2023年教育就是唤醒演讲稿(模板5篇)
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
教育就是唤醒演讲稿篇一
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《发现生活中的美》有人说，地平线上升起的第一道曙光是美；也有人说，秋天里比火更炽热的枫叶是美；有人说，黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤是美；而我却说，在我身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
记得我上三年级时，一天晚上，我和妈妈乘车回家。进了家门才发现书包落在出租车上忘了拿。当时已经有十点多了，妈妈催促我洗刷完毕赶紧睡觉，自己却跑下楼，站在路边一辆车一辆车地拦，不停地央求的士司机师傅帮忙询问……渐渐地，夜越来越深了，书包找到的希望越来越渺茫。第二天，妈妈到处借书，只为了让我安心上课。
这不就是亲情之美吗？
当第一缕阳光照在大地上，当我们还在昏昏欲睡时，那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影，他们便是为我们城市做出清洁贡献的保洁工人。天刚蒙蒙亮，他们就开始清理街道，当我们一切就绪，准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。
这不就是奉献之美吗？
星期一的升旗仪式上，听见老师在发布一则寻物启事，同学们议论纷纷，我也忍不住去听：原来是一个小学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转交上了大队部。虽然不知道最后有没有找到失主。但是，这位同学的行动使我觉得无比的.温暖与敬佩。
这不就是拾金不昧之美吗？
班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。
这不就是和谐之美吗？
美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。生活中总会有许多美丽的瞬间等待我们去发现。
发自内心的同情，是一种美；
无微不至的关怀，是一种美；
怀有梦想的期待，是一种美……
美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！
教育就是唤醒演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”于是，我细心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上要小心；上课要认真听讲；听老师话；多喝水……回家也常是“未见其人，先闻其声”：“今天冷不冷？今天作业多不多？今天受老师表扬了没有？”尽管有时候我觉得妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我发现妈妈——好美！
我们的老师很严厉，作业有了一点儿错就要我们重写或提出批评。但上课时老师总是耐心地教给我们知识，不懂的地方我们可以问老师。黑板前，粉笔灰染白了他们的头发，一笔一画都是他们的心血！他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默……我发现老同学们已经有一年之交，我们一起在知识的海洋里遨游拼搏；在宽阔的操场上尽情地玩耍。教室里有我们朗朗的读书声；花坛边有我们欢快的笑语；考场上有我们奋笔疾书的沙沙声；课堂上我们积极发言、演讲、争论。我发现我的同学——好美！
我们的操场中心是碧绿的草坪，踩上去真软和。这里时常会有同学们跑步、打球等运动活跃的`身影。操场上，树叶的沙沙声中，同学们看看书，聊着，笑着，时时有一股花香萦绕。齐整的楼房，窗明几净的教室……校园的美，一口气还真说不过来。
只要你留心，美就无处不在。发现身边的美，发现生活中的美，探寻生活中的美，我们的生命将多一份份色彩！
教育就是唤醒演讲稿篇三
我们都知道，一般情况下，演讲时需要写一份演讲稿。下面是本站小编为你整理的几篇发现美的眼睛演讲稿，希望能帮到你哟。
老师、同学们：
大家好!
假期大家一定过得开心吧，我和大家一样，过得很开心。今天开学典礼，我给大家讲点什么呢?就讲假期我去玩的事情吧。
来到了老北川，我们被眼前的情景吓住了：房子东倒西歪，有的是全部粉碎性塌方，有的是下面一层或两层被深埋，有的是下面一层还好，上面全部塌方。更让人感到可怕的是老北川县城有一条小河，把县城一分为二，老城区大部分被埋!如果不是对照地图，是发现不了的，因为已经过去五年了，山坡上已经一片绿色!新城区原来有一所曲山小学，边上是粮油厂，也是整体被山体滑坡所埋，上面都是几十吨甚至上百吨的石头。在那里见到最多的牌子是“亲人安息了，我们还忍心惊扰他们吗?”我们买了菊花，默默地致哀。生命是多么脆弱，活着是多么幸福，远离灾难，热爱生命啊!
一路无语，我们有些压抑，出了北川县城，我们还是无法从地震的阴影中走出来，怎么办呢?我叫司机停车，我提议下到小河里捡奇石，大家都知道我的想法：一来是调节一下心情，走出那悲伤。二来是捡块石头，表示纪念。三来说不定能捡到宝贝，发财呢。呵呵!
