授与示范学校、学校美化建设获得长足进展、教学成绩比之前有了较大的进步。所有的工作、所有的成绩表明:我校订健康稳定、生气蓬勃地朝向一个先进窗口学校的目标迈进!

在新的学期里,学校在各项工作中,将一如既往的强管理、重服务、抓落实,高扬创新的教育大旗。每位老师都爱岗敬业,爱校如家,关注学生发展,热情帮助家庭困难学生学困生,使每位同学都具有快乐,学会学习,学会做人;让家长放心、社会满意。

同学们,新的一年开启新的希看,新的空缺承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希看和要求:

1、遵守纪律,文明有礼,从小立志,学会做人。

学校设红围巾值日岗和文明班评比制度。值日生要认真检查同学戴红围巾、对人礼貌、遵守校规校纪的情况。有的同学不守纪,让班级扣了分,影响了班集体,引发班级荣誉而遭到同学们的责备。希看同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。自觉遵守学校的文明纪律。例如,同学们在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现。同学们天天清早到校时见到老师和客人主动问好,这是尊重他人的表现;见到同学说一声:你好,这是与同学的友好。在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱。老实取信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。我们学校的大多数同学都会做得不错,如主动让座,主动问好,主动帮助同学等。但我了解到,也有个别同学吃零食,不跟老师打招呼,随地扔纸、壳等,拿他人的东西,在走廊上追逐,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。通过今天的学习,我相信,同学们会自觉遵守纪律,文明有礼。从身边的小事做起,争做一个文明守纪的小公民的。

各班的班干部要努力当好老师的助手,在班里起好带头作用,守纪律,勤学习,多为同学服务,努力培养自己的工作才能。

亲爱的同学们,尊师守纪,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,学会做人,就应当从身边的平常生活小事做起,只有做好了小事,长大后才能有出息,才能成大器。

2、要增强安全意识。我们小学生自我防护意识和能力都不强,这就需要学生处处留意、学习,加强自我保护,学会生存,一定要服从家长和教师的要求和安排。上楼下楼、做操、课间活动等都要把安全放在第一名,尽不展开危险性游戏和私自下河塘洗澡。

4、要团结友爱,遵纪遵法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。我们每位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,整个班级都会遭到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。因此,在一个集体中,不论是大集体也好,还是小集体也好,不论是学校里也好,还是班级里也好,同学之间都要相互团结、相互学习、相互帮助,相互关心。集体的气力大非常。只有这样,我们才会不断受益,才会不断进步。

5、要积极参加城乡清洁工程活动。要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,营建好我们整洁、舒适、美丽的校园。

6、六年级的同学要高度留意,本期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出榜样,给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合温习,由于你们不但要面临毕业考试,有些同学还要提早接受一些高一级学校的提拔考试。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投进到学习当中。这里特别要提示在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学,你们已给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾,本期要吸取教训,把遗憾化作动力,要相信失败是成功之母。成功一定属于勤奋的人们!

同学们,新的学期是一个新的开始,是一轮新的希看,更是一个新的征程,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,获得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!

最后,祝同学们学习进步,健康成长,成人成才。

我的话讲完了!谢谢!

疫情期间校长线上讲话稿

各位老师,大家好!

首先感谢学校领导给了我这个与大家交流、互动的机会。在此,我先向各位兄弟姐妹拜个晚年:祝大家在新的一年里,工作顺心,生活称心,爱人知心,天天开心!

我今天要交流的是:高效课堂教学流程。我们英语组全体教师通过集体备课,听课、评课,学习、研讨,总结和反思等环节,加上几次的教研组会议,最后形成了英语组高效课堂教学流程。它有英语学科的局限性,但整个流程是一样的,希望能给大家一点帮助。

5.其他内容。有时候我会考查学生背课文,由于时间有限,我会先考查中下等学生的背诵情况,背课文的基础分值是2分,这样b\c层次的学生如果课文背得好,得到的分值就会很高,所以当他们早上看见我的时候,就会围着我要给我背课文,他们怕排不上号,失去得分的大好机会。我们组宿金卉老师,在这个环节用过传统英语高效课堂教学中的“freetalk”自由交流形式,我认为也是值得推广的。学生在单位时间内,尽可能多地说出自己学过的句子,既是对已学知识的积累,又培养了学生组织语言,现场表达的能力!这个环节也可以是师生间的互动,比如我们刚刚学习完现在完成时的用法,老师就可以提一个问题,抛砖引玉,让一名学生来回答,然后再由这名学生继续提问相关但不重复的问题,他随意叫任何一名学生来回答,就这样“onebyone”轮流下去,每个学生既充当了学生的角色,要回答问题,又充当了老师的角色,要提出问题,并且他们提的问题一定是他们自认为很有难度的,以便展示自己的实力。

以上是我对第一环节----反馈检查环节的具体内容进行的举例说明。反馈检查的内容如果不是做题,一定是上一节课布置给学生的作业,这样学生才能更好地准备。因此我认为这一环节要注意:不管是新课、复习课还是作业讲评课等,反馈检查的内容要具有实效性、高效性、激励性。实效性、高效性不言而喻,至于激励性,我认为反馈检查是为了激励学生,让他们有成就感,品尝到学习带来的荣誉感,以便于今后更好地学习。而绝不是为了难为学生,估计这个问题你不会,就问你,那个问题有点难,张三回答。李四一定回家没好好复习,就让李四到黑板前去写„„如果这样做,长此以往,这个环节就变成了学生最讨厌的环节,这个老师学生也是自然不希望见到。恨不得今天没有这课。

二、新课导入。

首先要让学生明确学习目标,因为学生手里有导学案,学习目标在导学案上写得很清楚,也有的老师把导学案写到课件上,用多媒体呈现给学生,让学生齐读。然后再创设学习情境,使学生调整学习状态,激发学生学习动力,引起学生求知的欲望。

具体操作各学科存在很大差异,但以创设情境的方法导入为好。我最喜欢语文学科的导入,无论是说明文,散文,还是那些古诗词,语文老师可以用文字、声音、图文并茂地展现所要学习内容的意境,真美啊!会让人有种身临其境的感觉。至于英语学科的导入,因为用英语上课的时候比较多,还有很多学生,听不太懂口语,所以很难制造出那种全班受感染的氛围,但是英语的情景对话非常多,我们完全可以通过图片,肢体语言制造出那种意境来,让学生积极参与其中。有时也可以用知识间的衔接,环环相扣来导入新课。

三、独立学习。

独立学习完成后,要及时告知组长,再由组长向老师汇报。然后是合作交流环节,首先是对学,学生先将自己在独学过程中的困惑以及用双色笔标注的内容,与自己同层次的学生进行交流对学,解决不了的在与比自己成绩好的同学交流,然后老师把学生提供上来的问题,在班级展示出来,全体同学在以小组为单位,进行群学,共同解决这些问题,解决问题的小组要给他们加分。对于学生解决不了的问题教师要适时点拨指导,再鼓励学生自己解决问题。教师的评价要及时、到位,交流的氛围才能够真正的上来,学生才更愿意主动思考,以显示自己的能力。最后,各小组派代表抽签领取自己组要展示的内容,这时各小组根据展示的内容再进行深入、具体的交流,明确展示程序,每个组员领取具体的任务,为了自己组能够得高分,准备充分的情况下,各小组可以在组内先进行小展示,演练一下。有板书的组,可以派组员写板书,以免浪费展示时间。这时将达到整节课合作、交流的最高峰,有的学生为了完成自己要展示的任务,开始想方设法,甚至离开自己的座位,或者跑去别的组求助。组内成员间也是最团结的时候,为了全员展示,他们会主动、自觉分工,手把手、一字一句地教潜能生怎么说,怎么做。教师要深入学生当中,查看学生的准备情况,解决学生存在的问题,鼓励学生大胆创新,因为我们班如果在讲解过程中,哪个小组有创新是要加上2分的鼓励分的。提醒学生调解好展示的时间,教师更要观察学生的学习状态,注意是否有没参与的组员,是否有闹情绪的组员,由于组长分配角色的不公平,这些情况是随时可能出现的,而且一些意外事件,在这个环节也容易爆发,所以这个环节必须有效的完成好。

