节约用水书面通知（精选15篇）

发送通知是一种有效的沟通工具，它能够确保信息准确传达和及时反馈。以下是小编为大家整理的一些经典通知范文，希望对大家的写作有所帮助。

节约用水

由于学生对缺水的体验不深，因而对我们为什么要节约用水，怎样才能做到节约用水，这类问题缺乏思考。因此本节课就是希望通过教师创境引导、学生调查交流，以一个个目标明确的教学活动引导学生在活动中体验，在体验中感悟，从而深刻感受到地球上水资源的紧缺，提高节约用水的意识，进而转化为节约用水的自觉行动。

【教学目标】。

1.情感态度与价值观：

（1）通过教学，使学生深刻认识到水资源短缺的状况，从而懂得节约用水的重要性。（2）通过教学，让学生在日常生活中自觉节约用水，并且还能积极地影响到身边的人。2.能力：

（1）通过师生、生生之间的资料交流和合作探究，培养学生合作学习的能力。

（2）通过调查、讨论交流、情境体验等活动，培养学生搜集信息、分析信息的能力。（3）通过各种形式的学习活动，培养学生认识社会、了解社会参与社会的能力。3.知识：

（1）知道我们的生活离不开水。

一、课前热身。播放歌曲《水之歌》，提前渗透本节课所探讨的话题。

二、了解水的重要性。

教师提问：生活中哪些地方要用到水呢？通过学生的回答，教师做相应的总结提升，并通过课前家庭用水小调查活动，感受生活中水的重要性。

三、探讨水资源紧缺的原因。

通过问题“在我国，有的城市已经开始实行定时定量供水，你知道为什么吗？”引导学生分析出人类面临水资源紧缺的四个主要原因：可利用水少、干旱、污染、浪费，并通过教师创境引导、学生调查交流进行逐个原因的分析，让学生通过真实数字和资料，切实感受到水资源的缺乏，从而激发起他们节约用水的意识，自觉落实到行动中。

课下与爸爸妈妈一起制定家庭节水公约，比一比谁家制定的节水公约最合理！【课后反思】。

在执教《节约用水》一课时，我主要从课前热身、了解水的重要性、探讨水资源紧缺的原因、落实行动，节约用水这四个方面引导学生深刻感受到地球上水资源的紧缺，提高节约用水的意识，进而转化为节约用水的自觉行动的。

一、课前热身。

教学伊始，我先给学生播放了一首《水之歌》，创设情境——水是母亲的乳汁，有水才有咱人类，自然而然引入本节课所探讨的话题，感觉效果不错。

二、了解水的重要性。

要想激发学生节约用水的意识，我认为首先就得让他们意识到水对于我们人类的重要性，所以，在这一环节中，我先让学生说一说生活中哪些地方要用到水，再交流课前下发的家庭用水调查表，了解以一家三口为准，一天的用水量，由此引申到一个班、一学校一天的用数量，让学生体会到我们用水力量之大，从而感受到水的重要性，进而为体会水资源的紧缺奠定基础。

三、探讨水资源紧缺的原因。

怎样让学生更生动地体会水资源的缺乏？最开始我采用的是数据演示，利用课件出示：根据图示让学生形象感知可利用水少，再用组图展示非洲以及我国西北、西南地区的干旱情况，让学生感知水资源紧缺的原因还有干旱，同时根据学生的回答利用视频，让学生明白水资源紧缺的另外一个原因就是水污染，在让学生明确这三方面的原因后，联系生活时间，把抓录的生活中浪费水的现象展示在学生面前，因为学会有了以上造成水资源紧缺的原因，所以，再看到生活中水浪费现象，让他们有了心灵上的碰撞，提高了节约用水的意识。

