下半年小学后勤工作总结(大全10篇)
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
下半年小学后勤工作总结篇一
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一、德育为首：拓展渠道创新思路建设文化。
进一步确立德育为首的思想，坚持“突出重点，注重实效”，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，大力加强德育课题研究，努力形成学校德育特色，启动“德育校本课程”的编写，并以此为突破口，加快推进现代班集体建设的研究。
1、结合校情不断完善机制。
（1）要注意“点面结合，层层推进”，不断健全“纵横交错，互成网络”的工作体系，切实保证德育工作有序展开；开展共建、共管、共育活动，通过家长委员会、家长学校和宜兴市网上家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，听取方方面面对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人，充分利用社会教育资源，发挥社区教育作用，促使德育工作齐抓共管，高效运行。
为培养队员们的创新实践能力创造良好的条件，要坚持“自编、自排、自播”的办站方针，贯彻“小眼看社会、小孩管校园”的原则，要重点培养好一批小记者，针对一些热点、焦点问题来组稿，旗帜鲜明地褒或贬，少用甚至不用现成稿件，更好地丰富校园文化生活。
（2）从德育是素质教育的灵魂这一高度出发，高度重视德育工作，加强学校德育队伍建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。以荣辱观教育和关爱学生为重点，组织教师认真学习，写好心得体会，努力在市以上各级德育论文竞赛中取得好成绩。
坚持德育月例会和年级组一周一次班主任例会制度，全校班主任一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。做好班主任工作的月考核，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的绩效作为晋升、评优、发的重要依据。经常进行队干部培训，切实提高队干部的组织工作能力。
（3）继续健全德育激励机制。评比特色班级、特色班主任、优秀班主任等，激发工作热情，提高德育效益，同时通过班主任手记展评、中队主题活动观摩、班队成功经验推广等，引导班主任向专业化发展，提高育人艺术，增强育人成效。
2、追求实效加强基础文明。
学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，要认真贯彻落实新《守则》、新《规范》，要继续开展“六无”、“六不”校园创建活动。
行为养成需要持之以恒。依托《小学学生日常行为规范》，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。实践证明：通过学生检查打分、行政随机抽查相结合，坚持公平和鼓励的原则，每天公布成绩，每月评比文明优胜中队是一个符合校情的举措，我们要在工作中不断加强调控的艺术性和绩效意识，改善学生的规范意识，提高学校整体的文明程度。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，强化基础文明养成教育，本年度抓好三件事：
二是抓住身边典型，加大宣传力度，做好“光荣的升旗手”的推荐选拔工作；
三是广大学生对规范和守则的认识要落实到具体的行动上来，平时就要保持“六无”、“六不”，少先队要以创作、传唱“新童谣”等举措引导学生和谐健康发展，让学生不断增强“这样做好，那样做不好”的思辨能力，养成“自觉这样做，坚决不那样做”的良好行为习惯。多项教育是时代的需要。
下半年小学后勤工作总结篇二
一、班级概况分析
本学期全班学生共计17人，男生9人，女生8人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入学习状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
三、工作目标和要求
1、狠抓班级常规工作管理；
2、培养学生良好的学习习惯；
3、培养学生团结友爱的班分；
4、继续加强安全教育；
5、与家长沟通，关心爱护每一个学生。
四、工作重点
１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作 1
息时间，能培养一定的兴趣爱好。
4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周获得“文明星”。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）社会实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
五、采取的主要措施
（一）行为规范教育：
１、进校离校注意安全，主动与校门口的老师、同学打招呼。 ２、不打不闹，上下楼梯靠右走。
３、在教室里保持安静，不喧哗。
４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
１、上学不迟到、不早退。
２、自己整理书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 ４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。
６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
（三）卫生管理
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。搞好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品 2
勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 附：逐周工作安排表：
一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。
一、指导思想
坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学
习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、明确目标
俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。
长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。
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中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
近期目标：
认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。
四、实施办法
纪律方面：培养正确的舆-论，并利用舆-论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。
卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。
文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。
五、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。
六、转化后进生
后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。
七、多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。
八、工作安排表
二月份
1、制定班级制度，对学生进行常规教育。
2、搞好黑板报，布置教室
三月份
1、进行安全教育
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。
3、通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力。 四月份
1、对学生进行思想品德教育。
2、组织学生参加学生组织的各项活动。
3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。
4、召开家长会。
五月份
1、对学生进行常规教育。
2、做好期中复习指导工作。
3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。
4、召开班干部会议。
六月份
1、强化学生的行为规范。
2、组织学生过好六一儿童节。
3、组织学生做好总复习工作。
七月份
1、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。
2、做好复习工作，迎接考试。
以上就是小学五年级下学期班务工作计划全文，希望能给大家带来帮助！
一、 指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的`途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接-班人。
二、工作重点
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；
（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；
（8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四 1
多活动。
2、智育
