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最新职校培训心得体会(精选5篇)

时间: 作者:笔砚 最新职校培训心得体会(精选5篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

职校培训心得体会篇一

9月1日,我将会进入一个全新的环境开始不一样的职校生活。我期待。我向往!

晃晃悠悠,一路走来,中学时代的第四年已经结束,此时此刻,我的心里,或高兴,或忧伤,或留恋,抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学,回味着过去一起学习的点点滴滴,我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高中年级的师哥师姐,从我眼前飘然而过,心中充满对未来美好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间,我们已跨过青春第一个门槛,收获着纷飞的思绪,回首一下过去,展望一下未来。过去的初三,我们与老师携手并肩,风雨同舟,经历着从未品尝过的苦辣酸甜,少年的欢欣悲喜。未来的职校,画满问号,想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的职校,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。

我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的职校里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响。总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想。而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天,挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开始,装扮属于我们的未来。

职校,我不知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知道我没有这样的毅力,难道说我永远都是失败的。还是不甘心,所以还是要正确面对高中的学习。我知道到了高中学习会很紧张,尤其是我这样的美术特长生,双休日都会被占用学习美术。我已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧!

职校,面对新的同学,我茫然。我胆怯。我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友。初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友,因为在和他们交友之前,我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人。可曾经也听过来人说过,高中是真正能交到好朋友的阶段。恩!我相信!忽略那些经历,相信人和人是不一样的。毕竟高中大家都大了,好多事情也都可以静下来去想了。

我最近读一本名为《同窗的缘分》的书。上面教我们怎样和朋友交往,我学到了很多,也希望这些在我高中交友上可以帮助我。

职校培训心得体会篇二

那是到军营的第一天,我们拖着行李来到宿舍。疲惫的心还没平复,只见教官严肃的走进来教怎么叠被子,我们都看的目不转睛。也许是因为在家里没有这么认真叠过被子吧,还算蛮开心的。下午的训练,终于见识到军训是什么感受,在太阳下一暴晒就是半天的时间,以我的性格真的是很难办到,可是就这样一天一天的克服,强烈的心理斗争。突然发觉在太阳下站几小时不是一件很痛苦的事,就算脚再酸腿再麻,想着大家都平等待遇,他们都可以一动不动的坚持下来,为何我不行?我们不会轻易认输!只要想着有一个高一(11)班的集体就会不懈的坚持下去。

在军营的第三天发生了一件另我们至今还感到歉疚的事。因为我们的不认真、不努力、不配合,要另换教官训练我们,这令我们很不安。大家都明白教官对我们很好,处处关心我们,然而我们却把关心当作一种放纵。那天下午教官没来,是总教官来代训,对我们讲了一些语重心长的话,看到大家有的都红了眼眶,就明白这段教诲没白费。

自从这件事以后,我们训练更加认真、刻苦。一眨眼五天的训练已经到第四天,那晚的文艺表演上,我们班的表演引来一阵阵欢呼。快乐很快结束,第二天就是演练,那天晚上永远不会忘记我们互相转告“明天比赛要认真!声音要最大!我们一定要拿到第一!”互相给予鼓励,五天的艰苦训练,好坏就在明天见分晓。果然不出所料,我们班光荣的获得第三名。虽说只是第三,但这张奖状是用三十几位的同学辛苦、教官的苦心训练换来,这最珍贵!

在临走的那天中午,我再次被同学们的真心所感动。教官那天身体不舒服,被我们看在眼里,大家就纷纷拿水和杯子给教官,但被教官拒绝。当时心里有着说不出的感受。终于要走了,心里又开心又不舍,开心是因为马上能过舒坦的生活,不舍是要离开教官。五天的军训说长不长说短不短,多多少少有点感情。我们的不听话让教官失望,我们的努力成果令教官开心。一切的一切将成为美好的回忆。

在五天与同学们的相处里我发觉我们班是最团结的,我们高一(11)班在外人看来什么都是差劲。但我们做的一切只是想证明:特长班在学习和实践都不会输给其他人!

我人生中的第一次军训,我的心情特别兴奋,对与这些我们没有做过的事情,没有任何事比这更令我们激动。今天,我们穿上了军服,我们个个都成了绿色的小士兵,我们还有了一个新教官,那个教官很年轻,是一位海军:上身白色制服,下着黑色西裤,脚上一双黑色皮鞋,戴上了一顶海军军帽。教官神情严肃,仿佛在告诉我们:我是一名军人,我是一个海军!我也是你们的教官!立正!

