实用建筑观摩心得体会（汇总14篇）

心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考，有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。通过阅读这些精品心得体会，我们或许能够对自己的写作提供新的思路和见解。

建筑安全观摩心得体会

建筑安全一直是社会发展中的重要议题，其重要性不言而喻。近日，我有幸参加了一次关于建筑安全的观摩活动，深有感触。通过观摩，我不仅对建筑安全有了更深入的了解，也从中体会到了建筑安全的重要性。下面我将从准备工作、观摩过程、个人感受等方面进行阐述，并谈谈对于建筑安全的新认识和体会。

首先，观摩之前，我们进行了充分的准备工作。我们了解到这次观摩的建筑是一栋新建筑，符合国家建筑安全标准。因此，我们对该建筑的建筑材料、设计方案等进行了预先了解，并与参与该项目的建筑师交流。同时，我们还对大量的建筑事故案例进行了研究，了解了常见的建筑安全问题和事故原因。这些准备工作为我们观摩提供了充分的背景知识，对我们进一步了解建筑安全有着重要的指导作用。

其次，观摩的过程不仅让我对建筑安全有了更深入的了解，也让我对建筑师的素质和责任有了更高的认识。在观摩现场，我们看到了各种各样的建筑安全设施，如防火通道、逃生楼梯、安全出口等。这些设施的存在为建筑的安全提供了保障。同时，我们还参观了建筑施工现场，见证了建筑师们的辛勤工作和精湛技术。我们看到建筑师们在每个细节上都十分注重，确保建筑的安全性和可靠性。观摩过程中，我们还与建筑师进行了交流，了解到他们在设计和施工过程中所面临的挑战和困难。通过观摩，我对建筑师的工作有了更深入的了解，也对他们的责任有了更高的认识。

观摩过程中，我不仅对建筑安全有了更深入的了解，也从中获得了一些个人的感悟。首先，我认识到建筑安全是一项系统工程，需要各个环节的配合和努力。建筑安全不仅仅是建筑师的责任，在施工、监理、验收等环节中，每个人都有责任和义务确保建筑的安全。其次，我感受到了建筑安全背后的巨大工作量和压力。为了确保建筑的安全，建筑师们需要进行大量的研究和测试，不断优化设计方案，付出了极大的努力。最后，我认识到建筑安全的重要性是不可忽视的。一个安全的建筑不仅能保护人们的生命安全，还能提供一个舒适的环境，促进人们的身心健康。

通过观摩，我对建筑安全的认识和体会有了很大的提升。建筑安全对社会发展和人们的生活质量有着重要的影响。作为一个普通人，我也应该加强对建筑安全的关注和参与。首先，我将更加注重选择安全的建筑和居住环境，以确保个人的生命安全。其次，我会积极参与建筑安全教育和宣传活动，提高公众对建筑安全的意识和重视程度。最后，我将关注建筑安全的研究和技术进展，为保障建筑安全做出自己的贡献。

总之，通过这次建筑安全的观摩，我对建筑安全有了更深入的了解，并对建筑师的工作和责任有了更高的认识。观摩过程中，我从中获得了一些个人的感悟，并对建筑安全的重要性有了更深刻的认识。我也将在日常生活中加强对建筑安全的关注和参与，为保障建筑安全做出自己的贡献。

观摩建筑心得体会

在观摩建筑过程中，我深刻地体会到了建筑的魅力和建筑师的智慧。建筑作为人类创造的艺术形式，不仅可以给人们提供实用的空间，更可以给人们带来美的享受。通过观摩建筑，我感受到建筑的力量和人类智慧的结晶，也对建筑设计的重要性有了更深层次的认识。

我第一次观摩建筑是在一个建筑展览中，展览里有各种各样的建筑作品。其中一座建筑引起了我的注意，它的设计十分独特，外形就像是一个巨大的音响，给人一种视觉上的冲击。我向导览人员询问了建筑的设计灵感，他告诉我这座建筑是一个音乐厅，设计师希望能够通过建筑的外形来表达音乐的力量和美感。我深受震撼，觉得建筑家可以通过形态、结构、材料等多种手段来传递感情，创造出独一无二的建筑作品。