（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
（6）、学习经验交流会
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；
（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；
（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）、要求学生认真上好各专业课；
（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排
二月份
1、制定好班级计划；
2、布置教室，落实各项成绩的评比；
3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训 2
练；
4、开展“学习经验交流”活动；
5、进行班干部的改选；
6、出好迎开学的墙报。 三月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动；
2、加强对后进生的跟踪工作；
3、加强开学初的行为习惯要求 四月份
1、举办写字比赛、朗读比赛；
2、举办“我爱大自然”的主题队会
3、开展一次春游活动
五月份
1、喜洋洋迎五一；
2、举办学习经验的交流；
3、着手写工作总结
六月份
1、辅导学生准备进行期末考试；
2、班主任写学生操行评定；
3
下半年小学后勤工作总结篇三
本学期，我继续担任六（3）班班主任。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，各方面都有所进步，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，特别是即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校班级的活动，如书法、古诗文背诵、作文等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真做好工作打算，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和家庭有困难的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系并尽力提供帮助，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、充分利用黑板报，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
二月：
2月24日报名注册打扫校园环境卫生
制定班级工作计划
加强期初行为规范教育
三月：
开展学雷锋活动
主题班会：我爱妈妈
教育学生爱护花草树木
出一期板报
主题队会，三月春风暖人心
四月：
出一期板报
革命烈士事迹简介
班级作文小竞赛
继续抓好学生的学习和生活，掌握好学生的动态
五月：
伟大的民族精神演讲赛
主题班会:我的理想
出一期板报
感恩与安全教育
六月：
迎六一活动
毕业总动员
期末复习交流
举行毕业典礼
利用晨周会抓好日常行为规范
定期召开班干部议
以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，关爱每位学生，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关，使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
下半年小学后勤工作总结篇四
一、指导思想
2017年是学校建设发展的关键年，本学期总务后勤工作将坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，通过全体后勤人员的不懈努力保证学校教育教学的正常开展，同时也将依靠全体教职员工，克服困难，做好新校区的搬迁准备工作，确保秋学期新校区的正常使用。
二、主要工作
（一）加强总务处队伍建设，提高思想素质
1.进一步加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。
2.进一步树立服务意识，“要想在前，服务在先，分工明确，共同合作”。全体后勤人员将发扬刻苦学习精神、团队合作精神、勇于创新精神、敬业奉献精神，明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，努力为全体师生服务，为学校的发展服务。
3.进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。
（二）加强后勤常规管理，不断提高服务质量。
1.加强学校财物管理，努力提高使用效益。
（1）对各班级、各办公室、各功能教室使用的校产继续实行登记制度，并根据谁使用谁负责保管、保养的原则，对校产及时进行保养。总务处在期中、期末要对校产进行使用和保养情况进行检查考核，考核结果纳入班级和办公室的考核。各处室的公物登记工作，在开学第二周内完成，各楼层分工为：晨煦楼、文峰楼、体育馆、扬帆楼由张华负责，求真楼、群芳楼由林辉民负责(含下属学校)，高年级部由陈培新负责。
（2）实行设备设施维修书面申请制度。处室负责人或使用者发现设备不能正常使用时，应向总务处书面汇报。总务处负责安排人员进行维修，维修结束由处室负责人参与验收，确保维修质量，有关维修资料由张华负责保管。
（3）继续实行购物申请和物品领用制度，凡需购买的物品必须先申请经审批后再购买，物品采购坚持货比三家，力争花最少的钱办最好的事。完善物资出入库手续，保证帐物相符，帐帐相符。对班级领用的物品要及时记录，为期末班费结算提供依据。所有消耗性物品禁止一次性出库，对一次未用完的物品，由张华负责收回。平时要注意库存物资的盘点，备齐备足常用教学物资。
2.抓好校园环境卫生管理，确保校园净化、美化、绿化。
(1)加大各班保洁区的管理力度，加强督查，确保校园全天候整洁。各班主任应安排好值日生并指导学生做好卫生工作，保证地面无纸屑、墙面无蛛网、窗户无污点、桌椅排整齐、桌面无杂物、柜内不凌乱。要形成校园卫生人人管，养成训练个个抓的氛围，促使学生养成良好的卫生、生活习惯。
（2）继续实行垃圾袋装化，所有垃圾统一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及
时更换垃圾袋并将垃圾放入门卫西侧垃圾桶内。班主任要教育学生不要乱丢纸屑，要养成自觉捡纸屑的良好习惯。
（3）加强学校卫生的检查与考核，全面检查与单项检查相结合，一周一主题循环进行。每周检查有记录，检查结果每周汇总后交蹲点行政人员。加强下属学校环境卫生的管理和考核，每月至少对下属学校的环境卫生抽查一次，检查结果纳入月工作考核中。
（4）加强学校食堂的管理，严格按卫生要求操作，定期进行餐具消毒，定期对食堂工作人员进行体检，认真做好灭鼠防蝇工作。食品采购尽量做到定点定人，确保质量，严格防范食物中毒事故，平时对食堂工作加强督查，保证价廉味美。
（5）积极开展美化校园，亮丽校园的活动，和政教处配合，在全校开展保护环境的宣传教育，在师生中形成爱护校园一草一木的舆-论氛围，同时加强校园花木管理，禁止学生进入花圃追逐，禁止学生在路牙石上行走，禁止学生坐在路牙石上休息；适时进行除草、施肥、治虫、修剪等各环节的工作，使校园内四季常青，鸟语花香。
（三）加强开源节流工作，管好用好学校的每一点财力、物力。
1.强化学校的水电管理，教师要教育学生从小要养成勤俭节约的好习惯，节约一滴水、一度电，不开无人灯扇，要及时关闭饮水机电源，各班级应安排专人负责灯、扇的开关，总务处将不定期地进行检查，检查结果纳入十星级文明号的评比。
2.强化文印室的日常管理工作，实行文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印数量，降低耗材的使用量，减少不必要的支出。
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3.严格执行预算管理，本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，合理使用学校资金，尽量满足教学需求，把有限的资金用在刀刃上。财务会计必须每月每季按时报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理及时提供管理依据。
（四）加强安全保卫工作，创建平安校园。
1.加强门卫管理，严格做好来客登记工作，凡来客来访人员，应与有关人员联系后才能进入校园。学生中途离校的，必须凭班主任签字的《学生中途离校审批单》门卫才能放行。门卫要妥善保管各项资料，每月分类整理后交总务处保存。
2.提高技防水平，将人防、物防和技防三者有效结合起来。贵重物品由专人保管，特别要加强对财务室、电脑房等重要部位的安全防范工作，及时开启报警系统，防止偷盗事件的发生，保证学校正常的教学、生活秩序。
3.经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。开学初对校舍和器材进行一次普查，确保一切设施能正常使用。加强饮用水的管理，为师生提供健康、安全的饮用水。
4.继续实行节假日值班制度，做好节假日的安全保卫工作，值班人员应按时到岗，加强巡视，做好记录。重大节日要向家长发出有关安全的告家长书，保证学生在校外的安全。
5.加强交通安全管理。教师私家车和上级领导来车一律按指定地点停放。车辆出入校园，应避开学生下课、放学等人流高峰时段，慢速行驶，防止意外交通事故发生。各班要加强对学生的安全教育，要懂得基本的安全常识，避免发生任何意外。尤其要教育学生未满12周岁，不准骑自行车上学，禁止多名学生合租一辆营运的载客三轮电瓶车上下学。各班要教育乘坐校车的学生，严格遵守乘坐校车的相关规定，确保无任何的事故发生。车辆管理工作由许勇负责。
（五）加强统筹规划，做好新校区搬迁准备工作
新校区建设正如火如荼进行，为确保9月1日能正常投入使用，总务处将配合校长室，协同其他科室部门，按照早规划、早部署、早动手，高标准、重落实的要求着手进行搬迁准备工作。