有了水资源紧缺原因的探讨与学生情感上的共鸣，所以在落实行动，节约用水环节上孩子们对节水方法都说得非常好，有的说把洗菜的水用来冲马桶，有的说淘米水可以浇花......特别是在情境小剧场的表演中，同学们用本节课所学的知识，不但帮妈妈和小明改正了浪费水的习惯，还通过写一写的形式号召身边的人一起节约用水，这正应了那句“教育要从生活中来，到生活中去。”总之，通过本节课的教学，我最大的感受：品德课要追求生动、深度，触动心灵。教育活动只有入耳入心，只有真正打动学生的心灵，并引起学生积极地反思悟，才能获得理想的效果。将看似很空洞的道理通过生动有趣的形式直观的呈现，学生会乐于接受。站在学生的角度来设计教法，从学生需要来精选教学内容，更容易触动学生的心灵。课后很长一段时间里，经常接到学生家长打来的电话，讲述学生在家里的变化：不光是自己主动节水了，还时常提醒家里人用过的水要重复使用。有一个学生的妈妈说：孩子每到下雨时，就拿出家里所有的盆子接雨水，冲洗卫生间。在家长的感谢声中，我感受到了品德课带给学生的生活的改变和引领，也感受到了作为一位品德教师的幸福和快乐。

总体评价：

本节课教师主要从课前热身、了解水的重要性、探讨水资源紧缺的原因、落实行动，节约用水这四个方面引导学生深刻感受到地球上水资源的紧缺，提高节约用水的意识，进而转化为节约用水的自觉行动的。本节课的亮点如下：

1.创设情境，引人入胜。教师在一开始播放了一首《水之歌》，创设情境——水是母亲的乳汁，有水才有咱人类，自然而然引入本节课所探讨的话题，引发学生的兴趣。

2.注重激发学生节约用水的意识，让学生意识到水对于我们人类的重要性。教师先让学生说一说生活中哪些地方要用到水，再交流课前下发的家庭用水调查表，了解以一家三口为准，一天的用水量，由此引申到一个班、一学校一天的用数量，让学生体会到我们用水力量之大，从而感受到水的重要性，进而为体会水资源的紧缺奠定基础。

3.利用多媒体教学手段生动地体现水资源的紧缺，教师先采用的是数据演示，利用课件出示：根据图示让学生形象感知可利用水少，再用组图展示非洲以及我国西北、西南地区的干旱情况，让学生感知水资源紧缺的原因还有干旱，利用视频，让学生明白水资源紧缺的另外一个原因就是水污染，在让学生明确这三方面的原因后，联系生活时间，把抓录的生活中浪费水的现象展示在学生面前，使学生有了心灵上的碰撞，提高了节约用水的意识。

4.结合实际，落实行动。有了水资源紧缺原因的探讨与学生情感上的共鸣，所以在落实行动这一环节上，学生能够结合自身实际，教师趁机进行了思想教育。争做节水小达人：从家庭生活、学校生活等方面，来谈谈你们的节水小窍门吧。节水儿歌；生活小剧场：在下面的情境下，你会怎样做？列举了几种情况；知识拓展；小小设计师;写一句广告语或设计一个节约用水的标志，倡导大家节约用水；课下与爸爸妈妈一起制定家庭节水公约，比一比谁家制定的节水公约最合理。设计合理，深入人心。

本节课的教学，教师追求生动、深度，触动心灵，入耳入心，真正打动学生的心灵，并引起学生积极地反思、体悟，获得理想的效果。将看似很空洞的道理通过生动有趣的形式直观的呈现，学生乐于接受。站在学生的角度来设计教法，从学生需要来精选教学内容，更容易触动学生的心灵。

节约用水

水可以滋润万物，提供人体正常细胞的生长。如果没有了水，就没有现在的地球和人类。所以，水是不可或缺的宝物。

水可以治百病，只要多喝水，不但能促进身体新陈代谢，让身体健康，还可以养颜美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，让我们呼吸道新鲜的空气。如果没有水，大地就会干涸，种不出来农产品来，那么大家的生活就会受到影响。所以水对我们人类来说，真的非常重要。