五、展示提升。

1、展示的目的。展示是高效课堂最关键的环节,学生通过展示把在独学、对学、群学中总结的规律、方法通过动口、动手、动脑等形式呈现给学生,培养了学生的能力,使学生从中体验到成功的快乐。这也是学生每天最愿意上这节课的原因,当他们在前面展示的时候,特别是展示的非常精彩,老师和同学都给以热烈的掌声的时候,他们那种快乐的心情是可以想象、难以言表的。

2、展示内容的要求。

学生已经解决的问题,一般不需要展示,展示了也不会的也不需要展示。展示一定是提升,一定要让学生“学会”。决不是各个小组照着导学案上的知识点重复地讲解一遍或者是对答案。导学案上已经把知识点写得清清楚楚了,学生就没有必要在把导学案上的知识点又板书到黑板上,然后说下面由我们组来讲解什么什么。因此展示的内容要具有(1)问题性。从展示的内容上来讲,要展示共性度高的问题,或者易错点、重点、难点、焦点等问题。要精。(2)层次性。从展示的分工上来讲,要避免精英展示,为不同层次的学生尽可能提供展示的机会,满足个体需要,增强自信心,强化团队合作意识与集体意识,可在点评时打合作分,全员参与满分,否则适当扣分,老师也可以根据情况要求各组均全员参与。

(3)互动性。从展示的方式上来讲,要体现出师生、生生的交往,可以是疑难求助,很多时候在前面讲解的同学,讲着讲着,自己就懵了,词不达意,在加上下面同学犀利的质疑对抗,他们就会选择疑难求助,要么求助同学,要么求助老师。还有的学生在展示时,像个小老师一样,在前面落落大方,有提问,有点评,和学生之间互动得非常好!学生展示完,下面的学生及时进行,讲解、补充、质疑,老师适时的补充和点拨。(4)创生性。从展示的价值体现上来讲,包括学习的方法总结、规律探寻、学习的新发现、新思考、新感悟或新的成果展示等。往往在学生的展示过程中,会出现许多老师意想不到的新知识生成。老师要鼓励学生的大胆思考、独立创新。

3、展示行为的要求。

展示学生要提前进入预定位置;展示者要准备要充分,尽量脱稿或半脱稿;展示者的站位要合理,站要直立,要做到拥而不挤,前后由低到高,服装整洁、仪表大方;展示者要声音洪亮,语言规范、简洁,语速不要太快或太慢,要使用礼貌用语,比如我的讲解同学们满意吗?同学们还有什么要补充的吗?同学们还有什么疑问吗?等等;展示者要充分运用展示艺术,善于运用肢体语言,讲解黑板上的内容时要侧身,保证每个学生都能看见;板书要迅速、工整规范,合理运用双色笔。

4、对听展者的要求。

5、质疑对抗要求。

展示者展示完后,听展者如有疑问要及时提出自己的观点,其他同学可以进一步质疑对抗;质疑对抗要针对问题,避免不必要的争论;听展者主动质疑、补充要做到有抢有让、语言规范、简明扼要;进行对抗质疑时无需举手,可直接起立发表自己的观点。听展者在补充评价时,要用第二人称,目视被评价者;不做重复、无意义评价,要积极发现优点,中肯指出不足;大胆鼓励个性化、创新性的观点表露。

6、点评要求。

点评员可以是2组为1组点评,3组为2组点评,教师也可以随时把点评的顺序调过来,也就是2组为3组点评,1组为2组点评,避免出现不公平现象;也可以由老师指定一人作为点评员,这样可以做到点评一致。点评员的声音要洪亮,清楚,要说明得失分的原因,比如你们组闫霞的声音有点小,希望以后再大点声,满分10分给你们9分,你们组讲解比较详细,只是有一处疑问没能给同学们解答好,满分10分给你们9分,你们组c类的张光远展示时表现突出,给他多加一分等等。展示的同学要对点评员的给分表现感谢,并且欣然接受。

展示是高效课堂的亮点同时也是难点,如果掌控不好,就会出现失控的局面,如课堂秩序混乱,耽误时间,优等生唱独角戏,课堂气氛沉闷,无人质疑、补充,展示者闹情绪,中途下场等等。那么就要求教师对组长、组员、展示者、听展者、点评员不断培训,明确要求,调动他们的积极性。在展示过程中要求教师适时点拨、引导、启发、补充、调解课堂气氛,要让学生感到跳一跳就能够得到,而不是教师强权夺位。展示环节如果调控好,高效课堂必将成为学生获取知识的天堂。

六、达标测评。

达标测评要合理设计检测题,它要根据不同内容的特点和学生的现状,紧扣学习目标,突出学习重难点,进行设计。其中基础题占60%,提高题占30%,拓展题占10%,这种设计能激发学生学习的兴趣和挑战的欲望,既有必要的难度,也有一定的梯度,能保证各个层次的学生都有充足的营养可享。批改可以由学习小组内互相批改,组间互相批改,集体订正等方法。批阅后各个小组要统计达标情况,报告最高分、最低分、组内平均分,并公布在分数栏中。通过检测----可以评价学生学习效果,让每个学生都找到差距,找到追赶的目标,让学生有竞争意识,在学习中你追我赶,在一定程度上激发学生潜能,从而提高课堂高效性。

达标测评也是检验教师工作实效性的重要一个环节,当检测达标率不高时,教师及时进行反思,反思是不是教材分析不透彻,学生预习是不是不科学,点拨是不是不到位,展示时是不是不细致,当堂检测题是不是难度大等等。教师可以准确的分析自身存在的有缺点,及时进行改进。教师根据达标测评,了解整节课学生掌握情况,分析不同层次学生存在的薄弱环节,并在导学案所设定位置做好记录,作为下节课反馈检查的依据。

七、整理学案。

注意包括疑难问题的整理;重点难点和生成性知识的整理;知识系统梳理;学习反思等等。将他们整理在错题本、导学案的设定位置或教科书上。

注意:重点内容用好双色笔标记。

八、评价机制。

课堂上的评价机制一定要及时,要公正、公平。每个小组都有专门的记分员,有表格,每组六个人,每天九节课,每节课每个学生得了几分,记得一清二楚。放学前各组记分员将本组总分记录到黑板上,六个组,谁高谁低,差距多少,一目了然。第二天还要公示一天,这时各个组长就着急了,一定会督促自己组员,回家要完成这,做好那了。特别是有给组内扣分的同学,组员会群起而攻之。

最后,希望各位能给我多提一些宝贵的意见或建议,如果在高效课堂流程等方面有需要我的地方,我也会毫无保留地奉献给大家。

疫情期间校长线上讲话稿

高山仰止,景行行止。一场突发疫情,使得我们的教学条件、空间发生了变化。但是,我们“忠诚于党的教育事业”的红心并没有变!为学生茁壮成长,努力奋斗的决心没有变!我们恪尽职守,兢兢业业上好每一节课!教育部门提出了“停课不停学”的口号,我校积极响应号召,在校长的安排部署下,我们高中部立即采取行动,一方面加快网上平台的建设,另一方面培训线上教学,提高能力。大家积极响应,老中青三代教师你追我赶,很快都掌握了线上教学的技能。在这个“时间紧、任务重”的过程中,大家表现出了良好的“主人翁”精神,彼此相互帮助,互相学习。建立了线上班级学习群、备课教研群等优良的平台,为教研教学做了有力的准备。我们的线上教学,由起初的摸着石头过河,到现在的娴熟掌握上课技能。正是有了大家的努力,使得学生能茁壮成长,使得某这艘航船,能够顺利扬帆远航!

桃李不言,下自成蹊。此刻,对辛勤劳动、无私奉献的老师们说一声——辛苦了!谢谢您——老师!