1.根据2017年底预算，提前安排教室、办公、食堂、功能教室等场所使用的课桌凳、餐桌椅、多媒体设备等相关家具或配套设施的采购。
2.成立搬迁工作领导小组，制订切实可行的搬迁方案。为了合理组织这次搬迁工作，4月份总务处将拟定新校区搬迁方案，同时将多方征求教师意见，对搬迁方案进行反复的讨论和沟通协商，制定详细的搬迁计划和周密的搬迁步骤。
3. 新校区竣工验收交付使用后，部分后勤人员、保卫人员将提前进驻，熟悉新区情况，在做好安全保卫的同时，也为即将到来的搬迁工作作好各项准备。
新的一年，我们全体总务后勤人员将努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作。同时也希望得到全体教职工的积极配合，共同把学校总务后勤工作搞好，为实现我校的快速健康发展提供有力保障。
一、指导思想：
根据学校工作计划，总务工作将牢固树立后勤工作为教学服务的思想。学习先进的管理方法，追求服务工作的高质量、高效率。提高后勤意识，当好管家，开源节流，增收节支，保障学校发展，增强校园文化氛围，形成育人乐园。
二、具体工作目标：
在校长室的'领导下，通过全体后勤人员的共同努力，学校后勤服务进一步规范、后勤管理工作更加科学、校产管理逐步完善，后勤各部门工作方面制度健全，岗位责任落实到人。围绕学校工作中心，美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
三、主要工作及措施：
1、强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。坚持强化后勤人员的学习，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，提高员工的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，以适应形势的发展和工作的需要。
2、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量。加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、完善管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请手续，做到数量、价格准确，保管责任到人。
3、加强绿化管理，及时修剪、除草、除虫，确保校园的整洁。
4、加强食堂安全卫生管理。要加强食堂卫生工作，总务处必须牢固树立“学生第一”，以防为主的思想，为维护学校正常的秩序，杜绝食品安全事故的发生，将问题消灭在萌芽状态。在加强食品卫生的基础上，努力改善师生的午餐质量。
5、开源节流，合理利用现有资源。对学校教学设施加强管理，及时修缮。使资源做到物尽其用，杜绝浪费现象的发生。力争少花钱多办事、办好事。
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6、配合学校各项教育教学工作的开展，做好后勤保障工作。
四、具体工作安排：
三月份：
6、加快新食堂建设步伐，确保四月份正常投入使用。
四月份：
5、安排劳务人员，开辟校园农场。
6、完成国有土地房屋资产统计、上报工作。
五月份：
1、对食堂工作进行全面检查，加强食堂监管。
3、召开值日生会议，加强师生值日工作。
4、进一步完善新综合楼功能室建设，为“5+2”工程验收做准备。
六月份：
1、协助少先队组织好庆“六一”文艺演出工作。
2、清点各班课桌凳。
3、安排布置新综合楼后空地建设，完成围墙。
4、检查各功能室、办公室空调设备，确保正常使用。
七月份：
1、完善学校校产统计工作，及时更新资产信息。
2、协助教导处搞好复习、期末考试工作。
3、完成暑期维修计划、上报校长室。
4、做好总务工作总结。
一、指导思想
紧紧围绕学校中心工作，牢记后勤工作为教育教学服务，为师生服务的宗旨，不断强化后勤管理、服务机制。本学期学校总务后勤工作以管好资产、用好设备为重点，认真做好后勤服务、物资设备管理等各项工作，全面提高思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
二、主要工作
１.增强服务意识、提高保障能力。以实践、执行学校学期工作计划为总目标，以学校的整体工作为中心，以服务保障为重点，以增强后勤人员的服务意识为突破口，抓好常规管理，努力为学校各项工作服务，为广大师生服务，实现使绝大多数人对后勤服务保障满意的目标。组织安排相关后勤人员认真学习有关文件精神，牢固树立全心全意为学校、教师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保后勤整体保障能力的提高。
制度，二人、多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品采购通过招投标，努力做到价廉物美。
３.加强各类物品的维修工作。教学设备是教学工作的重要辅助工具，电路通畅是保证教学工作正常进行的重要保障之一。本学期要努力做到班班设备正常运用，条条线路正常安全。课桌椅是学生学习必备的用具，要做到定时检查，了解使用情况，对损坏的要及时进行维修或更换，损坏的门、窗、玻璃也要及时修好，并做好物品损坏情况记载，执行赔偿制度，及时维修。
４.搞好绿化管理，努力创造一个优良的学习、工作和生活环境。进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与检查，并结合“改薄”工作尽可能地增加绿化面积，给全校师生创造一个优美的学习、生活、工作环境。
５.积极配合安全办做好月度安全隐患排查工作。重点就校舍、消防设施、电器电路、电教设备、体育器材、活动场地等进行拉网式的排查，对排查出的安全隐患，及时整治，确保校园安全。
三、月度工作安排
二月份：
1.召开部门碰头会，统一各类检查表格格式和填写要求；
3.学校水电、消防、体育器材、电器设备等安全检查；
4.根据一室一单，清点班级、科室、办公室公物资产；
5.按要求配备好教室黑板灯、照明灯。
三月份：
1.整理校园环境，加强校园绿化的管理与维护工作；
2.召开临工、保安工作会议，明确工作职责、考核制度，完善体育馆使用制度；
3.确保阶梯教室正常使用（设备配备、装修检查、卫生打扫等）；
4.对学生进行爱护公物、节约水电的教育；
5.协助学校做好春季流行病, 常见病的预防。
四月份：
1.校舍、营业用房安全、公物爱护情况检查；
2.绿色校园建设
3.积极配合学校做好“五一”庆祝活动；
4.召开部门碰头会，讨论总务相关事宜。
五月份：
1.校舍、用电线路、电教设备、消防设施器材安全检查及整改；
2.积极配合大队部做好“六一”庆祝活动；
六月份：
2.班级班级和办公室钥匙、水瓶收回保管，检查班级一室一单资产情况；
3.校舍、用电线路、电教设备、消防设施器材安全检查及整改；
4.制订假期维修计划，总务资料归档整理；
5.统筹安排下学期教室、专用教室、办公室并制订设备配备方案；
6.召开部门碰头会，总结交流本学期相关情况，总结学期工作。
七月份：
1.校舍、门窗、体育器械等设备维修；
2.办公室、专用教室装修；
3.废旧桌凳、电教设备报废；
4.桌凳、教学设备的添置。
庐江县同大镇青阳小学2017.2.28
下半年小学后勤工作总结篇五
新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划：
四年级本学期共有学生41人，其中女生19人，男生22人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
1、养成教育：抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。坚持开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动。
2、主题教育活动：
（1）、文明礼貌教育活动和环境美化教育。
三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日”，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育。3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事。
（2）革命传统教育和民族精神教育。
四月份，结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教育。
（3）爱劳动教育。
结合五一劳动节，开展“劳动做光荣”教育活动。
（4）“庆六一、迎期末、我努力”的专题教育。
（5）安全教育。
安全教育贯穿于本学期，开学初进行各类安全教育。结合不同季节，进行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等）。结合安全周，开展有关的教育活动。
1、选拔、培养和使用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。善于发现优等生,在班中树立榜样。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
5、明确《规范》和《守则》细则，做到人人知晓，对照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育。
7、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯
8、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。特别加强学校与家庭的联系。
9、安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故的发生。
10、抓好主题教育活动，落实好每一项教育内容。
总之，通过我的计划安排和同学们的努力，我相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期会有更精彩的表现!
