王二小的故事读后感（优质20篇）
通过写读后感，我们可以更好地理解作者的用意和思想，同时也可以培养自己的审美和文学鉴赏能力。超过十人阅读本书后，他们各自给出了自己独特的读后感，让我们一同来看看他们心中的故事。
王二小的故事读后感
从从容容地带着鬼子进入八路军的包围圈，最后血溅刺刀，惨死在悬崖之下。
70年前的这一幕该是怎样的壮怀激烈，70年后的今天，我却只能隔着时空远远地望着，静静地想着，任凭泪水不住地往下流。
我常常思忖，远远走去的二小，那会是一个怎样的背影？
从情理而言，这是一个孩子的背景，这必然也是一个瘦小的背影。但就是这个背影，却时时让我震颤。
最初知道王二小，还是在一年级的课本上。当时，我甚至不知道敌人这词究竟是什么含义。最近，在中央电视台的《开学第一课》上，我再次听到了二小的故事。当年他的小伙伴，如今已是白发苍苍的老人，声情并茂地复原着二小那悲壮的故事，我的心灵再次颤抖了。
远处，风声响起，这该是晋察冀边区吹来的呼呼的大风吧！
这风，在咆哮，在怒吼，迸发出的是我们中华民族不屈不挠的精神。我想，二小大概就是迎着这样的风领着敌人走向包围圈的吧！
这风，也在呜咽，在哭泣，痛诉说着我们民族的血泪史。风打在我的脸上，痛在我的心头，我想说，朋友啊，我们千万不能忘记这段历史啊！
当然，我们不会再允许这样的悲剧重演。刚刚过去的阅兵式上，我们都看见了，英勇的解放军将士昂首阔步向前走去，我们明白，那积贫积弱的时代一去不复返了，我们的军队已经筑起一道道钢铁长城，守卫着祖国的边疆。
强大的祖国，让我们不再需要一个瘦弱的孩子来扛起抗敌的重任了。但是，我还是想一次次地回首，凝视那道远去的背影。那个瘦小的背景总会鼓舞着我、鞭策着我，仿佛在对我说，加油、努力，长大报效祖国！
我点着头，默默地记着，泪眼朦胧中，那瘦小的背影渐渐高大起来，筑成了一道不朽的丰碑。
王二小的故事读后感
王二小的故事读后感500字1在我心中，有许多令人怀念的抗战英雄，而小英雄王二小在我记忆中尤为深刻。王二小是中国少年抗日小英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡和攻击，王二小是儿童团员。他常常一边在山坡上放牛。一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡了，军队走到山口时迷了路。日本鬼子碰巧看见王二小在山上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面。为了保护转移躲藏的乡亲们，他就把敌人带进了八路军的埋伏圈里。突然四面八方的枪声不断响起，敌人知道受骗了，就气急败坏地用刀刺死了王二小。机智勇敢的王二小，就这样被日本侵略者残害了年仅13岁。
读完故事后我的'心情久久不能平静：以前我只以为大人才参与战争，保卫国家，而现在才知道，连幼小的儿童都有参与。现在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命换来的。
我和王二小差不多算是同龄人。现在我们吃着美味佳肴，甚至还玩ipad，泡在网上不肯下，看电视看几个小时，有时还出去逛逛街，吃肯德基，麦当劳。王二小呢？他原本应在读书，而战争搅乱了他的一切，人们在战争的阴影下过着贫困、不安定的生活。我们和他们比较，真是有着天壤之别呀！
我们应该为生活在这样一个国度和时代而感到幸福，我会永远珍惜。
王二小的故事读后感
读完王二小的故事，我们明白了要刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗的道理。想更多了解读者们的想法，欣赏完原文，也欢迎去欣赏学习王二小的故事读后感。下面是本站小编精心为你整理王二小的故事读后感，希望你喜欢。
自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。
王二小是一名儿童团员，他一边给地主放牛，一边给八路军站岗放哨。有一次，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，他们看见了王二小在山上放牛，便把他叫来，叫王二小带他们去卧虎沟。聪明的王二小为了乡亲们的安全，假装给鬼子带路，他心里想，你们别得意，等会有你们好受的。他走在前面，敌人跟在后面。他把敌人带到了八路军的埋伏圈里。当四面八方响起了枪声时，敌人这才知道上当受骗了，就生气的用刺刀挑死了王二小。八路军迅速地跑下山狠狠地把敌人都消灭了。十三岁的王二小就这样英勇地牺牲了，他用宝贵的生命换来了乡亲们的安全。他的鲜血染红了山上的花草树木，映红了天。
我知道还有许多这样的英雄人物，有炸碉堡;小兵张嘎;······他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。读了这些英雄的事迹以后。我觉得，我们在这和平的时代，条件有这么好，真幸福!