观摩建筑的另一个重要方面是注重细节。在一座历史建筑中，我看到了建筑师对细节的苛刻追求。虽然这座建筑已经有上百年的历史，但它的建筑结构和装饰仍然保持着完好的状态。导览人员告诉我，这座建筑是经过严格的保护和维修才能保持如此良好的状态。这让我意识到建筑不仅要有美的外观，还要注重材料的选择和施工的细节，以保证建筑的长久使用和美观。

更重要的是，观摩建筑使我认识到建筑对于城市和人群的影响。在一座现代化商业建筑中，我看到建筑的设计能够为人们创造出交流和互动的空间。此外，建筑还将艺术融入其中，使人们在购物的同时也能感受到美的享受。这种将艺术与商业相结合的设计理念让我对建筑的多重功能和价值有了更深的认识。

通过观摩建筑，我还意识到建筑师应具备的综合素质。一位优秀的建筑师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要善于观察和思考。只有通过对周围环境的观察和理解，建筑师才能设计出符合需求和环境的建筑作品。在一座建筑创意中心中，我看到许多建筑师们正在研究和设计未来的建筑形式。他们不断思考如何运用创新的材料和技术来改善人们的生活，这让我对建筑师的责任和使命有了更深刻的理解。

最后，观摩建筑使我认识到建筑不仅是艺术，更是一种与人们生活息息相关的事物。建筑不仅给人们提供居住和工作的空间，更能传递情感和情绪。一座精心设计的建筑不仅能够让人们感受到美的享受，还能影响人们的行为和情绪。在一座教堂中，我感受到了它给人们带来的宁静和宗教情感。这让我意识到建筑不仅是场所，更是一种文化和信仰的表达。

总之，通过观摩建筑，我深刻地体会到了建筑的魅力和建筑师的智慧。建筑师通过形态、细节和材料等多种手段来创造出独特的建筑作品，为人们提供美的享受和实用的空间。建筑不仅要注重外观的美观，还要注重细节和使用的功能。观摩建筑还让我认识到建筑对于城市和人们的影响，以及建筑师应具备的综合素质。最重要的是，建筑不仅是一种艺术，更是一种与人们生活密切相关的事物。通过观摩建筑，我对建筑的重要性有了更深层次的认识，也对建筑师的创造力和智慧深感敬佩。

建筑观摩心得体会

近日，笔者前往北京市一处建筑公园进行了一次建筑观摩，深感此次学习收获匪浅。以下是本人在建筑观摩过程中所得到的心得体会。

第一段：初步认识建筑的本质。

在建筑观摩过程中，我对建筑本质的认识有了更加深刻的理解。建筑并不是光靠美观就能取悦观众的，拥有良好功能和完善的结构才是建筑的根本。在公园中，有一栋三层的建筑物，看上去非常美观，但是当我进去参观时，却发现内部布局混乱，空间结构不合理，甚至还出现了不少安全隐患。这让我感受到了建筑的本质并不只是美观，更重要的是实用和安全。

第二段：意识到建筑可以与环境和谐共生。

学习建筑的同时，也需要注重与环境的和谐共生。公园内有一座被红色花坛环绕的建筑，它沉静而又不失活力。远观时，建筑物与花坛相得益彰，让人惊艳不已。近距离观察其建筑结构，我发现这座建筑的设计充分考虑了花坛的环境因素，使其独立更加突出，与花坛却又显得浑然一体。这让我深深认识到了建筑与自然环境和谐共生的重要性。

第三段：拓展视野，尝试寻找不同风格的建筑。

在观摩过程中，我努力尝试寻找不同风格的建筑，以期能够开拓自己的视野。在更换地点后，我发现了一座银灰色的大型建筑，它将中国传统造型与现代设计风格完美地结合了起来。该建筑从立面到整体都采用了传统木雕与现代阳台元素相结合。让我感受到了传统文化与现代建筑之间的融合，这种风格可以给予旅行者一个非常特别的建筑观赏体验。