下半年小学后勤工作总结篇六
一、 指导思想
以科学发展观为指导，切实发挥教研室的研究、指导和服务职能，认真落实上
级各项教学要求，以深化“三环节”教学改革为核心、以教师教学技能达标训练和全员研修活动为重要手段，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作模式，抓实过程管理，努力提升干部管理水平和教师综合素质，促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量。
二、重点工作与目标 1、规范各项规章制度，进一步落实细节化管理，努力使各项工作的管理科学化、规范化、常态化，做到事事有人做，时时有人管，构建自己的管理特色。
2、重视教师的专业化发展，结合县教研室开展的教师教学技能达标活动，加强教师的各种培训，力争使更多的教师达到达标和优秀。
3、扎实的抓教学常规、落实精细化管理，确保教学有序进行。
4、认真抓好教育科研工作，积极参加教研共同体活动进一步深化课堂教学改革，尤其要切实抓好“课前预习、课中改进，限时作业”三环节教学改革，进一步提高对“教学质量是学校生命线”的认识，努力提高课堂教学效率，力求考试科目的合格率三至六年级到达90%以上，优秀率三至六年级达到40%以上。
5、本着“问题即课题、研究即教程、解决即成果”的研究思路，针对上学期末上报的研究课题要求各课题组按要求进行研究。
6、抓好毕业班工作，力争我们的第三届毕业生比前两届有所提高，能向学校向社会交一份非常满意的答卷。
7、抓好英语口语训练，结合外教的课堂教学和每天的英语十分钟，让每个学生都能流利的说一些日常用语。
三、工作措施与要求
（一）进一步完善各项管理制度。本学期，总结上学期的经验及教训，进一步完善《教师考评方案》，《备课制度》《教师考勤制度》等，特别是在签到和请假方面，采取教学处和校长室共同管理，共同监督，保证教学工作的有效进行。
（二）加强校本培训，重视教师的专业发展
金桥小学是一个初建学校，教师普遍没有经验，特别是没有任何的课堂教学经
验，要想提高教育教学素质首先要重视教师的教师的专业发展，只有发展了教师，才能发展学生；只有发展了学生，才能发展学校。本学期，我们将通过校本培训，继续推进教师专业化成长，打造学习型教师团队。具体如下：
1．利用单周周前会的时间对教师进行业务培训，同时要求各个教研组长要有意识地组织教师学习新课标、新理念，把握本学科的教学特点。
2．进一步加强课堂教学管理，除了控制好各组教研活动以外，学校领导还要进行推门听课，对教师的课前准备、课堂教学行为给以指导，在给教师理论指导的同时，尽可能的给教师上“下水课”，其目的是教会教师上课如何面向全体、如何与学生进行心与心的交流。学校要求，学校领导和教研组长听课不少于40节，教师听课不少于20节，年轻教师听课不少于55节。
（三）积极创造条件，为教师成长搭台铺路。
（1）积极参加教研共同体活动，学习带回经验，并将活动与自己的教学活动结合起来，写出心得体会，利用教研活动时间在教研组内进行交流，取长补短。积极组织骨干教师参加学科教学研讨会，并把学得的经验及时的向教师传达。
（2）将“师徒结对”活动扩展为“帮扶”和“结对”，既为新教师找到一个师傅来帮助自己同时也为一些老教师找到自己的相应竞争对手，让整个小学部形成一个积极、竞争、向上的工作氛围。
（3）做好教师的教学技能达标活动的初评工作，特别是薄弱环节课题研究和校本课程开发。
（4）健全信息反馈机制，定期组织家长、学生评教和教师互评活动。
（四）抓实教学常规管理。考试的合格率、优秀率是实施素质教育的重要指标，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标，也是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素。因此，我们要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
备课中重视对二次备课的检查。学校继续实行备课签字制度。各任课教师要在提前一周将教案交教研组长签字，教研组长交教导主任签字。
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（3）有效作业。对作业的要求不仅要求作业的次数要足，同时要重点面向全体学生，在学生收交作业的数量上加强控制，所有作业的设计要注意精选内容、创新形式、兼顾预习环节，并做到全批全改。批改时注明等级（a、b、c、d）、批阅时间并写出简要的鼓励性批语，并注意书写规范。做好错题记录，指导好学生改错。
（4）有效辅导。任课教师要树立不让一个学生掉队的思想，重视课外辅导，特别是抓好辅优帮困工作，提高合格率，提升优秀率。开学初，根据上学期的成绩每人确定10个学生为个人的帮扶目标，教师一定要从上课和作业及思想方面进行辅导。期末根据学生的进步幅度对教师进行考核。
（5）有效检测。各位教师要严把质量关，扎扎实实完成学科教学任务，做好每个单元的单元测试，学校将组织学生进行期中和期末考试，语文和数学学校在第五周和十五周进行两次质量考查，测试全部采用“a、b、c、d”四个等级进行评价。每次考试后，教师要及时批阅试卷，作好试卷分析和讲评。对于一次不能过关的学生，学校提倡教师重新出题，让学生第二次或第三次过关。
（五）扎实开展教师教学技能达标活动，进而全面提高我校的教育教质量。
（1） 教师普通话，对上学期没有过关的教师继续进行普通话培训。
活动内容：以《山东省普通话培训与测试指导用书》为基本指导用书，在普通话声、韵的发音要领及方言辨证，字词练习，朗读练习，说话练习等方面进行强化训练，期末继续进行普通话的验收。
（2） 硬笔书法。
活动内容：钢笔字、粉笔字
活动目标：以楷书书写训练为重点，通过规范汉字书写训练，充分调动广大教师钢笔字、粉笔字训练的积极性，使教师的钢笔字、粉笔字书写水平进一步提升，能正确动用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范、美观的正楷字，并达到运笔熟练、流畅、具有一定的速度。
3
训练要求：无论上学期有没有过关，人手一册钢笔字贴，人手一块小黑板，定期指导训练。每人每学期书写一册钢笔字帖，每天书写钢笔字一页，并于放学前交教学处检查。每人每天书写粉笔字不少于20个，并于8:00前完成后悬挂于办公室外指定位置。期中对没有过关的教教师进行验收，促进全体教师书写水平的提高。
（3） 多媒体应用
活动内容：县《教师教学技能达标过关活动》的规定要求进行训练。特别是加强对文字录入、文档编辑、电子表格、网络应用、课件制作等内容的培训。
验收的时间：学期末组织验收
考评方式为现场操作，现场打分。
（5） “三环节”课堂教学：根据县教学要求，三月份按学科分教研组集中进行课堂教学达标验收，因此，在开学的头两个周集中进行培训和研究。