我们要好好学习，要学他们机智勇敢，不要在困难面前低头。要学会用智慧战胜困难，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
【拓展阅读一】。
前几天，我学了《狼牙山五壮》这篇课文，我深受感触。
事情发生在战争时期：七连六班接到命令，掩护群众和连队主力转移。五位壮士面对着敌众我寡的情形，并没有退缩，而是有计谋的和敌人进行战斗。五位壮士首先是诱敌上山，然后把敌人引上了绝路。接着，壮士们居高临下，用石头将一大部分敌人砸死。最后，英勇路崖。壮士们死前还不忘宣传抗日，高呼抗日。
口号。
英勇跳下山崖，看到这里，我有一种想哭的冲动，我好想走到那个战争年代和那五位壮士说：“请你们别跳崖，行吗?我不想让这世上的好人牺牲，而万恶的坏人却活着”我不愿再看下去了，因为我知道，结局一定是五位壮士为了掩护部队转移而跳崖致死，一定是这样但后来我才发现，是我错了：
那天，老师让我们查资料，我在查资料时，无意中发现了一行字：幸存者。看了之后，我赶忙好奇地用鼠标点了那行字，进入界面后，我才发现，原来副班长葛振林和宋学义没有牺牲，他俩被一个树杈拖住了。看完之后，我很开心，同时，也有一种想哭的冲动，我想，就算是流泪，那也一定是感动的泪花!
谁不珍惜年轻的生活?可是，为了党，为了人民，为了祖国，五位壮士毫不犹豫地献出了自己宝贵的生命!这种伟大的精神真值得我们学习!
【拓展阅读二】。
今天，我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事，课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。
文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。
然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊!同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。
虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
《王二小的故事》读后感
国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。无数烈士是这样做的。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至生命。
如今，我们祖国正处于和平发展时期，香港、澳门早已相继投进祖国怀抱，只有中国台湾还没有回归。我们全中国人民一定要团结一致，继承革命先辈的光荣传统。牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进！
《王二小的故事》读后感
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪里去了……”每当听到这首优美的歌曲，我就会想起英勇机智的小英雄——王二小。
1943年的一天，河北涞源的一个小山村，鬼子来扫荡，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里很急，为了保护乡亲们，二小把鬼子带入八路军的埋伏圈。这时，四面八方响起了乒乒乓乓的枪声，把小鬼子全消灭了。王二小也英勇的牺牲了。
吴连长喊二小，乡亲们喊二小，可他再也听不到了。他用年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷冷的山间，永远的离开了我们，可《歌唱二小放牛郎》这首歌曲一直唱在小朋友的心里。
王二小的故事读后感
在中国有许多著名人物，比如赵一曼，王二小……其中我最喜欢的人物是机智，勇敢的王二小。
一天中午，妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片，里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的故事。里面有王二小，刘老师，吴连长，雷娃等人物。
故事开始了，大屏幕上放出了动听的音乐，一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说：“这里的草都快吃光了，哪儿还有草？”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的.时，日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时，王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上，他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤，还好另一个村子的刘老师收养了他。“王二小醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说：“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼，放牛等。有一天，王二小问老师，放牛重要还是站岗重要。老师说：“都重要。”王二小也明白了其中的道理，申请加入了儿童团。
