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温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结(汇总7篇)

时间: 作者:碧墨 温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结(汇总7篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇一

1、3—5年级各中队认真组织队员开展“关爱母亲湖生态新滨湖”环保主题征文比赛。利用暑假好好查阅资料,撰写征文。德育处也认真挑选优秀作品参加区级比赛。

2、队员们认真阅读下发的6月25号的《家庭教育报》,第1版上有丰富多彩的暑期活动,如看电影,写征文等,许多同学积极参加了该活动。

3、同学们利用假期开展了亲情活动:回报父母厚爱,努力学会自立,学会帮父母分担力所能及的事情,让父母从此少为我操心。(早起锻炼、不睡懒觉、自觉完成作业、合理安排看电视时间等)

4、在暑假期间同学们依旧牢记养成勤俭节约的好习惯,节省零花钱、把钱花在刀刃上。

5、暑假期间,各位同学在暑假自己在家注意用电、用火、用煤气的安全。不玩危险游戏、不单独与陌生人交谈、不单独骑车上街、不单独游泳等,避免事故的发生,平平安安过好暑假。在公共场合注意文明礼貌,不在公共场所大声喧哗影响他人休息。每位同学在暑假期间也不遂便单独外出,外出时也征得父母同意,或由大人带领。

6、队员们学会自主合理安排暑假生活。队员们纷纷制订一张合理的生活时间表,在家中做到自我教育。利用暑假观看优秀影片书籍,参加有意义的文化娱乐活动,增加自己的知识储备。

1、红十字夏令营活动

7月18—19日,我校贫困生代表孙苏皖和大队辅导员曹老师参加了我区教育系统红十字会组织的暑期红十字夏令营活动。在人民大会堂举行了简短的开营仪式之后,营员们前往了参观扬名污水处理厂的处理污水的过程及各项设备,大家都收到了深深的震撼,更加认识到保护水资源的重要性。在学生综合实践活动基地龙头渚,进行了突发灾害逃生知识(地震、火灾)救护技术的培训,接受了红十字人道法的传播和爱国主义教育等。

2、法制夏令营活动

8月10日~12日,我校五年级优秀学生代表许心怡、张雯琪、周家栋参加了无锡市滨湖区青少年法制夏令营活动。

我校代表在法律知识竞赛中获得“法律伴随我成长”知识竞赛纪念奖。此外,丰富的活动也叫所有参加夏令营的学生难以忘怀:有快乐烧烤晚餐、观看法制知识宣传片、在龙头渚开展草地拓展训练、乘游船水上看龙头太湖环保行动和才艺大比拼篝火晚会(分享集体生日蛋糕)等。

在此次活动中,学生们通过参观、交流、竞赛等多种形式学习掌握相关法律知识;领略山水之美,体验团队精神。

3、一年级新生夏令营

虽然离开学还有几天,虽然天气还是那么炎热,但在东绛实验学校小学的校园里却洋溢着欢快的气氛,原来8月27日一早,一年级的全体老师早已在教室里等候着新生们的到来。三百多个小朋友在老师们的带领下参观了美丽的校园,认识了自己宽敞明亮的教室,学会了整队,知道了老师的办公桌、活动的操场、附近的厕所……一切是那么的新鲜、一切是那么的井然有序。

通过为期两天的“认识新校园、感受新生活”学前夏令营活动,新同学们提前认识了美丽的校园,很快适应了新的学校生活。家长与老师之间早已有了交流,大家都为学校开展了这样的学前活动赞不绝口,学校将把此活动作为常规工作进行到底。

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇二

去年的教师节,正在乌兹别克斯坦进行国事访问的向全国广大教师致慰问信,希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕,到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。对广大教师的这一殷切希望,为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循,丰富了教师的职业发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。就此而论,教师理想信念的坚定,与教师的教学本职工作密切关联。古人讲:“贤希圣,士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。“教,上所施,下所效也。育,养子使做善” 教师要带头坚持修身立德,增强为人师表的使命感。教师的修身立德,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。

广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。所谓“精”,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。

为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求,人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水,教师必须有一杯水”有人说:“教师要给学生一杯水,教师必须有一桶水”。有人说:“要给学生一杯水,教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉,但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时,我想,在那时,我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育,教育的发展离不开教师。“ 学高为师,德高为范”,精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容。凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重。集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的`交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。

宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生。宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长。宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇三

从7月20日始-8月80日至。在师教办、教师进修学校及相关股室的共同协调努力下,共举办了8项22个培训班,累计参加教师1812人次。其中骨干教师培养对象研修班(初高中和小学幼儿各一期)405人、中小学网管员培训班120人、小学复式教学培训班100人、校长业务知识能力测试及校长论坛72人次、校园安全培训班195人、后勤及食堂管理人员培训班420人、学科教学模式培训(14个学科班)428人、新聘用教师特岗教师岗前培训班180人。今年暑期培训,具有“参训范围广、参与人数多、学习形式活、持续时间长、课程针对性强、后勤保障有力、整体效果好”等特点。培训范围广、人数多、形式活、内容多、时间长,效果好,创历年培训新高。

1、领导重视,多措并举。

教育局和教师进修学校领导将暑期培训当做一件大事来抓,李胜贵局长带领局领导班子成员,多次召集师教办、进修学校与相关股室,对项目设计、课程设置,以及授课教师聘用、培训组织管理等方面进行反复研究。师教办对培训的组织分工、课程内容安排、培训方式方法等进行了周密的安排和部署;进修学校就各培训项目的组织实施进行了细致筹划,并精心组织实施。每次培训教育局和进校领导都要亲自出席参加指导工作,每个培训班进修学校除了安排班主任认真考勤之外,教育局师教办、各股室和进校教导处还全程参与培训过程的管理,从而保证了培训工作有效实施。

2、广泛调研,按需施教。

培训前,进修学校进行了广泛的培训需求调研,并撰写了调研报告。教育局师教办多次召开座谈会,了解中小学教师的需求,教师对教师在备课中有关师德问题、新教材知识掌握情况、教学设计理论知识等方面存在的问题,组织专人对教师们反映的问题进行分析归纳,研究对策,做到按需施教。

3、精聘讲师,保障效果。

中有较高的声望。对每一块的培训内容,他们都花费了大量的时间,从确定内容、查找资料、集体研讨、反思总结等不段修改完善,力求使培训趋于完美;校园安全等培训,我们请到了各行各业的专家,进行专业的指导;校长论坛及业务考试,李胜贵局长亲自监考并带领局班子成员和进修学校班子成员亲自担任评委。

4、严格考评,规范管理。

建立和完善培训考勤制度和检查评价制度,是提高培训绩效的重要保障。

今年暑期各项培训过程管理上与往年不同。我县已经建立起与全省联网的中小学幼儿园教师的网络培训平台,每年要将教师参加校级、县级、市级、省级培训内容逐一如实填进培训平台,使教师培训逐步走向规范化和网络化管理平台。因此,学员要统一填写学员登记表备案,如实记录培训内容和学时,认真记录考勤情况,实行考勤通报制,培训完成后要上交不同形式的书面作业一份。学员因病、因事不能上课,要办理书面请假手续,无故旷课,要全县通报,严格考勤确保教师的参培率,班主任老师实行坐班制,一天四次点名,严把考勤关。正是由于严格的管理,确保了培训质量,是今年的暑期培训收到了良好的效果。

5、后勤服务,周到细致。

自助,科学的饮食搭配,特别是中午至少四五样主食,十几个菜,不仅保证学员吃饱,还做到了吃好。

(一)培训组织方面

1.培训硬件不足

今年暑期培训我们除了复式班教师培训其余培训都在满中。进修学校培训教室还无法满足各类培训的需要,只能容纳150人,各种专用教室还不齐全,比如没有大规模的微机教室,所以我们还要加强进校多媒体教室的改造和更新,加快基础设施建设。

2.管理稍欠精细

虽然我们的培训管理人员做了大量很有成效的工作,但从培训实际过程来看,仍然存在不小的问题。比如:通知发布问题。与总校(直属校)沟通不够,没有要求参加培训的人员在规定时间内反馈基本信息,这使得培训开始前,对各单位参训人员的基本情况缺乏准确掌握。此外,师教办、进修学校和各股室的'协调联动还存在责任不明确,分工不具体的问题。培训方案方面,虽然每一个培训项目都有操作方案,但有的是框架性的,缺乏细化,想得不是周全,所以在培训过程中出现的问题只能仓促解决。

(二)培训参与方面

还存在思想不端正,认识不上位,行动不积极。

满中比较近的老师,不管他在学校是什么角色,就让他们去参加,甚至还存在代替培训的现象,这种工作态度极不负责任。

还有一些教师无故编造理由逃避培训,不是自己身体不行,就是孩子没人管,要不就是婆婆没人伺候,总之就是不想参加,理由多得很,就是不考虑工作,不考虑进步。即使勉强来了,也以应付差事,不是中途离开,就是干脆请假!

