寻找秋天教案设计意图(精选7篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

寻找秋天教案设计意图篇一

一年之际在于春，许多人都喜欢朝气蓬勃的春天，但我却喜欢金秋的颜色。

自古以来就有了“悲秋”的说法，秋天是凋零的季节，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的火红，也有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的凄凉，更有“明月松间照，清泉石上流”的雅致。

秋天是火红的。秋天虽是凋零的季节，但火红的枫树却竞相发芽生长，霜叶红于二月花，是啊，枫叶是秋天象征，没有秋天的萧瑟，就不会有枫叶火红的颜色作衬托。

秋天是五颜六色的，哪里都有她的影子，飘香的桂花树，隐逸的菊花，火红的枫叶，金黄的田野……秋天是个收获的季节，在这一场场秋雨中，各种农作物也相继成熟，在农民伯伯的笑脸中，我看到了秋天的美好。

瑟瑟的秋风，绵绵的秋雨，如一朵朵鲜花，绽放在了我的心中。让我看到了生命的美好。

寻找秋天教案设计意图篇二

我急不可待地来到公园，秋的身影到处可见，只见道路两边的卫士也渐渐换上了秋装，树叶由原来的翠绿逐渐被金黄色外衣笼罩，风儿吹过，叶子和风儿一起手拉手，共同在风中摇曳！多像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞！公园深处的枫叶只有遇到秋天时才会露出满脸的娇羞，脸上的红晕，远远望去，像朝霞一样红，漫山遍野全被一层红色染满，一阵风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。我喜欢随手捡来，夹入书中，作为美丽的书签，它是秋天给我的最好礼物。

我来到了果园，放眼望去，园子里的果子真是硕果累累！它们都高高兴兴地挂满枝头，似乎在迎接我们的到来，向我们展示着它们的丰硕收获；苹果换上了火红的外衣，鲜艳夺目，一个个像又大又园的红宝石；葡萄也穿上了紫色外套，一串串，一颗颗像美不胜收的紫水晶；成熟后的小柿子也犹如一个个小灯笼般高挂枝头，风一过，我似乎听到了他们的笑声；还有又红又大的石榴，他们你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！遍野的柑，橙，橘等果实和瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，都信心满满地在那等待着人们的收获。

我来到桂花林里，桂花香飘四溢，空气中到处都弥漫着桂花的清香，老远就已经闻到了这秋天的独特味道，一朵朵，一枝枝，犹如繁星点点，密密麻麻地争抢着傲立在枝头，向我点头自由微笑呢！漫步在这秋天的林荫小道上，吮吸着这淡淡的花香，一阵阵沁人心脾的舒爽直让人心旷神怡。

最后，我来到了田野里，往远处眺望，一片片金灿灿的稻浪，像穿上了金色的袈裟，在风的吹拂下，摆动着他们优美的舞姿，在等待着农民伯伯的收割；田野里到处开满了雏菊花，有红的、黄的、白的、紫的，五颜六色的菊花已经另我目不暇接了。遍地花儿都在风的带动下舞动着动人的身姿，秋天本是属于他们的季节，怎么能不开心啊！

秋天是个色彩斑斓的季节，秋天是个成熟收获的季节，秋天是个花香四溢的季节，秋天是个知道感恩的季节，爱上秋天，就在这个秋高气爽的收获季节！

寻找秋天教案设计意图篇三

秋天是非常美的，庄稼丰收了，五谷丰登，大豆玉米你挤我碰，秋风箫箫，蝉欢乐地叫着，今天我也要去找一找秋天。

树叶大部分都是绿的，但有一小部分已经黄了，随风慢慢地飘了下来，好像蝴蝶在飞舞，还有一些叶子已经枯了，从树上垂了下来。

我们上山时听见蝉在叫，声音脆脆的，再加上微微的秋风，我仿佛到了忘我的境界。

登上山顶了，深圳印入眼帘，我仔细地观察了深圳的美景，一座座高楼拔地而起，宽阔的柏油马路上汽车飞快地奔跑着，好一幅壮观的景象啊！

下山了，我们一边走一边看，看见了风筝飞得特别高，似乎飞到了云彩上，忽然，天空飘来了几片乌云，不一会儿就下起了大雨。我们赶忙拿出伞，雨点像雪花一样落了下来，刚才还放得高高的风筝现在一个也不见了。

过了一会儿，雨忽然又停了，太阳又露出了笑脸，我来到风筝广场上，看着人们放得风筝比原来飞得更高了，在空中飞舞着，像欢乐的小鸟自由自在。

秋天非常美，我非常喜爱这个季节！

寻找秋天教案设计意图篇四

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”每一件事物都是有它的有用之处，不要小看一片落叶，大肥鹅也能变成真孔雀。