最近缺水很严重，有些地方已经开始限水了。所以我们应该从日常生活中开始节约用水。如洗衣服的水可以用来沖马桶、拖地;洗米的水拿来洗碗，不但可以省水，还可以减少洗碗精的污染;洗菜的水拿来浇花，省水又可以美化环境;洗澡时，可由盆浴改为淋浴;水龙头加装省水器，也能减少用水量。另外，当我们在学校或公共场所，看到水龙头没有关好时，要随手把它关紧。只要我们尽个人的.力量，花一点功夫，多一点小动作，就能省下很多的水资源，利人又利己。

水，是生活的泉源，给万物的生机，俗话说：“有水当思无水之苦”，所以只要大家平时就有节约用水的观念，就不怕没水可用了。

节约用水

同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！举例：野炊用水情况。3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

还有。

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

节约用水

水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。

占人体体重68%的是水，人的血液中83%也是水。假如人体每天失去10％的水份就会生病；失去20％的水份就会有生命危险，由此看来，水是在人生活中起大作用的东西啊！然而今天，几乎所有的生命都被包裹在严重污染的水源、环境之中，令人憧憬的碧水蓝天似乎离我们越来越远。

无数次当我漫步在乡间沟渠，眼见那澄清的沟水逐渐被五颜六色的生活污水取代；无数次我游荡山野，与鲜花溪流嬉戏，却不知道何时起，溪流浑浊，鲜花不再！无数次我来到海边，眼见那昔年湛蓝的纯净如一面玻璃的海水逐渐因人类生产开发而变得泛黄、发黑、发臭！

虽然我还小，但我知道，继续这样下去，终会有大灾难降临的！

我国是一个贫水国家，全国一半的城市存在缺水问题，在我国西部地区，水资源更是十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。他们饮用水也非常宝贵，所以有“滴水贵如油”之说。我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益！

联合国将每年的3月22日定为“世界水日”就是为了加强水资源保护，增强公众对开发和保护水资源的意识，从而解决日益严峻的缺水问题。

如果人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、海水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境！