陪伴是最好的教育,守护是最好的关爱。家长们,在这个特殊的日子里,现实让我们,有了充足的时间和孩子在一起。久违的陪伴,我们更加体会到家庭的温暖,进一步感受到天伦的快乐。在这段日子里,每天你与孩子迎接第一缕阳光,督促孩子打卡、学习,为孩子准备一日三餐,洗衣刷碗,把“儿寒乎?欲食乎?”挂在嘴边,有时,帮助孩子填写各种表格,有时,陪孩子学习到星斗满天。辛苦了——家长们——谢谢您!孩子之所以优秀,正是因为有我们优秀的家长。每个家庭环境不同,条件各异,但我们的目的是一样,就是希望孩子能够健康成长,从某高中顺利考进理想的大学。起初,没有人在意这一场灾难,还以为这是一次刮风,一场下雨,直到现在,我们才明白,新冠肺炎疫情和每个人息息相关。疫情增加了你们的焦虑,焦虑孩子的考试,焦虑孩子的升学。尤其是毕业班的家长,你们的心情我感同身受!所以,疫情之初,要求毕业班老师,不忘初心,要有强于平常十倍、百倍的责任心与使命感,为20__年的高考保驾护航。我们特意为高三学子,制定了线上教学复习计划。严把质量关,讲求时效性。高一、高二也不敢怠慢,因为,时不我待!都在奔跑,我们岂敢停滞!

风雨之后见彩虹。家长们,请你们放心,我们与孩子们在一起。大家戮力同心,为孩子的成长保驾护航!

天行健,君子以自强不息。同学们,我们学习的航船,此时遇到了一点风浪。起初,也许有些同学感到新鲜,感到好玩!终于可以放开了自由。但是,聪明的你们,马上认识到,我们的学业并没有完成,我们的压力并没减轻,清北招生分数线,不会因为这场疫情而改变!这场疫情,是人生中必有的磨练,这是上天对我们的考验。时教必有正业,退息必有居学。线上学习,更能体现自觉性,更能考验约束力。会学习、自律性强的学生,充分领会老师的点拨,刻苦努力,取得了事半功倍的效果。我相信,他们的进步一定是巨大的,我拭目以待!在今后不确定的时间内,我们还会进行线上教学,希望大家自强不息,以更加努力的行动,来实现更加卓越的自我!用成长的足迹踩踏灾难,让不幸成为通向幸福的桥梁。

“沧海横流,方显英雄本色”,同学们,我们在这场战役中,要清醒头脑,把灾难变成教材,把我们应该做的、能够做的、通过努力做到最好。保持良好的、积极的心态,共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育;在抗疫战争中,构建正确的世界观、人生观、价值观。培养自己坚忍不拔,从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。

只要我们恪守职责、自强不息、努力奋斗,我们一定能取胜!寒雪梅中尽,春风柳上归。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,希望如约而至的不只是春天,还有返校后幸福平安、收获满满的你!

家长会教学校长讲话稿

教学校长是推进素质教育和提高教育教学质量的一线指挥者;是落实学校办学理念、发展学校办学特色的具体推动者;是学校中心工作的主要组织者。下面是本站小编给大家整理的家长会教学校长。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位家长:

你们好!我对各位家长的到来表示热烈的欢迎。我是主管教学工作的副校长,首先我把学校的教师队伍情况向各位家长作以简要汇报:

我们xx小学现有教师18名,其中大学本科学历10人,大专学历5人,中师学历3人,以年轻教师为主,是一支充满活力和朝气,富有创新精神的教师队伍。多数教师敬业精神强,具有过硬的专业理论知识和实践经验。

一直以来,我校始终坚持提高教师队伍的整体素质,抓师德建设,促业务提高。大力弘扬敬业奉献精神,教育教师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法。逐步培养了一批师德高尚,业务精良的教师队伍。当然,在教师队伍中还存在良莠不齐的现象,个别教师的业务能力不精、奉献精神不强,我们将在以后的管理工作中逐步督促使其改进。

学校的教学工作近几年可以说稳步上升,在去年小学毕业考试中,全科合格率居全县第九名,得分排名第十名,处于全县中游,比前几年有了很大的进步,今年的毕业班我们也很有信心再创辉煌,学校的教育质量在不断稳步提高。但我们也清醒的认识到自己的不足,学校的工作离学生、家长的要求还有差距。以后我们将继续严格落实上级的教育方针政策,规范管理,不断提高学生及家长对学校的满意度。

其次,我想重点谈谈家庭教育的问题。

如今家庭教育已成为一门学问,良好的家庭教育是教育成功的基础,希望家长能积极进行学习,学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名合格的家长。

作为家长,要尊重老师,在孩子面前不能说有损于教师形象的语言,要维护教师的权威形象;要与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭学习表现;要及时了解子女的在校学习情况,以便双方有针对性对其子女和学生进行有效教学。在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

只有学校和家庭在孩子的教育上方向一致,才能收到良好的效果,否则就会形成5加2等于0的现象,学校五天的正面教育,再受外面两天的负面影响,教育结果最后为0。所以在学生的学习上,学校和家庭都要鼓起劲,督促其努力上进。不但在学习上,更重要的是在孩子的品德培养上,现在有一部分家长,在孩子的行为习惯教育上方法还是欠妥,应该高度注意,国家为什么现在这么重视社会主义核心价值观的学习,那就是我们的社会缺失了核心价值观。家庭也应该教育孩子养成真诚、善良、和睦相处、关心他人、健康向上的思想,切忌给孩子进行一些负面的教育影响。就是孩子之间发生一些矛盾,也要教育孩子合理处理,不能采用一些过激的手段,如果教育不当,很容易引导孩子走上歧途,将会产生难以预料的后果。

第二、营造良好的家庭教育环境。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好,教育环境要好。如果孩子在学习时,家长要最好不要影响他们,看电视的可以关掉或者声音放小些,聊天的可以换个地方,否则孩子学习肯定不会专心的。最好是孩子学习时家长也看书或学习,给孩子做个学习的榜样,使其能专心投入。营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,给孩子少买些玩具,多买些书,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,培养广泛的兴趣爱好。不管工作多忙多累,要经常和您的孩子进行谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。以便对孩子进行必要的教育引导。对待孩子,要从时间上关注,从言行上影响,从措施上防范。说实话,现在的孩子,如果教育得当,他全身心投入到学习中去,没有什么实现不了的梦想。

第三、要关注孩子的成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长不能把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

第四、家庭教育要注意方式方法。

宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要要求太过分、苛刻。爱子之心,人皆有之,但对孩子无原则地迁就溺爱,就会形成孩子任性、自私的性格,甚至以后在生活上自理能力特差。像那些为小事而跳楼的孩子就是这样溺爱娇惯环境中形成的。如果过分要求,就会使孩子对自己丧失自信心,孩子因为害怕出错,遇事时不知如何处理。

对孩子要有耐心,切忌方式粗暴,孩子犯错了就指责打骂。在指责和打骂中长大的孩子,将来容易怨天尤人、性格偏激;在鼓励和赞许中长大的孩子,将来容易充满自信,关爱别人。

注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

教育孩子举止文明、着装美观大方,不买奇装异服,不留怪异发型,不攀比吃穿。

要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。

然后,我在学生的学习行为习惯养成方面跟各位交流以下几点:

1、要督促孩子做好家庭作业,对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业,一定要督促孩子提前完成,千万不要拖到最后一天晚上。

2、营造良好的家庭氛围。孩子有自己的学习空间,有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。

3、让孩子尽量少看电视,少玩手机,少玩电脑,多阅读课外书。

4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求,我们自己首先要做到。比如,我们要求孩子每周回家至少看半小时的书,如果家长在一旁看电视却要孩子去看书,孩子肯定不服气。(我们不准孩子抽烟、喝酒、打牌,我们自己却抽烟喝酒打牌,当然就没有说服力。)。

5、培养孩子的独立意识,自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗红领巾和袜子,自己梳头发,书包是不是干净,书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。

家长平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校、来电话均可,及时沟通,关注孩子在校的表现,配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

我坚信,有各位家长的配合,全体教师的努力,您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展,我们的教学质量一定会有一个明显的进步。

最后,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐,健康成长!谢谢!