随着上集的结束，我们又迎来了精彩的下集，不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团，而且吴连长还教会了他骑马，他高兴地跑回老师家去了，听说老师不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸发生了，吴连长伤心地说：“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了，一心要消灭鬼子。终于，机会来了。一天，王二小在放牛群时遇到了鬼子，鬼子让他带路，他一路走向有八路军埋伏的地方，想把鬼子一网打尽。果然，八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。
在这部影片中，我最喜欢王二小，因为他内心善良，勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军，因为他们无恶不做，杀害老百姓，所以我讨厌他们。
我喜欢这部电影，是因为他让我懂得了一个道理，只有不畏艰险，勇往直前，成功才会属于你。
《王二小的故事》读后感
我觉得王二小是个机智勇敢的孩子。在那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把鬼子领进了八路军的包围圈，最后使得气急败坏的鬼子们全军覆没，八路军获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。
今天我们的美好生活正是有着无数个像王二小这样的革命英雄用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
点评：我们的新教材注重经典阅读，传统文化经典，红色革命经典，大家都要读起来。在阅读经典中汲取传统文化的养料，从英雄人身上学习优秀的品质。
少年抗日英雄王二小的故事读后感
在我国，爱国小英雄又何止王二小一个？你看，还有机智勇敢的小雨来，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎，冒着生命危险送鸡毛信的海娃……他们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾个人安危的英雄。他们在敌人的'枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归；他们凭着顽强的意志，抱着与敌人拼搏到底的精神，宁死不屈，他们的这颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。
如今，我们生活在和平年代，没有硝烟，没有战争。可是，这样的年代是靠千千万万个英雄用他们的鲜血换来的，这样的生活来之不易啊！作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗？当祖国需要我们的时候，我们难道不应该奉献出自己的一切，甚至生命吗？国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛！
王二小的故事读后感
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”
听着这首优美而熟悉的歌曲，你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!他原来与我是同乡。
王二小原名阎福华，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他阎二小。
1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。
他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。
这时埋伏在轿顶山的报社武装梯队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。
住在两界蜂的西北战地服务团记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
今天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。
王二小的读后感
这几天，我看了一些有关王二小文章。
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
