劳动创造幸福工作总结（热门14篇）

通过写月工作总结，我们可以及时发现自己的工作问题并进行调整。小编为大家整理了一些精选的月工作总结样稿，欢迎各位读者参阅。

劳动创造幸福作文

劳动是一种美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福，更精彩。劳动的过程虽然有的时候会很辛苦，甚至很枯燥，但却能让人从中体会到劳动的艰辛，一切来的都不是那么容易，还可以从中享受到劳动的快乐，直到完成这次劳动得到的成就感。

妈妈在做，我也不会做，考虑了一会儿后终于答应了。

我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就进了厨房，把碗放进了水槽，把水槽出水孔堵好，就开始加热水，不知道放多少洗洁精，于是就问：“妈妈，要放多少洗洁精？”，“放一点就可以了，洗完了，要把碗上的洗洁精冲干净，要多冲一会，然后再把碗筷放在沥水架上哈。”妈妈在客厅回答。想想妈妈平时洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一点，就在洗碗布上放了洗洁精，拿起碗就使劲抹着，很快就洗好了一只。这只碗被我抹的雪白透亮，心想原来洗碗这么简单，没几下第一只碗就洗的干干净净了，妈妈一定会表扬我的。

我拿着碗，还沉浸在无穷的幻想之中，突然，手一滑，眼看着手中的碗掉在了地上，只听到“砰”的一声，碗摔成了几半，妈妈闻声走了过来，她看到我惊恐的表情，摸着我的头说：“没事的，第一次都会出错的，下次小心一点就行了，我相信你以后一定会做的很好的。”妈妈的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接着洗碗，这一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在沥水架上，任务终于完成了，也松了口气，看着自己第一次洗的碗，心里别提多高兴了，即便是出了点小插曲，还是很开心的，那是因为通过自己的辛勤劳动换来的成果，所以特有成就感。

辛勤的劳动总能得到丰硕的成果。正如教师们辛勤的付出成就了大批的人才，这些人才又靠自己不断的努力创造了这美好的世界。美好的生活和辛勤的劳动是分不开的，因为，劳动创造幸福！

劳动创造幸福作文

清晨，我站在窗前，透过那几乎铺满雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爷爷奶奶们扛着铲子，费力地铲着白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站满了白雪，很快便融化成晶莹的水珠，然后像滑滑梯一样滑落。因为劳动的缘故，原本属于隆冬季节的寒冷已经荡然无存，从口中哈出的白气像一层轻纱，很快又淡去。他们谈笑风生，一边劳动，一边拉着家常，似乎很是享受其中的快乐。

我迅速穿好外套，为爷爷奶奶助力。我从一位奶奶手上接过铲子，真的好重，宛如一块千斤的巨石一般。“一下，两下”我使出浑身的力气，将赖在小巷道路中央的小精灵驱赶到路边。不一会儿，我已经大汗淋漓，于是脱了外套，挂在路边的小树上。雪还在下着，老天爷似乎不知疲倦一般，刚刚铲好的地方又蒙上了一层薄薄的地毯。我上气不接下气，有些心生退意，但看见爷爷奶奶们忙碌的身影，还是继续干起活来。

雪花依旧纷纷扬扬，扭头再看时，挂在树上的外套已经满是飞雪。寒风呼啸着，魔鬼一般，声音时而沙哑，时而尖锐。它就像一只无形的巨手，逼退着我们，甚至直不起腰来。

很快，在我们的齐心协力之下，整条小巷的积雪消失了，取而代之的是整洁的路面。我望着我身后的杰作，想着经过的路人，我的心像是跌进入了一片花海。

雪不再飘扬，风不再肆虐，仿佛整个世界都安静了。蓝天上，白云裂开了一条口子，一丝阳光久违地照在我们身上，温暖，柔和。

“劳动使人幸福。”这我已经感受到了，其实不仅仅自己感到幸福，劳动所帮助的人们也会感到幸福。所以，所谓幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你为他人创造了多少。