尊敬的各位家长,你们好:

首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。我是主管教学工作的副校长,下面我把学校的教学工作情况向各位家长作以简要汇报:

一、教学发展现状。

本学期我校有教学班25个,学生人数1613人。现在学校实有教师50人,按照上级部门1:19的师生比,我校至少应该有教师85人,缺编35人。也就是说我们教师现在是50人分担着85人的工作量,现有教师在大班额的情况下,面对紧张的教学任务的同时,还要完成好学校布置的各种活动,但是他们都能够兢兢业业、尽职尽责。

二、提升教师业务水平。

建设一支业务素质优良的教师队伍,是学校提高教学质量的保证,为此,我们积极组织教师学习业务知识,掌握教改信息,转变观念,同时采用请进来走出去的方法,聘请教育专家到我校进行业务指导,积极参加上级组织的教研活动,以扩大教师视野,掌握先进教学方法和教学理念,提高教师的业务水平,为教师成长提供广阔的空间。

三、全面提高教学质量。

每学期,我校都开展形式多样的教学活动,骨干教师上观摩示范课,年轻教师上过关课,举行教学大赛等,通过一系列措施,教师教科研能力充分调动起来了,教学成绩稳步上升,教学质量的提高有了可靠的保证。

为了提高学生成绩,我校实行教学质量检测制度。刚刚结束的期中考试,语文、数学、英语三科是由我、冯连芬主任、马灵敏主任、徐科主任四位教学领导亲自出题,在考试的组织、评卷、分数统计等方面都是按照期末考试标准严格要求,并且严格落实保密制度,每位领导对自己所出试题的保密工作负责,从出题到印刷,没有第二个人介入,哪个年级、哪个环节出现问题追查到个人,落实责任。期末考试也是同样的要求。

四、国学课程开展及校本教材开发情况。

我校多年来一直开展传统文化进校园活动,上学期我校举行了“千人诵读。

弟子规。

学子传承国学魂”活动教育局刘建超副局长带领基础教育股成员参加了这次活动并且给予了高度的肯定他说:“八小国学教育走在了开原教育的前列。”开原电视台太阳花栏目对这次活动做了专题报道。

成语。

名言。

国学经典包括《。

三字经。

》《弟子规》《论语》《孟子》《韩非子》《孙子兵法》《道德经》《庄子》《列子》,文学经典包括《伤仲永》《出师表》等耳熟能详的经典篇目30篇,古诗240首,现代诗120首、成语1380个、名言230句。刚才说的是校本教材的总量,这些内容分解到六个年级,每个年级分解到上下两个学期,然后由班主任分解到每周,以周目标的形式落实给学生。我们这样安排的目的是:小学阶段是人一生中记忆的黄金时期,充分的利用这个时期,多记忆多积累,为学生的中学学习、高中学习打下坚实的基础,为孩子一生注入深厚的文化底蕴。

五、课程改革情况。

上学期我们选取了9个班作为教学改革实验班,本学期我校全面推进课程改革,我想跟各位家长通过七个话题的交流来汇报一下我校课改情况:

话题一:孩子现状是小学补、中学补、高中补,家长以为尽了义务,不留遗憾,孩子成绩并不见得理想。根源是什么?我们一直靠时间来磨,学生不会学习,靠的是题海战术,对补课形成了依赖性。

话题二:多数家长在生活上注重给孩子物质上满足,忽略了精神上培养;学习上往往只关注学习成绩,而忽略了学生兴趣和学习习惯的培养。

话题三:我们应该培养什么样的孩子:爱学习,对学习感兴趣,会学习,会表达,适应社会发展的有用的人。

以上三个话题的结论,各位家长一定都是认同的,我校正是基于这三点,以对各位家长、对全体学生高度负责的态度为出发点对我校的课堂教学进行了改革。

话题四:我们理想中的学习过程是什么样子的。我在这里说的是理想的学习过程,因为我们改革的是学生学习的整个过程,而不仅仅是课堂。

各位家长回忆一下,我们念书的时候主要依靠课堂,首先是进行简单的预习,然后老师在讲台上讲,学生在下面听,这种传统的课堂是老师将自己拥有的知识传授给学生,学生只是一个接收知识的容器,孩子的学习是被动的,缺少能力的培养,这样的课堂有一部分学生是高分低能,有一部分学生是低分低能。

我校进行的“自主学习,活力展示”教学改革,力争使学生能积极主动的参与到学习过程中,使学生形成乐观、自信、善于表达交流的学习态度,在学习过程中形成自主学习的能力。

“自主学习”的过程主要是在课前完成的。教师将学习内容提前一周布置给学生,然后经过个人自学、小组互查互学、家长过关、教师过关的学习过程。培养学生自主学习的能力。

经过周目标导航、自主学习、小组互查互学、家长及教师过关的自主学习过程,学生具备了在课堂上自主展示的条件,在展示的过程中,我们要求不仅要展示前置性学习的成果,还要展示学生的个人风采,在展示的过程中学生获得了成就感,这种成就感能激发学生学习的兴趣,这样又促进了学生更加积极主动的投入到课前的自主学习活动中,形成了良性循环。

我们课改进行的时间很短,但是课改班级学生的变化非常显著,相信越来越多的家长能感受到孩子学习兴趣、学习习惯、学习能力的变化。

话题五:教师讲得少了是坏事吗?

现在的家长越来越关心教育了,越来越懂教育了,各位家长都知道教师永远代替不了学生,一些家长对高分低能的应试教育弊端深恶痛绝,经常听到一些家长在谈论国外如何教育孩子,相信有很多家长也了解我们国内一些前沿的教育改革情况,比如杜郎口中学、洋思中学、衡水中学、乐陵小学,我们比较熟悉的教育家魏书生,一年中有大半年出差,班级没有老师带班,完全依靠学生自主学习,这些成功的教改先进学校和个人,有一个共同点就是把课堂还给学生。我们要培养孩子,就一定要给孩子时间和空间。懂教育的家长一定知道,教师讲得少了是好事,因为教师讲得少了,学生得到锻炼的机会才会多起来,才能使学生得到锻炼。

老师在做什么?

首先说课前:我们学期初老师就要制定每课时的目标,并且形成周目标提前一周下发给学生。在学生学习的同时,我们老师同样需要认真的进行备课、资料收集,并且对展示组的同学进行指导,每天的最后一节课是我们展示课的准备课,教师要了解学生自学情况。

就是说,在正式的展示课前,我们老师通过布置任务、督促、检查、评比、指导展示这一系列的过程,使学生能有效的进行自主学习,为课堂展示做铺垫,做好前期的准备工作。

课上我们老师并不是完全放手,要有效的把控课堂的状态,做课堂的组织者、引导者,起着“穿针引线”、“点拨提升”的作用,并且对整个教学环节进行调控。这些都需要较大的课前和课后工夫。

话题六:课改中存在的问题。

因为我校的课改刚刚起步,存在的问题还很多,比如:有个别教师不相信学生,不敢把课堂还给学生;个别教师对课改的驾驭不熟练等情况,请各位家长对我们进行的课改有信心、有耐心,我们是本着对学生负责的高度责任心来做这个事,我们课改刚刚开始,老师有一个转变的过程,学生的各种能力也需要一个培养过程,要给我们老师一点时间,给我们孩子一点时间。

话题七:家长应该做些什么?

1、了解课改的目的意义,与班主任齐心合力形成合力。

课改之后,学生会提前一周领到学习任务,自主学习能力的培养需要有一个过程,在起始阶段家长必须指导和监督学生的自学过程,这对各位家长的指导能力和责任心有了更高的要求,恳请各位家长一定要肩负起自己身上的责任,按照老师的要求尽职尽责。

2、营造良好的家庭教育环境。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好,教育环境要好。孩子身上有50%是家长的影子,身教重于言教。

3、要关注孩子的成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。比成绩更重要的是孩子的学习兴趣,学习习惯。培养学生学习兴趣和习惯是我们这次课改的重要内容之一,请各位家长也注意培养和引导。

尊敬的各位家长,刚才我将学校的教学工作跟各位家长做了一个简要汇报和交流,诚恳地希望各位家长对学校的教学工作提出建议和意见,我们将不遗余力地改进工作。最后,衷心的祝各位家长:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!谢谢!

尊敬的各位家长。

大家好!