第四段：深入了解建筑中的构造和材料。

建筑观摩的过程不仅可以帮助我们欣赏建筑，也可以更深入地了解建筑之中的构造和材料。在一个展示建筑结构的建筑区中，我仔细观察了展柜内的样板和装置，学习了钢结构、水泥结构、混合结构等等。在另一处展区，我前往了材料陈列室，了解了石材、陶瓷、玻璃、木材等建筑主要材料的特点和用途。这让我对建筑结构和材料有了更加深刻的认识。

通过此次建筑观摩，我收获了很多，更深入地了解了建筑的本质和风格，学习了建筑与环境和谐共生的策略，深入了解了建筑中的构造和材料，这些都将有助于我未来的学习和工作中。在学习建筑的过程中，我们更需要的是秉持开放的心态，肯尝试不同的建筑风格，并拓展自己的建筑视野，从而能够在未来给予大家更加完美的建筑作品。

观摩建筑的心得体会

观摩建筑是指参观和学习他国或他地区的建筑作品，通过观看建筑的设计、造型、结构和功能等方面的实践，来提高自己的审美水平和建筑设计能力。观摩建筑不仅能够开阔眼界，增加见识，还能够激发自身的灵感和创造力。作为一名建筑师或者建筑爱好者，我也曾有幸参观过一些独特的建筑，从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：享受建筑艺术的美妙（200字）。

在观摩建筑的过程中，我深深体会到建筑艺术的美妙之处。无论是巴黎的埃菲尔铁塔还是罗马的斗兽场，每座建筑都有着独特的魅力和设计之美。通过观摩建筑，我不仅仅是欣赏到了建筑的外观，更是感受到了建筑师的巧妙构思和深厚的艺术造诣。建筑的线条、材料、色彩以及结构布局都能给人带来强烈的艺术感受，激起对美的追求和欣赏之心。

第三段：了解建筑与文化之间的关系（200字）。

每一座建筑背后都有着独特的文化底蕴和历史渊源。通过观摩建筑，我深度了解到了建筑与文化之间的紧密关系。例如，古希腊的帕台农神庙展示了希腊罗马神话的文化内涵；中国的故宫体现了中国传统宫殿建筑的魅力。每一座建筑都是文化的载体，承载着人们的热爱和情感，反映着一种时代的精神与价值观。通过观摩建筑，我深刻认识到了建筑和文化之间的相辅相成的关系。

第四段：启发对建筑环境的思考与创新（200字）。

观摩建筑不仅仅是欣赏和学习的过程，更是激发思考和创新的源泉。通过观摩世界各地的建筑作品，我学到了不少新的设计理念和创新思路，尤其是对于解决具体建筑环境问题的能力有所提升。例如，当我看到日本的建筑师们是如何通过创新的设计来应对地震和台风等自然灾害时，我意识到应对自然灾害的建筑设计也有许多值得借鉴的地方。观摩建筑不仅能够扩大我们眼界，还能够激发我们对于建筑环境的思考与创新。

第五段：影响个人成长与未来规划（200字）。

观摩建筑不仅仅是一种激发灵感和提升设计能力的方式，更能够影响个人成长和未来的规划。通过观摩世界各地的建筑作品，我深刻认识到建筑师的职责和使命。建筑是为人类创造更美好生活的媒介，是连接人与环境的桥梁。作为一名建筑爱好者，我希望自己能够在未来的设计实践中，体现出对社会和环境的关怀与责任，为城市和社会的可持续发展贡献自己的力量。

总结（100字）。

通过观摩建筑，我不仅仅是欣赏到了建筑的美，更是领略到了建筑与文化、艺术、环境等方面的紧密联系与相互影响。观摩建筑不仅开阔了我的眼界和见识，还激发了我对于建筑设计的热爱和对美的追求。未来，我将会继续参观和学习各类建筑作品，不断追求建筑设计的卓越和创新，为美好的城市和社会做出更多的贡献。

建筑工地观摩心得体会

x月xx日集团公司组织了对xxx项目的观摩活动，观摩时一栋高层主体结构已封顶，正在进行二次结构墙体砌筑。通过对此工程的观摩学习，我认识到了在自己项目施工过程管理中有很多的不足之处，以及对工程施工管理方面有很多的指导意义：