劳动创造幸福作文

劳动虽然很累，但我却从中发现了幸福，收获了另一种美。

爸爸妈妈每天早出晚归的，我看着不忍心，就想帮忙做个饭，给爸妈一个惊喜，于是这周六，我尝试着煮爸妈最爱吃的面条，好让他们劳累一天回来能轻松一下。于是我拿出了肉和菜，我不会切肉，不但切的大小不一，厚薄无度，还差点将自己的手指加进去一起调味；忙了好大一阵，好不容易煮好了面，可锅里的菜却又黄又烂，面条也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在锅里，看了之后根本提不起食欲来。

妈妈回来了，看着我用创可贴包着的手指，心疼得不知道说什么好，掀开锅一看，一股浓浓的菜味扑鼻而来……看着那样一锅面条，我想谁都没有吃下去的欲望，但妈妈却第一个拿起了勺子，装了满满一碗，不住地往嘴里送，还不停地夸奖道：“爸妈回来就有饭吃，真是太高兴了，婷儿能把饭煮熟好真是不简单，嗯，好吃，好吃，大家快点吃……”其实我知道妈妈是装着吃得津津有味的，我知道很为难妈妈，但妈妈就是不想打击我煮饭的热情和这份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一样享受着幸福的待遇，今天的这锅“面”却让我体会到了劳动带给我的快乐，让我从中收获了另一种美。

劳动发现美，用心收获，这是一种无比幸福的喜悦丰收！别人还是像小公主时，我却可以独挡一面，做别人不会的事。这是一种骄傲，更是一种幸福，一种无法言说的美！

劳动创造幸福作文

我从书房中走出来，漫步在客厅中，踱来踱去，还是满脑子的问号。突然妈妈擦地板的身影浮现在我眼前：难道劳动能创造幸福吗？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先试试再说。可是做什么好呢？拖地，可是妈妈已经拖得一尘不染了；擦家具，可是爸爸已经擦得亮堂堂的了。有必要再去做吗？突然，脑子里闪过一丝念头：不是还没人去擦窗子和木地板吗？说干就干，我立即动手做起来。

爬上楼梯，我一手拿着雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飞舞，也不知它是跳的芭蕾舞，还是健美操。不一会儿，屋内的一面擦完了，可是看上去还是有那么多的“脏物”。没办法，擦外面的一面吧！我试着把头伸出去，擦呀擦，功夫不负有心人，玻璃最终还是披上了一层洁白的婚纱，晶莹剔透，像早晨的露珠一样明亮。

玻璃窗擦完，现在该擦木地板了。

双脚跪在地上，两手抓住帕子，来回使劲地擦着。一滴又一滴的汗珠滚过面颊，掉在地上。此时，我只是一个字：“累”的感受。我的手已经没有力气了，膝盖生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一会吧！我有气无力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一丝力气，干完剩下的活儿吧！当我把剩下的活儿干完后，雪白的帕子变成了“灰姑娘”，无论我怎么洗，都洗不出原来的颜色了。

傍晚，爸爸回到家中，看见这一切，表扬了我，我觉得比吃了蜜还甜，感觉就处在鲜花丛中一般，幸福得不能再用语言表达了！

幸福就在有益于人类的劳动中，只要劳动，总会创造出幸福的！

劳动创造幸福作文

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”这首《劳动最光荣》的歌曲我们耳熟能详，它歌唱的是劳动的力量。

那天，为了让我们体验农民的生活，实践基地的教官带着我们去村庄里劳动。到了目的地，映入眼帘的是一片又一片的梯田，农民在田里忙碌着。

我们开始捉泥鳅了。一开始，我专门找那些扑腾的泥鳅。滑溜溜的泥鳅捉到手上时，马上一跃跳入水里，扑腾两下，溅得我满脸都是泥，惹得大家哈哈大笑。后来我终于找到了技巧，我先弯着腰静止不动，等到泥鳅放松警惕，再向它们猛扑过去，然后以最快的速度把手中的泥鳅扔到岸上的桶里。