我姓周,分管学校教学工作。由于您孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。首先,让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持,请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意!我们都非常清楚,学生生活在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合,也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而达到育人的共识。

我们清源中心小学今年是第一年办寄宿制,她是县政府为适应全县教育发展的需要,批准建立第一座小学生寄宿楼。在全县来看这是小学教育发展的先例。

我们学校本着依托"办人民满意的学校"的办学思路,整合全乡内优质教育资源,创建优美教育环境,以"普及优质教育、培养创新人才"为己任,努力打造全县农村基础教育品牌。

走近学校,优美的环境,良好的师资,一定会给您留下深刻的印象,而且我们坚信随着学校的发展,学校的各方面条件将会出现更大的改观。

(一)学校概况。

现在我校共有教学班8个,学生总数259名。有教职员工36人,专职教师20名,生管4名炊事员人员2名,专科学历达标率为85%,本科学历5人,其中有中学高级教师1名,省级骨干教师2名,市级骨干教师13名,教师队伍的专业程度居全县前列。教师队伍年轻化,学历高,具有较高的理论和实践经验,这是办好学校良好保证,也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。

开学即将三个月,我们一直用思考和发展的眼光,用不懈的奋斗与努力,实践着我们牢固树立的"教育就是服务"的观念,工作中坚持师德高品位,推崇以人为本的教育思想,全面实施素质教育,注重学生个性发展和良好习惯的养成,培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中,在社会上都留下了较好的印象。

三个月来,我们师生和谐相处,共同发展着,寄宿制办学正逐渐被大家认可。回眸走过的路,回味创业的艰辛,我们清醒自己的不足,自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此,我经常提醒我们的老师:要守住心灵的宁静,爱岗敬业,真心关爱每一个学生。站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

我们也非常希望得到在座的各位的理解,支持和配合。记得有个"神仙与流浪汉"的故事。两个流浪汉遇到神仙,求他帮忙。神仙拿出两样东西。一样是几条鱼,另一样是钓鱼的工具,并告诉他再走五天五夜才可以到达海边,一个流浪汉选择了鱼,另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中,选择渔具的人没有到目的地就饿死了,选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到这个神仙,神仙还是拿出同样的东西。两人也是各自选择了鱼和渔具,但这两个人在路上分吃神仙给的鱼,共同度过饥饿的难关,到海边两人又开始协作打鱼,最后在海边生活下来。我们要向后面的两人学习,学会协作、互相沟通。虽然在有的学生在这里只会生活一年,但这是学生一生中的一个关键时期,学生与学生之间需要合作交流,学生与老师之间需要合作沟通,学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关心支持的学生,老师的话也是不用的。就像两个饿死的流浪汉,最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持,而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,已表明了鼎立支持我校工作的决心,在此我们表示感谢,你们的心情,我们理解。你们的期盼,正是我们的希望。

三个月来的工作,我个人认为,清源小学的学生很懂规矩,很讲文明礼貌,很有合作精神等,但学习能力还有待提高,卫生劳动习惯还要培养,自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。

第三、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

第四、及时与教师进行沟通。

一些家长把孩子送到学校就说"全靠老师了"。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校住宿等情况,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。

其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有童心、有耐心,有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余。

下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。

最后,我代表清源小学的全体教职员工衷心的祝您全家:合家欢乐,身体健康。祝愿我们共同关注的焦点---您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

教学校长国旗下讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

今天我国旗下讲话的题目是《新年新气象,让宽容与希望永久漫步校园》。老师、同学们,虎跃龙腾碧海黄山妆玉宇、莺歌燕舞春风旭日蔚神州!再过3天,20__年庚寅年即将与我们深情握手。

总结虎年,憧憬虎年。回首过去的20__年,我们的校园楼更美了,基础设施更完善了,身边努力学习的同学多了,文明礼貌的同学多了,自觉维护环境的同学多了,关爱互助身边朋友的同学多了,敢于与不良行为做斗争的同学多了,热爱集体积极出谋划策的同学多了我们值得欣慰的过去。

但是,在这些阳光的背后也出现了一些极不和谐的音符。我们看到有个别的同学畏畏缩缩地在课后躲藏于教学楼后、厕所边、多功能厅后或者在熄灯后躲在学生宿舍厕所里、宿舍里抽烟;有极个别住校生周末私自晚上外出上网;有个别同学因为一件小事、一句话而对其他同学大动肝火甚至动手;还有有极个别同学在班级、学生宿舍不问自取拿走他人财物,而有的同学也不懂自我保护,近期失窃事件频频发生这些事情的发生虽不是普遍现象,但这些言行举止却严重破坏了学生的形象,破坏了集体的团结和友爱,破坏了学生宿舍的和谐和温馨,破坏了校园的和谐和美丽,甚至给一部分同学的带去了忧伤和阴影。于是有的同学开始抱怨,甚至对我们的集体产生了不满的情绪。

其实,只有简单的五个词:自律、微笑、谅解、平等和互助。

自律,首先要明白你的身份,其次要懂得你这个身份该做的与不该做的事。我们知道,一次放松和懈怠,似乎是茫茫坎坷人生中的一片浪花或一颗沙砾,但一次次放松与懈怠的累积,就会演变为顽固不化的恶习。

同学们,曾经有一个故事,明朝的徐溥在求学期间,为了不断检点自己的言行,在书桌上放了两个瓶子,当自己做了一件坏事,说了一句坏话,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶子里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥。他深刻地反省,过了一段时间,黑豆黄豆各占一半,他再接再厉,律己更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆屈指可数。可是凭着这种持久的约束,不断修炼自我,徐溥终于成为一代名臣。

我们学生的任务主要就是学会学习和学会做一个堂堂正正有作为的人。同学们都在步入成年,更应该学会分清是非,做与学习相关的事,不做与读书做人无关的事。自律就是一件小事的作为,就像徐溥在日常生活学习中约束自己的言行。校园里的自律就比如自习时认真学习,不高声喧哗;比如拒绝诱惑,约束自己的好奇和冲动,不碰烟酒不良事物。

自律的人能给他人正直、崇高的形象,赢得他人的尊重和认可。同学们,请从一点一滴做起,严于自律。

在自律的基础上,同学们在处理同学之间关系的时候,要做到宽以待人,微笑和谅解。

在日常学习生活中,微笑是人的宝贵财富,是自信的标志,更是礼貌的象征。同学们之间只要献出一份简单的微笑,为人处事将不再感到为难,人与人之间的沟通将变得容易。真诚的微笑这无声的行动,会化解许多的不解与困惑。

而发生矛盾时,同学们要学会谅解。谅解就是宽容与理解。我们校园里很多时候,就是因同学们一时的生气或是误会或是不可忍让,而最终让矛盾升级,造成了双方的伤害!有一句名言大家耳熟能详的名言:陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。当矛盾进行时,多一句:对不起,我错怪你了,就少一点苛求与责难;多一句:我知道你不是故意伤害我的,我原谅你,就少一些冷漠和耻笑。大家都可以做到这一点。因为谅解他人,就是谅解自己。

同学们,自律是律己,微笑和谅解是待人,而平等和互助会让整个集体和校园如沐春风。

有一个小故事:人挖开了沟渠,突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,蚂蚁们对水是很敏感的。他们爬出了洞穴,一阵慌乱后,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团向前滚动,终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,一次开始重建家园。

孙中山先生说过:“人类进化之主动力,在于互助,不在于竞争。”雷锋说过一句始终让我们感动的话:“对同志要像春天般的温暖。”这种“温暖”,就是我们常说的平等互助、相互关怀,这是人世间最高尚、最纯洁的人际关系。

平等互助的校园,没有哪个同学有在弱小同学或低年级同学面前称霸的权利;平等互助的校园,任何同学都要顾及他人的感受,爱护和尊重身边的朋友。是的,平等互助的生活和学习中,你同样得到了尊重和认可。

同学们,为了我们的身心更加愉悦,请记住五个简单的大家都能做到的词眼:自律、微笑、谅解、平等和互助。同学们,如果说,我们能用自律约束自我;用真诚的微笑去接受朋友;用谅解去理解老师和同学;用平等互助的心去尊重和帮助他人,那么这个原本就阳光灿烂的集体将更增添了快乐、和谐和美丽,爱和希望必定在我们的心中和美丽的校园中久久漫步,不会离去。

谢谢!

疫情期间校长线上讲话稿

一、高度重视,树立信心。月考是对教师教学质量的检验,也是对同学们学习情况的综合测试。

二、求真务实,认真复习。居家学习要学会“同时做两件事”,学会“过电影”,会的就不读不练,忘记的不会的,做上记号,反复读,反复背,反复练易错题和灵活题,这段难得的自由时光就是我们补救自己的短板学科,系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。

三、诚信考试,杜绝作弊。同学们要严格要求自己,认真独立做题,以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况,有针对性的给与辅导,迎头赶上。

四、合理作息,坚持锻炼。居家学习期间大家要合理安排好时间,不睡懒觉不熬夜,坚持天天锻炼身体,把身体锻炼得棒棒的,让病毒无机可乘。

五、“居家学习”,树立榜样。本次月清后我们将评出二月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师并宣传他们的优秀事迹,希望所有的同学好好努力,争当优秀学生!