总之,20xx年暑期培训工作在局领导的特别关注和大力支持下,在师教办和进修学校的共同努力下,在各总校、直属校的认同和大力支持的,收到了良好效果的效果,得到了社会各界的一致好评。

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇四

2011年暑假,和多优在一起的暑假,是我真正意义的进入了教育,深入了课堂,目睹了当下中小学生的生活和心理,体会了教育工作者的不易和收获的乐趣。感谢多优给我了实践和磨练的平台,让我度过了一个有滋有味又有收获的暑假。

我的工作分两个部分,上午是四年级的副班主任、数学老师;下午负责两个一对一。从周一早上到周六晚上,从早上七点半到晚上10点,安排的满满当当。这个总结感悟主要针对四年级的学生。

一、工作中的感悟与收获

(一)加强师德及教学技能,努力完善自我

作为一名准教师,我非常珍惜这次机会,尽力通过这个暑假,切身感悟教师这个职业所需的职业道德和职业技能,为自己以后的职业打下基础。

在师德方面,我时刻提醒自己以身作则,言行一致,在学生心中留下好的印象;也基本做到爱每一个学生并让他们亲自体会到老师对他们的爱;课下的时候,走进学生,了解他们的生活和心理,听取他们的心声。

在教学技能方面,每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,由于我教的科目是数学,在备每一节课时候,我不光在网上找不同的教学设计,也虚心请教其他有经验的数学老师,尽量做到根据教材特点和学生实际情况设计教案。让学生的四十五分钟有所收获。

(二)尽力营造“有效”、“有趣”的课堂

“有效”、“有趣”的课堂,是黄伟教授在这个暑假对多优每一个教师提出的要求;也是辅导机构能够打造自己的品牌所必须的要求;更是中小学生学习知识的有效途径。

“有效的课堂”是一名一节课最起码的要求,也是对教师的最低要求,更是我备课及课堂上最基本的出发点。我希望我的学生在我的课堂上,获得知识上和心理上的进步。

“有趣”不仅仅是语言的幽默、活动安排的丰富、学生兴致的高涨,更是让学生更有效率的获得知识,度过开心而有收获的45分钟。

(三)关爱每一个学生,让每个学生感到自己在老师心中的重要地位

每一个孩子,尤其是来到培训机构的每一个学生,在生活、学习中都会有或多或少的.问题;要么是父母忙于工作疏忽了他们的成长和心理;要么是他们的一些不良习惯让他们遭受了太多的批评和冷眼。在和他们的相处中,我尽量做到走进每一个学生的生活和内心,多和他们交流,给予他们鼓励和信任。也得到了不少意外的惊喜。孩子的天性都是调皮的、爱玩的,他们需要时刻的关注和鼓励及引导,这是一个漫长的过程,需要足够的耐心和淡定的心态。

(四)虚心向他人学习

优秀的教师是高质量教育的依托。而教师只有成为优秀的学习者,才能成为优秀的教育者。教师丰厚的文化底蕴则是教师最重要的支撑点,尤其是数学教师。在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。

总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。

二、工作中的不足

(一)控堂能力的不足

在这一个多月中,最困惑我的地方,就是四年级课堂上的纪律问题。在课堂上,总有几个人把课堂搞得乱哄哄的,如果只有一半个学生玩闹我还可以控制,就怕同时有好几个学生玩闹。在这一个多月中,我时时纠结、思考着这个问题,不断地摸索着方法,更改着策略,试图好转、解决这个问题。

对于小学四年级的学生,我认为传授知识和开发数学思维及培养数学兴趣同样兴趣,但是,在课堂中,孩子的想象力和表达的欲望太强烈了,我原本想发散他们的思维,结果他们的思想走得太远,而把课堂搞得闹哄哄。