接着，我们还学习了插秧。我先拿起一大把秧苗，再用右手抽出一株，握住秧苗的底部，往土里面插，然后慢慢地放开手。如果秧苗立着，就说明插成功了；如果秧苗倒下去了，就说明插的深度不够。这可真是技术活。没过一会儿，我已是腰酸背痛了。

劳作了一上午，我累得直喘气，而平常农民伯伯们一忙就是一整天，那得多辛苦啊！可为了大家，他们毫无怨言。

幸福是奋斗出来的，农民的辛勤汗水开创了农村新篇章，医护人员的无私奉献筑起了坚不可摧的城墙，警察的日夜坚守营造了安全的生活环境……他们都有一个共同的名字，那就是劳动者。我们的幸福生活来源于天底下所有劳动者的共同奉献，我们应该向他们致敬！

作为小学生的我们也要从小热爱劳动，自己的事情自己做，珍惜劳动成果，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。爱劳动的朋友们，让我们用勤劳的双手去酿造出更甜蜜、更高尚的生活吧！

劳动创造幸福作文

幸福像花儿一样，在电烙铁下绽放，也在笔尖轻舞。

平生第一次，我开启了理工男的制造之旅——焊接一个巴掌大的小音响。那是初三，我选修的学工课内容。

坐在车间改造成的大教室里，老师手上的电火花璀璨夺目，立刻就调起了我的科学胃口，我迫不及待地摆弄起桌上的电烙铁、焊锡、和电子原件，即使被烫了个下马威，也没打消一丁点儿兴趣。

一声“开始操作”，教室里便热闹起来一一十五岁少年对于焊接的爱，一如涌进窗户的阳光，点亮了整个世界。

尽管元器件中最小的比蚊子还细，但一想到，一个魏氏蓝牙迷你音箱即将诞生，我依然欢欣雀跃。先焊发光二极管，因为这个最大，好上手。我先把它别在电路板上，又用铁盒把电路板压住，左手拿焊锡，右手握电烙铁……可当焊锡的头开始熔化时，食指尖突然传来一阵灼痛，条件反射，我猛一缩，结果刚熔化的液态锡像水珠一样溅射到衣服上，发出一股刺鼻的焦糊味，我一慌，中指又碰到了电烙铁，“哎呀！”灼疼让我不由地尖叫起来。

周围也尖叫声不断。四目相对，大家都苦笑起来。每个人的脸色已由兴奋转为凝重，甚至烦恼、抱怨和后悔的声音也不断传出。

老师不动声色，给我们播了一段视频。一条繁忙的流水线上，一个娃娃脸的小哥哥出现在镜头前。他一手电烙铁一手焊锡，就那样随手一碰，二碰，三碰……就完成了我们半小时还没摸着头脑的任务，而他大概只用了几秒钟。镜头给了他的手部一个特写：烫伤摞着老茧，新伤摞着旧伤，让人不忍直视。单看这双手，你还以为他50岁了呢。可老师说他才18岁。

我们都沉默了。为了成为一名合格的流水线工人，他付出了多少？而我们的命运呢？

接下来，教室里出奇地安静。小哥哥带来的震撼足够大。大到远远超过对疼痛的恐惧。吐槽声已消失，连烫伤的尖叫都轻了很多。老师巡回示范。在请教了两三遍，双手又付出“两串红”之后，我终于成功了！那个带着黑色小喇叭的立方体蓝光频闪，歌声嘹亮，而我竟然有一种泪奔的冲动。

此后，一当搁笔偷懒，或心生疲惫时，我都会想起那双疤痕累累的手，然后立刻警醒。因为“成功总在风雨后”，只有付出了劳动，甚至付出了惨痛，才能收获幸福。

劳动创造幸福演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活；是劳动，使我们的家园更加温馨美丽；是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道；如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼；如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵？可见，劳动是极为重要的，是与我们的'生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

劳动创造幸福作文

花朵是美丽的象征，花香也十分扑鼻，在一个休息日，我和妈妈就伴着花香开始了劳动。

花香从何而传来呀？从花店传来。今天，我和妈妈的工作地点就在大表舅家的花店。刚一进门我就被各种各样艳丽的花儿所征服了，各种花朵争齐斗艳，种类繁多，数不胜数，到处都弥漫着扑鼻的香味，让人沉醉在其中。