线上教学校长总结

按照县局停课不停学工作要求,xx小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:

凡事预则立,不预则废。2月10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。

微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。

直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

坚持阅读,拓宽学生知识面。

优秀作业展评,培养学生好习惯。

以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。

我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

疫情当前,星阁路小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

线上教学校长总结

在疫情期间,本着“防控、学习”两不误原则,我市教育局统一组织了线上授课学习,现将本班语文学科情况汇报如下:

在市局组织授课前,首先我通知学生提前预习并朗读《安塞腰鼓》,并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记,中途不早退,不恶意刷屏等事项,为学习新课做准备,其次,我会将本课重点再次发起直播强调。为了提醒学生能按时上课,我提前在钉钉群里发授课链接,还在班级微信群里提示开课时间,并让学生在钉钉群报数来查看报道情况,今日准时报道人数30人,迟到8人,不到4人,报道情况很不好。

首先,我及时跟进同步听课,卫秀云老师讲的这堂《安塞腰鼓》非常精彩,也是非常实用的一堂课,我从中学到了很多,她能深入挖掘课本,先介绍了安塞腰鼓的起源、风格特色、风格韵律、特征、传承意义,我觉得这个非常关键,有助于学生走进文本,更能深入地理解文章蕴藏的深意,不仅如此,卫老师还通过视频播放、教师范读,让学生朗读,来感受安塞腰鼓的气势磅礴,批注式的教学方法,让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的把握,让我们仿佛身临其境,情景再现般,像是观看者,亦或是表演者,真是酣畅淋漓,听完这节课,我觉得上好一堂语文课,不仅跟一个人的文学功底有关,更重要的是要勤于钻研,勤于学习,善于总结教学经验。

其次,在我跟进直播过程中,通过自我摸索以及与老师的交流,渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程,打破了时间、空间、区域的局限性,网络教学已深入生活,我深知,作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,学生们在这特殊的时期中,没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上,一屏之隔,致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

每节课完成以后,我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业,大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地提交,但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了,常常需要再三催促,学生提交上来的作业,我会及时进行批阅,跟进辅导。之前在检查过关这一环节中,我通过发起直播,让学生申请连麦,有些学生过于紧张,导致背诵不流畅,还有的`胆怯,一直在观望,这样半小时下来,仅能过关五、六人,后来我与台老师交流后通过拍视频方法提交作业,发现个别学生有作弊现象,真是见招拆招啊!

此次作业布置量很小,30分钟内完成完全没有问题,但截止21:50,提交作业人数为32人,还缺10人,很不理想。自晚上18:45直播课以后,让学生休息片刻后,我发起了短暂的17分钟直播,其中还展示了本次的笔记让学生摘抄,之后我就一直查看学生提交的作业,不停地返回又查看,又是通知,又是视频会议,无奈电话通知,有的说忘了,有的不吭声,还有的竟然休息了,学生似乎已经麻木了。学生真的是自觉性太差太差了。

家长会教学校长讲话稿

1、加强师德教育。我们利用星期二晚上组织老师学习时事政策、师德规范相关规定,把师德建设摆在教育工作的重要位置,突出体现了一个“爱”字,爱学生、爱学校、爱教育事业,形成了敬业爱生的良好教风。

2、重视教师专业化建设。采取多元培训,鼓励教师参加多种层次的培训,请省、市教育专家来校进行教学专题讲座,不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃,教研集备实实在在,不搞形式主义,除了本校开展集体教研、参加县级教研外,还组织教师到福州时代等名校听课、教研。开学初,组织教师到福清与闽清天儒中学、福清文光中学开展三校联合教研活动。通过校际教研,拓宽了教学思路,不断提高教师业务水平。

3、创设学术讲坛。为了营造学校学术氛围,为教师提供学习交流、展示自我的平台,促进广大教师刻苦钻研,提高科学执教能力,我校创设了“学术讲坛”,讲坛从下半年开讲,全体教师将在三年时间里轮流进行。此外,还不定期邀请省、市、县专家、领导到校讲座。

4、举行青年教师教学技能比赛。通过比赛,促进青年教师迅速成长。

(四)、半期考取得优异成绩。

这次半期考我们又取得可喜的成绩。半期考试卷初三是福州市统一进行质量检查,初一、初二是本县出卷,与我县其他校相比我校依然取得优异成绩。初一年段、初二年段各科具体情况等大会结束后分班活动时,班主任会作详细介绍。这里就介绍一下初三质量检查情况。从县教育局提供的资料中获悉,初三市质检中,我校学生取得优异成绩:

1、全科优秀率、全科及格率、三科(语、数、英)总平均分、七科(语、数、英、理、化、政、史)总平均分这四大数据中,我校均高居全县第一名,并且,分别比全县第二名的兄弟校高12个百分点、11个百分点、39分和67分。

2、语、数、英三科的总分,410分以上的学生全县共有42名,其中我校35名,占全县的83.3%。

3、400分以上的学生全县共有119名,其中我校82名,占全县的68.9%。

4、380分以上的学生全县共有396名,其中我校196名,占全县的49.5%。

由此可以预见,今年我校中考又是一个丰收年。

此外,20全国初中数学竞赛福州赛区获奖名单刚刚揭晓,我校获奖人数居全县第一。我县7名学生获奖,其中我校4名。

三、当前学生存在的主要问题及建议。

主要问题:

1、个别学生存在迟到现象。

2、有的同学没有认真及时完成作业。

3、有个别学生行为不够规范(如个别学生佩戴装饰品,个别男生留长头发等)。

4、个别同学把手机带入学校,其中有的使用手机玩游戏,希望家长予以收回。

5、周末学生在上网玩游戏的现象较普遍,望家长关注。

6、出现看玄幻小说,甚至看言情小说现象。

7、学习方法不科学,部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大,有偏科现象,要引起重视。

8、由于处于生理及心理的转变时期,部分学生尤其初二部分学生思想出现波动。心浮气躁,难以接受老师、家长劝告,缺乏耐心,难以沟通。初三学生面临中考,压力大。#p#提几点建议:

各位家长,教育是一个系统工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合,我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。在此,我代表学校向各位家长提几点建议:

1、注意安全。

(1)交通安全。务必要经常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,不能掉以轻心。

(2)饮食安全。青春期正是生长发育高峰期,注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路边小摊的食品。建议家长要督促孩子吃好吃饱特别是早餐。

(3)不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

(4)学会自我保护。教育孩子平时不做危险性的游戏,不打架斗殴,学好防火、防水、防地震、防雷击等基本常识(这些常识在我校编的学生手册中都有)。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况,排除隐患。

2、规范行为。

(1)要诚信。教育孩子要做诚实守信的人,切不可欺骗老师,欺骗父母和长辈,做到不抄作业、考试不作弊,有缺点、错误敢于承认,不隐瞒事实真相。

(2)讲礼貌。教育孩子,言行举止要文明,讲礼貌。要尊敬长辈,团结同学,不能恶语伤害,更不能打架斗殴。在现实生活,因无礼取闹,恶语伤人而引发恶性案件的事例屡见不鲜,希望家长要引以为戒。

(3)要节约。要教育孩子穿着整洁大方即可,不要花大钱买奇装怪服。今年我校初一、初二学生两套校服要求每天穿,初三一套校服,周一升旗仪式及重大活动必穿,统一校服就是避免学生穿着攀比,而且大方整齐。希望家长能予以理解、支持。同时要教育孩子节约用水用电,节约粮食,寄宿生特别注意不要乱倒食物。

(4)懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母,在校要尊敬老师,创设一些让孩子表达孝心的机会,教他们如何报恩。

3、完成作业。

有学生及家长反映,老师布置作业量太多,学生负担重、压力大。我们认为,一个人没有压力就没有动力,没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的,必要的课业负担和压力是不可减掉的。当然,我们不讲求过量的作业负担,所以说“减负”是要减掉过重的课业负担,减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市、县有关规定,规范操作,科学精选布置作业,一般不存在过量负担。在节假日我们照样布置作业,避免有的同学节假日整天往外跑或者长时间看电视等,把学习抛在一边,这些现象希望家长加强督促。否则,把什么都减掉了,剩下的肯定只有无尽的烦恼。