爸爸评语：首先是读后感的“感”描写不多，好像还没有写完似的，写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命，再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去！并相信明天会更好！绝不能有轻生的念头！
其次，应该加入一些对比描写，对照今天你们的幸福生活，你要如何做？才是真正的感想。
王二小的读后感
这几天，我从网上下载了一些有关王二小文章。
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
爸爸评语：首先是读后感的“感”描写不多，好像还没有写完似的，写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命，再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去！并相信明天会更好！绝不能有轻生的念头！
其次，应该加入一些对比描写，对照今天你们的幸福生活，你要如何做？才是真正的感想。
王二的经济学故事读后感
一直都听说“经济”这个名词，但是对它并无感。直到进入大学，选择了“经济学”的专业，便知道，我和经济的不解之缘开始了。经济似乎是深奥的，自己又是浅薄的，便觉得缘分还是太浅。学校开展了读书沙龙的活动，我开始接触一些经济学类的书－《王二的经济学故事》和曼昆的《经济学原理》，我对经济有了更深入的了解，也觉得与经济学更近距离，去感受经济的魅力。
知道《经济学原理》这本书时，是因为刚学《微观经济学原理》，朋友说曼昆的《经济学原理》更便于去学习课程，可以说它不仅是一本细细咀嚼的课外书，更是一本课内书，帮助学习认识经济，分析经济，解决经济问题。
相比于《经济学原理》，我更喜欢《王二的经济学故事》。可能是因为名字的差异。“故事”一词更想让我去探索它。
在读《王二的经济学故事》前，先看了作者郭凯的简介，对其也是极其佩服。故事类的书有化深奥为浅显的妙用，让大众都能够去接受的初衷。我很庆幸我成为了能接受它理解它的故事迷之一。这本书中，所有的主人公的名字都是王二，他拥有不同的身份，一会儿是地主，一会儿是打工仔，一会儿又变成企业老板，他经历了不同的事情，比如：买地、分粮、买票等。王二似乎成为了成百上千的缩影。王二在做出经济决策时，朦胧中也会受到国家政策的影响。
印象化较深刻的一篇是关于《王二买地和投资性购房的无奈》的文章，能够体现经济决策，以及这种决策受到国家政策的影响。王二是种粮好手，但由于村子的闭塞，粮食只能在村内流通，存放在谷仓里的余粮便很多。粮食堆积，资产受损，于是他用粮食换地，结果地少粮多，地价开始上涨，村里人开始抱怨－王二在“吵高”地价。
再来看我们现在房价以及投资。现代人假设有一笔闲置的资金，他们不愿将钱闲置，而是想要一种安全的稳定的投资。于是便出现买房投资的现象，这便体现了人们的经济决策。
但再深入地去思考问题，会疑问为什么造成“炒房价”呢？难道人们认为的最好的投资方式竟然是买房？由此可以发现经济体系出现了缺陷，国家是否应当采取措施，带头寻找更好的投资方式，有效地配置资源，缓解房价，达到一定的效果？想要改变王二村里的高地价，可能需要一条通往山外的道路，那么高房价的解决方法便是有更好的投资渠道。
这本书用的最多的是类比的修辞手法，如此便能直接了当，帮助我们直观的体验经济与政治，国家与个人之间的关系。
王二小故事读后感
王二小出生于一个贫苦的农民家庭，父母日本鬼的屠刀下，可是他很坚强，并没因此而伤心而是振作起来，并且加入了儿童团，并当上了团长。1942年的一天，村民正在收割，，忽然有人说鬼子要来扫荡，叫大家赶紧撤退。为了了解敌情，王二小装成放牛的.牧童，在山间里走着，忽然看见日本鬼正摸不着头脑，看见一个小孩，非常高兴，走到王二小面前，叫他带路，王二小并没有把村子里带，而是在山沟里来回走，小鬼子发怒了说：“如果在到不了，就把他杀了，”情急之下，王二小把敌人带入了包围圈，小鬼之知道了自己上当了，于是中队长把军力插进了王小儿的胸膛，就着样少年英雄王二小死了。王二小虽然死了，但他那种不怕牺牲的精神永垂不朽，他用自己的生命换得了一场的胜利，他虽然才有十几岁，但做出那么伟大的事情，他是值得我们敬佩的。但在当今的社会，不必说付出生命了，就是手指头破了就在那儿哭。王二小面对敌人的沉着冷静，他没害怕过。他的精神是值得我们学习的，他的诗迹在我们心中永远抹不去。
《王二小故事》读后感
20xx年9月3日是我们中国抗日战争胜利70周年。在这个举国欢庆的日子里，我不禁想起了抗日小英雄王二小。
王二小的家乡在八路军抗日根据地，这里经常受到日本鬼子的“扫荡”身为儿童团员的王二小常常一边在山坡上放牛，一边为八路军放哨。有一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。王二小立马吹哨，顿时枪声从四面八方响起来，敌人才知道受骗了，他们气急败坏地用刺刀挑死了王二小还把他重重地摔在大石头上。就这样年仅十三岁就英勇牺牲了。
