小心小火点教案(精选7篇)
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
小心小火点教案篇一
1.学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。
2.能侧面钻过不同的障碍,增强动作的灵活性。
3.体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。
松紧带拉成的“水帘洞”、不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”若干、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、地垫、音乐。
一、以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。
(一)教师扮“齐天大圣”,进入游戏情境。
(二)随《西游记》音乐做热身活动。
二、通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领。
(一)练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备。
提问:看谁的身体能缩到最小?(幼儿自主探究、尝试)。
小结:低头—弯腰—缩身,身体变小。
(二)自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻。
要求:从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地。
幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范。
教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领:“两腿先下蹲,然后一腿侧伸、再低头弯腰钻过去、最后收腿”。
(三)巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。
教师示范动作。
幼儿自主练习动作。
三、组织游戏“小猴子打妖精”。
(一)第一次游戏——“一打蜘蛛精”,熟悉玩法规则,巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。
教师讲解玩法及规则:走过独木桥,用新本领侧面钻过盘丝洞,举起一块石头,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。
(二)第二次游戏——“二打蜘蛛精”,缩小洞口,提高侧身钻的难度。
教师导语:蜘蛛精把洞口变小了,我们再去打它的时候,千万别碰到洞口的蜘蛛丝。
(三)第三次游戏——“三打蜘蛛精”,尝试挑战钻过不同高度的洞口。
同时出示三个高度不同的洞口,请幼儿自主选择,
四、随音乐去山上巡山离场。
小心小火点教案篇二
1、练习用单脚、双脚跳过障碍物。
2、会和同伴合作游戏。
废纸箱(小沟)、小纸板(小河)
1、准备活动:
幼儿边唱《去郊游》的歌曲,边随着音乐节奏做划船、跷跷板等律动,活动身体。
2、交代任务:
——“今天我们要去交游了,去郊游的路上,我们会遇到许多宽窄不一的小沟和小河,为了我们能顺利到达郊游目的地,先让我们一起来练习跨过‘小沟’和小河吧!”
(1)、教师演示:小沟要双脚并拢跳,小河要单腿跨跳。
(2)、幼儿每人选择小河、小沟活动,教师鼓励幼儿用自己喜欢地方法进行跳跃。
(3)、请部分幼儿为大家演示几种不同的跳跃方法。
3、去郊游:
——“小朋友,我们要去郊游啦!”
(1)、幼儿听着《去郊游》地音乐,随着教师鱼贯地沿着场地四周拼成一条长长的“小沟”“小河”游戏。
(2)、教师带领幼儿在“小沟”里蹲着走,在“小河”里游着走。
——“要下雨了,怎么办?”“刮大风了,怎么办?”“打雷了,该怎么办?”
(1)、幼儿整理纸板。
(2)、幼儿听音乐做放松动作。
小心小火点教案篇三
第一段:介绍活动背景及目的(约200字)
近日,我所在的学校举办了一次名为“健康防疫团日活动”的活动。此次活动旨在提高学生对健康和防疫知识的关注度,增强自我保护意识和能力。活动中,我们参与了一系列有趣而富有教育意义的活动,通过亲身参与体验,进一步加深我们对健康和防疫的认识,让我们更加珍惜自己的健康。
第二段:活动内容及体验感受(约300字)
此次活动内容丰富多样,充分利用了学校各种资源和设施。首先,我们参观了学校的健康教育展览,展览中展示了各种健康知识和预防疾病的方法。通过展览,我们了解到了许多平时容易忽视的健康问题,如饮食习惯、心理健康等。其次,我们参与了体育活动,如跑步、打篮球等,增强了体质。此外,我们还进行了防疫演练,学会了正确佩戴口罩、手洗卫生等基本防疫方法。同时,我们还参加了健康知识竞赛,通过比赛,我们巩固了所学知识,并与同学们进行交流和竞争。通过这些活动,我们不仅增加了对健康和防疫的认识,还明白了自己的身体健康需付出的努力。