施工前期就要明确项目安全生产、文明施工管理目标，让自己有一个准确地定位，只有定位准确了，才能制定出一套切实可行的方案、制度。

第一成立创建活动领导小组，由项目经理亲自挂帅，工地技术人具体负责，其他成员分工协作，在这过程当中项目经理要多督促、常检查;从而形成了项目部齐抓共管，各负其责的良好局面;第二是按照建设部颁布的《建筑安全检查评分标准》结合工程的特点，制定创建方案，实行分项工程和区域划分管理，在实施过程中，明确责任、制定措施、抓好落实、注重成效。可以说，文明工地的质量如何直接取决于领导的重视和制度措施的落实到位。

创建文明工地不是某个人某个岗位的事，而是一项全员性的工作。项目部通过各种有效途径向员工、施工班组阐述和灌输创建活动的目的和意义，真正让创建活动深入人心，从而，使每位员工自觉投入到创建活动中来。

文明工地的标准要求以其丰富的内容涵盖了项目部文明施工、生产经营、施工管理、技术方案等方方面面的工作。心得体会必须相兼相融，科学结合，才能够推进各项工作齐头并进，达到创建目的。与施工生产相结合。创建文明工地以施工生产为依托，结合工程进度、质量、安全等工作实行量化管理和目标考核，通过优化施工方案、改进施工工艺等。

本工程采用多项十大新技术，值得我们借鉴学习，bim技术的应用实现了管道综合排布，标准层采用的铝合金模板使得观感达到了极高的水准，钢结构工程综合技术应用，节约了建筑空间，满足了使用功能的要求，完美体现了设计风格。建筑节能和新型墙体应用技术，切实解决墙体渗、漏、裂等技术问题。计算机推广、应用、开发和管理技术使得施工网络化、信息化、现代化、大大提升了施工效率。

通过本次的观摩学习，使我学习到了xx集团强大的管理模式，文明施工的优势，技术上的优势，企业的文化特点，我们x建集团的每个员工都得好好学习他们的这种企业管理模式，学习他们运用新技术、新思想的施工方式。

建筑安全观摩心得体会

作为一名建筑专业的学生，我有幸参加了一次关于建筑安全观摩的活动，这是一次极具教育意义的经历。通过这次观摩，我深刻体会到了建筑安全的重要性，也对建筑安全有了更深入的了解。下面，我将结合自己的观摩心得，进行详细阐述。

首先，建筑安全是建筑工程的基本要求。在参观了几个高层建筑工地后，我深刻认识到建筑安全是至关重要的。施工现场都是一片忙碌而繁杂的景象，工人们忙于各自的工作，机械设备也在高速运转，但同时他们还需要时刻关注建筑的安全。工地负责人会实施严格的安全措施，制定详细的施工方案，并确保施工人员遵守各项规定来保障建筑安全。无论是高层建筑的主体施工还是室内装修，都会对安全因素进行周全的考虑，这是因为建筑安全一旦出现问题，不仅会对工人的生命财产造成巨大损失，还会危及到更多无辜的民众。因此，建筑安全是一项不容忽视的基本建筑要求。

其次，建筑安全是多方合作的结果。在参观过程中，我看到了建筑工地上面控制人员、工地负责人、设计师以及工人们密切合作的场景。每一个人都在为了建筑的安全付出着努力，没有一个环节可以被忽视。从设计阶段开始，设计师们会针对不同的建筑需求制定出详细的设计方案，考虑到各种安全因素，并与工程结构师、施工方进行沟通交流，确保建筑的安全性和可靠性。在施工现场，控制人员会监控施工人员的安全操作，并及时提醒他们注意危险。工地负责人会严格按照规定组织施工，保障施工现场安全。工人们互帮互助，紧密配合，确保工程质量和安全。这种多方合作的良好局面，使得建筑工程的安全问题能够得到有效解决。