4、加强家校联系。希望家长与老师密切配合,尽量不要在孩子面前贬低教师。如果在孩子面前降低了老师的威信,那么孩子的学习兴趣会降低,老师对孩子的教育效果就会大打折扣!所以,希望家长有问题及时与老师沟通,有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。如果平时家长和老师经常沟通,更有利于孩子发挥潜力。

5、帮助孩子认真进行阶段总结。透过考试成绩,都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。所以我们着眼点不能仅放在成绩上,关键要分析孩子的学习过程。比如:学习态度是否端正、习惯是否优化?学习内容是否到位?学习安排是否合理、是否静心、效率是否高?取得进步的原因、经验,影响进步的障碍是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以家长要有健康的心态,不要怨天尤人,主要从孩子身上找原因,不要火冒三丈,絮絮叨叨,更不可以对孩子丧失信心。

6、重视孩子青春期的生理、心理变化。密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。要经常设身处地为孩子着想,和孩子心灵沟通,以利于孩子顺利度过初中阶段危险期。初三学生参加中考竞争激烈,家长们不要过分强调成绩,让孩子们以轻松的心态,科学安排时间复习功课,迎接中考。要激励孩子有强大的精神动力和顽强的意志品质,过好有希望有激情有收获的每一天,争取超越自己、超越别人。

7、教育孩子加强锻炼。现在的学生身体素质比较差,建议各位家长多带孩子参加锻炼,一有利于身心健康,二有利于体育升学考试。

8、要关注孩子上学、放学时间,避免孩子缺课、迟到等现象发生。

9、希望家长不要让孩子把手机带入学校。

10、要关注孩子的书包。不要让刀具、不健康的书籍带入学校。不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起,以免受影响、甚至受危害。

各位家长,我校是一所充满生机与活力,充满理想与激情的学校,但在教育和管理过程中难免会出现这样或那样的不足与缺点,请家长能给予谅解与配合,并提出宝贵的意见与建议,我们会虚心接受与采纳,不断地改进工作。同时也希望广大家长继续支持我们的工作,进一步加强家校联系,密切配合,认真履行监护职责,加强对子女的管教和安全教育,预防和制止法律规定的未成年人的不良行为。我们将一如既往地扎扎实实抓教学,认认真真搞管理,一心一意谋发展,使学校办得更好,质量更高,家长和学生更满意,收获更多属于我们的喜悦和成功!家长们,让我们同心协力,共同教育好下一代,为构建社会主义和谐社会作出我们应有的努力!

最后祝大家身体健康、合家平安!祝孩子们学习进步,快乐成长!

教学副校长开学讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是初三(18)班的xx。炎暑消逝,秋风婉柔,新的学年已经拉开了帷幕,又是一个新起点的冲刺,又是一段满怀憧憬的跋涉。今天,很高兴能站在这里发言,借此机会请允许我代表全体同学向辛勤耕耘的老师深情地道一声:“老师,您辛苦了,谢谢你们!”

这学期,我们校园里又迎来了七年级的新同学,我代表全校师生向你们的到来致以最热烈的欢迎!欢迎你们加入__初中这个温暖、祥和的大家庭,感谢你们为学校注入了新鲜的血液。今天,你们怀揣着梦想与憧憬,带着父母的殷殷期盼,踌躇满志地跨入了__初中的大门。初中三年,转瞬即逝,你们一定要尽自己最大的努力,追赶时间的脚步,勤奋学习,不懈追求,为以后的学习打下坚实的基础。我相信,在__三年的拼搏时光,一定会成为你们人生中浓墨重彩的一笔!

八年级的同学们,经过一年的青春洗礼,你们已经适应了初中的学习生活,现在你们开始了承上启下的新旅程。请记住“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”初二这一年是分水岭,很多人会因为缺少坚持而落下了脚步,只能眼睁睁地看着自己与成功失之交臂。所以,你们应该学会珍惜时间,努力学习,为明年的初三冲刺奠基,无论如何都不要轻言放弃。这样你们才能有底气微笑着对自己说:“你好,未来!”

迈入初三门槛的我们,更是感慨万千,豪情万丈。我们清楚地认识到,知识改变命运,梦想创造未来!“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”。选择了读书,我们就选择了拼搏。汪国真先生说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们明白,天道酬勤;我们明白,把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白,是99%的汗水加1%的灵感等于成功;我们更明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索,百折不回,永不言弃。“会当击水三千里,人生笑傲二百年。”我们相信:只要有信心,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,就没有趟不过的河。20__年六月的辉煌必然属于我们!

同学们,荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀,美丽的玫瑰总爱在刺上散发芬芳。来吧,让我们整装待发,满怀信心迎接挑战,任它长路漫漫,看我们策马扬鞭!

谢谢大家!

线上教学校长总结

20xx年上半年突如其来的疫情,第一次接触线上教学,一开始是不适应、不熟悉的,但是到后来,我逐渐得心应手。本学期考虑到疫情原因进行了为期三周的线上教学,较第一次参与线上教学,我又有了新的体会和感受。

线上须付出更多精力。

线上教学相比于线下教学,需要我们付出更多的精力和努力。首先,线上教学需要准备精美、内容丰富的课件,还需要辅以思维导图等形式,需要在课前做大量工作。其次,线上教学的师生互动,需要教师找到一种良好的互动方式,因缺少线下教学的面对面沟通,无法实时掌握学生的动态,就需要教师更有吸引力和亲和力,同时还需要充分利用线上教学的优势,例如遇到需要演示的部分,可以直接通过电脑进行演示,或者给学生分享事先准备好的视频,弥补线下教学的弊端。总之,线上教学有很多困难,无论学生,还是教师都得努力。

帮助学生梳理重点。

这学期的线上课程是以十月份的国考课为主,提到国考课是很多学生和教师头疼的,知识点难掌握、题目范围不准确、内容多背不下、通过率低,这些都是困扰我们的问题。面对国考课,首先,教师应该分析考试大纲,找出重难点;其次,分析历年考试真题,在其中提炼出高频考点;最后是将知识点进行精炼,带领学生进行知识点梳理。

在第一轮线上课程时,国考课我更侧重于带领学生做题,但是最终效果不尽如人意,本轮线上课程,我进行了调整,在之前做了大量的工作,将历年真题中的高频考点进行提炼,不再是简单地做题,不鼓励学生背题,而是从知识点出发,启发学生举一反三,掌握一个知识点,可以应付多个题,事半功倍。

在本轮线上课程中,依然采取思维导图形式,带领学生梳理知识点,但是相对于之前的应用,此次应用更加熟练,也不简单地按照书上目录进行梳理,而是以模块加知识点的形式进行梳理,比如利用时间线、人物线等,脉络更加清晰,更有利于学生掌握知识点,加深记忆。

反复总结不足。

在线上教学中,互动问题一直是努力解决,采取提问、答题互动等方式,但依然不尽如人意的。与学生之间的互动在某些班级会更好,有些班级会相对弱一些,个人认为还是缺乏对学生心理的掌握,没能及时调动起积极性,这是未来工作中需要不断加强的。

每一次的回顾与总结都是为了能够把最好的带给同学们,同样也是为了提高自己的专业水平。这是一件需要我们每一位老师持之以恒的事情。愿我们的付出都有回报,愿每一位学生都能有所成长。

年教学副校长讲话稿

时间过的很快,一转眼的功夫,一学期的工作接近尾声,回首这半年的工作,感触颇深。这段时间的锻炼使自己思想更加成熟了,工作也逐渐步入正轨,这些都与上级领导的支持和帮助分不开的,也与班子成员及全体师生的密切配合分不开的,在此向大家表示衷心地感谢!这次民主生活会召开的很及时,能够让我在匆忙赶路中去反思,通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善、使我工作思路更清晰了,目标更明确了。下面我就谈谈一学期的思想和工作情况:

一、工作作风和履行职责情况。

(一)认真学习,脚踏实地工作。

当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、最为广泛的变化,新事物不断涌现,知识更新飞速,如果不加强学习就无法胜任本职工作。半年来我能够注重学习,提高政治、业务理论水平。