今天,我们学习了如何立正,这可不是一个简单的立正,是一位军人所有的站姿,学的很辛苦,但却又非常自豪!还学习了如何行走,虽说我们走的还不够好,但是我们会坚持,会努力!这也说明了做一名军人,也不是那么容易的!这就可以是刚入队伍人说的,做军人苦,但这也是一种自豪、骄傲!

军训中,我们要在这期间好好锻炼自己,把自己培养成一个能吃苦耐劳的高中生!为我们的高考做好革命本钱。所有我们要好好的把握这次来之不易的军训,好好表现自我吧!

给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子,他身材不高,年龄和我们相仿,甚者还比我们同学中有的人小,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅,然后是走队,经过了十天的训练,每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我们八十人组成的巨形方阵,来表演军体拳。我们做得整齐,口号响亮,为整个大会画上了完美的句号。

高中的军训,就在今天,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。

炎炎烈日下,我们挥洒着汗水,却无怨无悔。尽管酷暑难耐,但我们的脚步依然整齐,口号依然有力,歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。

这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面,叫人受益非浅:它教会了我纪律要严明,劳动是可贵的,生活是美好的。其间,我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。

军训不但锻炼了我的意志品质,还增强了我的爱国精神,在这里我可以自豪的说,参加这次军训,我一生无憾。

一开始训练,我们便来到太阳底下,抬抬头:“哇!好刺眼!”我忍不住叫了起来。教官目光炯炯,神情严肃地说:“首先教你们立正!”“啊?立正也要教?不会吧!”同学们嘀咕。教官给我们自私讲解哥哥姿势的要领,我们一次又一次的反复操练直到太阳白窝的皮肤晒得热辣辣的。

下午教官叫我们立正、向右看齐等姿势,我努力让自己做得准确,抬起头,挺起腰。做到最好!

在军训开始前,校领导特地针对这次军训开了一次“军训动员大会”也许,同学都和我一样,对这次军训生活充满了幻想。当然来军训的目的是磨练自己的意志,锻炼自己的身体。所以我们必须出色的完成这次军训任务。我就是抱着这样的信念来军训的。

经过一天的训练我深深体会到:不经历风雨,怎能见彩虹?军训生活也是:苦中有乐,苦中取乐,苦尽甘来的。他比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩。

高中的军训跟初中相比,简直是天差地别。初中的军训就像是小孩子玩游戏一样,而高中的军训便是魔鬼训练。在军训中,我最怕的便是蹲,因为每次都蹲到脚麻,那种感觉真痛苦。每天我们都要早早的起床去训练,晚晚才回来,每次吃饭我都觉得那是一种痛苦,因为要站很久或者蹲很久才能吃饭。但是,即使军训再苦、再累、我都觉得值得,因为我们从中学到了很多东西。

军训,让我值得团结就是力量,团结就能战胜一切困难,也让我知道了,只有付出,才有回报。在军训的过程中,我们班有很多人都生病了,但是他们为集体的利益,而坚持来训练,这让我们都非常感动,让我们认识到集体的重要性,也使我们班的同学变得比以前更团结啦。虽然我们每天都在烈日下训练,但同学们个个都在咬牙坚持着,因为我们的坚持,我们的勇敢,我们的团结,最终在会操比赛中获得了第一名。

其实,现在想想,军训也使没什么可怕,因为在军训中,我们的团结,我们坚定的付出,与教官的指导,使我们变得更坚强。同时,我也懂得了很多的东西,因为同学们的团结、热情。使我觉得人生的美好;军训,我懂得了很多的道理,也觉得自己长大了很多,体会到了父母的辛苦,知道了付出就会有回报。我要努力学习,相信我的眼前一片光芒。努力吧!向高考做好充分的准备!

职校培训心得体会篇三

何谓成功,如何获取成功是一个万古长青的话题。每个人都在追逐成功的道路上奔波着。然而,直至阅读了出自李开复的《做最好的自己》一书后,使我对于成功,又有了重新的审视与界定。

80后的我们是幸运的一代,但同时又是成长的过程中夹杂着万般无奈的一代。似乎在我们出生之日起,一种固有的成功模式便在我们的脑海中刻上了深深的烙印。一种“一元化”的成长模式便已经根深蒂固。渐渐的,成功对于我们而言演变为了学校中成绩的佼佼者,名利场中的领导者。在人们眼中,成功已经演变为一种权利与金钱的代名词。在纷繁的现代社会中,一代又一代的年轻人为了追求或世俗、或理想抑或是有个性的成功而奔波忙碌。人人都在追寻成功,但却很少有人能静下心来好好想一想,倾听一下自己心声。