（6） 课题研究和校本课程开发与研究。本项是学校的薄弱环节环节，在本学期中教学处应加强管理和指导，课题根据上学期末上报的进行研究，要求研究过程不少于10次材料，同时强调研究成果的展示。校本课程要求教师根据各自的特点，积极申报，认真研究，安排课时不超过10节，目的在于提高学生的学习兴趣，提高学生的素质。
（7） 学科知识考试：本项本着集体研究和个人学习相结合的原则，学期末按要求进行测试，同时组织教师参加县统一组织的考试。 6、英语课是我校的学科特色，本学期结合学校的外教活动， 3---6年级除按标准安排的课时外，都从校本课程中拿出一节作为外交课。英语课重在学生的阅读和口语，教师在教学中要让学生多说多练，定期进行英语口语比赛。同时利用每天的“英语十分钟”加强阅读，班主任或课代表要依据英语教师的计划组织好英语十分钟，确实出效果出成绩。
（六）高度重视毕业班工作。
本学期，我们金桥小学的第三届毕业生将要走出校园，到高一级学校继续深造。这一届毕业生的素质，直接影响我们小学部的发展。因此，我们一是将定期召开毕业班教师会、学生会，二是帮助毕业班的老师解决一些实际问题，帮助学生树立信心，圆满完成学业，三是在教学管理上重抓毕业班学生的学风。
（七）科学有效地狠抓教学质量
围绕“教学质量”这个工作重心，抓住课堂教学，向40分钟要质量。根据学校提出的目标进行努力，对钻研课堂教学，有效提高教学质量达到目标的，的老师进行表扬与奖励，对教学质量一直低的教师实行诫勉谈话，同时在期末考核中给以惩罚。在抓教学质量时要注意五个问题：一是质量与兴趣（抓质量不能以牺牲兴趣为代价）；二是质量与辅导（我们不提倡补课但不反对辅导）；三是研究试卷，研究作业设计并抓好落实。全体教师要在抓好学生“双基”训练和学习能力培养的基础上，做到“两个结合”：题型研究与平时作业练习设计相结合，能力培养与应试训练相结合。四加强领导巡堂制度，提高课堂效率；五做好对寄宿学生的作业辅导，同时切实落实好学困生、插班生的“帮扶”工作，建立相关档案，责任落实到人。
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（八）其他工作确保落实
1、开展竞赛，激发兴趣。教学处与各教研组将结合学科开展多种竞赛活动，使各种竞赛制度化、规范化、经常化，激发学生的兴趣，丰富学生的生活。
2、晚活动的第二节音、美教师对住校生进行一些特长培养，一是为了提高学生的素质，二是为六一儿童节的演出做好准备。
3、组织教师参加上级举行的各项活动，例如：远程研修、网络培训、教师外出学习等。
4、做好教师继续教育学习和普通话、计算机合格证考试等的通知和报名工作。
5、继续做好共读一本书的活动，继续阅读《新教育风暴》，每学月检查一次，期中进行读书心得评比。
金桥学校小学部教导处
2017年2月12日
附：周工作安排
第一周
1、开学典礼，对学生提出要学期要求。
2、组织学生报到，发新书，健全作业。
3、完成各学科教学计划、班主任计划。
4、组建各兴趣小组并开展活动。
5、领导干部深入课堂听课
6、普查备课和作业
第二周
1、对假期中德育作业和寒假生活完成好的学生进行张贴表彰。
2、全校教师开展课堂教学魅力展示活动。
3、开展第一轮达标验收听课
4、组织进行小课题活动申报。
5、组织进行校本课程申报。
6、业务专项检查
第三周
1、继续开展第一轮达标验收听课
2、对小课题、校本课程进行初审、开设课程。
3、抽查备课和作业
第四周
1、 教学常规学月检查。
2、 校本课程和课题研究专项检查
3、下发科技小论文评选方案。
4、古诗文诵读比赛。
5、完成第一轮达标验收听课
第五周
1、举行“描绘春天手抄报”比赛。
2、语文展示课。
3、举行教学案例评选。
4、第一学月质量检测
4、总结学月质量检测情况，各任课教师总结学困生帮辅情况。
第六周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、各年级组织进行钢笔字比赛。
3、进行科学小制作评选。
4、规划“六一”儿童节晚会相关工作。
5、教学研究课观摩
第七周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、常规作业检查
第八周
1、举行第一次英语口语比赛。
2、古诗文诵读比赛（低段）。
第九周
1、优秀校园“小歌手”比赛。
2、复习课观摩。
第十周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题班会
2、期中考试。
3、期中业务普查
第十一周
1、 各班召开“成长星卡伴我成长”主题班会。
2、 举行第二轮教师互听课活动。
3、 召开本学期家长会。
4、 学生书写大赛
第十二周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、举行古诗文诵读活动。（分高段和低段）
3、各任课教师撰写“共读一本书”心得体会。
4、进行全校性精品课展示（每人一节）
第十三周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、举行优秀作业展览。
3、结合所教学科，精心设计一课教学设计参加学校评比。
4、进行全校性精品课展示
第十四周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、进行全校性精品课展示
3、数学学科进行口算比赛。
4、第三学月教学常规检查。
5、各学科调整教学进度，结束新授，转入复习。
第十五周
1、 各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、 根据自己教育教学中的成功案例写一篇经典性教育叙事参加学校评比。
3、 举行跳大绳比赛。
4、 结合课堂实例自制一个精品课件参加学校评比。
5、 音、体、美课着手学科考查。
6、 完成全校性精品课展示
第十六周
1、各班召开“成长星卡伴我成长”主题教育班会。
2、端午节，各班召开“爱国主义教育”主题班会。
3、任课教师结合教学实践经验撰写一篇教改实践论文参加学校评选。
4、各班主任及任课教师填写《学生素质发展手册》。
第十七周
1、 组织期末的各类评选。
2、 收集本学期教师考核各种数据和材料。
3、 各处室、各位班主任和各任课教师拟定本学期工作总结。
第十八周
１、组织期末考试
２、召开教师和学生放假会。
３、完成教师考核。
４、总结本学期工作情况。
第十九周
1、进行期末质量分析
2、完成各项考核
3、设计暑假作业
为了更好地贯彻党的'教育方针,遵循教育教学规律,坚持四项基本原则,认真实践 “三个代表”重要思想，提高学生的思想道德素质科学文化素质,确定奋斗目标,全面贯彻党的教育方针，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育教学质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断开拓进取，与时俱进，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，让全村教学质量再上一个新的台阶,先将计划如下:
