2023年同济规划院薪资(实用7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

同济规划院薪资篇一

大学是人生学习整体过程中的一个特定阶段。它主要解决人们在经过一般的版普遍性知识积权累（即小学到高中）后的进一步深造问题。一般都有专门的学习方向（即专业）。下面是小编为大家整理同济大学怎么样的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同济大学（tongji university），简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、国家海洋局和上海市共建的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；入选“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“、“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”中国政府奖学金来华留学生接收院校“，中美“10+10”计划入选高校；是全球环境与可持续发展大学合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、国际绿色校园联盟、同济—伯克利工程联盟成员，为中央直管副部级院校。

同济大学的前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

截至2018年12月，同济大学设有38个学院和二级办学机构，7家附属医院，6所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西、沪北等四个校区，占地面积3840亩，建筑总面积175余万平方米，图书馆总藏书量407万余册。 有全日制本科生17339人，硕士研究生14883人，博士研究生4940人。另有外国留学生3523人。校友中当选两院院士的有140余人。

动画、软件工程、建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、车辆工程、工业设计、计算机科学与技术、交通工程、工程管理、德语、地质学、地质工程、机械设计制造及其自动化、历史建筑保护工程、生物信息学、数学与应用数学、材料科学与工程、给水排水工程、工程力学。

1、同济是工科学校，建筑和汽车方面专业较强

2、地质好学，但就业一般吧，不过可以作为去土木工程专业的跳板，这是同济的王牌专业，大一你认真学习一年，不仅可以学好基础课，拿奖学金，以后稍微学学基本不会挂科，土木学院也不是想象的那么难的。

3、同济还是相当不错的，是一所综合性大学，但以工科见长，特别是几个强势专业如建筑、城规、土木、汽车等，都是全国最好的，虽然整体排名近年来相对落后，但是实力还在摆在那的。

4、同济大学文科类就业挺好的 同济的哲学很厉害 还有文化产业管理 对外交流比较多 出路不错 其实本科大多都是通式教育 即使复旦、同济这类名校就业一半还是要靠自己 好在同济的牌子全国闻名 就业肯定好。

5、土木工程很好，全国第一；建筑、城市规划、汽车也很不错，其余专业一般。

6、关于同济工业设计：首先,同济是全国第一个开办这个专业的`本科院校、第二、同济的工业设计水平在全国中排前列、如果是理科生考不到清美,央美这样的艺术招生院校的话,想在工业设计方面有良好的本科培养,可选择的只有同济,湖南大学,江南大学、而同济在上海、地理位置和软实力比另两所更有优势建议同济大学。

8、物理专业还好吧，未来就业前景广阔的很！如果你的专业非常出色的话，出国的可能性非常之大！未来主要从事信息工程之类的，比如：电信局！我认为选择光信息科学与技术比较好，就业压力小，竞争人少，而且工作非常好找！

同济规划院薪资篇二

一、目前同济排名前5的一级学科超过9个，其中工科7个：

1、土木工程(1)，

2、城乡规划学(1)，

3、风景园林学(1)，

4、建筑学(2)――对手：清华(旗鼓相当、同济国际学术地位更高)

6、海洋科学(3)――对手：中国海洋大学(主页)(综合实力大)、厦门大学(主页)(方向不同、学科宽于同济)

7、环境科学与工程(4)――对手：清华、浙大(浙江农学院并入浙大、其学科归类为环境后排名大涨)、哈工大(给水排水市政工程强于同济)

8、交通运输与工程(4)――对手：西南交大(铁路)、东南(公路，同济真正的对手)、北京交大(铁路)、北航(航空)

9、地球物理学(5)――对手：中科大、北大、武大、地大

如果按照在国际学术界的影响力来排，中国的大学很少有学科能和同济的这些学科相比的。

二、同济世界一流的学科：

三、全国第一的国家级重点学科及成就：

1、桥梁

3、道路与铁道

4、城市规划与设计――同济中标上海世博会园区规划，吴志强任世博会总规划师;

5、海洋地质;

四、全国一流、实力强悍的学科及成就：

4、汽车――投资4亿元的新能源汽车工程中心，投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心，同济人领衔国家863重大专项电动汽车研究，同济人研制出了超越1、2、3号，春晖1、2、3号，国内首辆线传操控汽车及车载信息系统，新一代超越荣威燃料电池汽车并参加国际大赛名列前茅等等......

