2023年冠军读后感 长跑冠军读后感(优质5篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

冠军读后感篇一

今天我读了《小鹿学长跑》。清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的`清新空气，越跑越快了。小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。

冠军读后感篇二

希洛夫是一位世界名将，他一直代表西班牙参加比赛，被评价为当今世界最富想象力的国际棋手。在比赛最后阶段，侯逸凡步步逼近，迫使希洛夫在第53回合认输。总共有265位选手参加此赛事，可见侯逸凡表现极为突出。

侯逸凡今天的成就，背后付出了多少汗水和艰辛。侯逸凡的学习是勤奋的，国际象棋给她带来了希望，她的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向光明。我的生活如此轻松，我就更应该像侯逸凡一样去好好地学习，打下坚实的基础，为将来建设祖国的明天贡献力量。

冠军读后感篇三

《隐形冠军》揭示了这样一个事实，并不总是那些大公司才能征服市场，那些专心致志、市场集中、高度专业化的小公司同样能够将他们的战略付诸实施，最大限度地赢得客户，从而取得市场领先地位。在这本书里，赫尔曼总结了隐形冠军公司得以成功的经验教训，这些经验教训对任何一个国家、任何一个行业的中小企业，都具有非常现实的借鉴意义。

研究调查发现，约55%的“隐形冠军”集中在德国、瑞士和奥地利3个国家。这批成功中小企业的共同特点是：专注生产和制造，注重创新研发，并拥有大批高技能的劳动力。尤其是德国是最具工匠精神的国家，德国产生的隐形冠军很多都是百年老店，长期生产某种产品；他们的工人很多世代做一个工种，手艺代代相传，通过发扬工匠精神造就了“德国制造”的优良品牌。在德国技术工人待遇并不比工程师差太多，基本能够保证一家人过上体面的生活。稳定的生活保障令技术工人们踏实而不浮躁，专注自己的工作一丝不苟。例如，一台机器通常由很多零部件组成，安装调试，都需要技术工人凭经验和技术来把握。一个螺母上得紧点或松点，对整个机器的运行短时间内或许看不出什么影响，但时间长了，机器的状态就能够见到高下了。

中小企业是中国制造业的主体，面对新时期转型过程中的重重矛盾，企业的转型之路在何方？生产技术瓶颈、劳动力成本的上升、能源利用和环境的矛盾、海外贸易壁垒等问题，需要企业家逐一应对和解决。未来中小企业的发展需要融入世界经济共同体，并在全球市场占据主导性的市场份额。对于中国的广大中小型企业，尤其是资源相对有限的小企业而言，必须要摒弃投机取巧的心态、倡导工匠精神是更为可行的一条道路。

中小企业发展要改变贪大求全的观念，抛掉急功近利思想，()树立做精做强的意识。从隐形冠军们的.发展过程可以看到，一个企业的成功不仅仅是和规模直接划等号，而是和所在行业的地位以及话语权息息相关。以前提到老大，内心中总是和量联系在一起，但是看完本书以后自己看到老大时会考虑他的产品品质是否也是老大。有些中国冠军和国际同行相比即量大，价低，但是品质或品牌积淀稍差。

继德国中小企业的成功之后，中国的中小企业能否产生更多的“隐形冠军”，将决定着中国制造业的全球化梦想能否实现。再过一二十年，中国经济发展到一定程度，市场逐渐成熟，各种各样的需求满足后，机会也会变小，企业很现实，必须找到自己的生存空间，找一个细分市场专注去做，以夺得全球市场领导地位为发展目标、密切贴近客户、保持对研发和创新的高投入、坚持以质量为主要的竞争优势、激励员工并建立精益的组织，实现最有效的领导。到那时，隐形冠军的概念就能被更多的国内企业所接受。从这个意义上讲，现在中国的隐形冠军更多是国际产业分工形成的，今后更多会是产业成熟之后由细分领域专注造成的。

最后用文中的一句话与大家共勉：“20世纪的经济发展模式不再行之有效。尽管新兴国家拥有大量只能从事简单体力劳动的富余年轻劳动力，但是这些国家的经济发展从现在起必须依靠领先的技术，依靠与世界优秀同行旗鼓相当的生产率。”

精彩感悟节选：

在《传家》中，悠久的中国文化，不只在文人墨客吟歌抒怀的笔下，也不只在供人瞻仰追忆的博物馆中，而是深深植根于中国人每一天、每一季、每一年的生活，具体、生动、形象、可爱，不断汲取时间的养分，历久弥新。

“传家”，要传的是中国人的生活智慧，希望这本书里的中国人的传统文化和价值观能够一代一代地传下去。

――一分厂陆口嘉

民以食为天，有着上下五千年历史的泱泱大国就更离不开“吃”了，作者用了很大的章节来讲述中国人的主食――米。米对于中国人来说，它的意义绝非一句话能够概括，它可做成饭团、粽子，还可以熬粥、酿酒，制成糕点小吃，运用不同的形式炒、蒸、煮、烩等，极其丰富。中国的米文化更是博大精深，一碗饭能培养出一个人勤俭节约的美德，而味道对了的“酒酿”也是一份浓浓的乡愁，粽子、状元糕追溯根源，代表着追思和祝福。“投胎做个中国人，是前辈子修来的，我们有太多的恩宠，其中的一个原因就是老祖宗留给我们的饮食文化。”这也正是我现在所想的。