读了这个故事，我的眼泪止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的残忍侵略，我更是深深地被王二小的机智、勇敢、临危不惧的精神深深打动了。想想现在的我们大家都过上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我却时常还因为学习上的事情让父母为我操心，更是会因为生活中遇到的一点点小困难就被吓倒，习惯依赖父母，总是向父母撒娇。再想想英雄王二小，小小的年纪就知道怎么去舍身为国。相比之下，觉得自己特别渺小，感到很惭愧。我想从今以后无论是在学习上还是生活中遇到困难，我都应该勇敢的去面对。我们一定要学习王二小不畏艰险和舍己为国的精神，在学习生活中我们遇到困难不退缩，努力去面对困难。
王二小的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励着我们，他将永远活在我们心中。我们应该继承革命先辈的光荣传统，不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，让历史不再重演。
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王二小故事读后感
王二小故事陪伴很多人走过了童年。那么当时你看这个故事，都有哪些感悟呢?下面是本站小编精心为你整理王二小故事读后感，希望你喜欢。
好高兴呀!妈妈给我买了一本书叫《王二小的故事》，但读完这本书，我潸然泪下。
事情发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，这时的王二小在山坡上放牛，他们用长刺刀威胁二小在前方带路，二小对军官说：“我的牛咋办?不把它带着，地主会用鞭子抽我的”，“跟皇军干活，不挨饿，不挨打，不挨骂，”说着又威胁二小带路，二小把敌人引到八路的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上当了，就用枪挑死了王二小，机智勇敢的小英雄王二小，就这样牺牲了。事发后，当地军把他放在石头上。“牛儿还在山坡吃草，放牛的儿不知去哪了。”这动听的歌永远在我心中萦绕(yingrao)。王二小的事迹告诉我珍惜现在的生活，学习王二小爱国的精神。王二小佷了不起，他为祖国，为解放事业的成就，献出了宝贵的生命。
我要认真学习，在遇到困难学习王二小，不向困难低头。我要更加努力学习，研究科学，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
五年级:荣雅婷。
在我很小的时候，妈妈就讲过王二小故事，长大认字了，我自己买来书，一遍又一遍的看着，王二小深深吸引着我，我时常被故事感动得热泪盈眶。
国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。无数烈士是这样做的。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至生命。
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。
抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。
为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，现在，我给大家讲一个抗日小英雄王二小的故事。抗日小英雄王二小于1920xx年出生在河北省沫源县上的一个小庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。
1939年9月的一天，王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓，推着小车，背着包袱，搀扶着老人，有的妇女还抱着孩子，由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢?王二小把牛托付给铁旦，和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道：“日本鬼子从张家口往这边打来了，你们怎么不跑啊?”王二小一听日本鬼子来了，急急忙忙跑回家里。
日本鬼子真的打到上庄来了。
这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头，中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿，就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了，着起了火，哭声四起。
二小爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，妈妈又被活活饿死了。二小的心里对日本鬼子充满了仇恨。他默默地想，这深仇大恨一定要报!