溪摊上的石头真多啊，我们一直低着头，像一个个地质学家，敲敲这块，摸摸那块，不时地冲洗，对比着哪块石头造型奇，纹路美，色彩多。我们请来的驾驶员也好奇地问我们，你们在找什么啊?我大声地说，我们找美丽!
世界是美丽的，我们都有一双发现美丽的眼睛!
同学们，今天开学了，我们一起大声地告诉同学和自己--“开学了!开学了”!不睡懒觉了，而是按时起床来学习;不再只是爸妈的小宝贝，而是小主人了。我们身边的世界很美丽，让我们去发现吧。
祝新学年学习进步，一切安好!
尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!
在这春风荡漾、春韵迷人的季节，能够参和大家一起开怀畅谈，倍感荣幸;我将与大家分享的是《班主任要有一双发现美的眼睛》。
教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。一句话道出了教育的真谛，那就是教师要让学生远离鄙视和讥笑，在教师的心灵天平上，给每个学生同样重量的砝码。特别是班主任，不仅要多给学生一些关爱，更要长一双发现美的眼睛。
我班的刘一凡同学，上学期刚从河南转来，因父母常年流动打工，居无定所，所以当时的他上课基本不听，作业基本不做，学习基本不会，坏事基本不落。对一次次严厉的批评无动于衷;对一次一次耐心谈话，如云烟过耳;甚至在科学课上与老师顶了起来，忍无可忍的我拨通了家长的电话，暴怒的家长当着我的面，在孩子的脸上打出了两个红红的掌印，孩子喷火的眼睛透出了委屈和怨恨。
于是我开始关注并收集刘一凡身上的优点，我发现这个孩子非常爱劳动，不怕脏，不怕累。我再一次怀着欣喜的心情给家长打了电话，说了孩子在学校爱劳动的表现。赠人以言，重于珠玉!第二天我被惊呆了，我看见这孩子一下课就在班里到处捡学生不小心掉的碎纸片，特别认真，我及时表扬了他，要求大家跟他学习。当时，这孩子的脸都红了，特别高兴，眼中露出了久违的感激和信任。如今的刘一凡同学各方面进展神速，课堂上多了一只举起的小手，课间多了一个爱劳动的身影，我的身边又多了一只欢快的小鸟。
班主任是班级的管理者、教育者、指导者。要做好班主任工作，一定要有一双发现美的眼睛，因为每个孩子都是多姿多彩的，每个孩子都是百花园中的一朵鲜花。我们既要发现鲜花的美丽，又要精心呵护和培育，给学生自信和希望，在构建和谐班级中，让学生拥有一个最美丽的世界!
谢谢!
大家好，我是初三九班的，今天我演讲的题目是《发现美的眼睛》。
耳边常充斥着这样的抱怨，现在的生活学校家里两点一线，既无趣又枯燥，完全缺少美的存在。在这样的生活中，写作文又哪会有什么素材?只能是干干瘪瘪、平平淡淡的。听了我不禁莞尔一笑，真的缺少美吗?我暂且卖个关子，先带大家到我们熟悉的校园走走。
每逢春暖花开之时，在校园的西南角总会有一片绯红，没错，就是那颗樱花树。当盛开时，朵朵纤薄精巧的花儿密密匝匝，团团簇簇，近看如纱如絮，远看如云如霞。当花期将尽，落英满地之时，便如下了场樱花雨，宛如童话中、梦境里。此情此景，难道称不上美吗?大自然造出这般美丽的花儿，若我们没有发现美的眼睛，这一切不可惜了吗?现在已然入春，过不了多久，樱花便会盛开，同学们到时不妨邀一两好友去赏花，让这美不仅存在于校园中，也定格在大家的脑海里。
忽的，耳边传来阵阵欢呼声，循声望去，红绿相间的球场上，一群群热血男儿正在挥洒汗水。一个灵巧的转身，一个精准的投篮，一张张被汗水浸过的脸上洋溢着青春的活力，这不也是美吗?生命律动之美。突然，有两个男生相撞在了一起，各摔了个人仰马翻，出乎意料的是他们并未争吵，而是扶持着同时站起，互拍肩膀道歉。这也是美，宽容之美，谅解之美，担当之美。
那栋红楼里，有没有美呢?让我们进去瞧瞧。打扫卫生的阿姨正在拖地，见我们疾步走过，和蔼地提醒我们:“地还没干，有点滑，慢点走。”那温暖的话语好美，那个时刻心挂他人的阿姨好美。走廊里，走来一个课代表，手捧一大叠本子，似乎有点不堪重负。果真，一个踉跄，本子撒了一地，还不等他弯腰去捡，几个同学已围上来，你一本我一本的摞好，还有同学提出和他一起搬。又是一幅美丽的画面，同学们互帮互助之美。
一转眼，放学时间到了，站在楼上向下眺望，门前熙熙攘攘地站着很多家长，他们各自伸长了脖子，眼神炯炯地盯着向外走来的同学们，眼眸中充满的是对儿孙的关爱和牵挂，那一双双专注的眼睛是那么的美。
这一圈走下来，你还会认为我们的校园生活缺少美吗?