我和妈妈一起去接任务，原来是让我们修剪玫瑰，妈妈把玫瑰到处剪剪，玫瑰就漂亮了许多，要知道妈妈可是受到过大表舅的专业培训的，我这个小将也就不出马了，不过“英雄自有用武之地”的。很快，到了洒金粉的环节，由于本环节没有太多的技术水平，我也就照着妈妈的样子学，很快，一大束玫瑰修剪成功，我就充当了搬运工的角色，看着一束束美丽的玫瑰，我的心情自然十分舒畅。

回到家里，我亲手把花送给我亲爱的.爸爸，在淡淡的花香中我感到了劳动的芬芳……。

劳动创造幸福作文

5月1日是劳动节。更是劳动人民的节日。

一天，我看见一些哥哥姐姐在路上捡垃圾。我走上前去，问：“你们为什么要捡垃圾呢？”一个姐姐说：“是因为劳动是光荣的，我们出来捡垃圾也就是劳动。”我恍然大悟的说：“哦，劳动是光荣的，那劳动的人也是光荣的。”

我心想：如果我参加劳动，那我一定也是光荣的。

一会儿，我拿了一个垃圾袋，就开始捡路上的垃圾了。刚开始，我觉得捡垃圾一点也不好玩，可是，我逐渐感觉好玩了。我把垃圾捡完后，就进行了分类。瓶子为一类，报纸等为一类，盒子为一类。然后，我把瓶子和报纸这一类可以拿去卖掉。我卖了很多，总共有12元。

我回家后，我就把那12元放进我的小熊存钱罐里了。

开始吃晚饭了，吃饭时，妈妈说：“今天谁吃最后谁洗碗。”果然，还是我吃最后。妈妈说：“今天是你洗碗哦！”我爽快的说：“好！”

妈妈奇怪的.问：“咦！你今天是怎么回事，没发烧吧？”我说：“才没有呢！”我就把今天的事全部告诉了妈妈。妈妈说：“你现在应该懂得劳动的辛苦了吧。”我说：“我知道。”说完，我就去洗碗了。我照着平常妈妈洗碗的顺序来洗碗。我一下子就洗完了，妈妈夸我洗得又干净又快。我真高兴。

我喜欢劳动，因为那很光荣。劳动虽然辛苦，但劳动的人却很快乐。你们知道为什么吗？那你们就去劳动一下吧，一定会很快乐的。

文档为doc格式。

劳动光荣劳动创造幸福方案

创建一批文明班级、文明宿舍、文明教室，学校计划在4月份“文明礼貌月”期间安排开展“劳动光荣、劳动幸福、劳动创造美好生活”主题实践活动，现将活动通知如下：

二、参加人员：全校师生(含食堂、商铺人员)。

三、活动时间：4月15日―4月25日。

四、活动内容。

全校师生全体动员，对校园室内、室外卫生环境进行一次彻底的`清洁整理，全校干部、教职工、学生要亲自动手，对各自办公室、实验室、宿舍、教学楼、食堂进行一次彻底的清洁整理。具体分工安排如下：