突然，日本鬼子佐佐木一伙来到狼牙口村，却发现村里一个人也没有，圈里猪也没有，村子里静悄悄的。佐佐木发火了，问道：“八路的没有……老百姓、牲口......统统的哪里去了?”佐佐木收起了军刀，向二小问道：“你的小孩......你的.......怎么知道......”二小沉着地说：“我天天在山上放牛，我怎么不知道!”。
佐佐木狡猾地说：“你的.......小孩.......不骗人......”。
在鬼子威逼下，王二小只好走在前面带路。两个伪军在后面紧跟着他。王二小东走西转，把鬼子兵领进了深山沟。远远的看见前面有一个山洞，二小指着说：“太君!你看，就是那个洞!八路军的伤员、粮食就藏在那儿!”，佐佐木逼着二小：“你先......进山洞......”。
二小急忙钻进了山洞。鬼子们慢吞吞地跟着。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，连走带蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小来到一个叫猫儿洞的地方，把身子缩成一条扁鱼似的钻了过去，气得佐佐木直跳，骂道：“中国小孩......狡猾......”说着，掏出手枪朝洞里开了几枪。二小早就钻出洞，飞也似的跑到烨树沟，大声对高主任和乡亲们喊道：“赶紧钻到洞子里，鬼子要来了!”乡亲们安全转移，骑兵连把鬼子和伪军包围起来。
乡亲们把二小围了起来，高林山抱起了二小，大家都夸二小机智勇敢。高主任说：“孩子，是你救了乡亲们!”多聪明的一个孩子!只想着大伙儿，就没想到自己的危险。最后，在掩护八路军和乡亲们转移的时候被日本鬼子挑在枪尖摔死在大石头的上面，光荣牺牲了。他的鲜血染红了大石头。抗日小英雄王二小英勇牺牲在南河滩，八路军和老乡得到了安全。
抗日小英雄王二小英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个乡亲们。王二小的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。
《王二小故事》读后感
我觉得王二小是个机智勇敢的孩子。在那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把鬼子领进了八路军的包围圈，最后使得气急败坏的鬼子们全军覆没，八路军获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。
今天我们的美好生活正是有着无数个像王二小这样的革命英雄用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
虽然，我们现在身处和平年代，不会像王二小那样和鬼子英勇搏斗，但是将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们也要有王二小那样热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的精神!(叶正豪)。
王二小故事读后感精选
我今天读了【抗日小将王二小】里面的深仇大恨，我了解到王二小，小时候的生活非常苦，家庭非常贫穷，王二小的爸爸被日本人害死了，王二小家的粮食也被日本人抢走了，哥哥被日本逼跑了，妈妈被活活饿死了，所以王二小对日本人冲满了仇恨。
看到王二小悲惨的生活，我很为自己生在这个年代而庆幸，想想王二小在想想现在的我们，吃的穿的，用的什么都有，我们还有什么理由去怨这，怨那啊。所以我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，为祖国多做贡献。
《王二小故事》读后感
事情发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路，于是王二小把敌人引到八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲来，消灭了全部敌人。王二小牺牲的时候才13岁，他牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在，王二小的`坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中。