第三段:收获与感悟(约300字)
通过这次活动,我受益匪浅。首先,我对健康有了更深刻的认识。我明白了饮食对于健康的重要性,学到了科学合理的饮食结构,了解到了各种食物的营养成分和作用。在体育活动中,我也更加认识到运动对于身体的好处,不仅能增强体质,陶冶情操,还能提高自信心和集体荣誉感。此外,我也学会了正确的预防疫方法,如佩戴口罩、勤洗手等,懂得了如何自我保护。通过参加竞赛,我对所学知识更加熟悉和理解,提高了分析和解决问题的能力。总之,通过这次活动,我广泛了解到了健康和防疫的重要性,明白了健康需要付出努力来保护,拥有健康是多么的珍贵。
第四段:展望未来(约200字)
通过这次活动,我深刻意识到了个人健康的价值,也认识到了自己未来在健康方面的责任。在以后的生活中,我将坚持科学合理的饮食结构,增加运动的时间和强度,提高自己的体质。同时,我也会积极参与各种防疫活动,做好个人保护和公共卫生工作。我愿意成为一个健康的倡导者,向周围的人们传递健康的理念和行为方式,共同创造一个健康、幸福的社会。
第五段:总结(约200字)
通过这次活动,我不仅加深了对健康和防疫知识的理解,还提高了自我保护能力。在将来的日子里,我将更加注重个人的健康,身心健康才能更好地迎接生活的挑战。通过健康防疫团日活动,我终于理解到了健康的重要性,并下定决心争取健康,也愿与更多的人一同努力,共同创造一个健康、快乐的未来。
小心小火点教案篇四
人们的健康和生命离不开卫生健康的保障,因此,卫生健康活动对于每个人而言都至关重要。本文旨在分享我所参与的卫生健康活动的心得体会,以期能够引起更多关注和重视。
第二段:卫生健康活动的意义
卫生健康活动有着极其重要的意义。它能够提高人们的健康意识,让人们了解到卫生健康对于自身和他人的影响。卫生健康活动还能够传播健康知识,提高健康素养,促进生命的健康发展。同时,卫生健康活动还是人们加强社会交往、提高个人素质和增进社会和谐的重要途径。
第三段:我参与的卫生健康活动
我曾经参加过多次卫生健康活动,其中最具代表性的是一场大型义诊活动。在这次活动中,我担任志愿者,为前来参加活动的人们献上了我的微薄之力。我为他们测量血压、体重,询问他们的身体状况,并向大家普及一些健康知识和卫生技巧。通过这次活动,我深感到卫生健康活动的重要性和自己的责任。同时,也让我更加深入地体会到爱心和奉献的真正意义。
第四段:卫生健康活动的收获
作为参与者,经历了这些卫生健康活动的历程,我获益良多。通过参与这些活动,我不仅了解到了卫生健康知识的重要性,更知道了自己的责任与义务。同时,我学习到了如何与他人更好地沟通和交往,并且也让自己的心灵得到了深度的升华。这些收获不仅让我更好地理解社会和人性,更促进了我自身的健康和全面发展。
第五段:个人体会
参与卫生健康活动让我深刻地体会到了卫生健康的重要性,感受到了健康对于生命发展的至关重要性。同时,也让我意识到一个人的价值不仅在于个人追求,更在于能够为社会和他人贡献,为人类的进步和和谐作出贡献。只有当我们关心他人、关注身体健康时,我们才能真正意识到自身的价值和命运,也才能找到自己奋斗和成长的方向。
总之,卫生健康活动是促进社会发展和人类健康的有效途径。作为每个人,我们都应该积极参与其中,让自己的身体更加健康、心灵更加充实,同时也回报社会和他人。
小心小火点教案篇五
卫生健康活动是社会发展中不可或缺的环节,为了提高全民身体素质、增强人民群众卫生健康意识,社区于近期举办了一系列卫生健康活动,以期产生良好的社会效应。在此,我将结合自身体验,与大家分享关于卫生健康活动的心得体会。
第二段:感受与体验
卫生健康活动的主要目的是提高健康意识,增加身体素质。在此过程中,我深刻地理解到了健康是必不可少的重要财富,如果身体健康,才能拥有真正的幸福生活。同时,我也通过各种活动,如健身、体检等,增强了对自身健康的认知,并学习了相关的保健知识和方法。
第三段:社会责任与义务
在现代社会,社区的卫生健康活动不仅是为了传达健康价值,还要承担社会责任和义务。每个人的健康状况直接关系到整个社会的福利和稳定。因此,我们每个人都应该主动关注自己的健康状况,同时也需要关注家人、社区及整个社会的健康安全。
第四段:坚持运动的重要性
我们知道,适度的运动是保持健康的关键,卫生健康活动所倡导的就是定期运动。通过有目的、有计划的体育活动,可以使身体得到有效地锻炼和强化,提高身体抗病能力和免疫力,从而达到减肥、塑形的目的,同时也增进彼此之间的交流和感情。
第五段:结语
在卫生健康活动中,我们学习了很多关于健康的重要知识和方法,也收益颇丰,从诸多方面形成了对健康的认识和思考,进而为以后积极养生打下基础。希望更多的人能够积极参与到这样有意义的活动中来,从而达到身心健康、全面幸福的境界。
小心小火点教案篇六