五、同济新兴的学科

六、同济固有的得天独厚的优势是“老牌百年名校、985与211重点建设大学、地处大上海卓越的地理位置和高水平的学生以及良好的就业地域和层次”

上海同济大学的建筑、土木、环境、交通、海洋、车辆，这六大一级学科到底有多强悍，凤栖桐在这里就稍微展示：

8、同济道路与交通及其装备学科，世界一流的已经建成的投资4亿元的新能源汽车工程中心、投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心、已建成的投资2.5亿元的国家磁浮交通实验线、在建的投资逾亿元的轨道交通试验线、国内唯一的道路与交通国家级重点实验室......同济嘉定校区正在形成国内设施最先进、学科最齐全、实力最强大的地面交通及其装备研发与教育培训中心......

在我们中国的大学排名当中，上海的同济大学可谓是名列前茅的。当然，要进入同济大学也是需要一定的学习实力的。那么，对于亲睐于同济大学的同学们而言，大家可知道同济大学专业排名的情况呢?今天，就和我们的同学们分享同济大学的专业情况。

同济的专业排名

同济大学现有13个学院，拥有理、工、文、法、医、管、经、教育等八大学科门类，10名两院院士，长江学者数位居全国第7位，科研经费第8位。其中建筑、土木、交通、环境、海洋、汽车等专业为国内领先。

同济规划院薪资篇三

尊敬的同济大学招生办领导、老师们：

您好，我叫xxx，是xx省xx市xxxx中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。

作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的`同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

朝气蓬勃篇

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

孜孜以求篇

我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界；我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。

人生规划篇

我深信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神！恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

同济规划院薪资篇四

作为一名高中生，我十分幸运地参加了同济大学科学营。这个活动不仅让我对科学研究有了更深层次的了解，还提高了我的专业知识和科研能力。在这里，我要分享我的心得体会，以激励更多的同学去探索科学的世界。

一、科学研究的切身体验

该活动为我提供了科学研究的第一手经验和深切体验。通过实验数据分析，统计结论推断等许多环节，我更加深入了解科学研究的流程和方法，科研实验的见解是那种一本万利的投资方式。经过这次体验，我对于科学研究产生了浓厚的兴趣。尤其在不断探索与实践中，才真正地明白知识是可以转化为经验的。

二、领域知识的沉淀

在参加同济大学科学营的过程中，我学到了许多科学领域的知识，如机器学习、人工智能以及3D建模等等。这些知识都深刻地影响并丰富了我的知识结构，使我能够更好地理解这些领域相关的问题和技术，并为将来的学业发展打下了良好的基础。

三、团队合作的价值

一个人的孤军奋战要比在团队中合作更加漫长和痛苦。同济大学科学营提倡团队合作的理念，我的团队成员互相协助，同舟共济。在项目中，我们共同寻找问题，提出解决方案，一起探讨分析实验结果。在实验的过程中，同组成员之间互相交流、共享思路、优化方案，真正做到了每个人的优势一一展现，最终确保实验目标的顺利完成。 团队合作可以为实现更多更复杂的目标提供支持，更容易找到最优解，协作是好的能力，好的习惯，只有充分地了解团队成员，并在团队中保持良好的沟通，才能够获得成功。

四、勤奋与毅力的重要性

同济大学科学营无疑是一项富有挑战性的活动，充满了许多难点、坎坷和挫折。因此，毅力与勤奋意味着一切。在进程中，我明白到了耐心、细心的重要性，降低了实验操作的失误率，因为即使只有极少数的误差，就不能让实验失效。我还学会了自我管理和时间规划，以确保在有限的时间内完成更多的工作。在科技领域，勤奋、细心和耐心是迈向成功的唯一途径。

五、不断探索的精神

科学是一个源源不断的、无穷无尽的领域，我们必须要有不断探索的精神才能保持在这个领域中处于领先地位。相信在同济大学科学营的过程中，同学们对科学研究产生了浓厚的兴趣和热忱，对未来充满了无限向往和期望。这个活动更让我们明白科学研究的机遇和挑战都在实践中，只有不断努力，才会在科学的领域里创造出更多值得表扬和推广的成果。

总之，同济大学科学营让我们深刻体会了科学研究的艰辛和激情，从而使我们更加全面、深入地了解这个领域。在此，我感谢这个精彩的活动，也希望更多的同学能够参加这个精彩的体验，从而更好地在自己的未来成长道路上走得更远，更高。

同济规划院薪资篇五

作为一名即将毕业的同济大学学生，我有幸参与并亲身体验了同济大学独特的劳动教育项目。劳动教育是同济大学一项重要的教育活动，旨在培养学生的实践能力和团队合作精神。在这一过程中，我获得了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对同济大学劳动教育的心得体会。