王二小的事迹，告诉了我很多道理。首先我应该珍惜现在和平年代舒适的生活环境，学习王二小爱国的精神。王二小很了不起，他为了祖国人民的生命，为了解放事业的成就，就这样英勇的牺牲了，献出了年轻而宝贵的生命，他英勇顽强的精神令我十分感动。我要认真学习知识和本领，打下良好的基础；在学习中碰到困难的时候，我要学习王二小机智勇敢的精神，不在困难面前低头和屈服，积极开动脑筋，困难一定会被克服的。在以后的学习中，我要更加努力，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
王二小故事读后感精选
“牛儿还在吃草，放牛的不知哪去了……”这首让人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
王二小为了救老百姓，他出色地完成了自己赋予自己的使命，最后却英勇牺牲了。王二小，小小的孩子，在敌人的刺刀面前，那么从容，那么机智，那么勇敢。我们怎么不会油然而生敬意呢？对比他的英雄行为，想起自己离开妈妈去上学时，眼泪鼻涕，不停哭泣的情景，真是羞愧得无地自容。
读了这个故事，我有很大的收获：做一个像王二小一样勇敢、机灵、遇事沉着的人，是我的目标。我还知道了做人要有责任感，要义无反顾地去完成肩负的任务，同时我更领悟到做人要懂得奉献，这种奉献不一定是为了国家奉献生命，而是可以为建设国家尽自己的一份力量或者为此而奋斗！
“牛儿还在吃草，放牛的不知哪去了……”随着这首歌又一次响起，我的读后感落幕了，王二小感人的故事，我们要永远铭记！
王二经济学故事读后感
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起初捧起这本书是因为我舅舅的推荐，我向来对经济学一类读物很少涉猎，更多的是望而生畏。原因是曾经研读的经济学科类专业课都似曾相识般的艰难晦涩。遂在网上查看书评，定位于大众经学读物，书评中写道：“把本来深奥枯涩的经济学原理活灵活现地呈现给普通读者。”
随着近些年gdp、cpi和基尼系数一类经济学词汇通过各类媒体在我们面前频频曝光，而通货膨胀和贸易顺差这些经济学现象也渐渐呈现在我们生活中。抱着能从作者讲的故事里真正窥探到上述的秘密的心态利用春节这几天读完此书。
整本书对我这等门外汉来说，其专业知识高深与否是没办法评论的，但却可以从中读出作者将抽象理论日常化，每篇以王二为主人公利用简单的故事开头，深入浅出娓娓道来。更多的是它重新体现了一个完整的知识认识的过程，从不同角度思考，抛开事物外在，洞悉事物本质，并找到其根结。
由于学科的一贯的程式和模型，所以让我们很难理解并排斥着，记的上人力资源管理理论课，我很喜欢那个讲师的风格：“课本上就是把现实的运作规律抽象化，就是要把简单的事情说的复杂，而我在这就是把抽象理论还原现实，就是把复杂的事情说的简单，如何把理论说的简单就需要或真实或杜撰一个故事。”正是那一个个的故事让我欣欣然的面对一个个困惑和混淆的的道理。
要把简单的事情说得复杂，这不容易。但若要把复杂的事情说得简单，就更不容易，既需要有对于复杂现象的透彻理解，也需要有非常高超的表达技巧。这让我设想在培训方面发展除了需要扎实的理论，更多的是如何能更有趣的去传授，而大家最能接受的是以具体的情节作为载体的逻辑，就是轻轻松松，明明白白的讲故事。
还有另外一个最大的受益就是对思想的启发，任何偏执的狭隘的观察都无法产生客观公正的认知，我们的思维早被植入太多的“眼见为实”，且扎根发芽、错综复杂的交织成了自我运作的“事物表层体系”，已经无法透过这层表象去思考，要么附庸，要么偏执。
伴着一波波的房妹表叔轰炸着我们的底线，让国人的仇富情结又再次达到一个高峰，更让我们片面的认为拉大国内贫富差距的都是贪官、奸商和官商勾结，未读此书之前的我曾在天涯回帖偏激的归结于造成这种现象主要的原因是某人的“让一部分人先富起来”的理论。读了其中一篇《王二的财路和收入不平等的治理》，透过作者严密的逻辑可以看到透过这些表象去寻找根结所在。这其中一部分是市场化进程中的必然结果，有着积极肯定的一面，切不可没有丝毫可取之处而全盘否定，又有一部分是不合理的发生，追寻到这部分的根结并设法消除不合理的土壤和环境。
