2023年幼儿园大班数学活动教案(优质5篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班数学活动教案篇一
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的游戏,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
1、导入
今天是个相亲相爱的好日子,我们和最亲爱的妈妈一起度过,共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
2、过程
(1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
(2)妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(3)音乐表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
(4)为妈妈画自画像
妈妈今天可真漂亮,为了记录妈妈没美丽的.时刻,宝宝们为自己的妈妈画一张自画像,看看谁画的妈妈最漂亮。
(5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
3、结束
幼儿园大班数学活动教案篇二
9月20日是我国全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
主题:“关爱自己,保护牙周”。
20xx年9月20日。
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
和美实验学校
1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),通过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课
主题:“关爱自己,保护牙周”——9。20爱牙日主题活动。
内容:以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙手抄报比赛
三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日(星期三)前。
1、高度重视,精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,通过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。
幼儿园大班数学活动教案篇三
春天是万物复苏的季节,也是孩子们最活跃的季节。为了让孩子们更好地感受春天的气息,我所在的幼儿园举办了一系列春季活动。在这些活动中,我不仅带着孩子们亲近大自然,还让他们感受到春天的美好。在此,我将分享我的心得体会。
第二段:萌芽展示
在春季活动中,我主要负责的是儿童园地的“萌芽展示”。活动前,我向孩子们展示了各种植物的不同发芽状态,从种子到幼苗,从幼苗到长成一棵树。我的目的是让孩子们学习到发芽的奥妙,激发他们爱护大自然、种植花草的兴趣。在授课过程中,我始终保持亲和力和耐心。我用简单易懂的语言引导孩子们认知发芽的过程,让他们在娱乐中学习。
第三段:观花赏景
春天是花开的季节,孩子们最喜欢的当然就是观花赏景了。活动中,我带孩子们去公园里观赏树木、花卉,让他们在欣赏美景的同时,领略春天的气息。这不仅增加了孩子们对教育的积极性,还让他们从自然中更好地理解生命的价值。同时,我也教孩子们尊重花草,在欣赏美景的过程中,让他们知道如何爱护资源。这非常重要,因为帮助孩子们了解自然世界是我们教育的核心之一。
第四段:野游春日
春季活动中,我还带着孩子们去野游春日,在欢快的氛围中探索大自然。在野外,孩子们了解植物、动物的生理和习性,增强了学习的热情和感受力。我不仅是孩子的伴侣,也是他们的引领者,引导他们学习和思考。这样的野游活动对孩子们的身体和智力都有很大好处,也提高了我在园中的影响力和感召力。
第五段:总结
总之,幼儿园春季活动提供了有趣又有意义的学习场所,带领孩子们认知世界、接触大自然、感受生命的光芒。活动让我们更好地了解孩子,以便更好地教育和引导他们成长。对我而言,这是一次难忘的、充满乐趣的经历。通过这次活动的丰富内容,我将发扬学前教育的理念,在日常教学中贯彻教育实践中的创新教学模式,为孩子们的成长发展做出更大的贡献。
幼儿园大班数学活动教案篇四
1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。
2、在情景化的活动中,自然地萌生对奶牛的谢意。
1、每人带一种奶制品入园,如:各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等。
2、有关奶牛的图片。
一、魔罐之谜
2、请幼儿根据故事的线索猜测,答案暂且不公开。
3、教师神秘揭开奶制品陈列区的遮盖物告诉幼儿:魔罐里的白娃娃也跳进了这些东西里。师幼共同揭开谜底:这白娃娃原来是牛奶。
4、幼儿向大家介绍自带的是什么牛奶或奶制品,味道怎样。
二、牛奶和奶牛的秘密
1、引发幼儿讨论:这么有用的牛奶是从哪里来的。
2、请幼儿观看奶牛的图片,说一说奶牛是怎么样的,它吃什么。
3、教师揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,挤出来的是奶。带领幼儿用感谢的口吻说:你吃青草,我喝奶,谢谢你呀牛奶奶。
4、你平时喝什么牛奶,牛奶有哪些味道?(甜牛奶、酸牛奶、纯牛奶等)
5、你平时喜欢喝什么样的奶制品,这些奶制品和牛奶的颜色一样吗?
三、美味一刻
1、分享大家带来的牛奶或奶制品,先闻一闻食品的味道。然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说:你吃青草,我喝奶,谢谢你呀牛奶奶。
2、师生交流牛奶的'或奶制品给人们带来的好处,知道我们应该感谢它。
幼儿园大班数学活动教案篇五
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的.沟通,让每一位幼儿都有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
20xx年12月13日下午2:30
所有教师、全体幼儿及家长朋友。
活动中心广场
1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2.体验集体游戏的快乐。
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动广场“圣诞快乐”主题标语
亲子活动游戏
游戏一:找宝贝
游戏二:抢椅子
游戏三:推小车
游戏四:宝贝接力赛
3.结束活动:颁发圣诞小礼品