最后愿大家都能行动起来，节约用水，做一个节水的好公民！用我们的行动保护我们的生命之源！

节约用水

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

节约用水

2.认真贯彻执行新《水法》。

3.水是人类生存的生命线。

4.以水资源的可持续利用，保证经济社会的可持续发展。

5.全社会都来关心水、节约水、保护水。

6.全面规划，统筹兼顾，综合利用水资源。

7.兴修水利，防治水害，加强水利基础设施建设。

10.保护植被，涵养水源，防治水土流失和水体污染。

11.依法治水，加强水资源统一管理。

12.建设水工程，必须符合流域综合规划。

13.实施可持续发展战略，合理开发利用和保护水资源。

14.任何单位和个人引水、截（蓄）水、排水，不得损害公共利害和他人的合法利益。

15.任何单位和个人都有保护水工程的义务。

16.全面实施河道采砂许可制度，维护防洪安全。

17.在河道内开采砂石，必须依法取得河道采砂许可证。

18.在水工程保护范围内，禁止进行爆破、打井、采石、取土等活动。

20.直接从江河、湖泊和地下水取用水资源，都应当依法申请取水许可证。

21.直接从江河、湖泊和地下取用水资源，都应当依法缴纳水资源费。

22.用水实行计量收费。

23.推行节水灌溉方式和节水技术，提高农业用水效率。

24.使用水工程供应的水，应当依法缴纳水费。

25.团结治水，依法治水。

26.加强水政监察，强化水行政执法。

1.请珍惜每一滴水。

2.您的生活需要水的滋润。

3.惜水、爱水、节水，从我做起。

4.珍惜水就是珍惜您的生命。

5.今天不节水，明天无泪流。

6.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

8.大力普及节水型生活用水器具。

9.节水在心田，滴水在指尖。

10.节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段。

11.节约水资源，责任人人有。

12.节约每滴水，造福全人类。

13.节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

14.节水一滴水，同爱一个家。

15.节约用水，重在合理用水，科学用水。

16.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

18.节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

19.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

20.节用水是每上人的责任，为了你的子孙后代，请履行你的责任。

21.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

25.节水，节水从我做起。

26.节约用水不是口号，是一种行动力。

27.请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪。

28.请把河流与净水留给所有人。

29.深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会。

30.让我们去节约每一滴水，不要让我们的水龙头再不停的哭泣了。

31.认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针。

32.保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

33.不要让最后一滴水是我们的眼泪，不要让那美丽的倒影成为我们永远的回忆。

34.如果您爱您的孩子，请珍惜水资源。

35.一滴清水，一片绿地，一个地球。

36.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

37.世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

38.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

39.浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

40.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

41.水是不可替代的宝贵资源。

44.水是生命之源请节约每一滴水。

45.水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

46.加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏。

47.为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源。

48.为何血浓于水?因有爱在其中。

51.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

52.人类剩下的最后一滴水将是自己的眼泪。

54.努力创建节水型城市，实施可持续发展。

55.努力建立节水型经济和节水型社会。

56.贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针。

57.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

58.命的源泉、农业的命脉、工业的血液。

59.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血。

60.国家实行计划用水，厉行节约用水。

61.人人护水，保护环境。

62.人人节水，共抗缺水。

63.人人护水，拯救生命。

64.人人关心节水,时时注意节水。

65.要像爱护眼睛一样，珍惜水资源。

66.依法管水，科学用水，自觉节水。

67.加快供水管网改造,降低管网漏损。

69.淡水在减少，浪费可不好；如果不节约，后果可不小。

70.实施科技节水，是深化城市节水的重要途径。

71.水跟你动越动越贵节水工程等你完成水本很贵干嘛浪费。

72.水，是你身体洁净清新的原力；珍惜水，你的责任，为了自己。

创意节水标语。

1.年久失修的水管滴答滴答地漏着水(镜头由远到近,声音为滴答声)。

2.离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜,准备午餐,洗完后扬长而去还忘记了关水龙头(镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音)。

3.水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道(运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接)。

4.河面上吹起了一股夹杂着赃东西的小龙卷风(镜头从河面往上推到天空,风声)。

5.天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)。

屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)。

6.已经维修一新的水管的不远处,一只手正把水龙头紧紧地拧上(近景)。

7.顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花(镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵)(7.8的背景声音均为和谐的钢琴伴奏)。

8.花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊(鸟鸣声由强到弱,屏幕慢慢变黑)。

节约用水

主持人合：尊敬的各位老师、同学们，大家早上好！三（2）班“节约用水”中队活动现在开始！

女：这可难不倒我，水的用途可多了，水能喝、能洗菜、做饭、水能洗头、刷牙、浇花养鱼、水能发电、灌溉农田，哎，总之生活需要它、工业需要它时时处处都离不开它。

男：那你知道谁资源是有限的吗？

男：世界上水资源是有限的，大家都知道我们喝的水是淡水，地球上的水总量达到。

138.6亿立方米，但是只有2.5%是淡水，而且这其中还有近69%冻在地球的两极地带，30%存在地下含水层。也就是人类可以利用的地表淡水量仅有100万立方米，其中可供人类直接使用的淡水少的可怜。