再次，建筑安全需要全员参与。我了解到，无论是设计师还是工人，无论是施工方还是监理人员，每一个人都有责任和义务参与到建筑安全的工作中来。每一个人在自己的岗位上，都需要时刻留意建筑的安全问题，发现危险隐患及时提醒和报告。设计师要根据工程环境的特点，采取合适的防护措施，确保施工人员的安全工作。施工人员要严格遵守施工方案，不擅自更改任何施工细节，保证施工过程的安全性。监理人员要在监督施工过程中及时发现问题，及时提出改进意见，确保工程质量和安全。只有全员参与，才能实现建筑工程安全的全面保障。

最后，建筑安全需要不断创新。建筑领域是一个不断更新迭代的领域，技术的发展和创新给建筑安全带来了更多的希望。由于科技的进步，我们能够使用更先进的材料和设备，可以更准确地检测建筑材料的可靠性和质量，可以通过虚拟现实技术模拟出各种施工现场，以避免潜在的安全风险。因此，建筑安全需要不断创新，引进新技术，以更安全、更可靠的方式进行建筑工程。

总之，通过这次建筑安全观摩活动，我深刻认识到了建筑安全的重要性。建筑安全不仅是建筑工程的基本要求，更是多方合作和全员参与的必然结果。只有不断创新，引进新技术，才能更好地保障建筑工程的安全。我将会将这次观摩的心得体会融入到我的学习和未来的工作中，努力为建筑安全做出自己的贡献。

建筑安全观摩学习心得体会

建筑是人类文明的象征，是社会发展的重要标志之一。然而，建筑安全问题一直以来备受关注。为了提高建筑工作者的安全意识和技能，近日，我参加了一次建筑安全观摩学习活动，深有体会。通过这次活动，我对于建筑安全有了更加深刻的认识，也从中汲取了宝贵的学习经验和心得体会。

首先，建筑安全是指建筑物在建造、使用和维护过程中，能够保证人身、财产安全，防止事故发生的一种状态。在观摩学习的过程中，我深切体会到，建筑安全是多方面共同努力的结果。一方面，需要建筑设计者具备专业知识和良好的职业道德，确保设计合理、安全可靠。另一方面，建筑工人需要具备良好的职业素质和操作技巧，严格按照施工规范进行施工，确保施工期间的安全。同时，建筑企业和监理机构也承担着监督和管理的责任，确保施工现场符合安全要求。只有全方位的注意和努力，才能真正做到建筑安全可控。

其次，建筑安全需要密切关注施工现场的所有细节。在观摩学习中，我发现施工现场有很多潜在的安全隐患。比如高空作业时没有正确使用安全带，电焊时没有做到明火隔离和消防设备齐全，临时搭建的脚手架不稳定等等。这些安全隐患在日常工作中可能并不容易察觉，但却在不经意间造成了悲剧。因此，观摩学习中的关键是细致的观察和分析，只有从最小的细节抓起，才能切实提高建筑安全。

再次，建筑安全也需要注重学习和总结经验。建筑行业是一个复杂的行业，技术和安全知识都在不断演进。在观摩学习中，我了解到许多新的安全技术和设备，这些新技术可以大大提高建筑施工的安全性。例如，高空作业时使用的防坠落网和安全带，能够有效预防高空坠物。又如，使用的无人机和智能监控系统，可以实时监测施工现场，及时发现安全隐患。这些新技术都是经验和实践的结晶，对于我们提高建筑安全具有重要的借鉴意义。

最后，建筑安全是全社会的责任。在观摩学习中，我被建筑企业和监理机构的责任感所感动。他们在施工现场坚持日常安全检查和教育培训，不断强化员工安全意识和技能。同时，他们也积极与政府和社会力量合作，共同推动建筑安全工作。这让我意识到，建筑安全不能仅仅依靠个人的努力，而需要全社会的共同参与。政府需要制定更加严格的监管政策，建筑企业需要加强自身管理,人民群众需要提高自身安全意识。只有通过全社会的共同努力，才能真正实现建筑安全的目标。

综上所述，建筑安全观摩学习活动给我带来了很多启发和反思。建筑安全不仅仅是一个技术问题，更是一个全社会关注和参与的问题。只有从根本上注重建筑安全，提高建筑从业人员的安全意识和技能，才能真正保障我们的人身安全和财产安全。建筑安全的道路虽然还很长，但只要我们共同努力，相信一定能够迈进更加安全和可靠的未来。