我们在追逐成功的道路上一路奔跑,从不停歇,因为我们担忧片刻的停歇,便会引来周围亲人和朋友的声声批判。于是我们一路狂奔,我们错过了沿途的风景,我们从来不曾停下脚步倾听下自己的心声,似乎连最初的梦想都被我们所遗忘于四海。

书中作者为我们诠释了一种成功的理念——成功“同心圆”。成功是选择的结果,不成功也是选择的产物。你的选择会让你拥有一个属于自己的、独一无二的成功同心圆——因为你的理想不会和别人完全相同,你如何均衡自己的态度也不会和别人完全相同。只有积极把握成功道路上的每一次选择,才能不断超越自我,做最好的自己! 有的时候外部条件是无法改变的,应该有勇气来改变可以改变的事,有胸怀来接受不可改变的事,用智慧来区分二者的不同。去追随心灵的选择,做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圆,只要学会了智慧选择的方法,就可以成为“最好的自己”。

或许,书中为我们阐释的正是一种对于成功认识的积极态度。也正是我们年轻一代所苦苦寻觅的。或许,成功并不遥远,不虚度此生,便是成功。或许,对于成功,我们应当做的便是倾听心声,做最好的自己。因此,就让我们从今天起迎着朝阳,插上梦想,扬帆远航,驶向成功的彼岸。

小说《红与黑》出版至今已有22019年左右的历史了,为什么在这风云变幻的22019年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的欺压。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

(四)严格党员日常管理监督。紧紧抓住全县基层党组织和党员队伍建设的薄弱环节和关键短板,边查边改、立行立改。

1.集中开展党员组织关系排查。要开展“组织找党员、党员找组织”活动,采取核查党员身份信息、查找失联党员、规范组织处理、妥善开展处置、健全党员档案等措施,摸清“口袋”党员、失联党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。破解流动党员管理难题,突出农民工和大中专毕业生两个重点群体,探索流出地和流入地有效衔接、共同管理的工作模式,鼓励流动党员在创业地与家乡开展双向服务,发挥先锋模范作用。要在社区、园区等流入党员相对集中的地方建立流动党员党支部或党员服务中心,加强流动党员学习教育。

2.切实加强党费收缴、管理和使用。开展党费收缴工作专项检查。对2019年4月中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》印发以来的党费收缴工作进行认真自查,重点核查党员特别是国有企业、金融类企业实行年薪制人员中的党员是否按时足额交纳党费,交纳党费的基数核定是否准确。对发现的问题,要及时提出整改措施,进一步严格党费收缴标准。严格按照党费使用的范围,专款专用。把党费收缴、管理和使用情况作为党务公开的重要内容,每年向党员公布一次党费收缴、管理和使用情况。

3.建强基层党组织战斗堡垒。按照《市委办公厅关于印发全市2019年基层党建工作要点的通知》(朔办发[2019]3号),落实农村基层党建23项措施,实施村村联建党组织,加强农村“第一书记”管理,增加村级组织活动经费,推动“六权治本”向乡村延伸,实施集体经济“破零工程”,解决村级无办公场所和办公场所危旧狭小问题。实施社区党建“五有一强化”工程,做到有一个坚强有力的领导班子,有一支本领过硬的专职工作者队伍,有一处功能实用的服务场所,有一笔固定充足的工作经费,有一套严密管用的组织体系,强化社区服务功能。要以健全非公经济组织和社会组织工委机构为抓手,切实加强非公有制企业和社会组织党建工作,不断扩大党的组织和党的工作覆盖面。

4.深入整治“不作为”和“四风”突出问题。将纪律作风整治常态化、长效化。针对我县存在的不作为、慢作为等行为和现象,综合施策、立破并举,推动形成依法作为、敢于作为、善于作为、为官有为的良好风尚。严格落实中央八项规定精神,紧盯四风隐形变异问题,完善立体监督体系,加大查处、曝光、追责力度,坚决防止“四风”反弹回潮。严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,特别是漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等行为,让人民群众享受正风肃纪的成果,厚植党执政的政治基础。

5.把党的纪律和规矩挺在前面。从严落实“两个责任”,紧紧牵住党组织主体责任这个“牛鼻子”,坚持正风反腐,力度不减、节奏不变、尺度不松,推进全面从严治党压力向基层传导,延伸巡视监督,严肃责任追究,下大力气破解“波澜不惊、纹丝不动”的问题。始终坚持从严治吏,持续深入实施“三个一批”、 “六查”、“六个全程”、“五必审”、“一倒查六整治”等一系列行之有效的办法措施,不断巩固和发展风清气正的选人用人环境。严明换届纪律,坚决落实“九个严禁”,严厉查处不听招呼、顶风违纪的行为,特别是跑官要官、买官卖官、拉票贿选、干扰换届等行为,发现一起,查处一起,通报一起。坚持挺纪在前、纪严于法,抓住“关键少数”,进一步加大执纪问责力度,加大对违纪行为的查处力度。同时,坚持惩前毖后、治病救人,妥善把握运用好监督执纪“四种形态”,真正体现对党员干部的严格要求和关心爱护。