――三分厂刘超

通过这本书我们年轻人可以感受到中华传统文化，我们也应像任祥女士这样的前辈学习，将中华文化深深地扎根在我们内心，传承和发扬传统文化。也希望更多人从这本《传家》中体会传统文化以及处世之道。

――采购供应部汤伟佳

冠军读后感篇四

《隐形冠军》是德国著名的管理学家，有着“隐形冠军”之父衔名的赫尔曼・西蒙教授所著，是一位颇负盛名的世界级管理大师。

“隐形冠军”这一概念为西蒙教授所创，用来形容那些数以千计的不太为人所知的世界市场的领导者。

隐形冠军的特征表现为：

1、在世界范围内或任意地区有着绝对领先的市场份额。

2、相对较小的营业额。隐形冠军与传统意义上的.大公司相比，自身体量往往更小，但增长速度更快。

3、不被熟知。隐形冠军的产品或服务大多偏向于“内部”。

隐形冠军往往在自己的市场上深耕多年。有一些企业甚至已经留存几百年。它们在一个相对狭小的空间内不断地开拓市场，专注于价值链中的一个关键环节。

隐形冠军扩大领先优势的途径主要依靠：深度、全球化、贴近客户、相比市场最优质的产品与服务、持久的创新等等。

贴近客户是隐形冠军较为看重的一个环节。由于隐形冠军多处于价值链的中间环节，需要依附客户来促进自身的壮大，所以与客户的关系持续保持紧密。

未来中国的隐形冠军数量会越来越多，这些中小企业将会在经济的发展中占据更大的比重，同时有利的提升国际竞争力。为其自身发展创造更大的空间，同时也会带动中国经济更加的繁荣。

冠军读后感篇五

《像冠军一样教学》被誉为美国的教育圣经，是本教育教学方法集合的好书，是本看了以后能立即在课堂运用的书，操作性极强。其作者道格?莱莫夫毕业于印第安纳大学和哈佛大学，曾经做过教师，校长和教育咨询顾问。他关于教学的理念和方法一直被大多数教师实践，所有遵循这些方法的人，都成功掌控了自己的课堂和生活，从中获得了无限的快乐和幸福。

这本书引领教师掌握的62个教学诀窍，分布在四个板块当中，分别是评估学生的理解水平，严谨的教学态度与行动，提高课堂参与度和思考，以及课堂文化的五大原则。打开书，我的第一印象是这些技巧，既陌生又熟悉，熟悉的是技巧中所阐述的问题，在我们的课堂上，每天都在发生。他们的处理办法也与我们相似。陌生的事，作者对教育教学名词术语的用法和对某些教学事件的表达方式跟我们不同。

我读了第一章收集学生对知识掌握的信息的方法。给我印象最深的是技巧四，追踪而非旁观：主动跟踪学生进步，及时发现问题。其中作者关于全局跟踪vs针对性跟踪的论述，给我极大的启发。

作者说全局性跟踪，就是在一定的时间内，从所有学生那里收集数据，目的是为了评价更大群体的完成情况。而针对性跟踪是从一个特定学生群体收集数据，或从一些学生那里专门挑出一些值得研究的回答，如包含常见错误的回答（作业），或特殊精辟的回答（作业）。其实这就相当于我们对学生回答问题的状况和作业进行全班总评和有目的，有针对性对个别学生的回答和作业进行个别评价。

这些我们每天都会做，但作者在这里给我们强调的点在于：他建议教师跟踪衡量学习的`两个重要指标是具体错误和闪光点。而且这两个指标有课前预先估计的，课中在学生中间观察到的和课后跟踪记录的。记录下具体错误和闪光点，作者还专门强调了这个闪光点指的是区别于一般成绩的特别闪光点。具体错误我们不但会记录，还一定会根据错误率进行全班或个别讲解。但我们却往往忽视了闪光点，忽视了对于闪光点的记录和强调。闪光点就是进步就是成绩，是应该被深思的，是应该被发扬光大的，我们要牢牢记取。

促进这个最重要的能直接有效提高我们教学效果的途径却被我们忽视了。我们往往“只顾埋头拉车，忘了抬头看路”。作者对我们的提问技巧提出了考问。我将作者在这个技巧当中提出的提问技巧也做了总结：

1.设计简洁、精确、有启发性的问题。

2.将提问平均分布于整个上课过程中。

3.注意问题的可靠性与有效性。

4.关注学生的回答所揭示的问题。

只有恰到好处问题，才能有效地激发学生的思考，引导学生的思维。