女：真的吗？原来水这么紧缺呀？

男：对呀，即使水这么宝贵我们身边浪费水的现象也是屡禁不止。下面大家请看一个小片段。

情景剧：

甲：上完体育课真热，我去接点水喝，（还剩半杯，随手倒掉）。

乙：你怎么这么浪费水啊。

丙：你怎么这样说话呀，本来就是你做的不对，水这么宝贵你怎么能这么做呢，咱班同学搬上来一桶水费多大力气呀（学生纷纷上来指责甲）。

甲：一群管闲事的家伙，（说完回到座位准备上课去了）。

（过了几天，课间操回来，甲拿着空水杯去饮水机接水）。

乙：干嘛呀？

甲：我口渴了，咱班没水了。

乙：凭什么借给你呀，这是我的水，我还要喝呢？

（甲走到另一同学的座位旁）。

甲：**你水杯里有水吗，我太渴了，借我点喝喝好吗？丁：你不是说你的事不用我们管吗？口渴了自己想办法去。

（甲灰溜溜的走回座位，趴下开始哭,这是乙拿着他的水杯走到甲的座位旁，往甲的水杯里到了半杯水）。

乙：**给你，快喝了吧。

（甲抬起头，用感激的眼神看看了乙便迫不及待的喝了起来）。

甲：我不应该将没喝完的水倒掉。

乙：能认识到自己的错误就好，刚才看你渴成那样其实我很想给你水喝，但是一想到那天你浪费水我就生气，想让你尝尝口渴喝不到水的滋味，让你认识自己的错误。还有水是咱们大家的，我们都是一家人，你以后可不能那样对咱班同学说话了。（甲走上讲台）。

甲：同学们，大家安静一下，我想跟大家道歉，那天浪费水是我不对，大家劝阻我时我还发脾气，以后我再也不会犯这样的错误了，希望大家原谅我，我们都是一家人，为了弥补我的过错，每天咱们搬水算我一份，我想为大家出点力。（教室里掌声一片）。

主持人女：真是个不错的同学，认识到自己的错误能即使改正。

男：**你知道吗？现在全球有80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证，我国就属于缺水国，而且已经被列为13个贫水国家之一。专家们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源”。中国有很多城市都缺水，但最缺水的是甘肃省定西县，也是中国最贫穷的地方。全年降雨量只有250毫米左右,而蒸发量却高达2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度？一辈子洗三次澡，出生结婚和死亡，当然这都不希罕。希罕的是流泪都要张嘴喝点。人们喝水都要走很远的路去挑水。

女：这么恐怖呀？那我们必须得节约用水呀！

男：说得对，下面让我们的小记者走进同学们中采访一下应该怎样节约用水吧！（小记者采访）。

记者：这位同学你知道应该怎样节约用水吗？

说得真不错。

主持人：

男：清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；女：用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；男：洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；女：洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；男：关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；女：龙头损坏及时换，严格预防清水冒；男：人人节约一滴水，积少成多也是宝。

合：同学们，让我们从现在做起，从小事做起，一起节约用水吧！

3.2班中队活动到此结束，谢谢大家！

节约用水

星期六，天气晴朗，万里无云。小红来到公园里散步。突然，小红看见前面有一个水龙头没有关，水龙头里的水正在滴答，滴答地流着。小红心里想：水资源很宝贵，不该浪费。于是她连忙跑过去，把水龙头开掉了。

把水龙头关掉以后，小红心里想：肯定还有人用完水以后，不记得关掉，我得想个办法。小红想了半天，终于想到了一个好办法。她找来一块木板，又找来红笔，在上面写了四个字，她把木板挂在墙上。小红看着自己弄的木板，笑眯眯地走了。

节约用水

水，是普通的，也是珍贵的。说水是普通的，但是在缺水的地方，水是那么的珍贵。说水是珍贵的，家家户户都有。水是健康之本，健康是生命之本。有了健康的身体，才能实现崇高的理想。

我国的水资源已经非常少了，已经被划为贫水国家。有的人非常浪费水，还说我国3/4都是水。可是，我国能喝的水只有1/3呀！这样不好的现象有很多，比如：1·有的人洗完手，也不把水龙头拧紧。这一天下来，水一滴一滴的往外漏，要浪费多少水呀！2·农民给农作物浇水时，运输机一般要浪费70%的水源。3·有的家庭为了等水，在早上把水一滴一滴地滴在盆里，可他们一回家，谁虽然满了，但有多少的水源白浪费掉了呀！

虽然这不好的.现象有很多，但也有人也，就说说我的家庭主妇吧！

我的家庭主妇特别，比如：1·淘米水来洗菜。2·在厕所里放砖头，水箱太大了，放了砖头以后面积就小了，虽然出水量比以前少了很多，但是冲水效果仍然很好。3·养鱼水用来浇花，那样能促进花草的生长。