(五)精心设计学习教育载体。全县各级党组织要紧紧围绕充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,按照省市要求,结合实际创新学习教育载体,形成实践特色,确保实际成效。

1.持续推进“学讲话强党性,学作风见行动”活动。按照省市统一部署,把“学作风”作为学习教育的特色做法,既要深入学习系列重要讲话精神,不断增强党性修养,提高理论素养,坚定理想信念;也要认真学习以xxx同志为中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风。要向xxx和中央领导集体看齐,坚持以上率下这个基本工作方法。全县各级领导机关、领导班子、领导干部要躬身践行、当好表率,以身作则、率先垂范,真正做到带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任,大力倡导和践行“马上就办,真抓实干”的优良作风,引领学习教育扎实有效开展。

2.不断引深“右玉精神在基层”活动。在“两学一做”学习教育中,深入贯彻落实xxx对右玉精神重要批示精神,不断引深“右玉精神在基层”活动,充分运用右玉精神对党员进行党性、宗旨、作风教育,把右玉精神再学习、再教育和“两学一做”学习教育深度融合,在开展学习教育和进一步传承弘扬右玉精神的结合上先行先试、创出特色。引导广大党员大力弘扬迎难而上、艰苦奋斗精神,特别是党员领导干部要强化久久为功、利在长远的理念,涵养“功成不必在我”的胸襟和境界,多做抓基层、打基础、利长远的工作。县四大班子领导要认真落实每月一次“无会周”制度,深入基层开展领题调研和专题调研,带头执行联系项目、联系企业、联系乡镇、下乡住村并定期报告工作情况的“三联一住一报告”制度,每人要深入联系点讲一次党课。全县要总结我县开展“四进村”(领导干部住进村、乡镇党委会开进村、机关服务送进村、产业扶贫扶进村)活动的有效做法和经验,创新服务群众载体,健全完善驻村联户、结对帮扶制度,推动联系服务群众长期化、制度化。要突出围绕脱贫攻坚开展学习教育,充分发挥广大党员在扶贫工作中的先锋模范作用,把推进脱贫攻坚实绩作为选拔任用干部的重要依据,在脱贫攻坚第一线考察识别干部,激励各级党员干部到脱贫攻坚主战场大显身手。

3.深入开展“‘两学一做’当先锋,小康路上立新功”活动。按照全省实施“党员先锋行”主题实践活动和全市引深拓展“看作为、比建树、争一流”活动的要求,立足全县大局,紧扣推进“两大任务”工作主题,全县在学习教育中开展“‘两学一做’当先锋,小康路上立新功”活动,从不同领域、不同行业的实际出发,针对不同群体党员的实际情况,分类细化主题,分层推进活动。党员领导干部要以“先学先做作示范,担当作为当表率”为主题,在学习教育中先行表率,带头深学细照笃行,要积极适应经济发展新常态,大力倡导“事在人为、积极进取”的担当精神和“马上就办、真抓实干”的优良作风,方方面面树标杆、各个领域创典型、各项工作争一流。流动党员要以“在当地争先锋、为家乡作贡献”为主题,增强党性观念、组织观念和宗旨意识,在流入地立足岗位作贡献,为家乡脱贫致富献计出力。农村要以党员“双争双带”(争做创业兴业先锋、争当扶贫济困标兵,带头致富、带领群众致富)为抓手,围绕贯彻落实全省农村基层党建工作会议部署精神,聚焦加快脱贫攻坚、发展集体经济、实施“一带三创”等重要任务,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,完善村务管理制度机制,抓好村务监督委员会建设,拓展深化“四议两公开”工作法,在带领群众增收致富,促进农村繁荣发展稳定上发挥党员的先锋模范作用。社区要以党员“认岗定责,组团服务”为抓手,在服务居民中充分发挥社区党员的先锋模范作用。国有企业、非公有制经济组织要以“双服务双提升双促进”(服务企业发展、职工群众,提升党组织凝聚力、党员号召力,促进企业健康发展、和谐进步)为主题,组织党员开展党员示范岗、党员突击队、党员责任区争创活动,在加快科技攻关、掌握核心技术、提高管理水平、提升企业经济效益上,充分发挥先锋模范作用。机关事业单位要以“双联系双着力”(机关联系农村社区、党员干部联系服务群众,着力落实精准扶贫、着力帮助指导农村社区支部抓好党建工作)为抓手,重点落实在职党员到社区报到、定点扶贫和结对帮扶、直接联系服务群众等制度。窗口单位和服务行业要以党员“三亮三比” (亮身份、亮承诺、亮标准,比技能、比作风、比业绩)为抓手,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,开展争创群众满意窗口单位,争当人民满意教师、人民满意医生、人民满意警察的“一创三争”活动。各行业各部门要广泛开展争创行业标兵、岗位能手、党员先锋岗等活动。