我发现,课堂的奖赏制度也是造成课堂混乱的一个重要原因。孩子都是敏感的、渴望时刻受到老师的重视,如果他们的积极回答可以受到赏识,如果举手没有没叫到,便会产生情绪。我们班有几个有不良情绪便会有破坏行为的男孩子,我摸索着用不同的方法来对待他们。包括个人加分、分组加分、分组加分和课堂标兵等方式。我也对他们采取了不同的方法,或循循善导,或暂时忽略、或厉声怒喝等等,在不同的时期,也有一些成效。但可能和个人能力和经验有关,我至今仍在思考和摸索中。

(二)教学有效性的困惑

作为一名老师,最大的成就感莫过于自己的一节课后,学生获得知识的同时看到他们开心、满足的面庞。我希望我的每个学生都可以得到成长,看到某些同学课后并没有掌握知识却毫不在意的神情,我就有强烈的挫败感。虽然只是个别同学,但每每看到,我就会焦急,为他们痛心,因自己自责。

三、小结

总之,在这个暑假,我在多优领悟到、学习到很多东西,这些东西是我的付出,也是我的财富,这些都离不开英姐和杨老师及多优所有师生对我的信任和支持。在这里,我更加清醒地认识自己,发现了自己的缺点并且有了一些清晰的想法,更坚定了自己未来的方向。

最后,忠心祝愿多优的明天越来越好,在杨老师的国际视野和英姐广博的爱心及脚踏实地作风的带领下,我坚信,英姐的教育理念和杨老师的规划定然得以实现。

2011年8月12日

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇五

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合小学生年龄特点和认知规律,小学部利用暑期开展学生社会实践和道德体验活动。

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

a、编组、选题;

b、聘指导教师;

c制定活动方案;

e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

f、分析活动资料

g撰写社会实践调查报告

假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。五年级四个班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

参加小队21个,参与人员126人。

3、社会公益活动,街道清理、养老院义工。参加小队4个,参与人员24人。

4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的`良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队18个,参与人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受,共100多篇。)

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇六

(二)争当省特色小镇优等生。今后五年,我们将朝着争当省考核优等生的目标奋进,对照考核细则要求,着重在小镇产出上下功夫,竭力招引一批美、特、优项目,丰富康养产品和休闲度假产品的供给,多渠道提升产出。

(三)争创国家aaaaa级景区。在全域创成国家aaaa级景区的基础上,我们将以更高的要求、更高的目标,以时代责任感和紧迫感,将景区全域的提档升级作为核心,对照创建标准,着力完善旅游基础设施,加快推进核心景区改造提升;着力优化景区环境,将创建国家aaaaa景区与环境整治等工作有机结合,为景区发展创造良好的环境;着力提升服务质量和管理水平,增强旅游体验感。

(四)争做山海协作共同富裕示范区。以民宿集聚区集成改革为切入点,发挥山海协作优势,做深做细“温泉+民宿”文章,全力培育温泉风情街区,发展民宿经济,打造具有武义特色的温泉村宿品牌,实现发展成果与村民共享;以产业融合发展为落脚点,积极探索文旅产业、农旅产业等深度融合的产业赋能链条,全力打造山海协作共同富裕的示范区。

(五)争当高能级旅游发展平台。进一步整合资源,突出温泉特色优势,紧盯产值规模、税收、亩均税收、亩均增加值、固定资产投资等重要指标,建成一批强引流、高美誉度的旅游项目,谋划迭代升级,争创高能级旅游发展平台。

四、2022年工作思路

2022年,度假区紧扣县“十四五”规划,积极谋划国家级旅游度假区、国家aaaaa级景区创建,对标对表找差距补短板,以“泉能”品牌建设为引领,狠抓项目建设出成效、大抓招商项目落地、谋划实施基础配套建设。

