幼儿园冬季取暖工作报告

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园冬季取暖工作报告篇一

为了加强学校冬季取暖工作，做到管理规范，责任到人，确保师生的生命安全，保证师生有一个安全的学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，特成立冬季取暖安全工作领导小组，制定冬季取暖工作规定。

一、领导小组：

组长：张学礼

副组长：梁耀栋杨军亚张忠宏

组员：岳军贾忠辽王赢席炳坤各班班主任各处室负责人

二、工作规定：

1、建立组织。各班级要成立冬季取暖工作监督员，并设立专人负责班级里炉子管理。

2、落实责任。班主任是班级里冬季取暖工作的直接责任人，生炉子的同学是炉子管理的责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的'责任。

3、班主任要加强对学生冬季取暖安全工作的宣传教育，利用板报和墙报宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防措结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

4、在安装炉子之前要检查炉筒是否有锈坏的地方，节与节之间是否插紧，炉筒是否畅通，炉子周围是否有损坏，炉盖是否冒烟等，同时还要准备齐全生炉子用的炉钩、炉铲和撮子。

5、在安装炉子的时候，炉筒的安装要坚固，炉子要垫实稳固，拉炉筒的铁线要结实，炉筒插入墙体部分要适当，确定都安装好后方可使用。

6、班级炉子的管理要设专人，非管理学生不得随意摆弄炉子，不准往炉子里添煤、加草和添加有异味的东西。不准围绕炉子，不准把炉钩放入炉子里烧红后络桌椅，更不准比划他人，不准在炉子周围疯打，不准在炉子下面考东西吃。

7、班级里每天都要备足水源，预防火灾的发生，炉子要早生火，晚自习后炉火熄灭。

8、班级里的桌椅要尽最大限度与炉子保持一定的距离，要保证通道畅通，坐在炉子周围的同学要注意烤伤和烫伤。

9、各班级生炉子的引火柴不得放在炉子周围，炉子生着后，如果教室里烟很大，要立即开窗通风，并通知学生立即离开教室，预防煤烟中毒。

10、生炉子时，要先加引火柴后加煤，搞好盖子，最后在炉子的下面点火，如果班级的炉子经常冒烟，要及时进行维修，炉子生好后，要保持炉子周围的环境卫生。

11、要节约用煤，把炉火调到既保持室内的温度又没有浪费煤，如果天气暖和，午后可以将炉火熄灭。

12、学校要组织有关人员每天对各班级炉子进行检查，发现问题要及时解决，对因管理不利，并造成严重后果的责任人要追究责任。

要在第一时间报告，尽最大可能抢救师生和学校财产，有秩序地组织师生安全撤离事故现场，确保师生的生命安全。总之，只要我们大家齐心协力，只要我们抓好取暖工作的各个环节，只要我们各负其责，坚守岗位，我们就一定能够做好学校的冬季取暖工作，为广大师生撑起一片安全的蓝天。

三、检查安排：

第一组（单周检查）：

幼儿园冬季取暖工作报告篇二

1、了解冬季人们的取暖方式，对取暖用具的变迁感兴趣。

2、大胆想象，设计新型的取暖用具。

大胆想象，设计新型的取暖用具。

新型的取暖用具需要幼儿在一定的生活经验上进行创新

多媒体的课件

一、把搜集到的取暖用具陈列在活动室里，让幼儿自由观察，结伴讨论，说说它们的外形特征及其使用方法。

二、集中观察与讨论。

1、组织幼儿围坐成圆形，把取暖用具放到中间。

2、请幼儿尝试使用这些取暖用具，告诉大家使用的时候需要注意些什么安全问题。

3、你最喜欢哪一件取暖用具，为什么？

三、根据取暖用具的特征进行分类。

四、阅读。

五、鼓励幼儿大胆想象，并和同伴一起讨论，设计新型的取暖用具。

教学反思

取暖用具的收集比较困难，所以只收集了一些简单的，另外由一些图片和视频代替，帮助幼儿丰富相关知识。在活动中，多给孩子一点时间，让他们可以自由讲述、交流，大胆发言和想象。

幼儿园冬季取暖工作报告篇三

组长：xxxxxx（校长）

副组长：xxxxx（副主任）

成员：各班班主任、各科任教师

明确职责，严格落实冬季防寒取暖安全工作的各项要求，组长负责全面工作，副组长负责工作的协调和反馈，成员负责工作的具体实施。

取暖方式：锅炉房采用电子速热装置取暖，各室为暖气片供暖。取暖时间：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范围：全校幼儿园及小学的教室和专业室、功能室。

1．取暖工作领导小组成员，必须每天对锅炉，各室内外等进行巡查，并记录在册，指定专人（我校为任桂林）整理记录定期上报，学校要将相关记录留档备查。

2．事故报告

锅炉房及室外、地下管道设备等有异常情况时，应立即向厂家应急人员报告，请专业人员前来处理，学校做好记录工作。

当出现如停电或其他安全事故时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，要立刻拨打电话求助，向上级报告突发事件情况，并组织应急救援工作。