这一切，还仅仅是在我们小小的校园里。若走出去，那美丽更是数不胜数。遍地开放的迎春花，报告着春的消息;路口无论寒暑都忠于职守的协警默诉着敬业和负责;斑马线前自动停下来的轿车演绎着文明与礼让……这一切，其实都是美丽。
美好的东西是那样的多，就凭我一个人又怎能说得尽、道得完。有一句大家耳熟能详的话，“这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这一点都没错。只愿大家怀着一颗热爱生活的心，以欣赏的姿态观察万物，这样便能练就一双发现美的眼睛。你会发现校园是这般的美，城市是这般的美，世界是这般的美，生命亦是这般美。
教育就是唤醒演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
的雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”于是，我细心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上要小心；上课要认真听讲；听老师话；多喝水……回家也常是“未见其人，先闻其声”：“今天冷不冷？今天作业多不多？今天受老师表扬了没有？”尽管有时候我觉得妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我发现妈妈——好美！
我们的老师很严厉，作业有了一点儿错就要我们重写或提出批评。但上课时老师总是耐心地教给我们知识，不懂的地方我们可以问老师。黑板前，粉笔灰染白了他们的头发，一笔一画都是他们的心血！他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默……我发现老同学们已经有一年之交，我们一起在知识的海洋里遨游拼搏；在宽阔的操场上尽情地玩耍。教室里有我们朗朗的读书声；花坛边有我们欢快的笑语；考场上有我们奋笔疾书的沙沙声；课堂上我们积极发言、演讲、争论。我发现我的同学——好美！
我们的操场中心是碧绿的草坪，踩上去真软和。这里时常会有同学们跑步、打球等运动活跃的身影。操场上，树叶的沙沙声中，同学们看看书，聊着，笑着，时时有一股花香萦绕。齐整的楼房，窗明几净的教室……校园的美，一口气还真说不过来。
只要你留心，美就无处不在。发现身边的美，发现生活中的美，探寻生活中的美，我们的生命将多一份份色彩！
教育就是唤醒演讲稿篇五
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好：
日子中，兴趣无处不在，只需咱们用心去感触，全情去投入，就会发现日子的完美与价值，也能发现蕴藏在事物自身的兴趣。
秋天里的银杏树叶纷繁飘落。他们不舍得走完了生命的终究一段旅程，一如一曲华美的骊歌。我站在街道口注视着交游的人们，他们好像在叹息，在为树叶的凋谢而怅惘，我也曾为此景感染，心中堵塞着浓郁的忧伤，但我逐渐发现，树叶走过了春天的新芽，夏天的绿荫，为枝干奉献了养料，为人们送去了阴凉。在他们眼中自我现已度过了普通而有含义的终身，所以不要求冗长的生命，只需自我的生命是充分的。这让咱们调查到了天然中的一丝兴趣，带给咱们以启迪。
天然的兴趣可以丰厚咱们的思维，只需咱们用心去调查。
在我很小的时分，妈妈就教训我要乐于共享，桔子里的果肉之所以不是一整块而是一小瓣一小瓣，是由于日子的甜美和美好，是用来跟咱们一齐共享的。再甜的果肉，一个人吃便失去了其间的兴趣。仅有当你懂得了共享，你才干找到日子的兴趣，才干理解其间存在的欢喜。长大后，也愈加深入的领悟到共享是一种博爱的心境，一种思维的深度，一种日子的信仰。
共享的兴趣让我收成了人与人之间最真诚的情感，只需咱们用心去支付。
学会发现日子的完美，学会领会日子的兴趣，让丰厚多彩的日子填充咱们的心里国际，咱们也会发现日子竟是如此美好。