一、工作目标:
德育是社会主义精神文明建设三基本工程,各村校应把德育工作放在首位,认真上好思想品德课,引入社会主义青少年的做人准则,把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中,认真组织学习省州县下发的中小学德育工作的有关精神,培养良好的学风、班风，努力把学校办成为社会主义精神文明建设的重要基地树立强有力的教育观念。
理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
（一）、深入研究，完善机制，讲究实效。加强班主任代表、少先队辅导员，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施，深化爱国主义教育活动，坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
（二）、重视思想品德课的任务落实。全校教师人人都是德育工作者，各学科坚持正面教育，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂中渗透德育创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果的德育教育模式。
（三）、完善班主任、辅导员的队伍建设。我村教师人手一册德育教育分年级实施意见，对不同年龄段的学生进行教育，并坚持一月一次的班主任例会。同时，加强德育教学与智育教育之间的衔接工作，使每位班主任，每位辅导员重视家访工作，关注学生中的弱势群体。
（四）、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
三、深化改革，开拓新路，不断创新。加强教学常规管理，树立质量第一意识，教导处认真督促检查，加强计划、检查、总结管理，加强随堂听课，积极开展优质课、示范课、指导课的研讨活动。每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。
以人为本，全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性，开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价，各教师、各学科可根据新课标的目标要求，探索用好成长档案袋，收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。
加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围。组织好书法、美术、篮球等课外活动，通过参与学科竞赛活动，为学生搭设舞台，展现学生才智，培养学生创新能力；掀起读书高-潮，培养学生能力，开展“好书伴我行，智慧满人生”为主题的读书活动；强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养，制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度；加强学生数学思维的培养，精心组织各类课外辅导，激发学生的参与积极性。
四、继续抓好“普六”、“普九”工作。各校认真整理好各种表册，建立健全各种档案及材料，并完善各种数据，做好迎接上级部门的复查验收工作，各校根据实际情况，认真搞好绿化美化及体育卫生工作。
总而言之，我村的各项工作，都需要结合学校实际开展各种教育教学活动，开展丰富多彩的课外活动，大家教师的共同参与、精诚协作，才能完成，让我们共同努力，积极开展教研，不断更新教师的教育观念。
一、工作总体要求
坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，本着“一切为了学生全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”的理念，通过提升管理水平，教师素质，教育教研水平，进而有效实现教育教学质量不断回升的总体目标。
二、重点工作
1.确立一个目标。教育教学是学校的中心工作，近两年年我校教学教学质量稍有滑坡，下学年我们要紧抓教学质量这一生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
2.实现两个突破。一是突破我校无本土校本课程的现状，探索开发一种适合我校实际的校本课程；二是鼓励教师积极探索，抓好教研课题申报立项工作。
3.搞好四项建设。一是要努力建设一支师德高尚、教学基本功扎实、教学实践能力强的教师队伍；二是要建设一支教学水平高、管理能力强的班主任队伍。三是建设一支由少先队牵头，由各中小队支撑的少先队基层组织，确保各项活动落到实处。四是加快教学楼的拆迁改建工作，为学校各项工作提供保障。
4.实现五个提升。一是实现管理水平的提升。提高管理层次，以德为先，改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进学校发展。二是实现办学条件的提升。三是实现教师素质的提升，建设一支师德高尚、教学基本功扎实、教学实践能力强的师资队伍.四是实现教科研水平的提升.通过实施课题拉动战略，做到人人有课题，个个搞科研，向科研要质量，要成果。五教育教学质量的提升。
5.组织“六大”活动，即感恩系列活动、科技创新活动校园艺术周活动,法制安全教育活动,阳光体育艺术周活动.
三、主要工作
1.加强师德师风建设。进一步规范教育行为，树立现代师表的良好形象。执行兰州市师德建设“五要”“十不准”，我们在全体教师中倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识。通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风，全面塑造教师的良好形象。
2.修正完善学校各项管理制度和评价体系。在现有的各项制度的基础上，进一步修订和完善各项常规管理制度，力争使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。使课堂教学评价更加科学化、具体化、透明化、可操作化。构建学生测评、教师互评、学校考评的课堂教学评价体系。通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
3.加强教师是对新课标的研读. 充分利用教研组活动的时间，研读课标,提高教师驾驭课堂的能力。
4. 加强新课程理念下的师资培训。采取校内、校外,网
络培训相结合的方式，并创造机会选派年轻教师外出考察学习，借鉴名校先进的教学理念和教学方法,提高广大教师的理论水平。
5.加大教研活动的力度,使之常态化,规范化.
