2023年创建美好城市的画画 创建文明校园班会简报(优秀5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

创建美好城市的画画篇一

我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

1、 开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

2、 开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。

3、 开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。

通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。

创建美好城市的画画篇二

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、探索、发现生活中的多样及特征。

活动准备：

知识经验准备：

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

物质材料准备：

多媒体宣传片：地球的“渴”望。

活动过程：

一、谈话导入活动

1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

指#教案# 导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子；洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。

2、随时关紧水龙头，不让它滴水，避免造成流量过大的浪费现象。

3、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

5、洗澡时采用省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时,要关上水龙头。

6、发现水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人及时维修。

7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。

8、发现有人浪费水,应及时阻止。

创建美好城市的画画篇三

创建美好城市的画画篇四

班级： 教师： 时间：

班会目标：

1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；

2、明确学生在森林城市创建中的任务；

3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。

班会过程：

一、导入

森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？

“森林”被称作地球的 “地球的肺”。“ 湿地”被称作地球的 “地球的肾”。“荒漠化”被称作地球的 “地球的癌症”。

师：森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，芜湖正在创建什么？（创建国家森林城市）

二、知识讲解

1、什么是“创森”？

“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2、森林城市的主要内容是什么？

森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合；市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。

3、创建森林城市的意义：

“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。

4、引发森林火灾有自然因素与人为造成两大原因。

5、我国植树节是什么时间？ 每年的3月12日为中国植树节。

6、我国首个国家森林城市是哪个城市？

2004年11月，全国绿化委员会、国家林业局授予贵阳市“国家森林城市”称号。

三、说说议议

在我们的身边，城市绿化和植树造林有什么新的改变？

四、通过“创森”，百姓能享受到哪些实惠？（自由谈）

归纳：森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量，减少噪音，增加地下水储量。成系统的森林资源可以改善整个城市的气候条件，减小热岛效应，改善空气质量，增强对水的净化作用，还可以减少光污染，提升人居环境。

五、我们在“创森”中应做哪些工作？

六、班会小结

同学们，我们要从我做起，从身边每一件小事做起，为建设绿色和谐的家园做出自己的贡献，并为建设生态美丽芜湖尽一份力量！

创建美好城市的画画篇五

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序，构建文明城市蓝图。

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

5、设计主题班会课件。

活动时间：20xx年10月10日

活动流程:

一、主持人入场(播放歌曲咱

两位小主持人在歌曲声中上台。

中队长:同学们，国素有[礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民常生活的用语，作为小学毕业生，们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树)，我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天，它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城，做文明人。

主持人1:晨风吹，阳光照

主持人2:语言美，行为美

主持人1:尊师长，爱同学

(一)家庭文明礼仪

学生自由发言。

学生自由发言。

(二)校园礼仪

主持人2:当你看到这种不文明行为的时

学生自由发言。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用[您"，早晨见面说声[早"

平时互相问问[好"。分别[

若求人，[请"字先，最后别忘说谢谢，

影响别人，[对不起"

回答请说[没关系"

做个文明好孩子，

(录相结束)学生自由发言。

主持人女:除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问

铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿

要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵

课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要

花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是

同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂

敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有

有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位

升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止

少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把

(三)社会文明礼仪

主持人2:大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼

(四)现场采访

(场景一)当你要向同学借笔用时，你应

小记者评价:这位同学说话真有礼貌，我

(场景二)来到书店，你想买本上下五千年，你应

小记者评价:嗯，你真是个有

(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎

小记者评价:你真棒，警察叔叔

(场景四)如果你没有记清作业，你应该怎

小记者评价:真棒，老师一定会

(场景五)你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做?

小记者评价:你真大度，同学间就应该像你这样团

(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做?

(五)活动总结

辅导员总结:

请同学们一起来宣誓:

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、遵规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己。