观摩心得体会

承蒙领导的厚爱和同事们的支持，我有幸承担一节示范课。对于我来说印象最深的是课前各学校的领导及教师对我校课堂布局，校园文化建设的欣赏与赞许。学校的每一处都是一个亮点，深深吸引着每个人的目光。大课间，精彩三十分，赢来每位参观者的赞扬。这所有的一切对于身为坪塬人的我们来说，无非是最高的荣耀。

通过这次观摩研讨活动，作为授课教师的我同样是感想颇多。无论教学发展的哪种程度，“好课”永远都是我们追求的目标。下面我就一本次示范课为例，谈谈自己对于高效课堂教学的认识和总结的一些经验。

高效课堂教学模式之所以高效主要是它比以往的教学更注重学习目标的明确性与可操作性，再加上有效地预习指导，确保学生在课前能够自主学习百分之七十的内容。这就要求教师在选定目标后预设性的创建问题，将学习内容转换成具体可操作的任务，让学生在完成一级级的达标任务的同时获取并总结知识。由于对这点的充分肯定，因此我每次备课的大部分时间都花在制作预习部分的学案上。对于初中的学生来说，思维和总结概括的能力还比较弱，因此创设的问题最好是通过旧知识的迁移、直观的、有对比性的内容。并且在每个环节的设计中，口令要及时准确，这样学生才有正确的意识完成每一个任务。我这次设计的.《一般过去时态的复习学案》中，预习部分主要是概念和结构的复习。每一个任务前都有适当的提示和明确的指令。首先我认识到的是，一般过去时态是初一的重点语法，考察的目的主要是让学生在不同的语境和题型中能灵活应用。这就要求学生要熟练掌握其动词的变化，句子的结构，不同含义及用法。明确目标后，我第一个考虑到的是学生方面的因素。一般的人都会有思维定势，对于熟悉的经常接触的内容印象会很深，这样很容易影响对相似知识的学习。就一般过去时，学生由于思维定势而频繁出错，因此对于概念及结构的强化巩固是必不可少的。怎样才能使学生容易清楚的掌握一般过去时，我首先是设计了一个一般现在时态的句子，然后将时间与动词变换为过去的形式，而句子的其他内容都没有变化。通过这样的对比，让学生直观的认识到一般过去时态的基本含义及结构。虽然是复习课，但是基础的东西一定要明确。并且通过对比，可以同时复习强化多个知识点。在下面预习部分的学习过程中，我同样设计了有梯度及对比性的例句，一般一个内容有两到三个句子，让学生一层一层的透析一般过去时态的用法。有对比，不同之处就显而易见，认识理解也就更深刻了。其实不仅是复习课型，对于新授课同样有效。

对于如何更好地实现预习内容，就我的实践经验来说，我认为课前的检查与疑惑的及时排查是不可缺少的。必须要引导学生在每节课前都要提出疑惑，预习中没有问题，只能表明与西部充分，不扎实。学生有疑惑，学习就更有目标。教师课前给出总的学习目标，学生在预习中的疑惑是他们具体的目标。这样，总目标，具体目标双管齐下，学生的学习更有方向，学习也更具动力，任务导学也便成了有的之矢。

无论是新授课还是复习课，也不管是哪门学科，培养学生的解题思维能力是不可缺少的。因此在每节课中要求我们以基础内容为主设计不同的题型。虽说课堂中以合作探究为主，但每个任务的完成要确保在自主学习的基础之上，否则“合作”也只是做样子，骗自己。学生交流探讨后，推理总结不同题型的解题思路，这样的话，之时也就学活了。我在平时的教学中，总是让学生试着明确出题人的设题目的，每道题考查的知识点。通过这样的锻炼，不仅能锻炼提升解题能力，思维也就活起来了。

高效课堂教学模式下达标检测是导学设计的“试金石”。如果一节课中的达标检测没有完成的话，那高效课堂也可以说是功亏一篑。在达标检测这一环节，试题一定要以学习目标为主，题型最好是多样，典型，精良。设计的题型最好能做到知识的梳理和综合能力的提升。这样，学习才是落到了实处。