4.实施机关“走在前头”行动。实施机关基层党组织规范化建设,强化党组党建工作责任制,健全机关党组织机构,配齐专职党务干部,落实工作经费,从严肃机关党组织生活制度抓起,以更高的标准、从严的要求抓好机关的学习教育,为其他基层党组织和党员作出示范。同步推进事业单位、国有企业、学校等领域党建工作。党员领导干部要走在前面、深学一层,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

5.培养选树一批典型群体。“七一”期间组织开展庆祝建党95周年系列活动,分类评选表彰全县先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀农村“第一书记”、优秀共产党员等一批先进典型。在《今日右玉》、右玉电视台等媒体开办“两学一做先锋行”专栏,大力宣传各行各业涌现出的模范人物先进事迹,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取、奋发作为。

(一)加强组织领导。全县“两学一做”学习教育在县委领导下进行,由县委组织部牵头组织实施,县纪委、县委宣传部、县委党校等部门配合做好相关工作,成立“两学一做”学习教育协调组。全县“两学一做”学习教育座谈会后,各乡镇党委和各部门、各单位党组织要及时成立相应的工作机构,制定具体可行的实施方案,5月上旬对本部门、本单位、本地区开展学习教育进行动员部署。乡镇党委和杀虎口旅游区党委在抓好自身学习教育的同时,对农村、社区支部开展学习教育进行全覆盖、全过程的现场指导,针对不同类型党员的实际情况和学习需要,提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。乡镇党委和有下属单位、分支机构党支部的部门、单位党组织要帮助所辖支部制定学习教育计划,派员参加支部各项活动。县非公经济组织工委要组织协调好非公经济组织开展学习教育。县民政局要统筹抓好社会组织开展学习教育。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

(二)坚持以上率下。全县各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞“灯下黑”、“手电筒照人不照己”。严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献。要建立县四大班子党员领导干部学习教育联系点制度,对联系点和分管领域、联包乡镇开展学习教育进行指导,发挥带学促学作用,以点带面,推动整个学习教育扎实有效开展。

(三)注重分类指导。要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,找准各领域党员干部需要解决的突出问题,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求和办法措施。对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托行业主管部门党组织,组织党员参加学习教育。对流动党员、离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

(四)抓好业务培训。5月份,县委组织部要结合农村“领头雁”和“第一书记”培训,对机关党务干部、乡镇分管党务工作的副书记、组织委员和“两新” 组织党务工作者、农村支部书记、“第一书记”,进行一次“两学一做”学习教育专题培训,帮助他们掌握“两学一做”学习教育工作方法,明确工作要求。各乡镇党委要结合农村“领头雁”延伸培训,抓好农村、社区“两学一做”学习教育工作骨干培训。实现对各领域基层党组织书记、专职党务干部普遍轮训。

(五)严格督促检查。县委要采取定点监测、现场观摩、随机抽查、专项检查等方式,加强督促指导,推动学习教育深入开展。要分地区、分领域、分行业,有计划地巡回督导各单位党支部开展学习教育,及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题,确保贯穿从严要求、从实作风,坚决防止和杜绝形式主义。要强化监督执纪问责,对组织不力、效果不好的要严肃批评,对搞形式、走过场的要严肃问责。

(六)强化宣传引导。针对党员多样化学习需求,充分利用网络、电视、手机、微信新媒体和远程教育等平台,制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,引导党员利用自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。把握好舆论引导的时机、力度和效果,更好发挥评论、言论的引导作用,营造良好舆论氛围。

(七)搞好统筹协调。把开展学习教育与推进“两大任务”、加快“六大发展”协调起来,与巩固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育成果衔接起来,与全面抓好县乡领导班子换届工作结合起来,切实把广大党员在学习教育中激发出的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的强大动力,更好地凝聚改革共识,破解发展难题,促进社会稳定,真正做到两手抓、两不误。