三是能向身边的领导学习,向同事学习,学工作方法、学业务经验;。

四是学习思考、勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。有播种就有收获,通过学习我开阔了视野,丰富了知识,充实了自己,影响并带动了他人。

(二)以身作则,树立良好形象。

我知道做官如做人,为人正派为官才能公正严明。领导干部不管官位大小,其一言一行都是群众的一面镜子,不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都要为老师起着表率作用。于是在工作中我始终坚持以身作则,率先垂范,以此树立良好形象。

俗话说“行动是无声的榜样”,我一直坚信身教重于言教,李校长告诉我必须运用身教艺术来感召大家,在学校走向精细化管理过程中,学校的很多工作都是烦琐而细小的,当我在完成每一件事时,我的态度就是:要么不做,要做就要做好,凡事尽可能要做到位,凡事尽可能做精致;经常深入课堂听课、评课,与老师共同进行教学研讨;平时与中层一起摸爬滚打,监督、检查工作,掌握第一手资料;每天我都很忙碌,但很充实,很快乐,我觉得如果像这样日复一日的兢兢业业的工作,沉淀下来的一定会在整个校园内形成一种敬业的文化氛围。

做为一名管理者,在工作中我能处处以人为本,用最大的耐心、最深的宽容、最高的热情去帮助与自己朝夕相处的教师们。

(三)求真务实,认真履行职责。

在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和政治责任感做好本职工作,管好学校的教学工作,不拖拉、不推诿。

一是时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对学校薄弱要发展要迈大步的新形势,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为领导分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。

二是坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。在实践中不断学习和探索,尤其是能深入课堂、深入老师的群体中,真心实意为她们服务。面对困难的老师,坚持真心实意为他们解决问题,竭尽所能为他们排忧解难。

三是树立务实形象,坚持实事求是,做到知实情、办实事、求实效,不断提高筹划能力、协调能力、执行能力。

(四)团结协作,摆正副职位置。

团结问题对于一个领导班子的战斗力有着极为重要的影响,是能否发挥核心作用的关键。只有团结协作的领导班子,大家才能同心同德、畅所欲言、集思广益,才能最大限度的集中集体智慧,作出科学决策并贯彻落实。维护领导班子的团结,营造单位团结和谐的氛围,是每一个班子成员的责任。因此我在工作中时时、处处牢记这一点,努力做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。我认为要做到班子团结,首先是思想要统一,只有心往一处想,才能劲往一处使。作为副手,我在工作中始终注意自己的职权范围,该自己负责做主的事照做不误,该正职定夺的事主动请示,该提交集体讨论的问题交集体研究。在处理上下级关系时,我始终做到以下几点:

二是在处理与下级的关系时,做到信任而不包办,爱护而不包庇。经常倾听各方面的呼声,在生活上关心她们,工作中注意听取和尊重她们的意见和建议,努力调动各方面的工作积极性。平时注意和班子其他成员沟通,向她们学习,丰富自己的管理经验,提高自己的领导水平,维护班子的团结。

(五)严于律己,保持清正廉洁。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律,才能树立威信、树好形象,才能有凝聚力和号召力,才能干好事业。

常思贪欲之害,常怀律己之心。作为校长助理,我能在工作和生活中,认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,严格要求自己,不断加强个人党性修养,勤俭朴素,勤政廉政,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情,从小节做起,做到干干净净办事,清清白白做人。凡事做到公平、公正、公开,时刻做到自重、自省、自警、自励,使自己在各种环境条件下,保持清醒的头脑,自觉抵制金钱的诱惑,做到“宁静致远,淡泊明志”。

二、存在的问题和不足。

正视不足方能知过而改,闻过则喜必将有宜未来。回顾检查自己这段时期的工作,虽然围绕自身工作职责和年初确定的工作目标,做了一定的工作,取得了一定的成绩,但与上级的要求和同志们的期望相比,还存在一定的差距。我认为自身还存在两个问题:

一是学习不够深入。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,在工作中还不能得心应手的应用。

二是工作创新和与时俱进的要求还有差距,自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,干工作的力度还不够大,这些都是我自身的弱点,真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。

三、今后努力方向。

1、加强学习,提高素质。要认真学习党的“xx大”精神,不断提高理论水平,学以致用,理论联系实际,解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新,克服求稳和保守思想,创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

2、提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性,为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度,积极参加党支部的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,把工作做得更好。

3、转变作风,积极工作。要贯彻落实好“xx大”重要思想,积极主动地深入教学一线,脚踏实地地做好管理工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇,开创新局面。

今后,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,努力开创我校工作的新局面,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!谢谢大家。

家长会教学校长讲话稿

各位家长:

大家好!

非常感谢各位家长对我们思源学校的认可,把孩子送到我校学习。今年是我们思源学校的开局之年,我们学校的发展目标很明确,老师们的干劲很足。学校的一切工作都是以学生的成长为中心,我们一定会尽全力关心爱护每一个学生,做好教育教学工作。我们全体教职员工历经三周的辛勤努力,学校的各项工作已步入正轨,全校1800余名学生从一日三餐到晚上睡觉再到上课学习都已井然有序。

吃饭方面,每个学生都有自己的固定餐位,饭菜价格低、质量高、品种多,每顿饭不限量,学生吃饱为止,学生的食谱在学校的监督下保证学生每天所吃的饭不重样。餐厅安排有洗碗工,配备有消毒柜,保证学生能放心吃好,家长尽管放心;住宿方面,每个学生都有自己的固定床位,每晚男女宿舍分别安排有3名住寝教师和5名生活教师,也就是说每晚男女宿舍分别有8名老师专门指导学生的就寝和维持秩序,现在就寝铃响后,宿舍内已真正实现了安安静静,没有一点声响,保证了学生晚上能够休息好,家长在这方面也请尽管放心。在保证了学生吃住条件的前提下,学校最大的愿望,最终的目的是让学生学会生活、学会学习。开学以来学校德育处大力抓学生的行为习惯养成教育,目前已初具成效,学生的课堂、课间、课余秩序井然,每个学生都已熟悉从早到晚的生活和学习规范。为此,我校的老师,尤其是班主任老师付出的特别多。我们学校老师的教育教学任务、管理任务和压力与城区其他学校相比,要大得多。因为我们是寄宿制学校,且我们学校各方面的要求都是按照做全县最好的学校为标准进行的,加上我们的学生来自全县的四面八方,以前的行为和习惯都不一样,规范统一学生的行为习惯非常不易,学生管理的难度超出预期。但我们学校的老师,为了学生,没有丝毫懈怠,非常勤奋。(我以我们的班主任一天的工作为例,让各位家长了解一下)我校的班主任老师每天早上6:00到校进宿舍检查指导学生整理内务,然后带学生下楼陪同学生一起晨练,7:00带领学生到餐厅吃早餐,上午上课、备课、批改作业、处理班级事务。中午12:00和学生一起吃午饭,午饭后指导学生课余休息,有午休值班任务的班主任还需看护学生午休。下午和上午一样上课、备课、批改作业、处理班级事务,晚上带领学生吃晚饭,晚饭后备课上课,晚上8:20到宿舍指导学生就寝,待把学生安顿好,往往已是晚上九点多。因此,我们大部分的老师总是没空管自己的孩子,却做到了把自己每个学生的生活和学习安顿得井井有条,希望我们每位家长理解我们可敬的倾心付出的各位老师。

今天,各位家长在百忙之中为了自己的孩子来参加本次家长会,我心里暖暖的,因为我感受到了各位家长对孩子教育的重视,对学校工作的支持,有了各位家长的理解和支持,我们学校一定会有更大的动力做好孩子的教育工作,一方面培养孩子良好的行为习惯,教他们学会做人、学会生活,另一方面教学生会学习、学好习。希望各位家长能利用这次机会和班主任及各位任课老师多交流,了解一下孩子在校的具体表现,以便于家长和学校针对学生的特点更好地进行教育。

作为一名教育工作者,孩子教育方面的专家讲座,我听得非常多,所有的感悟归结成一句话就是“好习惯、好人生”,确实,倘若孩子有了良好的生活和学习习惯,孩子就会越来越优秀,我们家长对孩子的管理和教育也会越来越省心。所以,让我们携起手来,一起努力培养孩子良好的生活和学习习惯,教孩子学会生活、学会学习、学会做人。谢谢!

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