本学期,我校的教研工作有了一定起色,但还不够规范,接下来我校将继续认真抓好以校本研讨为主体、以教育反思为重点的教科研工作。大力开展课题研究.使教研活动规范化,同时注重研究过程中的总结。
6.积极尝试研发一种适合本校实际的校本课程。结合农村小学的实际情况,尝试开始一种贴近学生生活实际,贴近我校校情的校本课程。
7.进一步落实学生的素质评价,完善学生成长档案。对学生进行道德品质和公民素养教育，使其成为优秀的小学生；继续抓好学生能力培养，使其品学兼优；做好学生间的交流与合作，使其成为乐群、善于与他人交流和分享的人；积极抓好学生的运动与健康，促使其体魄、心理健康，积极提高其审美情趣和艺术素养。在活动过程中整理好每个学生作品,完善学生成长档案。
8.重视教师的专业化发展。鼓励教师结合课堂教学经验撰写教学论文,制作课件,申报课题,通过教师专业化的研究,促进教师成长。
9.积极开展宣传教育系列活动。继续开展安全法制宣传教育周活动,综合实践创新活动,感恩主题班队会,庆“六一”艺术周等活动,培养学生健康的人格和良好的审美情趣。
读书氛围。
10.尝试利用学校食堂为学生提供营养早餐。规划好食堂的每个部分使用功能,改变目前的托餐模式,在人员有限的现状下,想办法为学生供应安全,营养,可口的早餐。
11.加紧教学楼的拆建工作，保证8月底投入使用。积极协调沟通,督促施工方保质保量按时完成新教学楼,并于学期初投入使用。
12.创编校歌,进一步完善校园文化体系。
四、保障措施
1.完善工作机制。一是实施周工作安排和月工作反思制度；二是继续实行校领导值班制度，将工作责任分解后落实到具体个人；三是规范教育管理。在评优选先，职称评聘、教学评估等方面进一步完善各种制度和措施。
2.强化督促检查。将定期检查与不定期检查结合,做到有计划,有落实。
3.落实责任追究。全面实行目标管理和责任追究制。根据《皋兰县教育目标责任书考核奖惩办法》、《皋兰县教师目标管理指导意见》、《豆家庄小学教师考评办法》等，学校与教师、班主任及学生层层签订目标责任书，将目标任务层层分解，人人有任务、人人有目标，做到目标到位、责任到人、任务到点，确保各项工作有人抓、有人管。每学期末，进行全面的目标考核，对工作任务完成不好的个人，严格落实责任追究制，兑现惩戒承诺，以此来保证各项工作的落实。
附：豆家庄小学2017年重点工作、主要工作一览表
下半年小学后勤工作总结篇七
本学期我校的教学工作以中心校会议精神为指导，根据学校工作计划，重点抓好常态课堂，促进教师专业发展，进一步规范教育教学行为，促进学生学习习惯的养成教育，做好质量监督工作。通过组织教师教学研讨活动，引导教师积极参与课改，提升课堂教学质量；进一步加强校本课程的开发和研究。
组织教师深入学习研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握教学目标、加强对教材的理解和研究，注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学：
1、组织教师学习学校工作计划，学校教学工作计划，教学教研工作计划，明确本期业务学习培训内容、目标、任务。
2、根据上级要求，及时组织教师参加各级教学研讨。
3、做好教师继续教育工作，认真组织校内培训和学习工作。制定xx年学校教师继续教育工作计划，按计划认真开展活动，引领教师加强学习，不断促进教师的自身发展。
1、严格抓好教学常规。各学科教研组每月做好一次常规检查，教导处将加大常规检查力度，开展随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，努力提高教学质量，促进学生全面发展。
3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。加强校内视导工作，全体行政人员参加视导，形成检查报告，在全体教师会议上进行通报，对发现的问题及时进行跟踪，限期整改。
力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。对学困生单元考核进行二次考核，确保单元过关。
5、抓好平常课。课堂上要关注全体学生，抓课堂四十分钟的质量，优化课堂教学过程，从而提高教学质量。
6、上好示范课。各学科组按计划上好校级示范课。让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。
7、精选好作业。教师要对作业量进行合理控制，要对作业布置进行自主筛选和精当取舍。作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”。各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练习型作业。
1、加强教研组、备课组建设。教研组根据学校工作计划，按期开展教学研讨活动，教导处组织相关人员进入教研组进行随堂听课。
2、推进名师工程。配合学校做好名师工作室的建设工作，提供学习机会，规范教师梯队建设，加快青年教师培养步伐，促进青年教师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干教师的示范、引领作用，着力发现与培养优秀青年教师，扩大带头人和骨干教师的影响，努力完成学校名师建设任务。
3、通过个人课题的研究，促进教师专业发展，引导教师将教科研与教学相结合，提升学校教学质量。积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
4、开展同课异构教研活动，通过同课异构教研活动，引领教师加强对课堂教学研究，促进教师提升课堂教学效益。
5、继续开展信息技术与学科整合的研讨活动，进一步加快信息技术在教学中的辅助研究，促进教师信息技术研究与使用能力的提升。
1、德育工作
（1）教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。
（2）教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念。
（3）经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生良好的行为习惯。
（4）教育学生学会树立保护环境的意识，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神。
（5）以班主任为工作主线，抓好德育常规管理。
通过日常教学活动向学生进行学习习惯的养成教育，尤其是规范课前预习、课后复习、认真作业、积极发言等学习习惯，配合做好文明班级、优秀学生的评选工作。
2、开展读书活动。
配合学校充分发挥图书室的育人功能，培养学生读书习惯，开展各种读书征文、朗读比赛、故事演讲等活动，倾力打造书香校园。组织开展班内“读书交流展示”活动，摘抄内容可以是名人名言、好词佳句、优秀作文、启迪故事、读书心得等，通过活动培养学生读书习惯。
3、强化学生思想教育工作。
配合德育处理好学生的思想教育工作，在学科教学中渗透思想教育内容，结合传统节日和重大活动开展相关主题教育活动，培养德、智、体全面发展的学生。
4、开展十一庆祝活动。
配合少先队做好十一庆祝活动，结合十一庆祝，培养学生爱国、爱家乡、爱校园的情感，组织相关有意义的活动，营造良好的育人氛围。
5、加强心理健康教育，培养学生健康人格。
6、强化体卫艺教育，突出办学特色。
加强对体卫艺教育工作的引导，加大对体卫艺教学的管理力度，定人定地点定期训练.