1、4月10日―4月20日动员全校师生积极参与活动，校广播台做好宣传工作。学工处组织全校学生、各学院及各职能部门组织全校教职工积极参与活动。

(1)全校所有行政、教学办公室卫生由本办公室人员负责打扫。

(2)教学楼教室卫生由各责任院系组织学生打扫。

(3)学生公寓宿舍卫生由本宿舍学生打扫。

(4)实验室卫生由实验室管理员亲自带领学生打扫。

(5)学生公寓公共区域卫生由楼栋管理员负责打扫。

(6)全校校园公共区域卫生由外包保洁单位负责打扫。

(7)食堂、商铺由食堂及商铺负责人组织打扫。

(8)图书馆公共区域由外包保洁单位负责打扫，图书馆画室由使用学院组织学生打扫。

五、卫生要求。

1、行政办公区域。

(1)地面干净、无垃圾。

(2)办公室物品摆放整齐。

(3)办公室无杂物。

(4)办公室墙面、墙角无蜘蛛网。

(5)垃圾桶整洁，垃圾及时清理。

2、教学区域。

(1)地面无尘、无迹、光亮。

(2)桌面整洁，抽屉无垃圾。

(3)讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁。

(4)门框无灰尘，墙角无蜘蛛网。

3、生活区域。

(1)地面干净整洁，无垃圾。

(2)宿舍内物品摆放整齐，无违章物品。

(3)墙面干净、墙角无蜘蛛网。

(4)绿化带无垃圾、废品。

(5)宿舍内垃圾桶整洁，垃圾及时清理。

4、公共区域。

(1)无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。

(2)无积水、痰迹。

(3)草坪、绿化地带无纸团、烟头、塑料袋等废弃物。

劳动创造幸福生活作文

周末，我独自在家，打算自己烹饪一顿饭食。

我走进厨房，从门后取下围裙穿上，在背后系了一个牢牢的.结。与此同时，我审视着架子旁的蔬菜：昨天还满满当当的架子上已经所剩无几，仅有几颗青菜，几根小葱而已。我已打开冰箱，里面能为我所用的食材只有鸡蛋和面条。我便敲定了今天的食谱——青菜鸡蛋面。

从袋子里拿出青菜和小葱，放一盆水，将小葱根部的皮撕掉几层，掐去根须，青菜一叶一叶的掰开，一起放入盆中清洗。我一边洗菜，一边看着菜叶沉浮，倒也觉得有几分赏心悦目。很快就清洗完毕，我将它们自水中捞出，小葱切碎，与青菜一起放入蓝中备用。

接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，分别在桌沿轻磕了几下，打入碗中。又取来一副筷子，戳破橙黄的像个小太阳般的蛋黄，与蛋清一起搅拌。我一遍又一遍地重复着这个动作，直到它们融合，变成有些浅的中黄才停止。

随后要烧水，接了水放上煤气灶，我打开开关，“噼啪”一声，火苗蹿出，在锅底跳起不知名的奇异舞蹈。我静静低等着，盯着水中的气泡。直到水开，我才猛然醒悟，匆匆忙忙地找出面条，估好所需的量，握在手里，置于水的上方，白色的面条像花一样散开，几秒以后便软软的向锅底滑去。

我用筷子将面条拨来拨去，看着原本清澈的水里染出一阵阵灰白，变得朦胧。学着母亲的样子夹断一根面条瞧两眼来判断生熟。待到面条煮得差不多时，我倒入一些油，然后一股脑把青菜和小葱倒进去，几十秒后，将装着蛋液的碗举起，微微倾斜，让其沿着直线进入水中，变成一朵朵蛋花。

此刻，锅中似乎有番景致了。青菜上下浮动，宽大翠绿的叶子翻动起伏，像跳一支属于自己的舞，面条变成了带花纹的幕布，蛋花是舞者挥动的丝带，小葱是闪动的灯光。这是一曲厨房里的演出。

最后，我撒了一些盐，捞出面条和青菜蛋花，浇上面汤，将碗端上了桌。

我尝了一口，味道平淡，不算好吃，但我尝出了一种自力更生的快乐，这种感觉令任何瑕疵都被掩盖，取而代之的却不是可口，而是一种发自内心的满足。

中午，四周静谧，我独自品尝这一份劳动的幸福，也怡然自得。

劳动创造幸福作文

“劳动是知识的源泉，劳动是财富的源泉，劳动是力量的`源泉，劳动是幸福的源泉。”劳动造就了人类，没有劳动，就没有我们今天的幸福生活，劳动是幸福的！此刻，我的思绪又把我带到了那充满欢乐的菜园。

七月的下午，天气十分炎热，太阳像刚跑完800米，气喘吁吁的，从嘴里不停地喷着热气，燎烤着大地，知了也拼命地叫着，好像在喊“热死了、热死了……”我在家里吹着风扇，呆呆地坐着，打发着闷热又无聊的时光。这时，奶奶拎着一个竹编的菜篮子：“寒琦，我要到菜园摘菜，你在家玩不要出去，外面太热了。”我正觉得无聊呢，连忙说：“奶奶，我去，我去的呀！”