事件发生后，做好学生安抚工作，及时查请事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门做好相关工作，确保师生减少或不受伤害。

1．学校应对师生进行安全防火、防烫、防触电等安全教育，让学生拿握安全预防的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。

2．加强对相关安全预防知识的宣传，让师生们时刻注意安全。

3．加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。

4．切实进行安全预警演练，提高师生预防自救自能力

幼儿园冬季取暖工作报告篇四

1、教师在办公室用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟筒，并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确排烟方向，以防灌倒风。

2、刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。

3、提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，检查暖气片是否完好。

1、学校给各教职工提供取暖设施设备，并建立健全相关制度。2、教职工要充分认识防火防煤气中毒、防烫伤的重要性，提高认识，消除麻痹思想，保证宿舍、办公室通风透气，班级宿舍暖气片运行正常，确保万无一失。

3、遵守学校的有关制度和越冬须知，严格按操作要求和有关制度取暖。取暖设施设备出现故障时，要及时上报学校并更换。

4、因教职工本人因素造成火灾、煤气中毒、烫伤等事故的，责任由教职工本人负责。

5、节假日期间，如教职工需在学校住宿，造成的任何伤害事故，学校不承担任何责任。

6、本责任书从20xx年11月7日起执行。

7、本协议书一式两份，学校一份，教职工本人一份。

学校领导签字：

教师签字：

幼儿园冬季取暖工作报告篇五

为确保冬季供暖工作顺利进行,为全体师生营造一个温暖、舒适、安全的学习,办公环境,保证设备的正常运转,及时迅速地处理各种供暖中的突发事件,制定本应急预案。

遵循“统一领导、分工负责、通讯畅通、落实到人”的原则,坚持把保障供暖安全和学校财产安全作为工作的出发点和落脚点,最大限度的减少或避免突发事件造成的损失。

组长：张伍超

副组长：赵健 杨永来 赵富海

成员：徐迎迎 张贺 王吉勇 牛传豹 周方民

全体班主任

领导小组职责:

1.根据应急预案做好各环节的准备工作。

2.突发事件处理过程中总体组织协调。

3.组织进行应急方案的操作演练。

4.决定启动或停止应急方案。

5．组织恢复正常工作。

当遇到电机（水泵)、管道、供电故障等导致的大面积停暖事故时，启动此预案。

1、加大特、重大安全事故及安全生产操作教育力度，提高广大工作人员的安全生产意识。

2、加强安全生产操作的检查力度，认真做好检查记录，发现问题及时整改，把事故隐患消灭在萌芽状态。

3、根据供暖锅炉的性能特点及事故原因制订应急措施。在日常工作中，以“停电应急措施”的模拟训练为重点进行演习，常抓不懈。提高突发事故的应对能力，杜绝短时间内停电造成的一切损失。

4、充分利用现有的宣传阵地，对黑板报、橱窗、横幅等内容进行定期更换，加大安全生产宣传力度，营造“人人讲安全，人人重视安全”的氛围。

5、应急设备、物资，定期检修、检查，确保完好。

（一）、冷水空调机组

（1）巡查发现运行中的.空调机组故障，应马上停止该机，并开启备用空调机组;启用备用空调机组时，注意开启或关闭相应系统切换阀门。

(2）发现故障的巡查或维修操作人员将情况报告校长。及时联系设备保养商维修。

(3）设备保养商接到电话通知后，应迅速组织技术人员赶到现场维修，并在事后组织现场分析会作出维修报告。

（二）、循环水泵（冷温水泵、冷却水泵)

(1)巡查发现运行中的水泵异常，应先停该泵对应的主机，后停异常水泵，开启备用水泵，并启动主机继续供冷。

(2)发现故障的维修操作人员检查维修，可当场解决的问题即时修复并做好记录。

(3）水泵故障较严重，应报告总务处，由其安排组织维修，并在事后作维修报告。

（三）、管网系统（冷却水、冷温水)

1、主管道跑、漏水

(1)发现或接报主管道跑水、漏水应迅速关闭空调机组和冷温水、冷却水水泵并迅速关闭跑水位置的前端阀门。

(2)现场用沙包拦住教室门口、宿舍门口，以防水浸入教室，宿舍等。

(3)用薄铁皮将裂口围住并用绳索或铁丝捆紧以防水到处乱喷。

(4)将空调机房内管道集水器和分水器的底部排水阀打开排水，留意水泵房污水泵抽水情况，一旦发现集水坑水位过高，则需关闭排水口并及时组织人员进行抢修。

2、空调机房内的伸缩节破裂

发现或接报机房内伸缩节破裂，应按“急停”掣停止空调机组运行，并按“急停”掣停止循环水泵。

注意排放运行机组内排水阀放水以防冻管等事故发生!

本预案自公布之日起正式实施。