党的xx届五中全会明确提出,到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。中央扶贫开发工作会议贯彻落实党的xx届五中全会精神,分析全面建成小康社会进入决胜阶段脱贫攻坚面临的形势和任务,对当前和今后一个时期脱贫攻坚任务作出部署,动员全党全社会力量齐心协力打赢脱贫攻坚战。我们必须贯彻落实党的xx届五中全会和中央扶贫开发工作会议精神,深入学习领会xxx同志扶贫开发思想,坚持精准发力,坚决打赢脱贫攻坚战。

“十三五”规划建议指出:“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。”这是对脱贫攻坚在我国经济社会发展全局中所处位置的准确判断。越是任务艰巨越要迎难而上,确保到2020年农村贫困人口实现脱贫。这是补齐全面建成小康社会短板的需要,更是社会主义本质要求的体现。

全面建成小康社会,农村贫困人口脱贫是一个突出短板。短板必须补齐,否则影响全局。正如xxx同志指出的:“小康不小康,关键看老乡,关键在贫困的老乡能不能脱贫。”“我们不能一边宣布全面建成了小康社会,另一边还有几千万人口的生活水平处在扶贫标准线以下,这既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度,也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。”我们必须切实增强责任感、使命感和紧迫感,不辱使命、勇于担当,只争朝夕、真抓实干,加快补齐全面建成小康社会的这块突出短板。

打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会的现实需要,也是逐步实现共同富裕目标的基础和前提。xxx同志指出:“消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。”他还指出,新中国成立前,我们党领导广大农民“打土豪、分田地”,就是要让广大农民翻身得解放。现在,我们党就是要领导广大农民“脱贫困、奔小康”,就是要让广大农民过上好日子。贫穷不是社会主义。如果贫困地区长期贫困,面貌长期得不到改变,群众生活水平长期得不到提高,那就没有体现我国社会主义制度的优越性,就不是社会主义。

改革开放以来,我们实施大规模扶贫开发,使7亿多农村贫困人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的成就。但是,我国脱贫攻坚形势依然严峻,中西部一些省(自治区、直辖市)贫困人口规模仍然较大,而且剩下的贫困人口大多数分布在革命老区、民族地区、边疆地区和连片特困地区,贫困程度深,致贫原因复杂,减贫难度大,脱贫成本高。扶贫开发进入了啃“硬骨头”、攻坚拔寨的冲刺期。

贫困人口规模大、贫困程度深依然是我国贫困问题的基本特征。目前,全国有14个集中连片特殊困难地区、592个国家扶贫开发工作重点县、12.8万个贫困村、近3000万个贫困户、7017万贫困人口。而且,现有贫困人口主要分布在集中连片特困地区,自然条件差,基础设施薄弱,公共服务水平较低,减贫边际效应不断下降,增收难度不断加大,贫困代际传递趋势明显,是难啃的“硬骨头”。

贫困地区贫困人口内生动力和发展能力弱的现象依然十分普遍。2019年,全国592个国家扶贫开发工作重点县农民人均纯收入6610元,比全国农民平均水平低3282元。老少边穷地区贫困问题集中,贫困人口普遍存在受教育程度低、健康水平低的“两低”情况,自我发展能力弱。建档立卡贫困村70.8%没有集体经济,内生发展动力严重不足。贫困人口致贫因素较多,因病致贫、因学致贫突出,缺资金、缺技术普遍,因病返贫、因灾返贫、因市场风险返贫常见。

贫困地区区域性贫困、发展基础差的状况还没有得到根本性改变。全国12.8万个建档立卡村中,6.9万个行政村不通客运班车。87.1万个自然村中,33万个不通沥青(水泥)路。贫困地区农田有效灌溉面积比全国平均水平低近20个百分点。建档立卡户中有652万户饮水困难,580万户饮水不安全。贫困地区公共服务水平偏低,市场主体发育不足,市场体系建设滞后,产业发展处于价值链低端。贫困县的存贷比普遍在40%左右,储蓄外流严重。

扶贫政策针对性不强、特惠支持不足问题依然存在。现有政策部分落实不到位、财政投入明显不足、行业支持缺少特惠、工作责任落得不实、社会动员支持体系薄弱等问题还没有得到很好解决。过去贫困面大,一项普惠政策就可以使许多贫困人口增加收入,越过温饱线。现在,贫困人口大多数自身能力弱,或者居住在不适宜人类生存的地方,仅靠自己很难参与发展进程、享受发展成果。

xxx同志指出,“扶贫开发推进到今天这样的程度,贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”;坚持精准扶贫、精准脱贫“关键是要找准路子、构建好的体制机制,在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效”。这为脱贫攻坚明确了方向、提出了要求。