今天我和小伙伴们一起去捡落叶，这是银杏叶，这边是松叶，那儿有香樟树叶……这些树叶有黄的，有银的，有红的……形状各不相同：有的像弯弯的月儿，有的像一把扇子，有的像手掌，还有的像妈妈手中的绣花针，真是千姿百态，我们满载而归。

这么多落叶是用来做什么的呢？

首先我们上网查了一下，落叶可以做成美丽多情的孔雀，八面威风的狮子，聪明伶俐的兔子，金光闪闪的金鱼，黑白相间的国宝大熊猫，还有忠诚老实的黄车。

而我要做的是一片秋天的景象。我开始拿起一支铅笔，在纸上轻轻画着，一艘船映入眼帘。我又用梧桐叶剪了一个小圆，粘在船头位子，我想找适合做船夫身体与四肢的树叶，在大海捞针的一片片树叶里找啊找，“咦，就是你了”，这是一片桑叶，我欣喜若狂。啊！船夫怎么做成的这样子了？头大，手短，腿粗，头重脚轻的样子，像是要站不住了。我开始修剪，尽量达到我想要的样子。

我用几片大大的树叶做了一颗高大的树，又用银杏叶做了一片陆地。我看了看，这好像有些单调，待会跟同学们比赛输了怎么办？于是我找了一片大大的树叶，开始剪了起来。待我剪完，这大大的叶片已经是一个个小小的碎片，碎片有的像三角形，有的像月亮，有的像手指，又有的像橡皮。我把它们平放在树上，湖上，天空中，来表示秋风习习。碎叶表示风很大，船夫穿了几件衣服表示秋天天气渐凉，用落叶，湖中的波光粼粼体现秋天的景象。

同学们都完成了各自的大作，当我看到张同学做的狐狸时，我觉得自己做的简直太棒了。然而当我把我的大作拿给同学们看后，同学们都捧腹大笑起来，这时我觉得有必要跟大家讲解一下，经过我的一番讲解，同学们都对我赞不绝口。

生活中的每一样事物都有它存在的意义，小小的树叶经过大家的一番加工都能变成凤凰。每一片树叶都是一匹千里马，等待着伯乐去挖掘。

寻找秋天教案设计意图篇五

在一个阳光明媚，万里无云的日子里，刚好我们钱江晚报小记者开展了一次“寻找秋天”的主题活动。所以我约好了几个同学，一起寻找秋天。

老师说先要选好角度，再选好背景。调好放大度，要不就拍不好看了。

果真，如老师说的，银杏叶在空中摇晃，一片片金黄的小扇子，在给我们扇风呢。碧蓝的天空，如水洗过一般，给人带来好心情。我们赶紧拍了张照片。以碧空如洗的天空为背景，让金黄一片的银杏树为主体，再让刺眼的太阳露个脸，瞧，一张完美无缺的照片就展现在眼前了。

老师又让我们拍水中的倒影。阳光拉着银杏树的手在水中跳舞，一会儿，水面上就漾起一串串波纹，我不禁这样想：是谁打破了水的宁静，噢，原来是银杏叶的叶子从空中飘落，像一只只美丽的蝴蝶，上下飞舞着，之后就落到了水面上。这么美的画面我们能不拍照吗。

秋姑娘走过的地方，其实任何人都能发现。只要你留心观察，一定感受到她的魅力。

寻找秋天教案设计意图篇六

春天问我秋天是什么颜色的，我想去花海中寻找答案。

秋天是红色的，原野上鸡冠花是红色的，有些不知名的叶子上的斑点也是红色的。

菊花是黄色的，漫山遍野的花朵，争奇斗艳的开着。都想要自己成为冬天前最美丽的一朵花儿，它们层层叠叠的铺在一起，好像秋天的地毯。

秋天是黄色的。比如那些踩在脚下的青苔的花儿，就是黄色的，它们长得又嫩又弱。

秋天是蓝色的，在花丛中开放的藿香蓟就是蓝色的。我觉得它们特别柔弱，特别优雅。

秋天是白色的。蒲公英的种子是白色的，秋英的毛也是白色的。

蒿是油油的绿色；长在路边的波斯菊是橙色的；踩在脚下的婆婆丁花是黄色的；草丛中苣荬草的种子是白色的；百日红的花心是黄色的。

我找到了秋天的色彩，秋天是多彩的，还是温暖的，也是迷人的。