水是健康之本，健康是生病之本。有了健康的身体才能实现崇高的理想。让我们一起珍惜水吧！如果人类不珍惜水源，那么地球上最后一滴水将是人的眼泪。

作文点评：

提倡，立意很高。分析了水的重要性，批评了浪费水的现象，列举了家庭节水方法。写得很好，表扬一下。

节约用水

水是生命之源，没有水，就没有一切。假如有一天，地球上没有水，那么，地球上的植物就会干枯死，动物就会渴死，地球上的一切生物就都不复存在。

通过这件事，我懂得了地球上的水是有限的，我们每一个人都应该自觉的。小朋友们，你们也要和爸爸妈妈一起哟！

节约用水

水，就是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。

假如真的没有水，那会怎样呢那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗小溪会欢唱吗小鸟会飞翔吗小树会枝繁叶茂吗答案不言而喻。

水资源就是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十就是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。

在日常生活中，水总就是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的脏水。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！

珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。

利在当代功在千秋。所以我呼吁大家从现在开始节水爱水珍惜水资源保护水资源。

节约用水

众所周知，没有水，地球上就不可能有生命，。虽然地球妈妈身披蔚蓝色的纱衣，是个养育者无数生命的蓝色“水球”，但其中有97%是海水，淡水资源占地球水资源总量的3%不到，在这稀少的淡水中，可直接饮用的只有0．5%，所以说水是人类的宝贵资源，是生命之源。在认识了水的重要性后，我们全家一致表决通过，由我担任裁判，开始了一场“惊天动地”的节水“大战”！

第一回合结束，老爸胜！（转圈！鼓掌！撒花！）。

求胜心切的老爸迫不及待的去妈妈“营帐”外宣战，正苦读“兵书”——“节水n妙招”的老妈。

节约用水

珍惜生命之水，节约从我做起。水是生命之源，我要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂。

但是一天，小明在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了。一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流。小明费尽了心思，把它修好，并且关上。小明，总算松了一口气。随后他把，四个字贴在了墙上。

亲爱的.小朋友们，我们离不开水。一旦没有了水，就等于没有了生命。

节约用水的方法,节约用水

1、刷牙：用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物.

2、洗衣：衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量.

3、洗浴：间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等.

4、炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗.

5、洗车：用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车.洗车水处理后循环使用.

6、马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水量.

1、玩具是儿童的亲密伙伴.但是有的玩具(如喷水枪)需用水,浪费水源,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了.还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了.十分不值.

2、洗餐具节水在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净.

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶.

介绍一个最实用的节水小窍门：先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水冲马桶.

三、节水的经验。

节水型社会：在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会.其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面.

节水不是不用水：不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水.其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不会随意地浪费.专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可以减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平.

节约用水

今天，我兴高采烈地回到了家，看见院子里的大树和鲜花经过一天太阳的暴晒，许多叶子都枯黄暗淡，垂头丧气，无精打采的。抬头，看见母亲正在洗菜，嘴里还哼着小曲儿，悠闲自在。我忽然想起书上读到的内容：我国的人口较多，水资源较少，另外，自来水也是地球上的液态水。我们能用的水已经很少了，所以要，尽可把用水量降到最低。这时，我猛然闪过了不安分的一念：洗菜的水不应该直接倒掉，用它来浇花、浇树岂不是更好？而且洗菜的水比自来水还要营养。

当母亲要把洗过菜的水倒掉时，我抢过她的水，对她说：“妈妈，你知道吗？洗过菜的水来浇花、浇树，对它们很有益呢！”她听了我这番苦口婆心的絮叨后，答应了用这水来浇花。于是，我把水浇在了它们身上。我的脸上顿时露出了灿烂的笑脸。

过了十来天，花儿绽放出可爱的笑脸，大树挺拔了身姿，正好不出我的意料！

又有一次，我看见弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依旧清澈如一。当他准备把那盆沉甸甸的水到掉时，我飞快地奔驰到他面前，对他说：“你怎么能把这么干净的水倒掉呢？应该废物利用。”说着，我把那盆水冲到马桶里，马桶立刻恢复了往常的那么洁净、干净。

我们大家要，为了大家的生活，为了大家的地球，请不要让清澈的水白白流失，让我们大家共建美好家园！