首先，劳动教育培养了我的实践能力。劳动教育是将理论知识与实践相结合的过程，通过实际动手操作，我更深刻地理解了许多在课堂上学到的理论知识。例如，在一次水利工程实践中，我亲自参与了挖掘沟渠和铺设管道的工作。通过实践，我了解到了水利工程的复杂性和艰苦性，更加明确了自己未来从事工程领域工作的责任和使命。此外，劳动教育还培养了我的动手能力和解决问题的能力。在完成一项任务的过程中，我遇到了许多挑战，但我学会了如何通过分析问题、寻求解决办法并付诸实践来解决困难。这种实践经验对我今后的职业发展将起到重要的指导作用。

其次，劳动教育加强了我的团队合作意识。在同济大学的劳动教育中，大部分任务都需要进行团队合作。在这个过程中，我学到了如何与他人协作、沟通和分工合作。通过分工合作，我们能够更高效地完成任务，并取得更好的结果。我深刻体会到，一个优秀的团队并不是由个人的力量所组成，而是由每个成员的贡献和互相支持所形成的。在一个团队中，每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥每个人的特长，并相互协作，才能取得良好的成果。这个团队合作的经验对我今后的工作和生活中都具有重要的启示。

第三，劳动教育提高了我的自我管理能力。在劳动教育中，我们不仅要完成任务，还需要按时和按质完成。这需要我们具备良好的自我管理能力。在完成任务的过程中，我学会了如何制定合理的工作计划，并根据计划有条不紊地做事。我明白了时间的宝贵性和合理利用时间的重要性，劳动教育使我养成了按时完成任务的习惯。同时，劳动教育还让我认识到了自己的不足和需要改进的地方，激发了我不断学习和进步的动力。通过劳动教育，我意识到只有不断提高自己的能力和素质，才能在未来的职业生涯中取得更好的发展。

最后，劳动教育培养了我的责任心和奉献精神。在劳动教育中，我们需要承担起自己应尽的责任和义务。例如，在一次社会实践中，我作为志愿者参与了一项公益活动，为当地的贫困地区提供帮助。这段经历让我深刻体会到了为社会做贡献的重要性和意义。我明白了自己作为一名大学生应该积极投身社会，为社会发展做出一份力量。劳动教育培养了我对社会问题的关注和思考能力，让我明白个人的力量虽然微小，但只要每个人都能尽自己的责任和义务，就能共同创造美好的未来。

综上所述，同济大学的劳动教育项目为我提供了一次难得的实践机会。通过参与劳动教育，我不仅获得了宝贵的实践经验，还培养了自己的团队合作意识、自我管理能力、责任心和奉献精神。劳动教育是我大学生活中重要的一部分，它对我今后的发展产生了积极而深远的影响。我将会将这些体验和感悟应用到自己的职业生涯和日常生活中，不断进步并为社会作出贡献。同济大学的劳动教育项目将一直是我人生中宝贵的财富。

同济规划院薪资篇六

自我介绍：

我是同济大学一名大三的学生，有幸参与了同济大学劳动教育项目。在这次劳动教育中，我体验了多个实验室的工作，并在每个实验室中都学到了许多知识和技能。通过这次劳动教育，我不仅提高了自己的动手能力，更进一步明确了自己未来的职业发展方向，这些都给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。

第一段（引言）：

人们常说，实践出真知。作为大学生，我们不仅需要在课堂上学习理论知识，更需要通过实践来巩固和拓展自己的学习成果。同济大学劳动教育项目正是为了给学生提供一个实践、动手能力锻炼的机会而设立的。在劳动教育的过程中，我们通过参与各类实验室工作，实践运用自己所学到的知识和技能，获得了宝贵的实践经验。

第二段（阐述实践中的收获）：

在劳动教育中，我参与了多个实验室的工作，例如化学实验室、机械实验室等。通过在化学实验室中进行实验，我不仅对化学理论知识有了更深入的理解，还学会了正确使用实验设备，合理配制实验试剂，提高了自己的实验操作能力。在机械实验室中，我学习了使用各种机械工具的方法和注意事项，并且亲手制作了一个小型机械模型。这些实践活动让我更加了解专业知识的应用和实践操作的重要性，也让我更加自信地面对未来的挑战。

第三段（强调劳动教育的意义）：

劳动教育不仅仅是为了提高学生的动手能力，更是为了培养学生勤劳、专注、认真负责的学习态度。通过参与劳动教育，我体会到了劳动的乐趣，学会了专注于手中的工作，并且在每一次实践中都持之以恒，不断追求工作的完美。这种勤劳认真的学习态度将会伴随我在未来的求学和工作中，并成为我取得成功的重要因素。