张四保主任曾说过，学习最强的能力就是讲出来。我很赞成这种观点。因此，在我的每节课上，我都放手让学生去说去讲，而不只是“纸上谈兵”。这个讲有些是互相讲，有些是在全班面前脱稿讲。比如课前导入环节，我总是给出一个话题，鼓励学生去说，不管别人是否在聆听，只要大胆的说出来就是自己的。在任务导学中，知识点的归纳与讲解，也大多由学生来完成。每个学生就是一个个小老师，上黑板，面对全班学生，讲解知识，并且提问、评价其他的同学。在讲中拓展思维，在讲中提升能力。要提到的是，在展示环节中，应多注意。而不要怕拖延时间只是让优等生去展示。因为在高效课堂教学中，我发现中下等学生不去积极思考，课堂讨论和展示对于他们来说的最终目的就是等待答案。因此，平时因更多的引导这些学生在课堂上展示自我，从而使他们主动探索而不是静坐等待。

总结和评价是每个环节的灵魂，它是支柱，支撑着整节课的学习。在高效课堂中，评价和总结贯穿于每个环节每个任务当中。教师要总结，点评，最主要的是要引导学生，互相总结、评价。及时地总结，适当的点评，使得学生的学有了依托。它激励着学生积极表现，大胆展示。一个好的评价往往会让一个学生受益终生。

以上是我在平时的教学当中及这次观摩会上的一些认识和感想。在高效课堂的行程中，我还有很多困惑和有待解决完善的内容。我将继续努力学习探索，真正做到高效引导，学生高效学习。把课堂的四十五分钟真正的还给学生。

观摩心得体会

__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：

无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。

观摩观摩心得体会

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。

一、原因解析观摩学习的必要性。

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享。

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延。

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语。

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

观摩心得体会

在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。

1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。

2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。

3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。

1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未能很好的达到以学生为主体的要求。

2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。

3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。

今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。

观摩心得体会

xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里，我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念，不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评，我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下：

这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的语言送给每一位学生，把和蔼的微笑撒向全体学生，创造出了一种宽松和谐，相互尊重的教学氛围，如叶坪小学的唐雪梅老师，让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程，唐老师更是幽默风趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，也发展了学生的数学思维能力，教学效果十分显著，给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题，而是和学生展开活动，如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言，让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣，但是作为一名数学老师，我觉得数学语言要讲究艺术性，怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。

这两位老师不仅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，关注学生的表现，并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中，xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点，设计了一系列的练习，把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位，使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能，学生有了这样的知识基础，才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效，也体现了高效课堂的特点。

本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式，十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说：心灵手巧，要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师，运用自制的教具让学生动操作，培养了学生的实践能力，教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具，并且通过比较的方法，让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识，让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。

两位教师在练习设计上动了不少脑筋，做到有效地帮助学生巩固知识，发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时，练习有趣味性、实践性、发展性。如：比一比.猜一猜以及开放性的练习，既巩固了三角形的知识，又发展了学生能力，训练思维，培养学生创新的意识。学生学得轻松，教师教得扎实。

4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始，我听了支教大学生李睿老师的一节英语课，首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果，教学方法也比较新颖。新授课由故事引入，加上神光笔的运用，数学和社会课的贯穿，使幼儿完全被教师引导学习，所学知识幼儿也学的特别快，本堂课是成功的。

虽然李睿老师还是在校大学生，但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践，交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西，于是就巧妙的运用到了观摩课中，新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少，她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满，就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。

当然本堂课也有不足之处，第一、有点拖堂，拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了，纪律稍稍有点乱，教师的语言可以再简练些；第二、故事引入设计很好，但故事没有结尾、没有交代，有点虎头蛇尾的感觉，故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多，希望自己也能够有所感悟、有所提高，能够取长补短，做一个合格的甚至优秀的幼儿教师，这是我一直的心愿和信念。

观摩心得体会

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养。

讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。

才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

观摩观摩心得体会

观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段：积极准备。

在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段：全面关注。

当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段：及时反思。

在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段：持续学习。

观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。

结语。

总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。