健康领域活动《移动的墙》 一、设计意图:
打仗是儿时喜欢模仿的一种游戏,好玩是幼儿的天性。《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据大班幼儿的年龄特点,我设计了《移动的墙》这一活动,创设了有趣、逼真的游戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。在音乐信号中练习走、蹲跑、快跑以提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿积极主动探索“人墙移动”的方式,感受合作游戏带来的快乐。
二、活动目标:
(一)在队形变换中练习走、蹲跑、快跑动作。
(二)学习看示意图移动队伍。
(三)体验合作游戏的快乐。
三、活动准备:
(一)队形变换示意图,帽子四顶,小旗四面。
(二)场景布置。
(三)音乐、三用机等。
四、活动过程:
(一)导入活动,引起兴趣。
师:今天老师要带小朋友去玩打仗的游戏,你们是小士兵,我是你们的队长,小士兵准备好了吗?好,出发。
(二)热身运动,活动身体。
师:现在让我们锻炼一下身体吧。
随音乐做准备动作----头----肩----跨----膝----跑——绕圈跑(渗透走、蹲跑、快跑动作要领)。
(三)集中探索,动作练习。(第一种队伍移动方式)1.引导幼儿认识场地,观看示意图,请一组尝试队伍的移动。
师:小兵们,今天我们的演习任务是移动人墙,这幅图就告诉了我们人墙移动的方法,你们来试一试吧。
2.师结合示意图讲解移动要领 3.集体踏步练习一次(鱼贯式)师:现在我们的人墙要从 2 号阵地返回到 1 号阵地,哪一队的士兵要先走呢? 难点:每一队的排头要找到自己的新位置 4.听信号变换动作。
师:演习任务正式开始,现在我们接到命令,要到 2 号阵地去侦察敌情。(飞机声)听,这是什么声音?有敌人的侦察机来了,我们的人墙要如何保护自己?(蹲跑)。
师:我们要到 3 号阵地执行任务----快跑(打枪、投掷)5.综合游戏(3 号阵地返回 1 号阵地)师:我们要执行更艰难的任务,在路途中还会出现不同的情况,士兵们要听信号做不同的动作。
(四)分组讨论,尝试学习(第二种队伍移动方式)1.幼儿分组练习。(可请听课教师协助)2.个别小组展示练习结果。
3.小组竞赛。
4.小结:移动人墙的方式很多,我们再想一想还有哪些,下次再来练习吧。
(五)放松动作,结束活动
健康领域教学活动心得体会
健康领域工作计划
幼儿园健康领域教案模板
学前教育健康领域教案模板
指南健康领域心得体会
小心小火点教案篇七
1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。
2、幼儿学习双脚站立由20xx厘米的高处往下跳。
3、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。
橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块。
幼儿学习从20xx厘米高的地方双脚并列地往下跳。
掌握双脚落地时的屈膝缓冲。
1、前天我们看了木偶剧小红帽,你喜欢小红帽吗?那么老师来当小红帽的妈妈,小朋友就是小红帽。
2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(幼儿带上红帽)
1、今天天气真好,我们一起出去玩,先跟妈妈做做运动。(音乐起)
2、幼儿跟随老师做准备运动:伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。
1、教师示范:轻轻的站在小石头上面,站稳身子,小腿一弯轻轻跳。(双脚要同时的往下跳,跳下后,小腿要弯弯的,这样就不会摔倒。)
2、集体练习从高处往下跳(鼓励幼儿大胆往下跳,纠正活动中错误的动作,注意双脚屈膝。)
3、个别幼儿展示。
4、幼儿自由练习。
外婆生病了,我们要去看看她,送些什么给她,送些小花祝她早日康复。
1、教师示范讲解游戏规则:从家门口出发,要经过三块大石头,钻过一个小山洞,爬过草地,在草地上有很多漂亮的小花,小红帽摘了花后,要快速的跑回家,回家的路上还要钻过一个山洞。
2、教师带领幼儿游戏。
强调跳下大石头的时候要屈膝(大石头,我不怕,小腿一弯,往下跳)提醒幼儿不要碰到小山洞。
3、教师带领幼儿游戏第二遍。
到外婆家的路上,有只凶恶的大灰狼,跳过大石头和钻过小山洞的时候,不要碰到山洞,否则大灰狼就会跑出来,吃掉小红帽的。
4、教师带领幼儿游戏第三遍。
大灰狼走了,赶紧去看外婆,把小花送给她。
1、到外婆家了,外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。
2、数一数,有几朵小花。
3、放松整理活动:我们跳一个舞给外婆看看,幼儿随教师做放松活动(音乐)
带领幼儿离开场地