让我想起最近看的一部讲述关于儿童成长的印度电影，记忆犹新的是阿米尔·汗扮演的美术老师发现了有学习障碍的小伊夏并帮其找回自己，有段和他父母的对话：“我们很容易发现发烧的表象其背后的原因是感冒，但却把调皮一味归结于对待学习的态度问题。”
世间的现象不但其本身结构复杂，还往往挟着滚滚尘沙迷离我们视线，当被弄的晕头转向时，不妨静下心来去观察始末，切忌不加思考、偏执己见，人云亦云，同时听取不同的声音，客观的思考，抛弃事物外在，洞悉事物本质。
《王二的经济学故事》20xx年7月出版的，可能是当年的畅销书吧，好像销量不大好，现在很多新华书店都还在卖，前端时间看到时寒冰发了本新书，还有送这本书的活动呢。然后查了下作者郭凯，号称哈佛经济学博士生，总共出了两本书，估计是靠写博客“人渣经济笔记”出名的，《环球人物》20xx年还作过一个专访，称33岁的安徽人郭凯是北大的经济学硕士、哈佛的经济学博士。毕业后曾供职于国际货币基金组织，去年回国，在中国人民银行工作。工作之外，郭凯还是《华尔街日报》中文版最受欢迎的专栏作家。好像自从出了这本书后，就从地球上消失了，博客也不更新了，也没啥新的新闻了，不知道啥情况。
一时心血来潮挑了这本书来看，看完觉得还有点意思，描述的主要是20xx-20xx年的事情，有点脱节，不过看看以前的故事也有点意思，毕竟历史是会重现的嘛。主要还是能增长点知识，可以看清一些社会经济现象，比如外汇储备，收入分配，货币政策之类的，通过故事的方式来描述，讲得比较浅显易懂，其实是引导你从常识来认识目前的经济现象，还值得一读。
既然是从《华尔街日报》中文版的专栏文章中汇集而成的一本书，注定其内容有点广，和实时结合比较紧密，从收入分配、税收社保、房产政策、汇率、货币、经济政策到经济发展模式和国际交往之类。细细琢磨起来还有挺多内容的。选几个主题来总结下吧：
国际交往：关于国际交往，这里的描述和芮成刚的《虚实之间》中的描述比较接近，原来中国的国策是外边的事情少关注，埋头做好自己的发展，现在国际地位不一样了，需要对自己重新定位了，要在国际上发出更多中国的声音了，在承担更多责任的同时也积极参与游戏规则的制定，在制定相关经济政策的时候也需要更多考虑对其他国家的影响了。
同样国际之间合作是主流，交易过程实际上就是购买服务的过程，现在是个全球化的社会，需要国际间的分工，各种贸易保护主义都是不合时宜的，78年以前啥东西都自力更生的方式是不可取的，顺差的形成很大程度上是中国享受的服务(买的东西)太少，外资在国内合法的收入应该得到保护，政府的作用是保证外资和内资享受同等待遇。
经济发展模式：以前的gdp至上的发展模式还是存在太多问题，掩盖了很多经济结构上的问题，以前的政策都是采用头痛医头，脚痛医脚的方式，缺乏经济结构调整的勇气和魄力，更加注重可持续发展，这个是目前存在最大的问题。所谓中国模式很多还是借鉴了华盛顿共识等成功经验，不能抛弃这些成功经验，而片面的认为类是政府干预等实际上是错误的措施作为这些年发展成功的经验。
经济政策：政府应该有信用，政策不能朝令夕改，同时也不能顺应某些人的利益。
收入和分配：关键是制定公平的规则，为低收入人群提供保障。
税收和社保：略。
房产和人口：还是要市场发挥作用。
汇率和货币政策：汇率和货币政策还是要逐步放开。这部分写的不错，值得重点看看。
王二是虚构的人物，是著名作家王小波笔下的一个名字。
在本书里，他一会儿是佃农，一会儿是进城的打工仔，一会儿又摇身一变，成了小企业老板或写字楼里的小白领，总之，他是中国普通大众中的一员。王二买火车票，卖粮，买地，盖房子，装修，记账，打工，开公司，上三险一金，去香港打酱油……透过王二时而平淡、时而光怪陆离的故事，作者把中国重大的经济问题信手拈来，把本来深奥的经济学原理活灵活现地呈现给读者。小到超市购物，大到买房置业，我们每天都在做出经济决策，朦胧中也都感觉到自己的决策受国家政策的影响，但究竟是如何受到影响的，并不是每个人都清楚。比如，该不该对月饼征税?房地产的限购令和限价令会给我们带来福利吗?人民币升值让普通人的财富增加还是缩水?中国外汇储备越来越大，对老百姓来说是好事还是坏事?这样的问题，经济学家也未必全搞得清楚，更别提给大众说明白了。郭凯却用王二的故事轻松地说清楚了，他具备那种洞穿池底的本事。
我觉得此书对于大众读者和经济学界来说，本书都是一本不可多得的高品质的经济学畅销好书，能够带来思想的启发和阅读的快乐，以及做出更加理性经济决策的能力。