(一)狠抓项目建设出成效

坚持项目为王,狠抓项目推进,落实首位战略,引领度假区高质量发展。一是建成一批县重大项目。创新工作举措、拓宽工作思路,全速推进陌上花开(二期)、璟园三期扩建、融创开元酒店、极乐汤、动泉湾等项目全面建设对外营业,丰富度假区旅游产品供给,推进文旅的深度融合。二是加快推进一批续建项目建设。强化责任担当、全力以赴推动仁合江南、四季和鸣、产业融合发展示范园、古岭后屋、浙江数字金融中心等县重点项目续建,持续增强度假区发展后劲。三是攻坚一批重难点项目。以强烈的紧迫感和危机感,全力做好上顶锦苑项目依法处置工作,重启工程建设完成二期建设达到装修条件并交付业主。四是谋划建设一批基础配套设施。全力推进温泉小镇污水管道工程、美丽城镇项目等续建基础配套工程,进一步完善基础设施配套;围绕现有重大项目及新签约项目建设一批产业配套设施;围绕国家级旅游度假区创建、国家aaaaa级景区创建谋划一批景观节点提升、道路改造、给排水等产业配套设施。

(二)大抓项目招商提能级

通过大抓对外招商、狠抓项目落地、齐抓产业及人才招引,实现度假区文旅产业平台能级的大提升。一是大抓对外招商。开展项目招引攻坚,重点围绕溪里畈地块突出招引运营能力强的旅游大企业,突出招引高引流、高美誉度的特色温泉文旅项目,以项目的大招引推动发展的大跨越。二是狠抓项目落地。实施项目落地攻坚行动,着重推进泰和康正项目、同联体育射击运动营地、观山园等项目落地,及早开工建设,争取早建成、早见效。三是齐抓产业及人才招引。充分利用陌上花开、璟园、蝶来·望境、动泉湾及温泉风情街区等建成或几近建成的平台引进产业创意类企业、高运营能力的旅游企业、旅游特色人才,打造产城人文融合的温泉小镇。

(三)全力培育温泉风情街区

以民宿集聚化改革为切入点,坚持以村民为主体、政府参与指导的原则,对接企业、市场,打造共同富裕的示范区。一是全面打响村宿品牌。通过统一标准的运营,让“绿谷汤乡·时光溪里”村宿品牌成为溪里村经济发展的金名片。二是打造文化集聚空间。利用现有场所打造“文化驿站”、“城市书房”等静态空间;加快文体中心、温泉广场等美丽城镇项目建设,打造以动态为主的文体活动中心,合力打造“动静”相宜的文化集聚空间。三是丰富街区产业业态。创新政策供给模式,吸引特色餐饮、养生理疗、旅游特产、夜宵夜市等业态植入温泉风情街区,丰富产品供给。

(四)全面开展“泉能”品牌建设

温泉年度工作总结个人 暑期学校工作总结篇七

学校在6月25日就成立了暑期工作领导小组和工作小组。由校长、书记亲自挂帅,召开专题会议,研究制定暑期工作计划,由教研组和年级组具体落实,并通知社区各级村委负责人,请他们协助学校做好假期活动。

1、七月一日下午,召开全体学生家长会,发放《告学生家长书》,要求家长配合学校对学生做好学习、生活、安全等方面的教育。同时在结业典礼上对学生暑期生活专门作了宣传发动,提出了明确的目标和要求,以便确保学生过一个“安全、健康、愉快、有益、”的假期。

2、7月2、3日,初中、职高部分学生补考。

3、7月10日,组织六、七、八三个年级的。

4、7月10日,新预备班学生报到、注册,主要对他们进行了入学教育、安全教育、法制教育。让他们知道从今天开始,他们是长兴职校的一名学生,该如何做一个合格的中学生,报到人数95人。

5、7月25日,全体学生返校,在学校阶梯教室室观看教育影片《生态崇明》和《极地营救》学生专心听讲,认真记录,参加活动踊跃,人数达93%。初三年级学生还参加了长兴乡国防教育知识竞赛,参赛人数达95%。

6、8月10日又分别组织了四个年级学生的返校活动,主要对他们进行开学前的教育,也对整个假期活动进行各班的评估。完成了“百万家庭学礼仪”的知识竞赛活动。

7、8月16—19日,组织了新预备年级学生的入学和军政训练,参加人数95人。

学生们学习了广播操、学校的规章制度、队列训练等基本项目。

8、8月25日,组织了第四次返校,收集各类征文,培训了团队干部。

最后,在上级部门的领导下,在全校师生的.共同努力下,我们圆满完成了今年假期的各项任务,确实形成了一定的社区管理网络,切实抓好了后进生的管理、帮教工作,使我们学校的案发率和无故伤亡率为“零”。当然,还存在着一些不足,这有待于我们在今后的工作中加以克服,并希望能得到上级各部门的关心和指导。

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