在精准施策上出实招。全面建成小康社会关键在脱贫攻坚,脱贫攻坚的出路在于精准施策。要以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为指导,编制好“十三五”脱贫攻坚规划,着力完善综合性扶贫政策措施和健全脱贫攻坚保障体系的规划,把《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》落实到规划中,确保精准施策、实招更实。一是建设国家扶贫开发大数据平台,在精准识别上摸实情,真正解决好“扶持谁”的问题,为精准扶贫、精准脱贫打好基础。精准识别既要体现静态的精准,把现在的贫困人口找出来;又要体现动态的精准,把脱贫的人口退出去,把返贫的人口纳入帮扶对象。二是建设省级扶贫开发投融资平台和县级扶贫开发资金项目整合管理平台,拓展扶贫投入渠道,切实增加扶贫投入。在县一级,把专项扶贫资金、相关涉农资金和社会帮扶资金捆绑集中使用,加强资金监管,切实提高资金使用效果。推动扶贫开发项目与行业重大项目、重大工程、重大政策试点安排相衔接,扶贫开发规划与贫困地区基础设施建设、新型城镇化、特色产业发展、新农村建设等规划相融合,把革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区作为脱贫攻坚重点。三是建设乡村扶贫脱贫落实工作平台。在贫困乡建立扶贫工作站,在贫困村选派好第一书记、建设好驻村工作队,配合村两委落实帮扶措施和帮扶责任,保证贫困户有人帮、有人扶。进一步完善中央统筹、省(自治区、直辖市)负总责、市(地)县抓落实的工作机制。强化脱贫工作责任考核,对贫困县重点考核脱贫成效。四是建设社会扶贫对接平台,以社会扶贫网为载体,实现贫困村贫困户帮扶需求和社会扶贫资源有效对接。

在精准推进上下实功。贯彻落实xxx同志提出的“六个精准”要求,做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。坚持扶贫开发与经济社会发展相互促进,坚持精准帮扶与集中连片特困地区开发紧密结合,坚持扶贫开发与生态保护并重,坚持扶贫开发与社会保障有效衔接。继续深化贫困县考核、干部驻村帮扶、精准扶贫、财政专项扶贫资金管理、金融服务、社会参与等精准扶贫机制改革,建立健全考核机制、贫困退出机制和第三方评估机制,为精准推进提供体制机制保障。大力实施七项专项行动,把行业精准扶贫精准脱贫工作落到实处:实施教育扶贫行动,确保教育脱贫一批,阻断贫困代际传递;实施健康扶贫行动,确保医疗救助缓解一批,提高贫困人口身体素质,减轻其医疗负担,努力减少因病致贫、因病返贫;实施金融扶贫行动,拓宽扶贫投入渠道,为贫困地区贫困人口实现自我发展提供金融支持;实施劳务协作对接行动,推动转移就业脱贫一批,探索新型城镇化过程中城乡统筹扶贫脱贫的新模式;实施交通扶贫行动,改善建档立卡贫困村贫困户交通条件,为其加快发展、脱贫致富创造条件;实施中央企业与革命老区百县万村帮扶行动,精准扶贫到村到户,助推革命老区脱贫攻坚;实施民营企业万企帮万村行动,营造社会参与扶贫氛围,帮助贫困村贫困户增强内生动力和市场活力。各地要因地制宜实施精准扶贫工程,把专项扶贫政策措施落实到村到户:实施整村推进工程,改变贫困地区的基本生产生活条件,发展致富产业;实施职业教育培训工程,对参加中高等职业教育的贫困家庭子女加大扶持力度,提高转移就业成效;实施扶贫小额信贷工程,帮助贫困家庭发展生产;实施易地扶贫搬迁工程,解决一方水土养不活一方人的问题;实施电商扶贫工程,帮助贫困地区打开产品销路;实施旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、贫困村创业致富带头人培训、龙头企业带动等工程。

在精准落地上见实效。脱贫攻坚必须稳扎稳打,一步一个脚印,确保各项扶贫政策措施落到实处,积小胜为大胜,最终取得全面胜利。要层层落实责任。坚持党的领导,五级书记一起抓,发挥政府的主导作用。落实贫困县主体责任,促使其把主要精力用在扶贫开发上。落实相关部门的行业扶贫责任,把扶贫任务优先纳入行业规划并认真实施。落实驻村工作队和第一书记的帮扶责任,不脱贫不脱钩。夯实精准扶贫基础,建立分类施策政策体系,确保扶贫资金和政策精准落实到村到户到人。加强贫困村基层组织建设,充分调动贫困群众的积极性,提高其参与度、获得感,激励其自力更生,激发其脱贫的内生动力与活力。实施更广泛的社会动员:提高党政机关和企事业单位定点帮扶、东西部扶贫协作的精准性、针对性、有效性;进一步动员民营企业、社会组织和公民个人广泛参与,凝聚扶贫攻坚强大合力。加强扶贫机构队伍能力建设,提高干部攻坚克难能力和水平。大力加强宣传:宣传xxx同志扶贫开发战略思想,凝心聚力;宣传扶贫成就,坚定全国人民走社会主义道路的信心;宣传脱贫致富典型,坚定贫困群众改变命运的决心;宣传社会各界对贫困人口的关心,弘扬中华民族扶危济困优良传统;宣传党的扶贫政策,促进政策落实到村到户到人。