第四段（展望未来的发展）：

通过劳动教育，我不仅提高了自己的动手能力，更进一步明确了自己的未来发展方向。在实践中，我发现自己对机械工程领域特别感兴趣，并且表现出较高的水平和技能，这让我意识到自己在这个领域有发展的潜力。因此，我决定在未来的学习中加强机械工程方面的专业知识的学习，并通过实习和就业寻找机械工程领域的实践机会，不断提升自己的专业水平和技术能力。

第五段（总结）：

同济大学劳动教育为我们提供了很好的实践机会，使我们在实践中学到了很多理论课堂上所学不到的知识和技能。通过这次劳动教育，我不仅提高了自己的动手能力，更进一步明确了自己的未来发展方向，为自己的未来规划打下了坚实的基础。我相信，通过不断的实践和学习，我一定能够在未来的职业道路上取得更好的成绩，并为社会的发展做出自己的贡献。

同济规划院薪资篇七

尊敬的同济大学招办领导，老师们：

您好，我是个(个可以去掉，因为只有一个张雨纯。

)来自上海华东师范大学第一附属中学的高三同学张雨纯，我希望通过贵校的自主招生来实现我在同济大学学习的梦想。

感谢您在百忙之中抽出时间来审阅(改成阅读更亲切)我的个人申请材料。

年少时期，第一次走入(踏进更有历史回顾感)同济的校园(时)，(便)被里面(改成“其中”，比较正式)红砖绿瓦的古朴建筑(所)吸引，为参天(的)梧桐(所)陶醉。

随着年龄的增长，(随着)对贵校“舟行泗水，济盈沧海”的悠久历史的了解，对“百余载承积厚蕴，千万里筑道而行”的丰富底蕴的获悉，对那“知识、能力、人格”多元的培养模式的知晓。

(，)让我更加渴望成为贵校的学生，并带着“同舟共济、自强不息”的同济精神，在同济那有着强烈现代气息，与学术氛围的舞台上开启(改成“开始”，开启一般是指事物，时代，物件)我新的成长之路。

人生海中百舸争流

鲁迅曾说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是如此。”我在高中三年不断地践行着这句话，以严谨，求实的态度对待着学习中的“零碎事”，以随和，有点大条(“有点大条”比较口语化，改成“包容”较好)的心态待人接物，这不仅让我获得了不断超越自己的优异成绩，还让我在收获了一个个性格各异的珍贵朋友，让我在朋友般的师生关系中不断地进步。

这种和睦共荣的同学师生关系为大学那种团结合作式学习模式打下坚实的基础。

在课外闲暇之余，兴趣广泛的

我，喜欢在绚丽的街景用相机记录下一个个瞬间(不太通顺，改成“喜欢用照相机记录下生活中的一个个绚烂瞬间”)，喜欢在操场上奔跑的酣畅淋漓，喜欢在挥毫泼墨中感受着中国汉字的迷人与伟大，喜欢在ti图形计算机的函数图象的交织中穿行，喜欢在疲倦时临摹一些简笔手工画，还会(“会”删掉)喜欢ppt制作方面体会创造与严谨的碰撞，但最快乐的时刻(还，改成“却”)还是在阳光之家看着一个个学员心满意足的笑脸。

人生海中济海扬帆

从小在爸爸那晒蓝图纸的包围下长大(这句话好像有点不通顺??)，便让我对有着各种巧妙的几何构架钢筋水泥的建筑，各种流淌着古朴气息并融时尚元素的屋鹏楼宇产生了浓厚的兴趣。

(除了建筑之外，我也被制造这些建筑的大师的人文魅力和巧夺天工的手艺所深深折服——过渡句)。

那中国建筑之父梁思成那对人民英雄形象的完美再现与对历史遗迹的保护，研究，那追求内外协调统一的巴黎卢浮宫扩建工程设计人贝聿铭，那充满幻想浪漫的米拉之家设计者安东尼奥?高迪，他们的作品深深地然我折服(删)，更(删)让我希望在同济哲有着兼容并蓄的学术风格和多元多样的人文氛围的建筑学院中学习与发展。

人生海中理想彼岸

我深知我这个90后的责任，那不是对跟随大流的盲目追求，而是更加冷静

的思考和独立个性的张扬，而作为现代人的我，在大学中努力的学习，以理性务实的专业态度和开拓进取的创新精神，在实践中碰撞出理论的新火花，能以自强不息的社会责任感在未来的人生路上不断奋进。

希望您给我一个可以在同济受教于简洁典雅的文远楼，徜徉于静谧的秋千园的机会。

最后祝：同济乘济世眷采!

此致

敬礼!