走在菜园的路上，看到田间地头有许多的农民伯伯、大妈们挥舞着锄头，背着火热的太阳，辛苦地忙碌着。我问奶奶：“这么热的天，这些伯伯、大妈们怎么不休息，看，他们的衣服，都被汗水浸湿了，在滴水呢。”奶奶说：“没有这些人的劳动，那城里人吃什么？他们自己又怎么生活？小康生活是靠劳动挣来的，天上又不掉馅饼，就是掉也得赶早呀。”

没有劳动，就没有我们幸福美满的家园；没有劳动，就没有我们世世代代的安居乐业。

劳动创造幸福

勤劳，是中华民族的传统美德，为中华民族创造了无数辉煌，是我们永远的瑰宝，必须永远传承。在耳闻目染中，我也养成了勤劳的品格。

清晨，我早早地起了床，呼吸着清新的空气，闻着饭菜的香味，看着爷爷奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸妈妈常年在外打工，家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳，粮食、蔬菜是他们种出来的，鸡呀、猪呀是他们养出来的，我也是他们一手带大的，他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。

寒暑假，我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游，那些清洁工，左手提着垃圾桶，右手拿着扫帚，看见树叶落下就扫，看见垃圾就捡，正是有了他们的劳动，景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动，让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐，爱劳动的人是最美的人。

去年暑假，我到爸爸妈妈打工的地方，在生产线上，他们用自己的智慧和勤劳的双手生产出市场急需的产品，换来可观的收入，建起了楼房、开上了轿车，过上了小康生活。劳动可以创造财富，让自己和家人过上有品质的生活。

在他们的影响下，我也学会了一些劳动本领。12岁的我，会洗衣服，会扫地、拖地，会整理房间，会做简单的饭菜，会绣十字绣，家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德，每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。

劳动创造幸福演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《传承劳动精神，创造幸福生活》。

一提到劳动，大家总会第一时间说出：“民生在勤，勤则不匮”，的确如此，劳动就像是无穷无尽的财富，只要你肯付出汗水，你便会有收获，它更像是一位老师，让我们从中收获技能。劳动不仅仅和我们现在的生活有关，它甚至与我们的未来也息息相关，所以我们应该重视劳动，一同为我们的未来打好基础。

可是在我们身边依旧有些同学已经习惯了那一种衣来伸手，饭来张口的生活，他们认为劳动是可有可无的东西，他们没有理解到劳动的意义，他们只觉得劳动只不过是消遣时间的一种方式。

但是他们可曾想过，如果没有劳动，难道他们还可以坐在舒适的教室里边吹空调边上课，难道他们还可以天天都不用饿着肚子，难道他们还可以享受到高科技产品，这所有的一切都不是从天上掉下来的，都是从古至今人们用自己的汗水，拼搏回来的。

也许很多人会问，何为劳动，其实劳动的意义很简单，劳动只不过是人生成长中的考验，是我们生活常识与技能的提高，提高我们的生活水平，让我们收获更多的幸福感，它是非常美好的快乐源泉，它像一支画笔，给世间万物描绘出美丽的颜色，同时也表达出人们对美好生活的向往。

袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻，他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的，这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究，无论是烈日当空还是狂风暴雨，他都依旧尽职尽责的成果，他每天都在劳动，他在劳动中得到收获，用劳动体现他的人生价值。

虽然我们现在拥有幸福美满的生活，可是这并不代表我们可以放弃劳动，我们要不断进步，要去为未来的.生活做准备，所以，我们必须要发扬中国民族的优秀品质，让我们身边的人意识到劳动的重要性，只有每个人都有这种意识，每个人都会为之而努力，我们的生活才会更加幸福美满。

最后，我希望同学们可以爱上劳动，可以为我们祖国的发展贡献出自己的力量，可以把我们中国的优良传统传承下去！

谢谢大家，我的演讲完毕。