7、规范幼儿办学，提高幼教水平。
积极创造条件，加大办学投入，不断改善办园条件。督促幼儿教师参加各级各类培训，提高幼儿教师素质。
9月：
1、开学准备工作。
2、开学报名，发教科书。
3、制定教学计划，课程安排、时间表等。
4、学生转入转出学籍管理手续。
5、总结上学期的教学得失。
10月：
1、教学研讨活动。
2、
教学常规检查。
3、“十一”假安排。
11月：
1、期中检测。
2、总结半期的教学得失。
12月：
1、优秀作业展。
2、教学研讨活动。
1月：
1、制订复习计划、期末复习、期末复习研讨。
2、期末质量检测。
3、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期教育教学工作总结。
4、安排寒假生活
下半年小学后勤工作总结篇八
1、加强学习，提高素质，增强自信。
2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。
3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。
4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。
5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。
6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。
7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。
下半年小学后勤工作总结篇九
一、指导思想
二、工作目标
1、优化后勤工作人员队伍，不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感。
2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。
3、加强日常管理，完善三大员规范操作。
三、主要工作
（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。
1、进一步加强三大员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作，尽力协助老师共同完成教育任务。
2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。
3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。
4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。
（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。
2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度。
3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。
5、做好幼儿保健工作的宣传。
6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。
7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。
8、加强秋季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
9、做好保健工作资料收集。
（三）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。
1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。
2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。
3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。
4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。
5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。
（四）加强卫生与安全管理，提高操作规范化。
1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。
3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。
5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。
6、继续切实做好消防安全工作，实行安络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。
附：本学期每月重点工作
x月份：
1、做好开学前一切准备工作（收费、打扫室内外清洁卫生、餐具消毒、玩具消毒等工作）。
2、添置幼儿园教育教学及生活用品。
3、开学前的安全自查工作。
x月份：
1、制定好本学期后勤工作计划。
2、组织后勤人员学习商讨、修正后勤工作计划，便于后勤人员的操作性。
3 、登记和办理幼儿年内的两只保险（红十字会的住院保险、人寿补充保险）。
。 4、加强食堂卫生工作，营养员进行食品卫生。
x月份：
1、做好国庆节假日期间的幼儿园的安全防范工作。
2、协助教师开展国庆节系列主题活动。
3、分组学习研究讨论：怎样积极配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。
4、重点检查户外活动中的保育工作。
5、协助教师搞好幼儿社会实践活动。
x月份：
1、做好季节性流行病、传染病的预防工作。
2、利用家长半日活动的契机，向家长展示“三大员”的规范操作。
十二月份：
1、做好幼儿冬季保育工作。
2、重点防火、防盗、疏散通道等安全检查。
3、重点检查食堂、操作室的清洁卫生工作及幼儿体锻毛巾的使用情况。
x月份：
1、重点检查保育员保暖桶开水供应和上锁情况，及配合班级做好保育工作情况。
2、对后勤人员考核检查。
3、检查校舍设施。
5、做好学期结束工作：
（1）做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。
（2）各类物品的清点及归仓工作。贵重的物品放装有警报器室。
下半年小学后勤工作总结篇十
篇一：幼儿园下学期教研计划
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以先进的教育理论为指导，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：
二、主要工作
(一)加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体如下：
1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
3、认真组织教师开展多种形式的业务学习，保证学习的时间和质量，重点研究如何开发课程资源，不断完善我园园本课程。鼓励教师积极参加教育研讨活动，能勤于思考、善于反思，不断总结，共同进步。
(二)注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有：
1、开展多种形式的教研组活动，每次教研组活动保证有计划、有主题，做到人人参与、人人发言，在思想的碰撞中产生智慧的火花。年段及年段之间经常开展交流、探讨活动，解决需要共同探讨的问题，注重观念的更新及碰撞，以求共同发展。
2、每月制定主题活动计划、每周制定周计划、每日制定活动计划，各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
3、观摩交流，做到人人上一节达标课。主要观摩园外、本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
4、开展评比活动，提高教师水平。本学期，将开展教玩具制作比赛、教师讲故事比赛等活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
5、不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的`有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(三)深化一日活动研究，促进幼儿健康和谐的发展。
1、加强一日活动各环节的研究和管理，使幼儿园的保教质量再上一个新台阶。
制定一日活动管理监督机制，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全的生活和活动环境，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。日常活动中积极提供幼儿动手动脑的机会与条件，鼓励幼儿主动探索，培养幼儿创新精神和实践能力。
2、加强区域游戏和角色游戏的研究，促进幼儿身心健康发展。
积极开展游戏活动，保证幼儿进行区域游戏和角色游戏的时间。集中探讨游戏材料如何准备、区域的划分、教师的指导和评价，提高幼儿的游戏水平，促进其身心健康发展。
3、加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。
制定小、中、大班各自不同的常规管理目标，从细节入手，循序渐进的进行常规训练，在一日活动中，培养幼儿良好的常规，形成良好的行为习惯，促进幼儿健康、和谐的发展。
4、开展丰富多彩的主题教育和节日教育活动。例如：三八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等，通过节日教育活动，丰富幼儿知识，并使每位幼儿的才艺得以展示。
(四)重视家园共育，密切家园联系
1、教育理念的沟通。鼓励家长一起参与孩子的教育。通过展示班级周工作计划，以及每个主题后的主题评估，了解课程的内容与孩子的发展。
2、每月及时更换家长园地内容，提高家长园地的质量，做到内容丰富，有创意，有较强的指导价值。
3、通过举办家长开放日、召开家长会等活动，充分利用家长中的教育资源，让家长走进幼儿园、走进课堂，参与幼儿园教育教学活动，了解幼儿的学习生活，一起感受孩子们的快乐，促进幼儿身心健康发展。
4、扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。
三、主要工作安排
二、三月份：
1、幼儿报名登记入册
2、各班开学一周工作反馈
3、庆祝“三八”妇女节
4、组织参加市片区教研活动(昌财幼儿园)
5、参加市小学生美术书法、幼儿美术竞赛活动
6、组织参加市“早期阅读”专题研讨活动
7、园内教研活动(王英瑜、林杉玲老师执教)
8、组织大班幼儿园踏青活动
四月份：
1、组织参加市幼儿教师教育评价能力竞赛活动
2、“体验阅读”教研
3、幼儿园教学常规检查
4、举行幼儿教师教玩具制作比赛
5、参加市幼儿园“早期阅读”课题研讨活
6、参加市片区教研活动(码头中心)
7、园内教研活动.(黄瑞兰、郭秀珍、黄添珍、曹智娟、黄瑞霞老师执教)
8、组织小、中班幼儿踏青活动
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