职校培训心得体会篇四

如果说人生是一本书,那么,军训生活便是这本书中最难以忘怀的篇章,如果说人生是一出戏,那么,军训生活便是这出戏中最精彩的一幕。军训对于不同的人有不同的感受,而这种感受非亲自经历过的人所能体会。就如同一首激动人心的交响曲,苦与乐构成了它的主旋律值得回味难以忘怀!

8月10日,我们开始了为期半个月的军训生活,一身迷彩军装让我们每一个学生容姿焕发。苏轼曾说::“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。面对烈日,我们将迈起铿锵有力的步伐,像军人一样,锤炼钢铁一般坚韧的意志。当早晨的第一缕阳光照在大地上的时候,我们这些小军人已经站在了训练的场地上,喊着嘹亮的口号,迈着整齐的步伐,开始了新的一天军训生活。教官一遍遍规范动作的示范,让他的额头布满汗滴,沙哑的声音掩饰不了教官耐心的教导,微微皱起的眉头流露出教官对我们的关心。训练的每一个动作,都让我深深的体会到了团结的力量,合作的力量、以及团队精神的重要性,我相信,它将使我终身受益。

时间如流水一般,很快军训生活已经过去一半了,虽然我们被晒黑了,但我们感受到了血液的沸腾。虽然身上的肌肉隐隐作痛,但我们的意志却如同磐石一样。军训生活让我们少了一份娇气,多了一份坚强,少了一份依赖,多了一份独立,少了份怨天尤人,多了份勇往直前。

不要惆怅时光如流水逝去,因为这段记忆将成为我们生命中不可抹去的一部分,它会在我们遇到困难时给我们动力,支撑着在人生旅途的各种风雨中飘摇不定的心灵。这种信念将迎来一个新的起点,引领着我们一步步走向社会,让我们更加成熟。

职校培训心得体会篇五

学生们的军训也是结束了,回顾此次的军训,作为班主任,我也是积极的配合学校,去做好自己本职的工作,去为学生们服务,关心他们,了解他们的情况,特别是高一新生,对于学校也是会比较的陌生,同时也是需要我们班主任去做引导好,做好相关的一个班级的工作,此次的军训也是让我对于学生们有了更多的了解。

军训,对于学生们来说,其实并不是那么容易坚持下去的,我们班级此次的军训,我也是看到了他们的.努力,没有出现半途退出的情况,同时我也是和教官去关心学生们的身体情况,天气也是格外的炎热,避免中暑,同时也是看到他们的坚持让我也是感动,这也是我头一次做班主任的工作,自己来说其实也是有些担忧是否做好了,但是这段日子以来我也是努力的去和学生们沟通,去了解他们的想法,清楚他们的一个状况,在这期间,自己也是感触到做好班主任不简单,但是只要自己是用心的,其实也是能做好这份工作的,同时也是要靠老师们的帮助,班级的管理暂时还没有班干部,所以我也是和其他的老师去做一些沟通,特别是老班主任们,他们也是有经验,熟悉情况,对于发生的事情,或者可能遇到的问题也是给予了我很多的指导。

和学生的交流里面,我也是感受到,的确军训是很不容易的,他们的辛苦我也是看在眼里,之前自己还是学生的时候也是参加过军训,有这种体会,所以也是给他们讲解我那时候军训的事情,让他们也是更加的懂得坚持的重要性,高中的军训并不是很久,不过短短一周的时间,但是也是在这一周里面我熟悉了学生们,清楚了他们的性格,或者还比较的浅显一些,但是也是对于自己以后的工作有很大的帮助,同时也是在这军训里面,我也是亲身参与进来,感同身受,的确不容易,自己也是有好些年没有参与进来了,但是军训带给我们的是坚持,是团结,是不放弃。也是让我更加的和学生们打成一片,他们也是更加的认可我这个班主任,愿意和我说一些他们的事情,把他们的痛苦,快乐分享出来。

此次的感受也是格外的深刻,和之前自己作为学生来军训相比,老师更自由一些,但是也是去回顾,去把自己的想法和学生们沟通,我也是相信通过此次的军训,这个班级能带的更好。

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